冬日
250字
初三
书信
干冷的冬天凝结着一丝寒气，唯一的太阳却带着无限的美好……
然而冬天是以寒冷为它的主题；可太阳以热为它的主题。那么冬天的太阳会是怎样的呢？冬天的太阳又干又冷还带着一丝丝凉凉地寒风。
冬日很美好也很寒冷，但那种美好究竟是遥不可及的梦想。然而，空想却是美好的，但是，追逐冬天的太阳的梦很遥远也很近。
很多人不喜爱冬天，也更不喜欢冬天不湿润的“冷”太阳。但我却以一种美好的梦想的心情去追求冬日的完美与享受。
许许多多的美妙与感受都来自于冬天的美好的太阳冬日。冬日的美好只是来自于人们的心中对它的感受罢了。
让我们以一种追逐梦想的心情一起去追逐美丽的冬日。
七彩校园
500字
五年级
叙事
赤色，代表队员们神采奕奕的笑脸，热闹而活泼的教室和充满生机的校园。每当这种景象出现，定是学校要组织去春游、看电影、植树或体育活动。那是我们总是比往常开心、激动，甚至有时还会兴奋得整夜睡不着觉。
橙色，是多么温馨的字眼，在校园里，它无时都在代表着辅导员对队员们真挚、无私的爱、一颗无私的心。这凝聚着多少深厚的希望，它鼓励着我们前进。
黄色，自然是一种善意的警告。让全体队员注意安全，和睦相处，爱护自己的另一个家——我们幸福的海鸥中队。
绿色是校园环境的标志，只有在好的环境里才能学到健康的知识，
因此如此好的环境与优越的生活条件，我们更应该去珍惜，让一草一木都在我们的呵护下，健康的成长，以后为我们的祖国增色添彩！
青色在我的眼里是一种纯洁的颜色，它似乎是我们学校的校风“勤劳勇敢，求实创新”。的确如此，只有良好的人格、修养才能让新的社会去容纳你。
蓝色是大海的象征，它寓意着渊博的知识、宏大的气势、美好的未来…只要提起这个颜色，大家准会想起辅导员在讲台上滔滔不绝地讲知识，我们就好似遨游在知识的海洋里，辅导员带领着我们去探索一个又一个的奇幻之“谜”…
校园让我们健康的成长，让我们沐浴爱的阳光，让我们吸吮知识的甘露，让我们领悟人世间的真理！
亲爱的伙伴们，让我们手牵着手
，迎接未来的挑战吧！
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冬日冬天，象征着冰冷。冬天的太阳，又象征着什么？早上，我还在暖暖的被窝中乎乎大睡时，太阳就已经爬上树梢了。太阳似乎在和我作对。它散发出刺眼的，温暖的阳光从窗、门那儿射过来，射得人眼睛有些发痛。我讨厌它这样打招呼，于是不理会它，转过身去，又睡起觉来。九点多，我才起来。此时，太阳已经从树梢上蹦到天空上了。这天空，似乎被那火辣辣、红彤彤的太阳染变色了。半边天是浅蓝色，半边天是雪白色，分外的奇怪。可不一会儿，天空就变成全白色的了。太阳停留在天空，似乎是天空的守护者，寸步不离。牛奶般的天空，火球般的太阳，两者结合在一起，再加上一些忽飞忽落的小鸟，形成了一幅画卷。很奇怪，此时的冬天，充满了温暖，寒冷已经消失得无影无踪了。冬天是寒冷，而太阳象征温暖，寒冷被温暖征服了。300字 五年级
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冬日周六，我漫步在回家的路上，一座孤立的桥，立在湖面上，阴雨绵绵，冷风习习，湖面上平滑如镜，近处一只只灵巧的白鹤在湖面上飞舞，搁浅的石滩“浮”在水面上，再往远望去，偶尔有一只两只，孤单的小船在湖面捕鱼，更远处则是远近闻名的乐山大佛，湖面上风平浪静，但却有一层层薄雾笼在乐山大佛上方，很给乐山大佛添了一层神秘色彩。冬日融融，待那如乡愁一般的雨消失后，一束束阳光，射穿云层，这时老人们，小孩们也都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，在广场是跳舞的跳舞，散步的散步，玩耍的玩耍，都各做各的一份事去了。我也打算享受一下。冬日的阳光，既不像春季的暖，又不像夏日的毒辣，也不像秋日的冷，他有他独特的风格，那是一种说不出的感觉，照在你的身上，痒痒的，仿佛是一丝细丝在挠你，并且带着春季的一丝特点现在的冬天这么温暖，预示着明年的春天是多么富有希望，多么美丽、祥和；预示着明年夏天多么美丽；预示着明年秋天会有着更多的丰收；预示着明年的冬天又会是一个温暖的冬天！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。500字 四年级 写景
