假孙悟空——刘胜玉采访记
一个瘦瘦的男孩,小眼睛,大鼻孔,长着一对招风耳,他是个外貌很一般的人。但是他经常说:“自己像那个大闹天宫的孙悟空。我倒要采访采访者个未来的“孙悟空”。
他叫刘胜玉,是乘风二小四年六班的学生,他的业余爱好是打篮球,他爱打电脑,我想是打电脑游戏吧!。能和人友好相处是他特长,蓝色是他的最爱,他还有一个男孩们共有的特点那就是“吹牛”。
当我问到他的理想时,我想他一定会毫不犹豫的回答出来,因为作为一名学生首先应该树立自己的理想,况且他已经十四年级的学生了,可是他的回答却出乎我的预料,说:“无可奉告”真想不到,理想也能成为个人隐私,我还是第一次听说。这让我对他的好感大打折扣。我心里不禁想:“哼,还无可奉告呢?该不是没有理想吧”。我随即瞪了他一眼。
“你的好朋友?”我问道:她咬着嘴唇“我……。“他停了下来,想了一下说道:“无可奉告”。又一个无可奉告,哼,好朋友不会是一个小女孩吧!看看你的学习成绩就知道了。
“你想结交什么样的朋友”我又问道:这时他的眼睛亮了起来,眉飞色舞的说:“想要一个和我无话不说的好朋友,最好能天天陪我玩”。哎!我叹了口气:心想“就你这点和孙悟空还真有点相似,就知道玩,人间孙悟空陪着师傅去西天取回了真经,你打算取回些什么呀!我已经火冒三丈了。
这时他又不识趣的问我:“你想交什么样的朋友呀?”我想都没想,脱口而出了四个铿锵有力的大字“无可奉告”,我这是“以其人之道,还治其人之身”,他被我的回答惊得“目瞪口呆”,我高兴的笑了,又顺便丢给他一句话;“你以后不要再说自己像“孙悟空”了,改名吧!名字我已经帮你想好了,很好听,你也记得牢,就叫‘无可奉告’。
这就是刘胜玉,一个调皮的男孩,一个假“孙悟空”一个真的“无可奉告。”
大庆市乘风二小四年级:王雅诺
第一次卖报纸
“卖报纸了!最新的火爆新闻!5角钱一份!”我把那苦涩地一声叫喊就像那冲不走的鹅卵石深深的扎在我的记忆的沙滩上……刚开始,我心里感觉只有一个字
憋
莉莉、莹莹和我拿着一大沓报纸来到大街上,看着来来往往的人群,我们不知所措,只好在街上守株待兔。烈日的火舌狠狠的添噬着路面,,柏油路晒得直冒烟,知了在树上扯着喉咙喊着,似乎在说:“好好热啊好热啊。”我们当然顶不住了,脸涨得红红的。
我受不住了,拦了一位中年妇女,心里突然冒出一点恐慌,结结巴巴地问:“请……请您买报……报纸吗?”
“不买!”对方无礼地“回敬”道。真是出“口”不利呀!我们个个垂头丧气。然而,就在这时,我们的救星出现了,我们的脸上出现了
微笑^^
“小朋友,你们是参加社会实践活动的吧。卖报纸要喊得出口,不喊你们是卖不出去的。你们听我喊卖报纸了!卖报纸了!五角钱一份!”那声音如此洪亮,一下子就引来了许多顾客,我们忙得不亦乐乎。
“卖报纸了!最新火爆的新闻!5角钱一份!”我鼓足勇气,大声喊了出来。顾客越来越多,我们手中的报纸越来越少。结果,忙中出了点
差错
“哇!现在的小孩真会赚钱,五角的报纸卖一元钱!”一位老爷爷笑呵呵的对我说。我一看哟,可真忙糊涂了,老爷爷给我五元钱,我只找了四元,还少找他五角!
