踏着烈士的足迹前行
时间的长河流淌不息,转眼又是一个清明节,又是一个缅怀先烈的日子!
回首百年,悠悠岁月。黄继光为了人民的幸福,义无反顾地用自己的胸口堵住了敌人的枪口;邱少云叔叔,为了不暴露革命目标,趴在烈火中活活烧死……除此之外,还有许多的革命先烈们为了革命,献出了自己年轻宝贵的生命!
缅怀先烈,我感慨万分;缅怀先烈,我思绪起伏;缅怀先烈,我心潮澎湃……革命先烈虽然壮志未酬,未能亲眼看到五星红旗在天安门上冉冉升起,但你们为革命而洒下的热血,将永远浇灌着中华民族解放胜利的鲜花!
青山肃立,绿水长歌。同学们,我们正处在瞬息万变的时代,我们是祖国的未来和希望,既享受着幸福的生活,学习的快乐,又肩负着祖国现代化建设的重任。
听!祖国的明天在召唤我们,我们只有认真学习,以顽强的毅力和拼搏精神,随时迎接困难的挑战,将来才能把我们的祖国建设得更加繁荣和昌盛!
江苏无锡宜兴市宜兴市官林第二中学初一:崔卫勇
无标题
我家有一只小狗叫帅帅,帅帅全身都是白色的,它有一双明亮的眼睛,锋利的牙齿。
每当,我拿着一碗自己煮的的饭给帅帅吃时,帅帅闻到香味,走近我煮的饭,它闻一闻,有看了看我,好像在说:“主人,你应该不会拿毒药给我吃吧!”过了一会,帅帅吃了起来,吃完饭,它就靠在我的脚边,好像在说:“主人,我爱死你啦!”
帅帅睡觉时,把耳朵贴在地面上,一听到脚步声,帅帅的眼睛就凝视着四处,一看到我的朋友要来我家玩,它就会发出“汪汪汪”的声音吗,要是一看到陌生人,它就会奔过去,恨不得把陌生人给咬一口。
当我无聊时,帅帅就会陪我玩。当我受伤时,帅帅就会逗我笑,当我生气时,小白就会当枕头让我踢。当我考试考好时,帅帅就会发出“汪汪”的声音,好像在说:“主人,继续加油。”当我考试考不好时,帅帅就会在我身旁,跟我说:“这次考不好,下次再加油就可以了”
这就是逗我笑的帅帅,讨人喜爱的帅帅,时时刻刻陪着我的帅帅。帅帅,真希望你能活到999999岁。
湖南怀化溆浦屈原学校五年级:韩湘昀
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活着的“烈士”著名作家魏巍写过一篇散文,叫《谁是最可爱的人》。文章中描写了一次壮烈的松骨峰战斗。在那些带火扑敌的烈士中,有一位名叫李玉安的。然而,这位“烈士”并没有死,至今还活着。他被人救起之后,回到家乡黑龙江,组织上按照一个普通的复员残疾军人的标准给他安排了工作,他二话没说就答应了。在粮库,他当过警卫班长、监装员、加工员、保管员。1960年,领导分配他当检斤组长,管一台15吨的地秤。检斤,直接接触交粮的千家万户,这是粮库最有实权的地方。一秤托两头,农民和国家,哪头也不能亏着。这个信条李玉安一用就用了20年。1980年退休时,粮库党支部书记用一句话给李玉安的工作做了总结:“这20年,他称粮,千家万户的老百姓用良心和眼睛称了他。”从复员到退休,李玉安几乎年年被评为粮库的先进工作者和优秀党员,还当过县财贸系统的劳动模范。几十年来,他一直勤勤恳恳地工作着,丝毫没有向任何人夸耀过自己的过去。直到1990年,当人们知道他就是当年朝鲜战场上的英雄时,许多人都大为不解,甚至为他没能得到应有的待遇而感到遗憾。然而,李玉安舍弃了自己本来可以得到的各种优厚待遇,选择了做一个平凡而普通的工人,默默地奉献着自己毕生的精力,这平凡的生命同样闪烁着耀眼的光辉。450字 初一 散文