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冬日一年四季，春夏秋冬。春天万物复苏，百花盛开；夏天时而艳阳高照，时而电闪雷鸣；秋天瓜果飘香，田野金黄遍地。而冬天呢，三九寒天，雪花漫天飞舞，它是年与年之间的交界线，是岁寒三友挺立于天地之间，展示它们那高风亮节的日子……雪是冬天的一大特色。下雪时，片片雪花飘落在屋顶、地面……厚厚的积雪吸引了不知多少孩子，白茫茫的雪地里充斥着孩子的笑声与身影，天地间仿佛只剩下这一片欢笑，雪地成了孩子的天地。一片片雪花如精灵降落在孩子的世界里，很快成了孩子们的好朋友，使得他们欢呼着去迎接雪的到来，他们堆雪人、打雪仗、滑雪……尽情享受冬天带给他们的礼物。相比之下，田野里就寂静多了。层层积雪盖住了庄稼，盖住了喧闹，孤寂一片，只有几棵树孤单的站在那里。不过，谁又能想象到积雪下来年的丰收呢？冬日的阳光是温暖的。冬天的太阳不似夏天般炎热，也不似春天温暖，能令万物复苏。冬日的阳光短暂而令人期待，它那神奇的魔力，让长期处于寒冷的人们感到无比温暖，虽不在春天，却胜似春天。冬天，不一定代表结束，或许是新年的开始；雪，并非只是白色的单调，而是包含了更多的快乐与期盼。冬天是美好的，不然怎能拥有如此的美好？拥有这些美好，冬天还不美吗？五年级:俞乐500字 四年级
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冬日在一年四季之中，也许只有冬能如此冷静。冬天最大的特征是下雪，而现在是初冬，还没有下雪，在人们眼中，无雪的冬天可能就不是冬天了，其实不然，无雪的冬天有自己独特的美。无雪的冬天，只有寒风在独自呼啸着，他依然十分强劲有力，然而它却又是那么孤独。其实冬天在我的眼中，原本就是一个孤独的季节。冬天的景是那样凄美，让人心中有阵阵凉意，而无雪的冬天是冬曲的一个序曲。它将让人忘掉秋天那乱糟糟的感觉，我是这么认为的。在这孤独的季节里，我的心却并不孤独。我的心是平静的，因为冬天能带给人平静，平静、祥和是冬的性格。冬天不同于春、夏、秋，春天的五光十色，夏天的炎炎烈日，秋天的凄凉，都不能给人以静的感觉。唯有冬天，它的静让我体会到了一种美，一种说不出的美，当人们迷恋于金钱权势之中，当人们在各种战场上互相残杀时，请看一看这冬吧！难道金权势就如此重要？难道互相残杀是解决争端的唯一办法？人类始终看不到静的美。静的美是无法用语言来表达的，而冬天就有着平静，平静的冬天是大自然赐给人们的一件最宝贵的礼物。冬天的景我无需再说，因为大家可以亲眼看到。但冬天的静，你们看到了吗？用心去感受着冬天的静吧！让自己的心也融入这平静的冬天。倘若我们都拥有一颗平静而又充实的心灵，“不以物喜，不以己悲”，那这世界就会多么平静。冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节。而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的。冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的（在我看来）颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的色彩？惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。 纯洁的冬天，蓄积着力量。听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。蓝色的冬天，是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢？900字 五年级 状物
