我读六年级了_500字
E度网专稿 未经允许不得转载
早晨,我走向后幢教学楼,短短几步路,却受到了几名低年级学生的“注目礼”。我知道他们的想法,因为我曾经也用过敬畏而又羡慕的目光注视过六年级的大哥哥大姐姐,也曾经在心中无数次的想:要是我也能像他们一样,一样高,一样棒,就好了……
现在,我也读六年级了,终于是实小里最大的孩子了!
六年级是快乐的。原本在别人眼中总是一个长不大的“黄毛丫头”,现在已经能一个人坐车去柴桥,去宁波了;原本那个有事没事笑得天花乱坠的女孩也学会掩嘴微笑了。短短的校服穿在身上紧绷绷的,是否说明我在实小的时光也从指缝间悄悄溜走了呢?
六年级是紧张的。每个人都在努力,向着那个能支撑起我们梦想的学校而努力。学业加重了,父母的期望,老师的叮咛,无尽的负担如山般压来。是的,我读六年级了,我必须要为我的未来,为我的人生努力!
六年级是忧伤的。寂寞的梧桐编织着持久的痛,木槿花下,我们的欢笑依稀可听,我们的话语依稀游曵。未来,似乎隔着很遥远的距离,远得难以在我们的脸上画上淡然的笑容。而夏天依然会来到,我们终究天各一方。有太多的不舍,太多的放不下。舍不得四十四张天真的笑脸,放不下四十四颗纯洁的童心。
我读六年级了……
镇海区实验小学六年级:殷陌
四好少年_800字
E度网专稿 未经允许不得转载
争当“四好少年”是**在新中国成立六十周年之际,向全国倡议的,它们分别是:争当热爱祖国,理想远大的好少年;争当勤奋学习,追求上进的好少年;争当品德高尚,团结友爱的好少年;争当体魄强健,活泼开朗的好少年。
真是一语中的,如果有人能真正做到的话,还真不容易。“四好”中最难遵守的就是“争当品德高尚,团结友爱的好少年。”,是的,生为九零后少先队员的你,一定不敢肯定自己遵守了,这很正常,人难免有嫉妒心,因而偶尔不“团结友爱”,如果你有了嫉妒心,你不要害怕,这是人之常情,你可以换个角度来看,俗话说“人生一世,草木一秋”,一世一世,只有一世,何不忘穿这一次失败,快乐的活下去,一时脑热,粉碎了友情、亲情,得甚?若不如团结起来互相原谅,就这么简单,你就成为了“团结友爱的好少年”。但我相信大多数人都“品德高尚”,品德可以说是人生的底线,是最基本的人生要素,换句话说,如果一个人的人生中连品德都被打了“不及格”,那么他就失去了一切。品德有时十分简单,随手把垃圾扔到垃圾箱就行了。如果品德成了你的朋友,天天陪伴着你,那好运也会靠近你,美国有一家公司要从几个拔尖的公务员中选一个当总经理,考官下楼时看见一位公务员随手把一张废纸扔进了垃圾桶,结果那人成为了总经理。就这么简单。
“好好学习,天天向上”这话听了有些年了,现在都是左耳进右耳出,其实就是勤奋学习,追求上进,学习,人人都学,学的勤奋就少了一大片,那些穷孩子的学习欲望反而比富裕的孩子高,那是生活逼的,在你不想学时,你就想象自己又穷又没文化,步履艰难,这样来鞭策自己,如果你勤奋了,那你一定有上进心,也就是有好胜心,要做就做最好!“好好学习,天天向上”并不神圣,并不遥远,你不是做到了吗?
