阔谈·成老师带给我的释然800字

阔谈·成老师带给我的释然

800字 初一 写人

夜黧黑,风不眠。这必定成为一个释然的夜。我格外珍惜这来之不易的15分钟。

毕业后就一直没再遇见,3个月了。天谴的大雨,来的很不及时,把我的计划打的一团糟。雨止,人空。剩下的,只是稀薄的人烟。没有音讯,没有声音,留下的只是孤独的背影。我很遗憾,在那天没有看见成老师。

今天晚上,成老师上企鹅了。我不想错过这个机会,便开始与成老师聊起天来。或许因为久别的缘故,一开始显得有些尴尬。其实也不会,与成老师在一起聊天的感觉,总是那么亲近。

聊起了那天回校。大雨让我滞留在那该死的学校,耽误了我,使我没来得及来学校老师便已离去。心凉了,绝望了。苦笑着,没有人能懂。老师的一句话让我有些愤怒,也让我瞬间激动起来,迅速的反驳。呵,我爱这场大雨,爱的死去活来。

后来,我们聊起了新班级,回想起来,都是谈我的。我告诉老师,我很喜欢这个集体,很爱这个班级。但是我依然怀念,那个八的64班,那三个爱着我们的老师。课程变多了,而我却不觉得累。成老师夸我的适应能力不错,我小小的得意了一番。于是我回了一句:“可能是因为刚开始的缘故,新学习都还没走上正轨吧。而且老师也没有布置什么作业。所以会轻松些。”恍惚间,我感觉自己长大了些许。不知坐在电脑前的成老师是否感觉到了。或许她在笑,或许她在感叹。但我无从得知。

再后来,我们把话题转移到了院长胡。院长胡她说她很孤独。真的,我能从她的日记里感受得到。情感的流露,无奈的话语,有把我感动到。院长胡,记得安好,记得快乐,记得微笑。

跟着,我们聊起了老师。真心觉得这三个老师都很好,都很爱我们这个2得不亦说乎的班级。他们为我们付出了很多,牺牲了很多。把自己的青春投入了,把自己的热血挥洒了。然而,我们却不能给她们所满意的回报。愿我是春泥,能够回报培育我的大树吧。

一念。这漫长而又短暂的15分钟到了。这15分钟,对我的人生或许是一个新的起点。自己很幸运,能遇到如此好的一位老师。一直觉得成老师就像自己的知心朋友,就像同龄人伙伴一样,能与自己谈心,触及心灵。感谢在这个日子里,成老师所带给我的。

漫游诗海

600字 六年级 写人

漫游诗海

漫游诗海我看见了“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”的春之舞;漫游诗海我看见了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的夏之歌;漫游诗海我看见了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的秋之声;漫游诗海我看见了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的冬之韵。漫游诗海我看到了大自然的美丽画卷。

漫游诗海诗中有“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”的清廉正直;漫游诗海诗中有“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”的苦闷忧伤;漫游诗海诗中更有“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”的畅快淋漓。漫游诗海我体会到了人间最真挚的情感。

漫游诗海告诉我们“少壮不努力,老大徒伤悲。”;漫游诗海告诉我们“盛年不重来,一日难再晨。”;漫游诗海告诉我们“及时当勉励,岁月不待人。”;漫游诗海告诉我们“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”;漫游诗海告诉我们“花有重开日,人无再少年。”;漫游诗海告诉我们“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。”漫游诗海我体会到了人的生命是有限的,我们不要让青春白白浪费。

诗的魅力藏在江南的荷叶里,诗的魅力藏在黄鹤楼的楼宇之上,诗的魅力藏在飞流直下的瀑布之中。诗的魅力在这个诗的国度——中国里尽情地绽放了一朵又一朵的奇葩。五千年的历史长河中,涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的华丽诗篇。它们以最优美、最精炼、最考究的语言展现着古圣先贤们的非凡智慧。

诗,既是我们精神盛宴中的美食佳品,又是中华民族珍贵的文化遗产,更是世界文学殿堂中璀璨夺目的瑰宝。

漫游诗海,我看到了最优美的语言;漫游诗海,我看到了最非凡的智慧;漫游诗海,我看到了人类最美好的情感!

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