坚守800字

坚守

800字 初三

夕阳如红纱般透过玻璃,给书桌上的根雕——齐天大圣披上红色的斗篷,大圣立刻鲜活起来。望着似在云海上翻腾的齐天大圣,我的脑海中又浮现出它的作者——那个坚毅执着的老人。

十月里风霜高洁,路边白桦的叶子渐渐失去了夏日油墨般的绿色。风一过,便有几片叶子乘风而下,散落在路边。脚踩在上边,偶然抬头,忽望见几颗银杏,叶虽已披黄,但仍顽强的守在树上随风摇曵。走到近处,才发觉树后一个小小的阴暗店门,上写根雕两个苍劲大字。我不禁疑惑,谁会在这么僻静的地方开店?

伴着老旧木门“吱”的一声,我推开房门,眼前豁然开朗,让我感到自己误入了桃花源。店内是一条宽阔的长廊,两侧陈列着形态不一、栩栩如生的根雕,头顶的灯发着昏暗的光,更是为这些艺术品增添了一种神秘的色彩。我不禁慢下了脚步,从未见过雕刻如此精致的根雕:有群峰直插霄汉、有两猿遥相呼应,尽力上攀;有小亭中二人对立,衣发飘飘,各执经书,谈笑风生;还有一舟,舟子摇橹,屋蓬中二人对饮作诗,舟旁树满稻草人,颇有草船借箭之意境。俄顷,我走到了长廊末端,只见一半开的门,一老人正专心的雕刻着一个小巧的木头。

老人手中的工具上下翻飞,一块木头渐渐露出了孙悟空的模样,老人头上汗珠慢慢滴下,悟空也似被赋予了生命。他放下工具,喘口气,像端详珍宝般凝视着根雕。我敲敲门,进了房间,老人并未对我这个不速之客感到惊讶,安然自若地说道,“孩子,你喜欢根雕吗?”我点点头,他慈祥地笑笑,拉把椅子,给我讲起了根雕。他讲着讲着,却露出了悲伤之情,“唉,以前经常有人来找我谈论根雕,可他们现在都忙了,只落下我一个人在这啦……”。“爷爷,既然没有人来买,你为什么还做呢?”“我这门手艺,是咱老祖宗传下来的,我要守着它,不能失传啊。”他挥挥手里的雕刻工具,像是在向世界宣誓自己的坚定。出于对他坚守传统的敬畏和高超技艺的钦佩,我买下了那个孙悟空。

回到家,把“悟空”放在桌上,夕阳西下,悟空如乘着火烧云在台上施展十八般武艺。老人不仅是坚持着自己的爱好,也是在坚守着传统文化,让中华民族传统文化发扬光大,老人的这份“坚守”也将伴我成长。

采撷成长的花絮

900字 初三

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只要努力坚持,成长的路上才会有锋利的宝剑,才有迷人的花香。

我从五年级开始拜汤老师学写作,当初的我作文真的写得特别的烂,总喜欢东扯一句西扯一句,想到什么就写什么,所以总是写了一篇作文要在上面用红笔修改得密密麻麻的,仔细一想那还颇有点触目惊心。所以说“万事开头难”嘛。

但我妈妈告诉我坚持就是胜利,而且我也是个有恒心的人,所以我每周除非是生病一般从不缺课,“只要功夫深,铁杵磨成针。”日复一日的坚持,我的写作水平有了慢慢的提升。

后来我又上了汤老师的古典名著阅读班,精读了《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》。走进古典名著,让我大开眼界,积累了许许多多的知识和优美文句。我因此在作文中也常常引用,如写到瀑布,我就引用吴承恩的“一派白虹起,千寻雪浪飞;海风吹不断,江月照还依”;写到春天的美景我就引用罗贯中的“嫩草绿凝烟,袅袅双飞燕,洛水一条青,陌上人称羡“;描写美少年我就引用曹雪芹的“唇若涂脂,面如敷粉”等等。多年的学习与阅读,让我养成了积累美句的习惯。不知不觉中,我作文能力如春园之草,不见其长,但日有所增。

后来写考场作文,写着写着就摸到了门路,读懂题意,回想自己写过素材或读过的美文,找一个能与主题匹配的,雕琢一个符合主旨的排比、或名句、或诗句的开头,结尾再首尾呼应点名主题,那一篇考场作文就写好了。作文转弯理论是我在汤老师这里学到的应试作文最实用的技巧,现在我考试一般能得高分了。

学会了写作文,我也开始写一些自己觉得有意思、感兴趣的东西,如游戏攻略。我写攻略时,也就好似曹雪芹写《红楼梦》,“披阅十载。增删五次”。连游戏工作人员看了我的稿子后都直夸我:“不错呐,内容挺好的,而且语言很流畅,而且还有几句名言,有文采,条理也很清楚呀,你是中文系的学生吧?”我听后,“噗嗤”地笑了。后来攻略发表到公众号上,已有五千多人阅读,看到那四位数字,我心中一阵欢愉,就像吃了蜜一样甜。

“三十年河东,三十年河西”,从当初学作文写得烂掉牙的小屁孩,到如今能发表文章供天南地北的人欣赏的大男孩,这五年的成长实在是太让我高兴了。

“水滴石穿,绳锯木断。”坚持就是胜利,越努力,越幸运,在成长之路上,自己付出的辛劳与汗水已变成一朵又一朵的花儿,采撷成长的花絮,真香!

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