“热爱祖国,有远大理想”十分简单,只要用心体会自己美好的生活,感谢祖国的坚强,这让你不被外国人欺负,感谢祖国的富强,这让你拥有小康生活,拥有高科技用品。此外,想必大家在很小的时候就有的纯真的梦想。
“体魄强健,活泼开朗”,就更简单了,做一个阳光的你,每天面带微笑,适时地做做运动就可以了。
墨城完小六年级:冰冰123
相关推荐
-
我读六年级了早晨,我走向后幢教学楼,短短几步路,却受到了几名低年级学生的“注目礼”。我知道他们的想法,因为我曾经也用过敬畏而又羡慕的目光注视过六年级的大哥哥大姐姐,也曾经在心中无数次的想:要是我也能像他们一样,一样高,一样棒,就好了……现在,我也读六年级了,终于是实小里最大的孩子了!六年级是快乐的。原本在别人眼中总是一个长不大的“黄毛丫头”,现在已经能一个人坐车去柴桥,去宁波了;原本那个有事没事笑得天花乱坠的女孩也学会掩嘴微笑了。短短的校服穿在身上紧绷绷的,是否说明我在实小的时光也从指缝间悄悄溜走了呢?六年级是紧张的。每个人都在努力,向着那个能支撑起我们梦想的学校而努力。学业加重了,父母的期望,老师的叮咛,无尽的负担如山般压来。是的,我读六年级了,我必须要为我的未来,为我的人生努力!六年级是忧伤的。寂寞的梧桐编织着持久的痛,木槿花下,我们的欢笑依稀可听,我们的话语依稀游曵。未来,似乎隔着很遥远的距离,远得难以在我们的脸上画上淡然的笑容。而夏天依然会来到,我们终究天各一方。有太多的不舍,太多的放不下。舍不得四十四张天真的笑脸,放不下四十四颗纯洁的童心。我读六年级了……镇海区实验小学六年级:殷陌450字 六年级 议论文
-
我读六年级了光阴似箭,日月如梭。转眼间,我上六年级了。六年级,预示着我们长大了,也告诉我们,小学生活即将结束了。我不能确定这是件令人高兴的事还是令人伤心的事,我的心里总有种说不出的感觉……回想起刚刚步入小学的时候,一下课我就喜欢跑到六年级的班门口去,总是用羡慕的眼光望着那些大哥哥大姐姐们,希望有朝一日能像他们一样高,一样棒,一样的博学广文就好了。如今,我真的做到了,可是我同时也感觉到自己身上的压力增加了。说实话,在我的眼里,六年级跟其他年级截然不同:因为六年级一结束,我们就上初中了,就离开了这个伴随我们多年的母校,离开了跟我们一起同心协力面对无数困难的同学们,心中自然依依不舍。其次,在这个学年里,我们必须付出加倍的努力,才能以优异的成绩毕业,才能不让那些给予我们厚望的老师、父母们失望。所以,我在这个学期开始之前,就有了详细的打算:1、上课要加倍的认真听讲。2、空闲时间要多看课外书,增长课外知识。3、一遇到不懂得题目,不能轻易跳过,要想方设法弄懂这个难题。4、在家里要抓紧复习,除了六年级的科目,其他年级的科目也要去认真看看。等等。另外,我想在这最后一个学期里,跟同学们说:“虽然我们相处的时间并不长,但是我时时刻刻都把你们当成我的好朋友,可是,我们即将毕业了,毕业之后,也许我们很难再见到一面,我是多么想时间过得慢一点啊,这样就可以和你们待久一点了。”我还想跟老师说:“老师,感谢你对我们语重心长的教导,让我们懂得了更多的知识。我真的很舍不得您,我亲爱的老师!”六年级真的到来了吗?六年级:施晓菲550字 六年级 叙事
-
我读六年级了回首过去,我总盼望着有一天能成为六年级的大姐姐,因为那时侯的我觉得六年级的大哥哥大姐姐是高高在上的,而在他们眼中,我们也只是一群无知的小孩子。现在不同了,成为六年级的大姐姐已不再是一场梦,它已成为了现实,随着年龄的增长,我也改变了我以前幼稚而充满童真的想法,在我们眼中,低年级的同学才是我们所羡慕的,他们异想天开,他们童言无际,他们轻松自在……而我们,肩上的负担越来越重,压得我们直不起背来;父母对我们的期望也越来越高,使得我们喘不过气来。曾经我讨厌成绩不好的同学,我认为他们会带坏我;曾经我讨厌爱开玩笑的同学,我觉得他们语无伦次……可现在,我认为成绩不好的同学是需要辅助的,我没有权力讨厌他们;我觉得爱开玩笑的同学是可爱的,如果没有他们的玩笑,班里又何来笑声呢?