“对不起,对不起。”我连连道歉。“没关系,以后可别“贪污”了哟!”老爷爷诙谐地说。我笑了,点点头。时间一眼已到4点了。哎,可真
累
干了一天的活,莉莉、莹莹和我一起上了回校的车。“我们第一名,一共赚了25元呢!”“真棒,不过有点累了!”“我们付出了,但也得到了回报。(因为我们赚的最多,老师奖给我们每人一袋零食)车上,我们的笑声传到很远呢!
天蓝蓝依旧,草青青依然,风微微如昔,我的心情用一个形容词来表达
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采访阳光明媚,白云朵朵,我的心情也格外舒畅开心。因为,我们要去新农村采访啦!我们背着包,上了公交车,一路上欢声笑语充满了整个车子。你一言我一语,大家快乐的交谈着,有说不完的话。到达目的地,我们一拥而下,大口大口的呼吸着空气,在老师的带领下来到了竹林。路旁有许多植物,周雨静指了指一种野菜说:“这是野芝麻,我妈妈爱吃。”又指了指其它的说:“那个是野草莓,漂亮吧!”我忙指了指一颗绿色的东西说:“这个不会是没成熟的野生的花姑娘吧!”周雨静点点头说是的。我们正兴致勃勃的观察着,可老师却说:“大家别玩啦!走了,去采访了!”下了竹林,我们来到一个香菇棚正式开始采访。棚主是个老伯伯,种香菇来维持生活有几十年了,如今种出来的香菇,个儿大,味儿美,可好吃了!老伯伯还说香菇长在菌棒上,菌棒由木屑、水、薄纸等组成,在弄上一点香菇的乳菌,香菇就会慢慢长出来,只要一发现哪儿鼓起来了便立刻开了个小洞,洞不能小于4公分,也不能大于6公分。最难的要属种香菇的温度了。种香菇的适宜温度20度——24度,多了?不行!少了?也不行,十分麻烦。香菇的售价也高,七、八块一斤,一整个村一年可收3000多万元,这可是一笔不小的收入啊!这一次采访不仅让我们与农村人进行了互动,还增进了我们与农村人的友谊,真好!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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采访这个星期,葛老师给我们布置了一样特殊的作业,采访一位某方面很突出的人。我想了又想,决定采访我班的“作文大王”张秋涵。张秋涵是我最好的朋友,她就坐在我的前面。一下课,我就蹦到张秋涵面前,我右手拿笔,左手拿着记录本,像一位记者似的对张秋涵说:“亲爱的张秋涵同学,占用你一点时间,我想采访你。”张秋涵并没有我想象的那样惊讶,而是笑了笑,对我说:“好啊,我们可爱的沙记者。”采访开始啦!我尽量让自己不要紧张,但心还是咚咚的跳个不停。我深吸了几口气,开始了我的采访:“张秋涵同学,你是怎么将作文写得这么好的呢?有什么秘诀吗?”“其实没有什么秘诀,你只要多看书,多积累词语,做好读书笔记就行了。”原来张秋涵一直都这么做呢,怪不得作文写得这么好,我也要向她学习!接着我又问了第二个问题:“那你平常都读些什么书呢?”“我平常都读一些名着,校园小说和作文书。读书不一定只读一个方面的书,还要读些别的书,增长各方面的知识。”她一边说我一边在本子上记着。“有许多人都说读了好多书,各方面的书都读了,可就是写不出作文来,每次写作文,要使劲榨,才能榨出一篇作文来。”“那就是看书的方法不对。看书时,首先要学会问‘为什么’,不会的字词要查字典知道意思。看书时,也要思考。遇到问题时,要和主人公一起思考,找出答案。这样就能锻炼你的理解能力,领悟写的作技巧,写出更好的作文。”张秋涵懂的可真多啊,我一定要向她好好学习,写好作文!采访完之后,我不禁敬佩起张秋涵。原来每个人都不是天才,而是通过自己的努力取得成功。我一定要好好学习,做一个成功的人!600字 六年级 写景