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冬日一年四季，春夏秋冬各有不同。有人喜欢百花齐放、万物复苏的春天；有人喜欢炎热无比的夏天；有人喜欢秋天的“秋风扫落叶”……但我喜欢美丽、有趣、快乐、美好的冬天。冬天是美丽的，它如一位白衣仙女姗姗来迟，送走了天气的变化无常，迎来的是绒绒的白雪缓缓飘落。屋顶、树梢换上了厚厚的白色羽绒服，就连小朋友的衣服上也有了或薄或厚的积雪，到处白茫茫的一片。大树小树都已脱落了叶子，只有松树依然傲然挺立……候鸟们纷纷向南飞去，空荡荡的天空中飘着几朵白云冬天是有趣的，穿上厚厚的大衣，把自己包得像球儿一样，穿上绒靴，脚一深一浅地留下不少奇形怪状的脚印。有时还会去雪地里打扰冬眠动物的清梦，做完“坏事”后就迅速逃离现场，把冬眠动物弄得莫名其妙，我与小伙伴们便会哈哈大笑起来。还有时玩得累了渴了，便张大嘴巴，让雪花慢慢飘进嘴里，咽下的是沁人心脾的雪水。冬天是快乐的，几个小伙伴一起找来一根胡萝卜，几颗小纽扣以及一顶睡帽，来到雪地上，“咕噜咕噜”，那雪球由小慢慢变大，直到变成了一颗巨型雪球为止，再在上面来一个小一点的雪球，雪人的身子就完成了，接着只需要把小物品装饰上就行了。看着自己做的雪人，心里一股自豪之情油然而起。累了，我们一起躺在柔软的雪地上，我想，就是身下有一床羽绒被也不抵这柔软、舒适的雪地吧。冬天是美好的。冬天有寒假，有新年，有元旦，整个冬天无不浸泡在这欢喜之中：买新衣，收红包，回家乡，吃团圆饭……如此美丽、有趣、快乐、美好的冬天，你难道不喜欢吗？福建福州鼓楼区茶园山中心小学五年级:侯杰元600字 四年级
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冬日夜静悄悄的,仿佛没有了生机,我知道,这是冬天来了.窗外的雪花随风而落,借着路边的灯光看着美丽的雪花.绿茵茵的小草,害羞的露出了头儿.在经过雪的抚摸后,草儿们,又羞答答的钻进了被窝里.天依旧是那样寒冷,街上的人们,都穿着新买的棉袄在走着.房子里的人们,都开着空调享受家庭的温暖.寒冷的冬天过后,便是温暖的春天,美丽的春姑娘,娇嫩的花姑娘,请出来把!让我们见识见识你们的美丽把!150字 初三 记叙文
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冬日冬深了。空中飞舞着木叶，以最优美的弧线轻轻划过天边，完美地谢幕。静谧的冬日，来了：喧闹的盛夏，走了。流去的是泛黄的时光，是布满锈斑的回忆。温一杯暖茶，静坐在桌前，把抽屉底深埋的旧相片拣出来，一字排开。黯淡了色泽画面上是几张比阳光更灿烂的笑脸，无忧无虑的眼神中闪烁着光。窗外的阳光在林缝间滴下，冷冰冰的碎石路像海绵一样贪婪，如吸血鬼般吸走丝丝温暖。时光也一丁点儿，一丁点地汲取着相片上的欢乐，直至只剩干瘪的回忆。曾几何时，我们在一起。昔日的冬天，我们哈着热气，给玻璃窗蒙上一层薄纱，然后像一位位画家，踌躇满志地“创作”。有笑脸，有太阳，有所谓的抽象派，也有所谓的野兽派。那时，窗台边就宛如有了一个小小的，暖和的春天。纵使窗外寒风凛冽。昔日的冬天，忽而也会有一双冰凉的手贴在颈部，凉嗖嗖地让人打冷颤，猛地扭头，看到一脸奸笑的他，我便挥舞着爪牙，向他袭去，抛下一串串笑声，像玻璃球欢快地落地，清脆响亮。