我曾觉得考试纯粹是为了应付;取得好成绩也只是为了博得老师父母的表扬……可现在,我觉得考试是为了测试你的学习成果,取得好成绩是一种收获,意味着你学到了知识!在班上,我从一个不太爱说话的女孩变成了一个爱说话的女孩,一张张陌生的面孔现在已经深深地印在了我的心里。同学们的喧闹声、老师的斥责声,如今听起来觉得那是美妙的音乐,因为这意味着同学们相亲相爱,老师关心同学;校园里的一切事物我都觉得那是宝物,因为它们陪伴我度过了整整五个春秋。我希望在这一年里,努力攀登书山,奋力游过学海,演绎出一个精彩的我,为我五彩的童年画上绚丽的一笔,为我的小学生涯画上一个完美的句号,为我的初中阶段铺上平坦的道路!550字 六年级 叙事
-
我读六年级了今年,我读六年级了。心中的喜悦都添在了脸上,原以为读六年级了会越来越轻松,没想到,反而越来越累!语文,数学,英语……老师们,家长们一次又一次地提醒我们要重视:六年级到了!老师们,家长们以为这样能提高我们成绩,但没想到我们的成绩降低了,学习态度也不积极了。原因是什么?就是老师和家长的教育,很吃惊吧!其实,老师和家长时时刻刻的提醒,让我觉得很压抑,让我感到非常烦。老师的作业虽然不多,但是时刻在提醒我们要努力;家长虽然不凶,但是布置家庭作业却很“猛”。这样的生活像新鲜苹果在污水里洗,很臭;这样的生活像蚊子一样嗡嗡,很烦;这样的生活像睡觉摇铃铛一样,很吵。虽然六年级了,但是我们还是很活泼。我们希望能快乐地做我们喜欢的事,喜欢天天到处“疯”,而不是天天被限制在书本与学习中。在一次又一次的考试中,在一次又一次提心吊胆中,我们的自信,我们的活泼,我们的理想,不知飞哪儿了。请让我们恢复自信吧!给我们一个快乐的童年吧!350字 六年级 叙事
-
我读六年级了在母校度过了五年,终于步入了最后一年。我还差一年就要离开学校了,就要离开亲爱的同学了,就要离开尊敬的老师了。 想想以前,那懵懂的小女孩,天天都可以无忧无虑的生活,欣赏着以后还要生活五年的学校,幸福地学习,可问题也许多。那矮小的我,曾经梦想赶快成为六年级的大姐姐,这样,就没有人可以管我了。现在,我读六年级了,才发现六年级的生活……六年级的我,因为快要升初中了,学习负担增重了许多,既要学习11册的内容,同时又要预习12册的课文。作文一个星期写好几篇,阅读也要写好多。身为班干部的我,工作负担肯定也加重了,有时要教差生不懂的问题,又要管好同桌,虽然我这个文艺委员还没派上用场,但是其他的事儿我还得插手。现在的作业比以前难好多,也比以前多了些,但是,这是生活的“必需品”啊。在六年级,我想,我应该更加认真地学习,把上个学期的不良成绩“消灭”掉! 还记得开学后的第二周,我写了一篇《发生在奶奶家的事》,我把它带回家给妈妈看,妈妈看了,高兴地对我说“上六年级了,不一样了嘛,作文写得比以前生动好多啊!”我不好意思地笑了,然后说:“多谢夸奖!”我和妈妈都笑了。六年级的我要努力学习,为以后升初中铺上平稳的过道,为我一年后要结束的小学生涯画上最圆满的句号。450字 六年级 看图作文
-
六年级议论文:读书_500字我的最爱是读书,你一定觉得我很特别,因为别的小孩喜欢出去玩、玩电脑…等但我却很喜欢读书,因为读书可以认识很多前所未有的知识。 我常常去图书馆借书,一本一本又一本的看完,我最喜欢感动人心的小说,因为故事中多半是小孩子对父母态度不好,或父母对小孩很坏,所以每次看完书我都会反省,我应该多加珍惜父母对我们的爱,另外我也喜欢看世界名着:爱莉丝梦游仙境、彼得潘、小天使海蒂…等,他们的故事有些多采多姿,有些惊险万分,有些甜蜜温馨。 有时,我常常到了吃饭时间我还在看书,所以妈妈总会说:“出来吃饭了”,我总会说:“马上来”,可是我还是会忍不住在偷看一眼,结果一看就是半个小时,妈妈就会接二连三的说,因为会怕被骂,所以就只好心不甘情不愿的离开房间到客厅去吃饭,三两下吃完了饭,我又赶紧房间把故事书给看完,有时妈妈会催我,说该睡觉了,虽然很舍不得看书的时间,不过睡觉比看书还重要,因为不睡觉就没精神,没精神就没体力看书,我还真希望赶紧放暑假,因为就可以天天一直看堆积如山的书。 书真的十分重要,有它就可以增广见闻,也可以使生活多彩多姿,我觉得有书真的很幸福。450字 六年级 议论文
