我最不愿意做的事
在我的童年总是发生着无尽的趣事、稀奇事,让我每天都在快乐中度过。但是,也有一件我最不愿意做的事让我至令难忘,那就是摘毛豆了。
记得一个夏天的傍晚,我和妈妈去摘毛豆。我刚伸下手,拿起一棵毛豆秆子,就不知被什么东西给刺到了。那可是钻心的疼啊,我惊叫起来,忙把毛豆秆子扔出十来米远。可是,一切已经来不及,刚才被刺到的地方一阵阵火辣辣得疼。不一会以后又非常得痒,痒得我恨不得用另一只去狠狠抓几下。但是,妈妈拦住了我。妈妈说:“不能抓,抓破了皮就更不容易好了,而且会感染的。”妈呀,我真是恨得牙痒痒的,我愤怒地叫着:“是什么东西呀,这么可恶。”妈妈神秘地说:“你自己看。”听妈妈这么说,我倒好奇起来。等到手上的痒稍微好了一些,我就打算一定把那个“真凶”抓出来。
我小心翼翼地拎起一根毛豆秆子仔细打量着。啊,发现了,发现了。只见毛豆的一片叶子上有一条身体微微蠕动的毛毛虫。哦,原来我就是被这讨厌的家伙给“咬”了。“只有做事马虎的人才会被它刺到。”妈妈神气地说道。我听了妈妈的话更加气愤。都是这可恶的家伙,把我刺痛不说,还害我被妈妈教训。我二话不说,用力将毛豆秆子扔到地上,上去就是一脚……我挑战性地看了妈妈一眼,说“这个世界上以后永远不再有毛毛虫啦。”妈妈哈哈大笑起来,说:“那你快来摘毛豆……”一听这话,我脸色大变,赶紧溜了。
自从那天后,我就不再去接近毛豆,更别说摘毛豆了。每一次,妈妈叫我帮忙摘毛豆,我都会想尽办法“逃脱
小作者:蒋朱立
指导老师:徐利萍
我最不爱听的一句话
每一个人都和我一样会有自己最不爱听的一句话,我最不爱听的一句话是妈妈讲的:这次我家的女儿考得这差,真丢我们家的脸!
这句话妈妈不管在吃饭的时候说,在上班的时候说,在睡觉的时候说,在别人跟前也说。
有一次,期末考试考好了之后,妈妈就到处问我好朋友的分数。我有一个好朋友,她这次考试有3个100分,一个98分。妈妈知道后非常不高兴,总在别人跟前说:“这次我家女儿考的真差,真丢我们家的脸!
还有一次,妈妈正在吃中午饭,靠到了爸爸身边对爸爸说:“这次我家的女儿考的真差,真丢我们家的脸!这是听到了这句话,我真想躲到我的房间里,永远不要出来!
妈妈,我希望你下次永远不要再说,这次我家女儿考的真差,真丢我们家的脸!我一定会好好学习,天天向上的!