还有挤在一起取暖的身影，还有一堆堆满脸的坏笑……渐渐地，渐渐地被时光的海浪冲刷，像电影画面，一点点地淡出视线，先是熟悉的脸庞，然后是熟悉的背影，最后仅剩熟悉的笑语在大大的礼堂里回荡，回荡。胶片一张张地换，春秋一遍遍地更替。仍是冬日，阳光却依稀刺眼，静悄悄地洒落在碎石路上，没人知晓。阳光少了欢笑也是孤独的。譬如一根划亮了的火柴，微弱的孤零零地，忽明忽暗，撑不起这沉甸甸的黑暗。只因它没有伙伴，没有团结的力量。身处茫茫人海，我也正如这根微不足道的火柴，拼命地燃烧，燃烧，希望可以被看到。可穿梭的人们骑在自行车上，从身后远远地来，“嗖”地掠过，然后远远地去，没有半丝余光撇下。这时我就像忙碌奔流的河中伫立的怪石，喧闹是他们的，我什么都没有。心像被一次次碾过，留下一道道车辙，隐隐地刺痛。有一种绝望是火柴独自守在黑暗：又有一种绝望是熟悉的陌生人擦肩而过，掀起微风，“扑”地把火光熄灭。前者是痛，后者是没有希望的凌迟。我想，世界末日时最后的一位人类听到敲门声时，心中做何感想？是喜悦，是恐惧，亦或是泣声泪下？又是这和煦的冬日，阳光顺着微开的门缝滑下，崭新的面孔出现在眼前。微扬的嘴角，清澈的明眸，都仿佛在说：我可以进来么？请吧。眺望远方，鱼肚白的黎明吹响了新一天的号角，万物开始苏醒了么？他们带回了久违的欢乐，和久违了的泪水。他们会在你打球摔倒时拉你一把；他们会在长长的队伍中心甘情愿地让你加塞；他们会在你拮据时甩过一叠票子；他们会猛地冲过来，跳到你背上，把你压个半死；他们也会把巧克力分给你一半。他们会做一个朋友不经意做的事。心上那道裂开的口子就这样被他们一点一点地缝上，终日守着的黑箱子也被他们抡起斧头劈碎，阴霾也被一扫而空。冬日终究是温暖的，因为冬天一样有阳光。纵使在连绵的阴雨中，只要坚守着信念，云缝间也会泻下光来，暖和暖和的，像热水房里夹杂着我们的笑语的白雾，混着洗发水的清香缭绕在身旁。也许每个人都是他人生命中匆匆的过客，到了十字路口总要分离。但不舍是痛苦的，唯有坚信着前方有更多的笑脸，才能放开手努力奔跑，才能到达彼岸。也许会伤感，也许会流泪，但是不论怎样，地球还是那么转，太阳还是那么东升西落，岁月还是像掌上的水，从指缝间流逝。总会有人做伴，与我漫步在碎石路上。落叶静静地铺成地毯，在脚下毕毕剥剥地响。欢快的调子伴着步伐的节奏，向着远方。而谁又知道，下一个路口在哪呢？他一脸坏笑：“哎呀，现在和你一起不就行了？”她故作深沉：“重要的是过程，懂不？”“重要的是过程，是过程中坚守着的信念，对么？”，我向着蔚蓝的天发问，飞舞的落叶便是它对我的回答。焦黄的叶片在空中打着滚，一晃一晃地栽了下来，缓缓地盖在树根上。华丽的舞姿早已让人心醉，谁又会在意它只能化作烂泥，默默无闻呢？戏剧精彩的是跌宕起伏的故事，交响乐美妙的是震撼人心的高潮，童话动人的是王子如何拯救公主。所以最好的都不是结尾，而是或充满荆棘的旅途，或盛开着鲜花的道路，绝不会是孤零零的木牌上写着的“终点”二字。看着阳光慢慢挪动，越过了茶杯，爬到了身上，贴在了脸庞。用手捧着它，正如捧着过去和现在的友谊，今天和昨天的欢乐。合上相册，就让我享受现在的温暖。冬日的淡淡的阳光依旧，只要今天拥有着这份阳光，心中温存着欢乐，又何妨冬去春来，花谢花开。1200字以上 初三 记叙文
