豪日
150字
五年级
叙事
豪日
广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五(2)班 钟文越
火红的朝阳,
留给天的残霞。
撕啊撕,
撕破天罩,
冲出了约束。
狂射吧。
炽热的午日,
极昼的放射,
照哇照,
照射黑色,
直照得白金耀目。
狂照吧,
残血的夕阳,
黄昏的包裹。
逝啊逝,飞逝地平线,
就逝得无牵挂,
牺牲吧。
指导教师:彭忠诚
爷爷的拐杖
450字
初三
记叙文
作者:郭郑超 爷爷的拐杖
今天突然心血来潮,清扫起了屋子。我吗,就当她的小助手。她清理出一堆杂七杂八的东西,说它们没有什么用处,准备卖掉,或者干脆直接扔掉。
在杂物堆中,我发现那里面有一根拐杖,一根粘满了灰尘的拐杖,于是,就把它拿了出来。直觉告诉我,这是爷爷当年用过的拐杖――全身都是深褐色的,光滑而有色泽。想当初这根拐杖陪着爷爷走了不少年头,失去了拐杖,爷爷就好像失去了一位知心朋友。在不经意之间,我发现了拐杖上歪歪斜斜的三个字,我还记得,那是我读年级的时候,信手刻上去的,只是觉得好玩。“郭”字我认为很难刻,不过摆在爷爷手里,却成了一件易事!于是,这三个字,成了我们爷孙两配合的第一件作品……但是可惜的是,现在的它已经失去了原有的光泽,甚至有几处地方的油漆已经脱落,重要的是它已经失去了存在的价值。
我还记得爷爷说过,拐杖就像是他的第三条腿。每当爷爷对我说:“好超超,帮我把我的第三条腿拿来。”我就知道爷爷要出门了。而当我听到了木楼响起了“笃笃”的声音时,我就知道,准是爷爷驾到了,手上肯定拿着许多许多好吃的东西,来掏我的喜欢。
我用布反复把拐杖擦干净,我想九泉之下的爷爷肯定会很开心的。
作者单位:绍兴县秋瑾小学四[2]班
指导老师:
沈蒋
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豪日火红的朝阳,留给天的残霞。撕啊撕,撕破天罩,冲出了约束。狂射吧。炽热的午日,极昼的放射,照哇照,照射黑色,直照得白金耀目。狂照吧,残血的夕阳,黄昏的包裹。逝啊逝,飞逝地平线,就逝得无牵挂,牺牲吧。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。150字 五年级 抒情
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豪日留给天的残霞。撕啊撕,撕破天罩,冲出了约束。狂射吧。炽热的午日,极昼的放射,照哇照,照射黑色,直照得白金耀目。狂照吧,残血的夕阳,黄昏的包裹。逝啊逝,飞逝地平线,就逝得无牵挂,牺牲吧。指导教师:彭忠诚100字 六年级
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豪日火红的朝阳,留给天的残霞。撕啊撕,撕破天罩,冲出了约束。狂射吧。炽热的午日,极昼的放射,照哇照,照射黑色,直照得白金耀目。狂照吧,残血的夕阳,黄昏的包裹。逝啊逝,飞逝地平线,就逝得无牵挂,牺牲吧。100字 六年级 散文
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《豪夫童话》读后感今天,我把《豪夫童话》这本书读完了。这本书里面,每一个童话都有他们给我们的道理,使我受益匪浅。我看了这本书后,它所讲的每一个道理我都明白了。我们在看童话书的时候,我觉得重要的是不要单单的看这一个故事,而要更加的去了解这个故事,了解它带给我们的道理。看过了这本书我知道了幸福不可贪图,财富不可长存、光荣是一种不朽的财富,名誉就像闪闪发光的星星,不会随着幸福一起消亡。许多的道理。同样在一些故事中也有一些人物,心中有着不好的想法。在刚开始他们也许非常得意,让向往正义的人吃到了苦头。但是每到最后的时刻,我们都能看到他们的目的终究不会得逞。我们绝对不能跟他们有一丝相同的想法,因为有时候它们会蒙蔽我们的双眼,让我们做错了事情。看了这本书,使我觉得它对我以后的人生有很大的帮助。只要你懂得了这里所有的道理,你就可以知道以后应该怎样做一个好人。这本书是我们一生必读的经典,经典的故事影响我们的一生。350字 五年级 读后感
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