浙江温州龙湾区实验小学五年级:潘逸妍
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我最不喜欢做的事照相“阿瑾,过来,妈妈给你照张相。”“不要嘛,我有事,一会见。”说完我便跑得无影无踪。对,我就是不喜欢照相。 我10岁那年,妈妈说给我照“明星照”留做生日纪念。我一听便欣喜地答应了,心想:“照相嘛,小事一桩,再说,那可是‘明星照 ’,照出来一定很漂亮。”那天一早,我就迫不及待地拉着爸爸、妈妈去了照相馆。我是穿得整整齐齐、漂漂亮亮,另外还特地让妈妈帮我梳了个漂亮的小辫儿。一切准备就绪,就等“开拍”了。但结果却不是我想象中的那样简单。刚到照相馆,我就被一位化妆师按在了一张椅子上,她用化妆品,在我的脸上认真地“折腾”了一番。经过一番“包装”后,他们才正式地给我照相。接着就是我又开始听照相师的“命令”。他一会让我换衣服,一会让我摆造型,别扭死了。更可气的是,照相师似乎有意为难我,非要我笑得好看。唉呦喂,我怎么知道自己笑得好不好看,再说了,给你们这样折腾后,我还能笑得出来吗?我不禁自言自语:“照相就照相呗,怎么这么麻烦。”我无可奈何地向爸爸、妈妈做了个苦脸,希望得到他们的“同情”。可他们却津津有味地看着我“表演”,一脸幸福的样子。我失望了,他们怎能明白我当时的感受。终于熬出了头,爸爸、妈妈走过来问我感觉如何,我直截了当地回答他们:“真是受罪,以后再也不想照相了。”瞧我现在喜欢看电视,喜欢唱歌……就是不喜欢照相。450字 四年级 叙事
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我最喜欢做的事你最喜欢做的事是什么?如果你问我,我会不假思索的回答:”读书”!莎士比亚曾经说过,书籍是全世界的营养品。阅读可以让我忘记自我,走进书那色彩斑斓的世界中,在那里,我结识了多少好朋友啊!丑小鸭,白雪公主,海的女儿!有多少名师教给我做人的道理啊!高尔基,爱迪生,海论‘凯勒!书籍为智慧插上翅膀,在书籍中,一切事物都被美妙的文字赋予活力!读书能陶冶情操,启迪智慧,增长知识,开拓视野。读书,真是人生一大享受。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”我读书时十分安静,细细品味作者或细腻,或粗犷的情感。遇到精彩的部分我会大声朗读,一“诵”为快。一本好书,像是一阕跳跃着欢快音符的乐章,那文字间真情的旋律会打动我的心扉。我读书时,时尔哈哈大笑,时尔陷入沉思,时尔眉头紧锁,时而黯然神伤。在书中,我们欣赏西伯利亚的大雪,追忆唐朝的月亮,埃菲尔铁塔近在咫尺,带着人间真善美的包裹飞过自由女伸像。在书中,我们游览祖国的大好河川,看!波涛汹涌的大海,水平如镜的西湖,红叶似火的香山,雄伟壮观的泰山。四大名着带我重温中华经典-----我站在书籍的高峰上领略世界各地的风采,眺望中华上下五千年的历史长河-----同学们,让我们捧着这些散发着油墨香味的书籍,一起大声朗读这些富有魅力的文字吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级