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冬日香山不是头一次到老家北京，到香山了，早看惯了漫山红枫的炽热。但冬日到此，还是头一遭。清晨就动身了，从太爷爷家最老一间厢房的后门，拾级而上，便有一条小径，可以上山。听爷爷说，这条道，他小时候是走惯了的。冬日的早上，干燥而寒冷，几缕凉丝丝的阳光从枝桠横生的老树上打下来，惊走了一对蹲在枝上的老鸹，落下一声寥落的啼叫。山林渐晓，耳中的声音也多了起来，似乎还有终年不冻的小溪的汩汩水声。一路向上走去，路渐宽阔，眼中景物也阔大了，所见不再是一树、一石、一径，而是层叠的群山。目之所及，大片被皑皑白雪覆盖的山林笼罩在一片寂静中，山路弯弯，阒然无人。此时的香山，舍去了繁花的明艳，芳草的倩影，红叶的热烈，而只留下冬雪、松柏来做山魂。一路走走停停，又想起看日头时，已经是正午了。我们一行人找了块雪化了的大青石坐下，随便吃了些打包好的稻香村点心，草草解决了午餐，又向上走去，说笑间，便来到一片地势平缓的地方。这一处的景致更好，树木繁茂，以松、柏居多，姿态各异：有的直插云天，好似一把利剑；有的虬干弯曲，好像风骨老人；有的横生低垂，有如老妪负水；有的粗壮低矮，犹疑和尚坐禅。在冬日里，它们不谢不败，焕发出勃勃生机，它们，是这山间的精灵！下午四点多，我们开始下山，与上山走的并不同路，不再驻足，一路下山来。值得一提的是路过一个小潭，潭中竟有丝缕绿色的、细长的水草，在水中拉伸开来，颇有一番“百尺清潭泻翠娥”之韵。到家时，天已入暮。风很凉，月光很亮，冬日香山，别有意味！600字 初三
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冬日遐想雨声淅沥了一晚，清晨起床掀开被单，依附在我身上的细胞竟相蜷缩起来。我连忙抱紧双臂，用一双带着怒气的目光在衣柜里不停的翻动着衣服，嘴里不停地嘀咕着：“妈妈的，咋一下变地那么冷也不预先打个招呼……！”又一阵冷风嗖嗖的地掠过，又一个寒噤带动着我的双唇不停地颤抖。洗漱完毕，裹了衣服，信步迈出了寝室，我新的一天开始了。摸摸身上久违的厚衣服，我发现自己似乎变得比以前更强壮了，呵呵，心里有一个强烈的声音：“哦，大学生活是多么美好啊！”走在路上看见一片片的、巴掌大的黄树叶，冷清地卧倒在地上。抬头望望那大树，她们上面还停留着豆大的水滴，水滴不舍地抚过还有些许绿意的叶子，飞出那时间和空间的距离，酝酿出无声到有声的完美过渡，溅到地上，没有水花儿，可我平静的心湖早已泛起了涟漪，缓缓地往外扩散开来……我惊讶这奇妙的时间与空间的距离，我感动这颤抖着的黄树叶。推开教室门，我拣了一个靠着窗的位置坐下，凝望着大树……年轻的我们最接近生命的自然，我们总能依靠内心看不见的火热与大自然交谈。如果有一天我们真的想知道真实的自己，那就让大树作为铜镜，反射出我们心灵的摸样。……那你想起了吗，为了赶上课，你背着背包，衣冠不整，飞奔入教室的狼狈样，大树望着你远去的身影，微笑着！你想起了吗，因为要英语过级，因为要考试，你双手捧着书本，在大树旁叽叽咕咕的练过不停，大树在默默的为我们加油，默默地！你想起了吗，你和他（她）曾经的山盟海誓，曾经的甜言蜜语，曾经激情的热吻，大树在为我们祝福，温馨地！你想起了吗，你心情抑郁时小手在他身上打下的狠狠的几拳和掉下的泪水，大树无声的忍受，颤微微的树叶在空中划了弧线，荡起一阵阵儿微风，抚慰着我们受伤的心灵！你想起了吗，。。。。。。！或许要想的太多了。。。。。。！一米明亮可并不刺眼的阳光映在我的脸上，哦，树枝上的水滴已经干了，淡黄的树叶又开始了生命地运动。‘啪’我仿佛听见了天籁之音，那片叶子又开始了空间和时间距离的旅程，这次没有水滴落的那么快，却是我感受过的最婉转的曲线，像节日里放飞的礼花，伴着那声巨响渐渐地往下落。叶儿快乐的飞舞着，在她的琴弦上拨动着生命的旋律，我的心就跟着她的每一个音符在扭动——扭动！每一个音符的结束都意味着离高潮更近，离最美更近了。我知道我的心在被加热——加热，胸中有一座火山正待喷发！我不知道自己还能在这种旋律中存在多久，也不知道自己什么时候会完全熔化。世界上最残忍莫过于看着一个生命消失，最美也恰恰是懂得珍惜和欣赏生命忐忑的过程。现在要我在这么短的时间里接受这两个极端，那我只有选择将自己熔化！终于，终于，叶儿用脸贴在地上，深情地吻着大地，背一背耀眼的金色……我狠狠地吁了口气，我不敢再往窗外看了。我想起了钱钟书曾说过的透过窗户看万物就好比看一张张栩栩如生的照片，其效果要比没有窗户好的多。或许我看的不是照片，而是我们生活和学习的一个FLASH！阳光穿过剩余的几片树叶间的缝隙，像漏斗中的沙一样飘落下来。这是一个多么冷清的季节啊，从此刻开始我才明白生命的过程和其价值是一门学问，就象那片树叶划过后停滞在空中的旋律。也只有在这一刻我才开始懂......1200字 六年级 书信