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岁月踏过的足迹“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时,有花堪折直须折,莫待无花空折枝”——题记顽劣的足迹小时的我,不服管教,一心只想着玩,不思进取,成绩自不必说,差到极点了,可依然故我,和一帮狐朋狗友使劲疯闹,与老师做对,同家长反抗,可经过那次,我发现我浪费了少时光阴,于是我变了……教训的足迹一次,我和“朋友”在外面玩耍,一向爱出“鬼点子”的我说:“兄弟们,咱们去搞搞破坏啊?”“怎个搞法,快说。”“我们只需……”(耳语中)我们来到一家门前,由我上手按响了门铃,伴随一声开门声,我们逃之夭夭。隔了大约一分钟,第二队上去了,而主导的我也随之而上,拿起一块砖头,“咣”门发出了巨响,可这次开门开得十分迅速,以至于我还没来得及跑,就呆在那里,伙伴门见状,一溜烟跑没了。开门的是位老人,瘦瘦高高的,微笑着请我进去。我依然呆站,于是老人给我在楼道里讲了很多,其中记忆最清晰的还是那首诗——“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时,有花堪折直须折,莫待无花空折枝。”成长的足迹——尾章如今的我已是一名初中生,虽算不得品学兼优,可也能在班里挑起很多重担来,学习成绩也在稳步上升,总能在大,中,小考上独领风骚,成为班级的佼佼者,我希望,在以后的成长道路上,会更上一层楼!岁月每踏过一个足迹,就会有很多礼物送给我们,送给我的礼物就是“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”!550字 初一
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作文:踏着邓发的足迹向前进邓发是中国共产党的优秀党员,是我们云浮人的先驱,是我们少先队员的好榜样。邓发烈士,原名邓元钊,化名方林。是我国工人运动的著名领袖之一。1906年出生于广东省云浮县(今广东省云浮市云城区)。因为出生在一个家境贫穷的家庭,家里的兄弟姐妹又很多,父母要供养这么多子女,实在没钱供儿子读书。可邓发知道知识的重要性,所以每天哭着去求爸爸让他读书。可他明白知识的重要性,这能哭着去求爸爸让他读书,爸爸见儿子这么好学,便攒钱然儿子读书。终于,功夫不负有心人,由于邓发的刻苦学习,邓发担任过工人纠察队队长,油业总工会支部书记,广州市委书记,国家政治保卫局局长等职务。邓发烈士为寻求革命的真理和成功,曾经到国外求学。回国后,他学来的知识对中国的革命事业起了重大作用。 1946年4月8日,邓发烈士由重庆返回延安途中,因飞机失事,在山西兴县黑茶山不幸遇难。因此,我们失去了一位中国共产党的好党员,为此,我们十分悲痛,惋惜。 可是,邓发烈士那刻苦学习,勤奋好学的精神是值得我们学习的。邓发精神对我的影响,使我正确地认识了人生:既然活者,就要为人民,为党,为革命,为国家做出应有的贡献。我们在以邓发烈士命名的邓发小学里读书,作为他的学生,我们为有一个这样的前辈,有这样的一个老师而感到骄傲,而感到自豪。邓发烈士在这么艰苦的条件下都这么好学,并且创出了这么多丰功伟绩,我们作为他的学生,并且生活条件这么优越,就更加要好好学习,发奋图强了。我们现在要做的是好好学习,将来,我们要用学来的知识为国家做出贡献。让我们踏着邓发的足迹向前进吧!初一作文650字 初一 叙事