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我最想做的事作业快完成了,我也可以放松一会儿了。当跺步渡到窗口时,我被外面的一切挽住了脚步,静静地观赏着。小鸟在枝头卖弄清脆的喉咙,呼朋引伴地唱着婉转的曲子,嫩叶被暖暖的春风吹拂,不时打着转儿。树下的空地上,有许多的小伙伴牵着风筝;拉着爸爸或妈妈,任性地吵嚷着的往往是一些不会放风筝的小弟弟小妹妹,他们多希望爸爸妈妈能变成心目中的“大超人”,把风筝放上蓝天;在这些小皇帝小公主中间,还有些与我年龄相仿的“调皮蛋”呢!瞧瞧,正当我在搜罗着小皇帝与小公主们的趣事时,正好逮到了一个熟悉的身影,哟,那不是咱班同学吗?只见她一手拿着风筝,一手拉着还在舔冰棍的弟弟,看她们姐弟俩的打扮,就知道一定是来放风筝的,只见她把弟弟叫到一边坐下,自个儿拿着风筝跑了起来,风筝随着线与风的完美结合,竟飞了起来,惹得她那一旁的弟弟手舞足蹈,当然,我也被她那风筝的技术给惊得拍手叫好,她见风筝飞高了,一拉一扯,接着又跑了几米,这风筝竟粘了“502”似的,在空中定了格,再也不会往下坠了。她把弟弟叫了过去,让弟弟拿着风筝自个儿玩,而她则坐在了石凳上,欣赏着这一切。我走下楼,径自来到她身旁,与她交谈了起来,可是没一会儿,风筝被弟弟扯了下来,她只得再次放上去,可是风向不对,她们又走向了别处,寻觅着放风筝的“风水宝地”,看着她们一高一矮的背影,我心里竟也有一股冲动——希望与她们一同放风筝。于是,我追上她们,和她们一起寻找放风筝的地方,也许有了我的帮助,风筝会快些飞上去吧。这是我现在最想做的一件事。600字 四年级 叙事
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我最想做的事每个人都有自己想做的事,例如:打篮球、写字、手工、跑步、钓鱼等。可你知道我最想做的事是什么吗?我最想做的事就是画画。我记得我第一次走过画画班时,我看见了放在桌子上的画真是栩栩如生,我说:“老师,这些画是你画的吗?”老师说:“不,这些画是五、六年级的哥哥姐姐们画的。”我说:“画的可真像。”放学回家后我说:“妈妈,我想报名学校里面的画画班,那里的哥哥姐姐们画的画很像。”妈妈说:“好的,明天就给你去报名。”我高兴地跳了起来。我第一次去画画班时,有一些害羞,不敢说出自己的名字,可那些哥哥姐姐们却非常的友好,站起来对我说:“你叫什么名字?”我说:“我叫唐小璐。”然后老师让我坐在那里,就说:“我们今天来画花瓶。”我说:“好的。”我一开始不怎么会画花瓶,哥哥姐姐就来给我说一说,这里该怎么画那里该怎么画,最后我的花瓶跟那些哥哥姐姐们画的一样,栩栩如生。一年过去了,老师让我去参加画画比赛。到了那个地方开始比赛时,我把那老师教过我的画画在了一起,成了一幅美丽动人的画,最后我在展画的那一刻,仿佛看见了五彩斑斓的光芒照在我身上。到了最后一刻说谁第一的时候,我的心怦怦直跳,他说第一名是唐小璐的时候,我真不敢相信,我拿了第一,然后被老师给抱住了,我非常的开心。这就是我最想做的事,你应该也有自己最想做的事吧,快来写一写吧。550字 四年级
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我最喜欢做的事有的人喜欢踢球,有的人喜欢购物,还有的人喜欢打羽毛球,而我却最喜欢看书了。我非常喜欢看书,因为我总能从书中找到乐趣。比如,当我心情很不好的时候,但我只要一拿起书来看,心情就不由自主地变得愉悦起来。有一次,我和我班同学闹了一点小情绪,心情很不好,我的好朋友马艺凝见了,就问我怎么了,我没理她。然后马艺凝就着急了,为了能让我开心,她开始不停地给我讲笑话,讲了一个又一个,可我却一点也开心不起来。放学了,外面忽然下雨了,就像我的心情一样湿漉漉的,一点也不好。到了家,我拿起了一本书来看,没看多久,我就开心起来了,把所有的不愉快全都抛到九霄云外去了。这就是我最喜欢做的事——读书,因为我不仅能从书中学到很多的知识,而且还能通过读书感受到快乐,我以后还要读更多的书来充实自己,快乐自己。300字 四年级