-
六年级议论文:古今常言_500字人们常说,星星之火,可以燎原。果真如此,我与你以前感情真的好,可不代表那时候就会以为对方完美无缺,死心塌地地要跟对方交往到老,那时候我们都已经发现了对方的不完美,对方的缺陷,可那时我们都巧妙忽略了,导致交往越深,矛盾越多。一点一点的矛盾累积起来,可不就是“星星之火,可以燎原”?人们还常说好聚好散。一段友谊走到尽头了,就好聚好散吧。不管曾经对方做了什么让你心寒的事情,你都不要怕,因为此后你他二人毫无关系,更不存在谁对谁错。开头完美,结局好散。末,不要埋怨她耗费了你青春的大好时光,你何尝不是耗费了她的大好时光?况且,既然你有眼无珠,就应该吃一堑长一智,好好面对未来,不必太拘泥于过去,过去的就是过去了嘛。大人们还总说是你的还是你的,不是你的怎么也得不来。这句话面对你最合适了吧,我就得不来你。我对你何尝不用心,在你面前一颦一笑何尝不是经过了百次排练,每次着装配饰都是按照你的喜好来,最终获得个“普通同学”的下场,而一个普普通通的女孩就轻轻松松地走进了你的心。你是她的,你不是我的。所以我得不来你,虽然无奈,也不奢求。常言道,果真如实。450字 六年级 议论文
-
六年级议论文:时间最珍贵_500字当时间之花正在绽放时,有些人珍惜,而有些人却在浪费。当时间之花要凋谢时,的人没有遗憾,而浪费的人却追悔莫及。 时间是宝贵的,虽然它限制了人们的生命,但人们在有限之生命里充分地利用它。鲁迅先生说过,时间,每天得到二十四小时,可是一天的时间给勤劳的带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉得这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人一天一天的消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的,而当他门会投之乎欧,才发现时间如流水,一去不复返,才发现时间是可贵的,俗话说:少壮不努力,老大徒伤悲啊! 古往今来,有不少人惋惜,时间易逝,于是长叹曰:“光阴似箭催人老日月如梭”。时间的流速真令人难以估计、无法、形容。树枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时候;然而,人的生命时结束了,用完自己有限的时间,就再也没有复活、挽救的机会了。正如“花有再开日,人无再少年”。 古今中来,有好多名人珍惜时间,我们这些祖国的后一代,还有什么理由不珍惜时间?其实,只要你好好珍惜时间,时间之花就会永远开在我们的心里,而且会开的很美,很美……450字 六年级 议论文
-
六年级议论文:读书的快乐_500字书,是我从小到大最好的伴侣。阅读,可以使我紊乱的思绪逐渐平缓,可以让我不定的心情慢慢安稳,可以令我迷惘的神智再次清醒。因此,我最喜欢的休闲活动就是──阅读。 不管是浪漫的小说、伟人的传记、丰富的百科全书,都是我空闲时间的好友。不过,我最喜欢的,莫过于是金庸的武侠小说了。至于如何和他们结下不解之缘,变要从那次段考结束开始说了……。 那次月考我的分数不尽理想,心中因此覆盖了一朵乌云。妈妈看见我垂头丧气的样子,便递给我一本书,说:“看看吧,包准能扫去你的阴霾。”我半信半疑地开始阅读,没想到才看不到一个章节,我就被它深深吸引,一下子是紧张的武打画面,一下子是英雄佳人的爱恨情仇,一下子是阴森的悬疑公案……,一颗心随着剧情像坐云霄飞车般七上八下,都快从胸口跳出来了!在看书的当下,我发觉心中的乌云已不知不觉散去,愁苦的心灵注入清澈的净水,和煦的阳光又再次温暖我的心扉。原来,一本好书就像一位心理理疗读书师,可以治癒每个受伤的心灵。 阅读是我最喜欢的休闲活动,我常乘上书本的翅翼,在美妙的书中世界里翱翔、尽情地在广大的书海中徜徉,寻找着名叫“光明”的灯塔,带领我度过郁闷的大浪,避开悲伤的暗礁。500字 六年级 议论文