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踏浪前行尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好。五月,是梦想月,那就和大家聊聊梦想吧!生活中,我经常被问到“为什么”。喂,你这么努力为什么没考上高中?为什么选个分数线这么高的专业?为什么?为什么?为什么?其实,我们每个人都应该是与众不同的,我们的生活环境不一样,家庭背景不一样,机遇情况不一样。对生命的认知不一样,活法当然不一样,也不应该一样。我有一位偶像,被粉丝们称为“海神”,她叫徐莉佳,是航海冠军。19年前,她一次偶然的机会被国家队选中,开始懵懵懂懂的学习航海,那时她只有十岁,她与别人的不同在于她天生一只耳朵失聪,一只眼睛几乎失明,但是她非常努力,那时她说,她梦想就像六百年前的郑和一样,让中国航海在世界扬名。很多人提出质疑,一个不被人们所知道的“黄毛丫头”,谁给你的这份自信?凭什么和郑和相比?但这些质疑和嘲笑并没有阻挡她成功。终于,2008年那场奥运会上她大放异彩,一个二十一岁的女孩,在海面上不停地划着手中的桨,努力划向冠军的方向。当她戴上冠军的光环时,激动的不知所措,也许只有她才知道这份殊荣背后的所有辛酸和不易。她凭着倔强的个性和不懈的努力,最终成就了她的冠军梦,也就此把中国的航海事业推向新的高峰。她说,她会继续载着中国体育的强国之梦扬帆远航,踏浪前行。不久,人生的帆船再次起航,载着“海神”驶向大洋彼岸,暂别大海,远赴英国,开始了新的求学之旅,期待“海神”在日满载而归。其实,梦想不一定非要和六百年前的郑和一样,每一个为了“更美好的明天“积极努力的人,同样值得我们尊敬,莉佳不过是用一场精彩的比赛为生命做了点缀。可是,亲爱的你,什么是梦想?梦想,它让你的人生充满了无限的可能;它让你知道这个世界上还有很多人比你优秀还要比你努力;它让你累的疲惫不堪,但你还是要在一秒之内从床上爬起来,因为叫醒你的永远都不是闹钟,而是你日日夜夜追寻的梦想。我想告诉那些还在梦想的路上挣扎的人,即使你现在一无所有,像我一样贫穷、卑微,甚至是矮小,但你一样有资格去追寻你的梦想。最后,祝愿每一位辛勤付出的人都能够得到满意的回报,祝愿鲁中学子在未来无论是在学业的考场上,还是在人生的考场上,都能够提笔安天下,一字定乾坤。900字 初二 演讲稿
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弘扬烈士精神清明时节又到了,我又想起了战争时代的事情。我最喜欢的军人有:黄继光、雷锋等很多名人,可惜我学习不好,不知道其他的名字真正有意义的梦想不是不切实际的幻想,而是真正有意义的奋斗目标,是让一个人的人生价值得到体现的事业。而梦想的全部意义就在于:在时间的河流里,当你有了梦想之后,你的灵魂便不再是寄生于一叶浮萍随波逐流的漂泊者了。而是成了你的梦想之轮的船长,从此,你便可以信心满怀地驶向自己渴望的远方。中国古代有许多人刻苦读书实现梦想的事例,比如说:万斯同闭门苦读,清朝初期的着名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的着名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。又比如说:司马光警枕励志,司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。这些文人,学者都是靠着自己的努力成就了自己的梦想,我们为什么不可以实现自己的中国梦呢?在现代中国,也有许多人靠自己拼搏成就人生的人,就好像陈永贵的“拼命三郎”精神:“快节奏、满负荷、高效率、工作狂”。从当上湖北市委书记的那天起,他就把自己的整个身心与钟祥的事业捆在一起,工作不分白天黑夜。陈永贵就是凭着“拼命三郎”的精神,赢得了全市百万人民的支持,换来了钟祥的发展变化:全市国内生产总值已达到54。3亿元,综合实力连续4年进入全省十强行列,农业增加值居全国第五、全省第一。这种拼搏精神怎能不令人人赞叹呢?