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一件不愿意做的事我妈妈虽然很爱我。但是,她总是要我做一些我不愿意做的事情。每次星期天,她总是要我做一些课外作业,让我读书写字。使我非常苦恼。记得一个星期六早上,妈妈把我从香甜的美梦中叫醒。我一看闹钟,才七点多钟。我真想再躺一会儿。妈妈又叫起来:“贝贝,你还不读书。”我说:“妈妈,现在才七点钟,还早着呢,您让我睡会儿吧。”妈妈说:“那怎么行,早上书读对有好处。”这句话我都我听了几百遍了,我实在听不下去!但妈妈也有道理,一切为了我好!没办法,我只好读呀读,一直读到吃早饭,吃完后又写字。还有一次,我和小伙伴在院子里玩耍,正玩的的痛快的时候,妈妈看见了,对我说:“贝贝,快回去读书写字。”我说:“妈妈让我玩嘛!妈妈说:“不行。”我说:一会儿嘛。”“一会儿也不行”。后来,我只好回去读书写字了。我真想对妈妈大声说:“妈妈,我不想做这些事情。我自己能按时完成老师布置的作业。做完作业,我想和小伙伴们在阳光下玩耍。”指导老师:张德英350字 五年级 叙事
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一件不愿意做的事我最不愿意做的事是做作业,一提起作业,我就会皱起眉头,发起愁,在这临近期末考试,作业就越发越多,什么作文,节节练等等,烦死人了,以前,可以短时间玩耍一阵,可到如今,连喘气的功夫都没有,甚至有时要做到八点钟才睡觉,我真想对上帝说:“给学生少布置一点作业吧!”但这一喊,又会引起公愤,唉!还是忍着点吧。最近,我们学了些名人牛顿,童第周,孙中山,和小萝卜头刻苦学习的故事,他们在艰难困苦的情况下学习,小萝卜头在监狱里刻苦学习,牛顿刻苦钻研,遇到任何事情都要问个为什么,童第周发愤学习,一定要为中国人争气,孙中山勤学好问,他还说:“学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就算挨打也是值得的。”我一定要向这些伟人们学习,改掉怕作业多的不良习惯,改掉怕苦怕累,不懂装懂的坏毛病。近来,我生病了,每天打针输液,可是,我仍然坚持学习,每天按完成作业,还做了数学试卷,复习了英语,语文等,渐渐地成爱学习和刻苦学习的习惯,过去我不愿意做的事,现在,我不仅爱做,而且,还要把它做得更好!350字 五年级 叙事
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做最小的螺丝钉,我愿意!做最小的“螺丝钉”,我愿意!陕西省安康市一小五年级五班:唐潮如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守卫在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那美丽的理想……每当我听见这段话,就想起了雷锋——那个让我们永远尊敬和学习的榜样。有人说,在社会越来越发展的今天,雷锋却离我们越来越远。我却不同意,在我们的身边,每天都有许许多多的雷锋出现。他们做的事或许很小,但绝对是值得我们学习和尊敬的。在我的身边,就有这样的人!那是一个寒冬的夜晚,我的表哥下晚自习,准备往家走。寒风呼呼地吹着,表哥的脸冻得通红。就在他侧身前进以躲避寒风的侵袭时,脚下却被什么东西绊了一下。他低头一看,原来是一个新款的手机。表哥捡起手机,四处看,希望找到失主。可时间太晚了,他等了半天,也不见有人来找。后来他灵机一动,手机里肯定有失主的亲人或朋友的联系方式。于是,他打开手机,拨通了最后的一个通话记录,讲明了捡到手机的事情,而他则是在原地继续等待失主。此时的寒风就像故意作对似的,不停地吹打着哥哥那已经冻得麻木的脸颊。