-
六年级议论文:阅读的乐趣_500字“贫着因书而富,富着因书而贵。”阅读,不仅是种休闲娱乐,更是种可以丰富心灵、增长知识,且老少咸宜的优良活动。 阅读古今中外的文学作品,不仅令人开阔视野,也可以体会到古代人与现代人阖相同的情感,外国人与本国人文化上的种种差异与相似之处。只要选了本好书,细细的品味,便可以享受。 我也是个喜爱沉溺在书香之中、漫游在书人,闲暇时,我喜欢从书贵中选本小说来读,尤其我热情冒险的神祕故事与惊险刺激的神一推理小说,当我沉醉在书中字里间时,那种乐趣是难以形容的。我也会利用假日时间,去书局翻翻书,或是去图书馆看看各式各样的书籍。 当我在阅读时,我喜欢选个安静的角落,戴上耳机,听着悠扬柔和的音乐,享受着不被打扰,属于自在的美好时刻,我的心灵有了书的滋润,知识有了书的灌溉,这何尝不是人生中极大乐趣之ㄧ? 阅读是人们生命中不可或缺的要素,“三日不读书,便觉面目憎、言语乏味。”可见读书可以充实一个人的内涵、涵养一个人的心灵。培养了读书的习惯,并仔细记长文据作者所传递的情感,便可以体会到“书中自有黄金屋”,以及阅读所带来的喜悦和乐趣。450字 六年级 议论文
-
我读六年级了在母校度过了五年,终于步入了最后一年。我还差一年就要离开学校了,就要离开亲爱的同学了,就要离开尊敬的老师了。想想以前,那懵懂的小女孩,天天都可以无忧无虑的生活,欣赏着以后还要生活五年的学校,幸福地学习,可问题也许多。那矮小的我,曾经梦想赶快成为六年级的大姐姐,这样,就没有人可以管我了。现在,我读六年级了,才发现六年级的生活……六年级的我,因为快要升初中了,学习负担增重了许多,既要学习11册的内容,同时又要预习12册的课文。作文一个星期写好几篇,阅读也要写好多。身为班干部的我,工作负担肯定也加重了,有时要教差生不懂的问题,又要管好同桌,虽然我这个文艺委员还没派上用场,但是其他的事儿我还得插手。现在的作业比以前难好多,也比以前多了些,但是,这是生活的“必需品”啊。在六年级,我想,我应该更加认真地学习,把上个学期的不良成绩“消灭”掉!还记得开学后的第二周,我写了一篇《发生在奶奶家的事》,我把它带回家给妈妈看,妈妈看了,高兴地对我说“上六年级了,不一样了嘛,作文写得比以前生动好多啊!”我不好意思地笑了,然后说:“多谢夸奖!”我和妈妈都笑了。六年级的我要努力学习,为以后升初中铺上平稳的过道,为我一年后要结束的小学生涯画上最圆满的句号。500字 五年级 写人
-
六年级议论文:成长_500字田野中生长着许多植物,它们形态各异:扫帚菜的菜冠比人的头还要大几倍,而小白菜只有人的手掌那么大;芦苇有一人多高,但三叶草仅仅只够及脚踝......它们的差距为什么这么大?看看它们的根就知道了:扫帚菜的根又长又密,小白菜的根又短又细;芦苇的根长得挖不出来,三叶草的根只须轻轻一拔......根又多又密,才能汲取更多的营养;根扎得足够深,即使旱季也能汲水存活。人也像一株植物。关乎人生存的根,是意志和精神。牛汉说过,根在默默地生长,为整株植物贡献力量。我们的精神和意志之根也默默支撑着我们。我们不能为一点点成功就沾沾自喜,像小白菜一样,只长出一个短短的根就满足了;也不能因一点点失败就灰心丧气,三叶草就如此,须根虽多,却没有一个又粗又长的根直达地底的水源,所以熬不过几日的干旱。“条条大路通罗马”,这条途径不行,换下一条!终有一条通往理想之门。如果格列佛落入海中后,因疲惫不再挣扎,那他还会有那么多奇遇吗?如果鲁宾孙听天由命,失去求生欲望,那他还有回到英国的那一天吗?不会!他们之所以活下来,是因为他们的精神意志之根扎得很深,在困境中也能获得营养。植物要深深扎根,人要锻炼精神,让根足够牢固,让精神足够坚强,才不会被狂风暴雨击垮,才能不断地向上成长,长成一棵参天大树。500字 六年级 议论文