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冬日随笔夸父的脚步落进了地底，隐藏进了阴云背后的阳光开始精疲力尽，世间万物渐渐地冷了下来，暗灰色的视野笼罩着萧条的大地。从十二月开始，气温直线下降，卷进身体里的寒流冰冻着灵魂。孤独的芦苇在四野寂寞地挥手，一个人的脚步游离在青石板路上，说不尽的冷冷清清。冬的温度开始衰竭，肆无忌惮的风席卷寒冷傲然行走在苍茫的大地上。四处飞舞的尘埃，逐渐消瘦的枝叶，徒劳地在萧萧风中作无谓的最后挣扎。静立或者摇动，那不是一棵树能够自主的。芳草用微弱的气息守住呼吸，不知名的鸟儿呢喃低鸣，岁月的心跳恪守冬季独有的庄严。走进田野，走进荒凉的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以继夜地私语，残破萧条的大地上，万事万物的灵魂寂静无声。用眼睛去感受冬天，那是一幅浅浅的水墨画。目光所到之处，一片枯败贫瘠。更远处的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫无生机。用耳朵去感受冬天，那是一首淡淡的古筝曲。迷茫伤感的音符，被风的纤手细细弹奏。张开耳朵，听一片河山轻轻奏响凄婉忧伤的音韵。关于冬天的意识，应该从一股寒流开始。在这一季冰冷中遍搜各种冬的印象，奈何所有心事纷纷冰冻，思想拐角处一切回忆通通退让。站在冬季的风口，看漫天飞舞的枯叶和尘土在半空中翩跹，看微弱的阳光从这个山头爬到那个山头。不觉生出了许多黯然伤怀的情结。躺在冬天的怀里，听枯枝败叶在不远处悉悉索索地呻吟，听风的号叫从这个地方辗转到另一个地方。便无端生出许多的情怀来感叹季节的无常。心，开始莫名地惆怅。身体里的水分，秘密风干。空荡的天穹下，感觉自己好像成了一粒随风飘摆的尘埃，不知所措地徘徊在偌大的旷野里。心绪，陡地沉重。阴云里堆积的感伤暴露在冬日的阳光之下，冷空气中凄凉的思想被岁月的光阴一一丈量。一座铁塔，横亘在冬季的腰间。前进或者后退？彷徨的脚步僵直在风中的旷野。起落不定的枯叶谱写着此时此刻的心情，一根根紫外线，无法触及最冷的心里。心事徘徊不定，思想徘徊不定。当我沉睡的思想被冰封，那枚时光的书签就掉落在茫茫的天地间，伴着风声一起淹没在冬季冰冷的气流之中。800字 高二 书信
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冬日的幸福风很大，从我耳边呼啸而过。卷走了枯冷的树叶，卷走了落寞的心情。那些从指缝消逝的时光，如同一杯带着余热甘苦的咖啡。绕着袅袅的白气，散发着诱人的香醇。这些只是那些可以温暖现在的紊乱的记忆。如此美好，如此温暖。因为期末考试的原因，很久很久没有这么清闲起来了。清闲的都有点发闷，呆呆望着落地窗外。窗外，风把瘦小的树吹地东倒西歪，它近似于疯狂了，粗暴地想把一切都给掳走，狂妄地想让一切毁灭在它手上。我却很坦然地看着这一切，因为家很温暖。我的冬日如此美好，如此温暖。房间里，听到的只有“呼呼”空调的运作声和“呜呜”电脑排风机的转动声。还有，汤勺和杯壁碰撞的声。这些声音微小，平淡。打开了个大男孩的声音。明媚，活力。听小骨有节奏地敲动着美妙的节奏，接触到我那根最敏感的神经。