就这样,又整整等了一个小时,失主终于拿回了自己的手机。那夜的寒风格外刺骨,哥哥的心中却无比温暖。回家后,哥哥将整件事讲给我们,有人说哥哥太傻。没错,他的确“傻”。但在我心里,最让我敬佩和学习的,正是他的“傻”。做最小的“螺丝钉”,就应该有“傻”的品德。我们虽是小学生,但我们也可以像雷锋那样,做最小的“螺丝钉”。那是一次体育课,我班的一个同学因为活动时不小心摔倒了,坐在地上。正在和我们玩的正起劲的张浩博同学无意中看见了这一幕。不容分说,她几个箭步冲过去。我们还没回过神来,她就已经扶起受伤的同学,小心翼翼的送往医务室。这事情虽然很小,但在我看来,同样是雷锋精神的体现。我是一个小马虎,经常丢三落四。上室外课的时候常常把羽绒服乱丢、手机乱挂,结果上完课回到教室才发现东西不见了,好几次弄丢,可是衣服和手机总是一次次又回到我的手中,就是因为一颗颗小小“螺丝钉”的存在,把捡到的东西及时归还到我的手中。“螺丝钉”虽小,只要愿意守候在岗位上,就会为社会带来温暖。如果我是一滴水,我愿意滋润大地的每一寸土地;如果我是一缕阳光,我愿意照亮每一分黑暗;如果我是一颗粮食,我愿意哺育每一个有用的生命;如果我是一颗最小的螺丝钉,我愿意永远守在我生活的岗位上……900字 五年级 记叙文
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我愿意做青铜作文我愿意做青铜作文我愿意做青铜------读 青铜葵花 有感金中实小三(2)班 印宇童 青铜葵花 这本书讲述的是一个十分苦难的故事,一场无情的大火使青铜变成了哑巴,但苦难的生活磨练了他正直、善良、刚强的性格,我愿意做青铜作文。我愿意做青铜,我要学习青铜有一颗闪亮的水晶心。他家收养了无依无靠的孤儿葵花,青铜把她当亲妹妹一样的关爱,小学生作文 我愿意做青铜作文 。是青铜变戏法使葵花上了学;是青铜顶风冒雪站在街头卖芦花鞋,给妹妹照相;是青铜在水泊蹲守一整天捕了一只野鸭给妹妹补充营养;是青铜做了一根华贵闪亮的冰项链使葵花在舞台上更夺目。这些都说明青铜有一颗闪亮的水晶心。读到这我脸红了,我平时不太懂得关心别人,以后我一定要以青铜为榜样,处处关心别人。我愿意做青铜,我还要学习他不向命运低头的精神。虽然青铜因残疾而不能上学,但他在葵花的帮助下努力识字,当大家嘲笑他是一个只会放牛的哑巴时,他刷刷写下几个大字:我是大麦地的青铜!回击了看不起他的那些人。读到这里我十分惭愧,我因为身体不太好,学习上就怕苦怕累,今后我要学习青铜自强不息的精神,使我的学习更上一层楼。我想我们生活在幸福里的人,不能忘记那些生活在苦难里的人,更应时时不忘学习他们的优秀品质。500字 小学 叙事
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我愿意化做向日葵没有舒伯特小夜曲的恬畅,没有贝多芬交响乐的欢乐,只是一缕缕、一丝丝、一片片溢满了我的周身,带着快乐,带着温暖,带着幸福…… 早晨醒来,第一个感受到就是暖暖的阳光撒在床边,这金色的阳光便一切都变得明静,柔和了。 我走在安静的小路上,阳光抚摸一切,园子里的花朵都立即昂起头来,那此蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也毫无犹豫疾展起来,好像在向阳光展示她们的美丽。绿色的树叶,兴奋地在颤抖,通体透亮,像一块块美丽无瑕的翡翠炫耀的枝头。脚踏着小草,从头到脚都是新的,如同落地的娃娃,真使人忍不住去抚摸它,可又怕弄伤他们一片片浅浅的翠生生的绿。这一切都是阳光的化身,我开始嫉妒它们能尽情地陶醉在阳光的怀抱里。 阳光跨过了屋顶,跳过了滴水的草尖,穿过了柳枝,来到教室,热情地闯进来,洒满了青少年的心灵,一缕又一缕,一丝又一丝,一片又一片,像一个个活蹦乱跳的精灵。