就好像习主席的话:“实现中国梦必须走中国道路。实现中国梦必须弘扬中国精神。实现中国梦必须凝聚中国力量。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”作为一名青少年,聆听了习主席关于‘中国梦’的重要讲话,非常振奋,特别自豪。‘中国梦’与百姓相连、与民生相关,一定要做好网宣工作。团结广大网友宣传正能量,唱响主旋律。反映群众的点滴需求,立足百姓,服务群众,为共同追寻、实现中国梦奉献余热!个人因为梦想而成就精彩的人生,一个个人的梦想汇聚起来的中国梦使中国因梦想而美丽!五年级:杨文凯作文网专稿 未经允许不得转载1200字 五年级 演讲稿
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旧日足迹是颓废?是迷惘?我已自问了许多次,试图找出答案。但是我到现在依旧一无所获。我已走过了两年的高中生活,即将迎来高三。其中最初,浪漫之极至于梦上九天,快乐之极又如顽童一般,悲哀之极以人生为苦海,失悔之极痛不欲生。——一句话,我曾是那样易于动感情。其实,什么是真正的痛苦'欢乐,我一概都未曾领会到。我实在是惭愧呀,在一些宝贵的时间里,我总是不值得的在一些小事情上无端痛苦,这些小事又很可不必管它。而我偏容不得这些,于是整天地郁闷,最终便是以幻想自慰,这样的路走下真不到何时是尽头。我要向前走,又不知怎样走好,我根本没有权利随意选择。但我知道“不要叫人打倒你,也不要叫事情打倒你”的真理。我认识到自己的缺点太多了。如果这样继续下去,若不改造自己只去苛求,那就是最大的无知。“觉今是而昨非”陶渊明的这句话我永远不会忘记,我要振作起来,去继续那艰苦的跋涉。人的一生,总要留下些痕迹,有的人深些,有的人浅些,我要抛下那旧日的足迹,一步一个脚印踏着向前。350字 高一 演讲稿
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向英雄烈士学习我听过、读过不少英雄故事,其中给我印象最深的是刘胡兰英雄事迹,她给了我很大震憾。刘胡兰是中国共产党女烈士中年龄最小的,虽然牺牲时才十五岁,但她面对敌人的屠刀宁死不屈,视死如归。伟大领袖毛主席为她挥笔题词“生的伟大,死的光荣!”当我看到刘胡兰仅仅十五岁就被敌人杀害时,我觉得敌人真是太残忍了,同时让我感到钦佩的是,当时的刘胡兰只比我现在的年龄大几岁,但她已经是一个有思想、有追求、为了党和国家的事业不怕牺牲的革命者。跟她相比,我感觉自己的生活是多么幸福,同时自己又是多么渺小,缺少刘胡兰身上那种不怕困难、英勇不屈的精神。我们今天的幸福生活是千千万万个像刘胡兰一样的英雄抛头颅、洒热血换来的。作为国家的未来建设者,我们要牢记那些英雄前辈,要珍惜今天来之不易的生活,更要从小学好、练好本领,像刘胡兰一样树立崇高的理想,坚定目标、勇于拼搏,为祖国的富强昌盛和人民的美好生活而努力奋斗。南京后标营小学二(2)班 孙思颖指导老师:陈君350字 二年级 演讲稿
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寻找历史的足迹寻找历史的足迹“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”白居易的一首《忆江南》,道出了对江南的向往之情,也正是这样,从古至今,江南水乡成为了文人墨客题咏吟唱的向往之地。而一句“上有天堂,下有苏杭”更增添了人们对“人间天堂”的苏杭的憧憬。从小生活在苏州的我,对这座有着2500多年历史的古城更是有着一份特殊的感情。