尽力扑捉到，一个最动听，最真实，最可爱，最棒的音色，是他的声音，是他。他，目光挪到墙上那张海报，他嘴角上扬的完美弧度和折射的那抹光一同照在我的心头上。他，默默的，静静的，可爱的，帅气的，顽皮的。他可以照亮我，可以温暖我。因为我看到，这些年来，他的努力，他的执着，他的坚强。他，左耳上银色的钻石耳钉，如同他一样一直执着的，默默的闪烁着光芒。他就是飞轮海里年龄最小的炎亚纶。这一刻，我的世界有他。我的冬日如此美好，如此温暖。风依旧很大，但这个冬日依旧美好，依旧温暖。2009的到来，愿看到此文的人都会获得幸福。500字 初三 书信
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冬日物语冬天是个美妙的季节。他告诉人们，万物即将复苏，新的一年即将开始。冬日的美，在于一片安静。雪，给万物一床暖暖的棉被，告诉他们，好好休息，等春天来把你们唤醒。孩子们爱冬天，因为冬天迎来了他们的新年；孩子们爱冬天，因为这白茫茫的一切，是一片快乐的家园。冬天，虽然寒冷，但美丽的雪花会给人们带来一片片温暖，带来一句句祝福。雪花，是洁白的，它虽然单调，却让人感到格外的美丽。他停歇在树上，草地上，池塘上……顿时，这份美已经笼罩了大地，滋润了一切。冬天，不需要装扮，不需要描写，它只想让所有人记住它的美。啊！洁白的冬天，美丽的冬天，诗情画意的冬天，我们会永远记住这份美！250字 六年级 书信
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冬日里的春天你看，你看！北京飘雪了…也许是春天真的到来了，又也许是它急切地召唤着又一轮的暮春六月。总之，影像终究还是定格在这里。。辗着新年的步脚，北京城在一片冰清玉洁中入梦了……雪真的好大，电台报告说是几十年难遇。天真的好冷，我只能把自己装进雍肿的棉服。感觉像雪花，六个棱角，却无人看清，一点，一点，轻轻飘落，积聚于地面，化作轻微的棉纤。当我迎迓于瞬间的曼妙，蓦然舒展双眸，一片银装素裹；雪花，不知何时早已蹲上我的睫毛…伸出双手想要捕捉转瞬的美好。许久，感到一丝俏皮的清凉，嘴角不禁微微上翘，好美，那颗晶莹的泪…一个人，是否可以不孤单？一个人，是否可以不寂寞？就像那些来自天堂的雪精灵，安静地来，安静地离开。雪花，注定逃不出温暖的掌心，但我无法诉说它未曾来过，因为我看到温暖的掌心，也有光茫闪烁…你说，你不想仅仅做我生命中的过客，你说，你可以陪我，在任何我需要的时候…我说，我还记得，但我再也不想听像蓝水妖那样悲伤的故事。你说，情节可以改变，蓝水妖同样可以幸福的生活，甚至可以比任何人都快乐…但是她自己却不肯---这是故事最终的结果…在这个飘雪的季节里想起了你，想起你倔强的眼神，想起你幽默的话语…然后，视野开始变的模糊…我还记得你说你喜欢下雪，说雨天太压抑，“禁锢”了你的心情。我还笑你像待嫁的姑娘。你笑着让我请你陪我堆雪人。然后指着雪人问我，像不像生气时候的我…这些细小的情节我怎么忘记，我怎么会感觉不到你的关心。这么久，从未为你付出过什么，却一直贪婪地享受着你给的温暖。从未为谁写过一些文字。现在我把它们送给你，请原谅我一切的“视而不见”，请原谅我的幼稚软弱。我知道这数百文字也许你永远不会看到，但我却固执地坚持写在这里。因为我想让你知道你永远都不会成为我生命中的过客，因为我真的希望你，一切尚好……当一切的言语都显得苍白无力，那么我选择永久地保持缄默。有些人，有些事越是想轻描淡写地过就愈发地显得厚重清晰。事过境迁，唯有自欺欺人…雪花飘落，我赞叹于它的勇气与洒脱，雪融冰消，我慨叹于世间美好的转瞬即逝，但当我仰头看白云朵朵，低头看溪水潺潺，终于还是笑着流泪…我把雪花装进信封，盖上四季的邮戳，寄往一个很少飘雪的城市……800字 高三 书信