每次考试失败就像一场暴雨,很快被击垮掉,看到的是“黑云压城城欲摧”,可当暴雨后彩虹腾空而起,使你的整个身心及地面飞上天空,彩虹将尽情地展示阳光的美丽与才华。现实的郁闷会被一种浪漫的想象所消解,让你心窗的狭窄,变成一片片无边无垠的开阔……顿时,你会想“甲光向日葵鳞开”。 走在回家的路上,享受着夕阳的余辉。一个通红的大火球徐徐地向海落下,那映在江上的红光:跳动着,闪烁着,像许多小演员在水上舞台上歌舞。它又是一个壮小火儿,用尽力量想把一切的光和热化作暖流,温暖着你我。我没有“夕阳无限好,只是近黄昏”的感慨,因为火红的太阳收回了四射的光芒,准备给明天更灿烂的阳光。我想啊,应该是“夕阳无限好,哪怕近黄昏。” 阳光,如些的热情,如此的活泼,如此的灿烂。为了能每时每刻沐浴在阳光的脚下,我愿意化成倾慕他的向日葵……650字 初二 记叙文
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我不愿意愿意失去我们这些孩子,心就像玻璃杯,透明,盛满了阳光。——题记不管晴天还是雨天,每一天我们都在光线中奔跑,触摸着光,心里发了疯似的爱着它们,尽情的,肆意妄为的发光,拼命的想要照亮一切。牵着光的手,奔向那缥缈的远方,快乐也在阳光下四处飞扬,即使雨水模糊了双眼,夜晚没有星星,我们也会穿过迷雾,去拥抱明天灿烂的曙光。每个人只有一辈子,我们做着自己想做的事情,画着自己想画的画,唱着自己想唱的歌。谁说我们不能旋转,谁说旋转出的一定是圈,谁说圈的规则是界限,谁说旋转的不能是我们。我们同时发光发亮,班级里涌现出一个又一个的歌仙,并不是说他们有着天籁之音,而是他们对音乐的痴迷,颇有不到“走火入魔”不罢休之势。某君不愧为众仙之首,他早上唱,下午也唱;上课唱,下课也唱;从流行音乐唱到古典音乐,从英文歌唱到希腊文。他与众仙家攀谈歌坛之风吹草动,论歌星之人品才貌,独到见解引的大家连连叫好,其才能实在令人惊叹。虽坐在最后一排,其地理位置可谓是得天独厚,但仍担不住他身上的光芒,每次上课,老师都对此君极其不满,恨的咬牙切齿,若有神奇胶带能封了他的嘴,那可真是痛快。只可惜,如此痴迷,怎能忍痛割爱呢?于是乎,音符满天飞,带着我们不羁的青春越飞越高。青春是一本太急促的书,太多美好的记忆留下了一深一浅的脚印。阳光下,那些少年晃花了我的眼。那些快乐,终究怕失去。若是自己愿意失去,要是没了就不可怕了。可我不愿意愿意失去。550字 初二 散文
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我最喜欢做的事我最喜欢做的事安溪县沼涛实小 雨奇每个人都有自己喜欢的事,可是,我却没有时间做自己想做的事。因为,在学校里我是班长,有好多事等着我去做;在家里,我又是个被人呼来唤去的“丫头”,烦都烦死了,哪还有自己的娱乐空间呀!我最喜欢做的事是什么?——剪纸。很出乎大家的意料吧!你们也许会说,剪纸有什么意思呀,像跳舞呀,玩游戏机呀,旅游呀,那才有趣呢!可是,我就是喜欢剪纸,因为在剪纸中,我找到了快乐,找到了感觉,找回了我自己。每天一有空我就剪纸。我有一本专门教人剪纸的书。每次剪纸,我拿来色纸、剪刀等,一边看书一边剪,按照书上说的,折了又剪,剪了又折,正折、反折、斜折,一下一刀,一刀一个样。不用几下,一个小玩意儿就剪成了。剪纸说起来简单,真正剪起来却不那么容易,有时剪来剪去,半天都剪不出一个像样的东西来。但是,俗话说得好:世上无难事,只怕有心人。只要我们全力去做,就没有克服不了的困难。在我家的窗户上、墙壁上,到处都贴着我的剪纸作品,好看极了。我剪了许多图案,有各种几何图形、小动物、小树、小花等,我专门用一个盒子收集起来。一有空我就拿出来,自我欣赏一番,觉得赏心悦目,趣味无穷。我的小伙伴来我家,都要看看我的剪纸,望着他们啧啧称赞的神情,我心里比喝了蜜还要甜。如果你也爱剪纸,那就赶快行动吧!你们也能剪好纸,也会在里面找到无穷的乐趣,说不定还能成为一名出色的剪纸能手呢!550字 六年级