或漫步在细雨朦胧下的小街小巷,感受岁月的变迁;或穿梭于古城之间,于青砖碧瓦中品味历史的沧桑;或坐在湖边亭中品茗赏曲,体会历史变迁下那源远流长的吴中文化……从这一刻开始寻找历史的足迹——苏州博物馆。苏州博物馆位于苏州古城北部历史保护街区,由世界知名建筑大师贝聿铭设计。作为展示传统苏州和现代苏州文化的标志性建筑,它所散发出的历史人文气息是我一直向往的,于是,为了能更多地了解苏州的历史文化,利用好这次的暑假时间,苏州博物馆成了我的首选。进入馆内,虽然建筑多以现代几何造型为主,但我却意外地发现馆内同样融入了许多苏州古典园林的元素,错落有致、粉墙黛瓦的江南典型建筑所特有的美在建筑大师贝聿铭的手下展现得淋漓尽致,与周边的拙政园和太平天国忠王府等古建筑和谐融合、相映成趣。或许,对于苏州这座历史悠久的文化古城而言,无论是走在小巷深处,还是于古城门边、园林之中都散发着历史的气息,但是,苏州博物馆却是体会苏州历史变迁的最佳场所。不仅仅是因为馆内的历史藏品,更多的是因为它于无形中体现的那份历史和现代的交汇,于古典中却又不失现代气息的美总让人置身其中浮想联翩……苏州博物馆的展厅是按照朝代的顺序从古至今安排的,主展区设有吴地遗珍、吴塔国宝、吴中风雅、吴门书画等四个富有苏州地方特色的系列常设展览。顺着长廊,我可以清晰地感受到苏州历史的变迁——从建城时春秋时期吴国的都城到如今这个繁华又不失古典的城市,我不由地对设计大师贝聿铭爷爷钦佩不已,他的设计让人们自然而然地于博物馆内体会苏州的岁月沧桑。走过一条走廊,我首先来到了“吴地遗珍”系列展厅,在“晨光熹微”场馆里看到了史前陶器和玉器。据讲解介绍:史前陶器主要传承了马家滨文化,崧泽文化和良渚文化,而此年代的“玉礼器”也已有了很高的发展。展品中的玉琮、刻陶文鱼蒌形耳罐和鳖形壶都是留存至今史前陶器、玉器的代表作。我不禁感叹:这是古代人民智慧的结晶!文化的魅力所在原来就源自这里,人们用自己的智慧创造了这些稀有的珍宝,而我们今天在探寻其中历史的同时,其实更多的应该是感受当时人们所付诸的感情。人们总说“一方水土养一方人”,究竟是怎样的文化熏陶让当时的人们能创造出如此精美的艺术品?“晨光熹微”旁边的场馆是“争伯春秋”,主要是春秋时期出土的青铜器和玉器的展示。这些藏品主要出土于真山吴王墓、严山窖藏吴国王室玉器、虎丘春秋墓和何山东周墓等。人们较为熟悉的有蟠螭三足提梁盂、玉敛葬饰件、铜鼎和玉环。从“争伯春秋”场馆走出,进入“锦绣江南”场馆。这里主要展示了自汉迄唐的陶瓷青铜器制品。接着参观的是“都会流韵”场馆,里面主要是一些赔葬品,以元娘娘墓、明王锡爵墓随葬品为主。其中元娘娘墓的赔葬品,大部分都保持原样,除了色泽有少许脱落外,依旧能看出当时的富丽之相,特别是用纯金打造的女金冠,更是此场馆的重中之重。如果要说苏州博物馆给我留下印象最深的是什么,那便要属“吴塔国宝”系列展厅。其中主要分为两部分,一部分是“塔放瑞光”展馆。这一展厅展出的主要是瑞光寺塔的佛教文物。展厅的中央是国家级文物——北宋时期的真珠舍利宝幢。刚一走进展馆,金光夺目的宝幢一下子就吸引住了我。我从未见过如此构思独特、造型优美的宗教艺术品。它呈八角形,是在苏州盘门瑞光塔内第三层上发现的。塔身精雕细刻,上有一条满身缀珠如银鳞的九头龙。刹顶是一颗光彩动人的水晶球,意示“佛光普照”。听导游介绍:整座宝幢综合了当时木雕、描金、玉雕、穿珠以及金银细工等多种工艺技术。采用的珍珠达三万多颗,是一件稀有而珍贵的宗教艺术品,凝聚了许多能工巧匠的智慧与心血。另一部分是“宝藏虎丘”,主要是虎丘云岩寺塔的佛教文物,如秘色瓷莲花碗、石函和楠木经箱等。