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冬日北风在耳边呼啸，现在是冬天，那个记忆里一片雪白的冬季。冬季这么快就降临了，恍惚中，那个阳光灿烂的夏季的影子还在晃动，秋季的金黄还未离开。它来了，脚步是那么的轻盈，轻到听不到声音。对着天空呵了口气，是白色的；天空飘落的片片雪花，也是白色的；空气中弥漫的茫茫大雾，它也是白色的。冬季，它仿佛像一个白色的精灵，在天空中盘旋。南方还没有下雪，记得去年，这里下了小雪，雪花纷纷扬扬的落下，我们在雪地里放肆的奔跑，一起打雪仗，在雪地面前，我们像个顽皮的孩子，展现着自己的童真。还是早晨，大雾弥漫，北风呼啸，太阳有呼之欲出的迹象，撒下了一丝温暖，路灯撒下了点点亮光，双手插袋，回忆从前，享受着冬日的温暖。250字 初一 散文
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冬日早上，我还在暖暖的被窝中乎乎大睡时，太阳就已经爬上树梢了。太阳似乎在和我作对。它散发出刺眼的，温暖的阳光从窗、门那儿射过来，射得人眼睛有些发痛。我讨厌它这样打招呼，于是不理会它，转过身去，又睡起觉来。九点多，我才起来。此时，太阳已经从树梢上蹦到天空上了。这天空，似乎被那火辣辣、红彤彤的太阳染变色了。半边天是浅蓝色，半边天是雪白色，分外的奇怪。可不一会儿，天空就变成全白色的了。太阳停留在天空，似乎是天空的守护者，寸步不离。牛奶般的天空，火球般的太阳，两者结合在一起，再加上一些忽飞忽落的小鸟，形成了一幅画卷。很奇怪，此时的冬天，充满了温暖，寒冷已经消失得无影无踪了。冬天是寒冷，而太阳象征温暖，寒冷被温暖征服了。250字 五年级 叙事
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冬日在冬日的黎明，星星、月亮早已不见，天还好像笼罩着一块黑纱巾，灰蒙蒙的。但，这也不怕，因为黑夜的接班人——白天，就要带着光明的使者——太阳，来临了。果然，才过了一会儿，东方的那一片山头，已露出了一丝鱼肚白，彩霞，慢慢的显现出来，有红的、金的、紫的，都慢慢、慢慢地向这片鱼肚白聚拢过来。又过了一小会儿，太阳升起了一点儿，山头上露出了它的半个脸蛋儿，彩霞徘徊在它的脸蛋儿旁，成了太阳的彩色面纱。太阳依旧徘徊在山头上，好似一个小姑娘涨着绯红的脸，却害羞的很，迟迟不肯向人展现她那俊俏的脸庞。突然，太阳好像发现了什么，猛地一跃，跳上天空，顿时，光芒四射，照得人睁不开眼，过了好久，亮光才消失。这时，抬头一看，太阳在高高的天空上，好像在向你微笑呢！250字 四年级 记叙文
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冬日雪景雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。250字 初三 书信
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冬日随笔今天的天气灰朦朦的，很冷。直到上完下午的第一节体育课，才有了点暖意。体育课后是一节卫生课，这么冷的天卫生保健课教授的却是《如何预防中署》！教室里昏黄、暗淡，外面的天空阴沉沉的，让人有一种不安的感觉。正当课时进行到一半的时候，窗外突然出现了一股黑烟。同学们顿时大呼小叫起来。不知道是因为恐惧还是要为这沉闷添加点生气。后来终于明白，那黑烟不过是对面工地的工人做饭产生的，并不神奇。不知什么时候，天空中飘起了毛毛细雨，玻璃凝出了晶莹发亮小水滴，闪出五光十色的光——象油。“春雨贵如油”，这下那干喝的大地将会有所改变吧！破土的嫩芽、吱吱小鸟……升腾的期待。昆明市红旗小学小学四年级 鄢茹丹250字 三年级 写景