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我愿意我愿意做的事,是别人不愿意做的——吃亏。这是四年级上学期的事了。记得老师让我找几个同学办黑板报,查好资料。我认真的搜集了,仔细的排版了,忙到晚上11点才睡。早上又忙着起来修改,修改完后,才踏着轻松的步伐去学校了——可事情往往没有那么称心如意,他们全没查资料!我并没有批评他们,而是让他们下次注意,告诉他们现在得静下心来办黑板报。哎,谁要我愿意吃亏呢?我们齐心协力,你一笔我一画,可就在这时,放学的铃声如警钟般敲响了,打起我们几个心中的波浪。可能有的会想:放学了,我的赶快走。有的会想:放学了,谁还那么傻,会留在这办黑板报呀!随着一声声告别:“江雨欣,我的先走,今天晚上我要上培训班呢!”“江雨欣,我怕家长在外面等着急,就先走了。”“江雨欣,不好意思,我也有事儿。”我那高涨的心,跌落到了谷底——教室里就只剩下我一人了。此时,我感到由衷前所未有的孤独之感,可我并没烦恼,谁叫我愿意吃亏呢?我重振精神,开始孤身奋战……终于,我完成了这次黑板报。欣赏着自己的作品,心中有种说不出的兴奋,涌出道不尽的喜悦,可又有那一丝丝的遗憾,遗憾丧失了写家庭作业的宝贵时间。哎,谁叫我愿意吃亏呢?在家,奶奶总说我有点“贱”,别人会偷懒就我不会,什么事都要做到最好,就和我爷爷和爸爸一样。可我不这么想,我爱吃亏,爱为班级为同学服务,服务是不需要偷懒的。我愿意……550字 小学
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我愿意笼中的小鸟悲伤的哭叫让人感到凄凉;狱中的囚犯绝望的喊声同让令人感到怜悯!他们要不变成一具尸体,一了百了,却自由自在;要不便听天由命,等待着一片属于自己的天空!准备迎接小学毕业考那一学期的我们和他们一样,只有学习,而没有了自由!房间变成了牢房,父母成了警官,而我则成了囚犯,成为了一只不能自由凤翔的笼中鸟!我还深深地记得当时的场面:在除了上学和睡觉的部分时间外,其余的6小时里除了学习还是学习。书桌上摆放着的课外书有4分米长,堆积着的教科书也有两分米高。每天除了读看这几十本书外,还要动笔写!默写、听写、抄写……这一类的动词我一听就烦;《语文同步》、《期末100分》、《英语十分钟》……这一类的名词我一听就怕。本以为中午有时间轻轻松松玩一会儿,可警官却让学习夺走了我宝贵的快乐时间。原来平时每天还有20分钟的看电视时间,周末也有半小时玩电脑时间,但随着毕业考的渐渐逼近,我的学习生活就变本加厉。我的生活无时无刻都在学习中度过!当我一次又一次央求他们:“让我玩一会儿吧!能给我一点自由吗?”他们总是这样回答:“我们这样做都是为了你好!不到考试就别想放松!”当时我成了一只不折不扣的笼中鸟,一个完全被封锁的狱中囚。虽然我十分渴望能自由飞翔,但我却非常愿意,非常愿意去做那一只没有自由的小鸟,因为我深深地明白:正如父母所说的,他们对我那么做都是为了我好!现在,我毕业了,并且拥有了一片属于自己的天空,但我不会忘记,忘不了我曾度过的监狱生活,也忘不了父母对我的用心良苦的爱!550字 初一 抒情散文
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