-
六年级日记:班级辩论会_500字今天,在快乐魔方作文班里,老师带了我们分了两组来参加班级辩论会。一边是正方,一边是反方,每组四人,一共八人。每人抽一次签,由抽签决定正反方,我抽到了正方,非常开心。当然,剩下没参加的同学都成为了观众。正方辩题是:参加课外辅导班利大于弊。反方辩题是:参加课外辅导班弊大于利。在我印象中最激烈的就是第三环节——自由辩,因为对方问我方一个问题,我方可随意请人回答,而其他三个环节必须按照相对的规则来回答。第三个环节开始了,老师倒计时三分钟。我马上站起来说:“如果你们有人学习成绩不好的话,不上补习班怎么来提高成绩呢?”对方马上回答:“在学校可以多读点课文,反复去复习呀”。我们又问:“如果反复去复习,还有一些不懂的呢?”对方又说:“我们可以去问老师!”“那如果老师请假了呢?”我们理直气壮的说。“停!三分钟已过!”老师大声说。老师问观众:“觉得反方赢的举手”,结果没一个人举手。老师又问:“觉得正方赢的举手”,没想到全部观众都举手了。老师大声宣布:“正方胜利!”“耶!我们胜利了!”我们开心的一蹦三尺高、尽情地欢呼着!比赛结束了,我根本没想过我会赢的,可这实力不允许呀!我们没有骄傲,希望下次还有班级辩论赛。500字 六年级 日记
-
六年级读后感:《根鸟》_500字“走自己的路,让别人说去吧!”这句话用在谁身上最合适呢?要我说,这个人肯定是根鸟了。 这本书讲述了:一个名叫紫烟的女孩到悬崖上去采花,却一不小心掉进了大峡谷。她的这个情节出现在一个名叫根鸟的少年梦中,如是这个叫名根鸟的少年出发去找这个梦中的女孩。他一路上走过村庄、小镇、沙漠、原野、山丘……在遥远的路途中,他渐渐地长大,最终历经千辛万苦,到达了那个自己梦中的大峡谷的故事。 放下《根鸟》这本书,我的脑海里便不由自主地思绪万千起来,也禁对根鸟产生了一种敬佩这情。 从菊坡——一个小村庄,到开满了百合花的大峡谷,不但路途遥远,而且一路上历经了无数磨难:没有食物,不得不在青塔乞讨;想去买一匹好马,却被骗走了自己的血汗钱;更是被骗到了大山谷背矿石,还差点儿因为吃了“红珍珠”丧失意识,永远无法离开……这一切的一切者是因为他的坚持、执着、永不言弃,最终实现自己的目标。我最敬佩的是根鸟尽管遇到了再大的困难,自己的目标从来没有改变——找到那个开满百合花的大峡谷,救出那个到悬崖力采花而掉进大峡谷的紫烟女孩! 这本书也让我懂得在以后的成长中,遇到困难时一定的学会坚持,目标才可能实现,因为根鸟就是这样做的。500字 六年级 读后感
-
六年级议论文:论抄袭_500字我想先引用郭德纲曾经说过的一句话——“现如今,不仅是相声界,我们这个社会充斥的假的东西太多,抽假烟、喝假酒、看假球、听假唱、穿假名牌儿、戴一假头套,天底下就王八是真的,还叫甲鱼。”现在假的东西确确实实无处不在,有些人顶着“人造脸”在社交网站沾花惹草;有些人拿着别人的画自己画两笔就真的是自己的了;有些人看到别人的文章,觉得好像挺不错的,便改改几句话就抄上去,有些人更是过分到直接照搬上去的地步……可怕的是,这样的人靠着抄袭还赚到了,可能是面子、可能是金钱、可能是自己的虚荣心……曾经有些人,靠着抄袭的作品出了名、赚了钱,就如连续剧《锦绣未央》,但这部片不就很快被实锤抄袭了吗?并且不仅因侵权赔偿不少了的金额,还落得一个“抄袭一生黑”的下场。可能有人会想:反正我就只是用了一下一些冷门的文章,没什么大不了的,或是抱着一种不会被发现的侥幸心理。但是扪心自问一下,那东西是自己的吗?有人夸,那又如何?夸的是谁写的文章?有钱拿,那又如何?这钱干净吗?现在没有人发觉——或者说没有人指出更为恰当,代表永远都没有人发觉并指出吗?而被人指出之后又会是怎样一种感觉——这件事还会成为自己一生的污点。总之,希望每个人都能记住:抄袭是犯法的!抄袭一生黑!面对生活中抄袭的现象,要敢于指出,敢于举报!500字 六年级 议论文