于导游的讲解介绍中,我发现自己似乎突然明白了这里的文物藏品背后所承载的历史蕴含:它不光光是具有历史研究价值,证明当时社会的历史背景和人们所掌握的制作技艺,同样它是一种文化,它代表着当时历史时期所特有的文化象征,记载着人类文明的历史渊源。相对前两个展厅,“吴中风雅”和“吴门书画”系列展厅的陈列品有所不同。主要是一些明名书斋陈设、瓷器、玉器、竹木牙角器、民俗小摆设、织绣服饰、宋画斋陈设等的主题展示。文房四宝、琴棋书画,一踏入展厅,我便感受到了一股浓厚的古代文化气息。“吴门四家”的书画,彰显着古代贤者的诗意与洒脱;玉雕石刻、陶瓷器皿,无声地述说着古代人民精湛的艺术手法;穿梭于博物馆内的各个展厅,我如同穿越了历史的长河,感受了历史文化的底蕴之深,目睹了古代人民的智慧之高。走出展厅,我又去参观了与苏州博物馆仅一墙之隔的忠王府。它是太平天国时期所建,至今已经有一百多年了。府中陈列了许多太平天国时期的器物,如武器、令牌、服装、文献等,于宏大气派的帝王豪宅中我感受到了太平天国运动的兴衰起伏。作为中国几千年来农民战争的最高峰,太平天国运动是一次反帝、反封建的农民运动,在广大人民的团结和共同的努力之下沉重地打击了中外反动势力。我想,这一历史性的运动带给我的遐想就是今天我们研究历史文化的重要原因吧!虽然我并没有经历当时的太平天国运动,但是,今天我漫步于忠王府中,从整个官邸的布局安排中我能感受得到当时背景下那个时期的历史;从府中陈列的太平天国时期的器物中我能体会得到一个时期的历史文化。通过这次的“苏州博物馆之行”,我的感触很多很多。一方面我从史前的陶器玉器到五代十国的书画作品的参观中,了解了它们本身的制作工艺和历史研究价值;同样,我也了解了它们所反映出的当时社会的历史情况、人们所受到的文化熏陶和所处地域苏州的历史人文气息。另一方面我感叹自己对苏州历史和文化知道的太少。虽然我的家乡是苏州,从小我又生活在这片土地上,但是对于苏州详细的历史渊源却知之甚少。苏州作为一个旅游城市,一个有着2500多年悠久历史文化的古城,著名的古典私家园林是全国各地、甚至世界各地的人们都向往游览的地方。“吴中第一名胜”的虎丘,“中国私家园林之最”的拙政园等等数不胜数。但是,我们现在的孩子面对如此博大精深的历史文化却越来越缺乏“去了解”、“去发现”的兴趣。其实,哪怕是博物馆内的一个我们看似很普通的泥碗,其中也记载着一段历史,凝聚着古代人民的智慧与结晶。我想,这应该就是安排这次活动最主要的原因吧!让我们利用暑假的时间更多的去了解苏州,了解它的历史,了解它的文化。只有这样,苏州的历史文化技艺才会一直传承下去。我很高兴我能参加这次“寻找历史的足迹”的活动!因为我从博物馆文物的陈列中,看到了苏州从建城以来经历的历史变迁,不同的历史时期有不同的文化底蕴,苏州正是在岁月的洗礼下一路走来才形成了今天的美丽!那是古典韵味与现代气息的融合,是一份所有生活在苏州的人都应该珍惜的美!在今天这个快速发展的社会,人们的生活越来越快节奏,其实有的时候,慢下你的步伐,去细细体味一下曾经逝去的岁月,从历史的兴衰变化中感受城市的变迁,其实你会发现很多这个城市别样的美。而我也会继续寻着历史的足迹,去了解苏州,了解苏州的历史,去品味吴中文化,去发现苏州这座古城悠久的历史和灿烂的文化,在古典与现代的交融中感受岁月沧桑下苏州的历史变迁和文化传承。1200字以上 高一 演讲稿
