它，永远飘扬
250字
三年级
每当我经过偌大的操场，凝望那飘扬的五星红旗，我一次又一次肃然起敬。
周一，我校会举行升旗仪式，全校师生需共同参与。尽管整个过程仍是那样千篇一律，但在这无限循环的仪式中，爱国之情也愈加沸腾。雄壮的国歌声响彻校园，庄严的五星红旗缓缓上升，这一切，预示着我亲爱的祖国蒸蒸日上、腾飞壮大。它，不仅是校园贵物，更是祖国象征。
如今的我们，生活在和平的中国，这和平不正是曾经烈士英勇卫国所换来的吗？国旗是由烈士的鲜血染成的。它，在我心中，不再是一块不起眼的布，而是最神圣的骄傲，是学校、是国家最耀眼的希望。
在一阵阵沉思中，我不禁加快脚步，心中激荡着烈烈回响：它，必将永远飘扬，永远飘扬。
粉色云朵
300字
三年级
从未见过开的这样盛的桃花，似一片粉色的云朵高挂于树梢。
桃花的盛开并不长久，但它绽放了，淋漓尽致地展现了它的美艳，它的辉煌，它的价值。教室门前的小花园里，就飘着这样的的粉色云朵，它虽不及终南山下的夹竹桃花，更不及马嵬坡前的蜜水桃花，但也开的火灼灼的，香香的。残忍的风儿将粉云儿一点点吹散，落下的粉色花瓣肆意飘荡，相比于日本的樱花毫不逊色。每每走在树下的那条道路上，就好似走在一条粉色的，通往梦想的大道，花儿沁人心脾的香气在鼻尖挑逗。
虽不及于其它桃花，但也美丽辉煌了一时。它衰败了，凋零了。但在它耀眼的发出光芒时，人们就下了最美的思念。用文字，用照片，用标本将它永存，将它流传，让更多的人去欣赏，去赞叹。
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飘扬的五星红旗“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”每当听到这首激昂的歌，我都会想起我们的国旗——五星红旗。记得刚步入幼儿园时，每周一都要举行升旗仪式，看到那鲜艳的红旗在迎风飘扬时，我心中就莫名地充满了对红旗的热爱。那时，老师告诉我们，这是五星红旗，是我国的国旗，是一个国家的象征。进入小学，我光荣地加入了少先队员。那时，我的内心是无比地激动，我终于可以佩戴红领巾了，每天可以抚摸它，和它讲讲心里话。那一刻，老师也教育我们，红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的，要像爱护自己的宝贝一样保管好它。听了老师的教导，我对五星红旗又有了更深的理解。后来，就在那个周一，令人期盼的日子终于来了——尊严的升旗仪式，我是这次升旗仪式的护旗手。我和旗手们穿着素雅、大方整洁的校服踏着鼓乐声大步走向升旗台，我小心翼翼地把升旗钩挂在旗杆边，然后锁上。这是我第一次亲手触摸五星红旗，她是那么柔软，那么光滑，上面镶嵌着黄色的五颗五角星，那鲜红的颜色是由成千上万的革命烈士牺牲用鲜血染成的。看着五星红旗缓缓升起，我觉得无比自豪，因为五星红旗是国家代表，寄托着民族的希望。在阳光的照耀下，她显得更加艳丽夺目。叮铃铃——放学了，我背着书包蹦蹦跳跳地走在回家路上。当我走到斑马线上，正巧看到一位七十多岁的老爷爷，他腿脚不便，正拄着拐杖在斑马线上一步一步地走着，每一步都那么艰难。我看着他蹒跚的背影，不禁想起我们的五星红旗，还有胸前佩戴的红领巾，我就像离弦的箭一样跑到老爷爷的身边，一把扶住他，并亲切地说：“老爷爷，我来帮您吧！”老爷爷听了很高兴，微笑地点点头。就这样，我把老爷爷安全地送到斑马线对面。他满脸笑容地夸道：“你不愧是个少先队员呀！”这时，我看到脖子上的红领巾，仿佛更加鲜艳美丽了。我永远都不会忘记那一天，因为它让我真正明白了五星红旗的不平凡和少先队员的责任。750字 三年级
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飘扬的音乐随着琴技的增长，再加上老师的表扬，我慢慢觉着弹琴十分有趣，使我渐渐地喜欢上了弹琴。说起学琴，我就会想起自己在上幼儿园时举办过的一次联欢会，在联欢会上我的一位好朋友抬来了她的电子琴，弹起了动听的乐曲，当时，我完全陶醉在优美的旋律中，甚至没有听到老师的集合声看着她的双手在琴键上飞舞的样子，我又是羡慕又是嫉妒，我心想你学得会，我也一定学得会，我也要学电子琴。于是，我缠着妈妈给我买琴，妈妈听后感到有些意外，对我说：“学琴是一件很辛苦的事情，不能三天打鱼两天晒网，你那么喜欢玩，能有恒心坚持下来吗？”我把事情的经过告诉了妈妈，并向妈妈拍着胸脯保证---“我一定可以做到”。妈妈笑着说：“难得，你有一件自己喜欢去做的事情”。我们会支持你，见妈妈一口就答应了，我当时就像吃了兴奋剂一样兴奋，像吃了无数个开心果一样开心。找到了老师，我们就把琴买回来了，我就像一只刚出生的小鸟，恨不得在一秒钟内，就能够在天空中遨游，我天天都弹琴，差不多整整一天都坐在琴凳上，但仍然乐此不疲。可渐渐的，我的热情不断地在消退，觉得弹琴十分枯燥、无聊、没意思，可父母还是让我每天练琴。“没---意---思，我讨厌学琴。”我有时甚至会对着天花板发脾气。有时，我也会偷懒，先弹一遍，把它存在琴里，然后不停的循环播放，可这种小把戏没有多久就被爸爸妈妈看穿了，唉，真是的，当初包饺子的时候怎么没包好呢？一下到锅里全露馅了。一次偶然，变了对弹琴的看法。因为从前教我的老师调到了外地，我需要重新寻找老师，在高兴又有些畅然若失中度过了两个多月，妈妈的朋友终于帮我找到了一位新老师---爱乐艺术学校校长张国志，他是一位有名的学者，刚刚见到他，就被他那爽朗的笑声所感染，初次见面时的拘束感竟然一扫而空，由于频繁的更换老师再加这我的不努力，我的基本功很差，张老师耐心地手把手的教我，使我的琴技日益增长。在张老师的寓教于乐的教学方式与精心指导下，我在不知不觉中又爱上了弹琴，爱上了飘扬的音乐。指导老师（戴琳）800字 三年级 记叙文
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它每当想起的我的童年就会想起它陪伴我童年的它每当我伤心的时候总是会想起它我会抱着它偷偷的一个人找一个角落哭泣我对着它说话它总是无所在乎的笑了笑当我听到这个熟悉的旋律的时候 我又想起了它我曾经丢弃过它可是又被我捡了回来我又找回了它看了看它它还是安静的躺在那里没有任何改变还是对我微笑着笑的那样甜蜜它没有呼吸没有心跳没有任何感觉它在想着什么它在做这什么没有人会知道十年前的他它是这样十年后的它还是一样没改变过可是我呢-和它相比要变化很多我从来都不知道它在想些什么也不知道我不在的时候它在做些什么但是每当我想到它的时候它总是安静的躺在那里对我微笑着250字 一年级 叙事
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