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“踏着少年英雄的足迹前进”活动感受5月20日 星期三天气晴清晨,阳光明媚,鸟语花香。我们三四年级要去少年英雄纪念碑前开一个联合队会。队会的主题是“踏着少年英雄的足迹前进”到了那,我准备了一下就开始了。队会中朗诵的同学们提到了抗日小英雄李爱民,抗战小英雄刘胡兰和王二小,抗震小英雄林浩等。听了他们的事迹,我深受感动。他们是那样机智,那样勇敢。抗日和抗战小英雄为了祖国安危,而牺牲了自己。抗震小英雄为了自己的同伴获得生存去救他们。虽然当时还有余震,但是他们为了自己的同胞,忘记了一切事情。少年小英雄们,不管有多么危险,多么艰难。但是都被他们的勇敢和那坚定的信念所屈服。他们是多么伟大啊!小小年纪,却有着那么高尚的优良品格。甚至比成人还要勇敢。面对灾难他们沉着冷静,想尽办法脱离危险。通过这次活动,我从他们身上学到了很多。他们那舍己为人,坚持不懈的精神是值得我们学习的!我们以后应该多多发扬这种优良品格,做一个好学生。八小五一班黄少波350字 五年级 日记
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前行往前走,追寻内心的方向,跟随灵魂的自由,向前行。这样,你的内心会变得无比自由。你会看见万山红遍,层林尽染;鹰击长空,鱼翔浅底。我们恰同学少年,风华正茂;我们正值韶华,意气风发。这样的我们,为何不前行。越过前进路上的荆棘,体会荆棘带来的刺痛,才能更加珍惜玫瑰带来的芬芳。看身后泥泞路上一深一浅的脚印,嗅着身上袭人的花香,拍拍身上的尘土,继续前行。即使前面的路上有九九八十一难,也要昂着头,以最骄傲的姿态继续前行,前方有梦想照亮的星光大道,有信仰为你点亮的希望之光。我要前行,到那曼珠沙华盛开的河畔,看那梦想的彼岸花开妖艳;我要前行,到那艺术之都佛罗伦萨,看那梦想落成种子,萌出新芽。在路上,用洒脱不羁的灵魂追求近在天涯的梦想,再用一颗自由的心,翱翔于那片湛蓝无比的天空。也许有一天,我们会在路上迷失自我,会怀疑前行的含义,但永远坚定内心的信仰,以真正不羁的灵魂,国王般的骄傲,前行。350字 初一 议论文
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足迹足迹倚立在高处眺望那个村,那个人晨暮中的余辉笼罩着这地方街道不似以前的窄小小河不似以前的清澈那个村不似以前的热闹那个人不似以前的年轻青青河畔留有你的足迹那是我与你的赛跑那是你留有我的回忆浅浅低吟荡漾在水中的波纹似有一妇人在洗刷那是你的背影手上的衣物是我调皮的见证细细低语淹没在喧嚣的声嚣中眼角中的笑浓浓的爱怀揣着你的叮咛踏上求学的路途儿时的我是你手中的风筝怕一不小心便会远去长大的我是你心中的挂念怕一不小心错过了重逢成家的我是你眼中的一片纱怕一不小心折了皱直到背弯了眼花了心中挂念的仍是那流鼻涕的小女孩生命中的历程刻画着你的足迹倚立在高处眺望着那个村,那个人一位老人缓缓走来抬起那长满皱纹的双手像我在的位置摆了摆手情不自禁下喊出那日夜梦中的呓语妈,我回来了350字 六年级 散文
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烈士颂当部队遇险,当群众有难当国家的利益受损,总有人挺身而出。那是舍身堵枪眼的黄继光,那是手擎炸药包的董存瑞,那是奋力拦惊马的欧阳海,那是烈火烧身纹丝不动的邱少云。是的,他们的肉体,去了,但他们的精神是不朽的,是可歌可泣的!更有那一个个无名的英雄。他们坚守自己的岗位,用自己的鲜血和生命,也同样谱写了一曲曲动人的生命之歌,只不过他们不为人所知。但我想,他们的精神是快乐的,因为他们是为了共和国的安危,是为了自己的信念,他们的牺牲换来了我们今天的和平。他们的牺牲也同样重于泰山!安息吧,烈士们,我们会接过你们手里的枪,把我们的祖国,我们共同热爱的祖国建设的更强大!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。350字 三年级 诗歌