眷恋•赞美•感谢——致我们美丽的校园
150字
初二
诗歌
深深地
深深地眷恋
一望无边的天
没有高高的围墙
却让我们深深眷恋
眷恋什么？
是未来、是知识、是友谊、是师生情
更是校园深处的博大
深深地
深深地赞美
平淡简单的楼
没有华丽的教室
却让我们深深赞美
赞美什么？
是未来、是知识、是友谊、是师生情
更是课堂活跃的气氛
庆幸我们在这样的校园
高兴我们所拥有的快乐
相信在遥远的未来
我们深深感谢
零星随笔（二）
100字
初一
日记
安静，亦是为一种态度。
静，是在车水马龙的喧嚣中独一份清闲，处一方悠然；静，是在悲欢离合的演绎中宠辱不惊，沉浮不乱。
静，非逃离那红尘滚滚，而是自红尘中守一缕恬然；静，非浪迹于世俗之外，而是自俗世中得一分安然。
静如落子，无怨；
静如残垣，无悔。
——略得悟道
初一:赵继苗
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初二
诗歌
150字
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我们美丽的校园春天，校园里的花坛里的花，亭亭玉立。嫩绿色的小草弟弟发芽了，睁开眼睛，看了一看外面的世界，好像在高兴地说：“哇、噻！春天好美啊！以后我可以每天都看外面的世界了，太好了。春天过去了，炎热的夏天来到了，那通向音乐教室的走道上，是一排香樟长廊，它们威武挺立着，像一排卫士，高大。夏天，有些同学就到这些树下来乘凉，这也是一个好办法。它们好像在自豪地说：“瞧！我们个个都那么强壮，而你呢？太弱小了．跟我比不了，在我眼中你像只蚂蚁。秋天急急忙，忙地赶来了。天桥下的小花园里，长着两棵桂花树，那一阵阵芬芳不时扑鼻而来，令人心旷神怡。下课了，同学们纷纷都跑到桂花树旁，闻它身上清淡的香味，它得意洋洋地笑了起来。高兴地对另外几棵树说：“你看你们自己像个“光头”我比你们漂亮1000倍呢！”冬天赶来了，大地披上了一件新衣裳。那桂花凋谢了，梅花依然傲霜挺立着，对桂花说：“你别那么骄傲，要谦虚。桂花低下了头。同学们全到草地上来打雪仗，滚雪球，堆雪人等等玩得可开心了。我们的校园可真美啊！贵州贵阳小河区小河区实验中学初二:田维建400字 初二 写景
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我们美丽的校园我们的学校名叫湖北省武汉市武昌实验小学，是一所美丽而著名的学校。她创办于1920年，校园是清代“两湖书院”和原武汉中央军事政治学校旧址。恽代英、徐向前、陈毅、沈雁冰、罗瑞卿、赵一曼等老一辈无产阶级革命家曾在此工作、学习和生活过。学校的正门朝着繁华的解放路，沿着解放路一直往前走，就是中国四大文明古楼之一的黄鹤楼；正门东边不到500米就是首义广场，什么叫做“首义”知道吗？就是辛亥革命武昌起义的地方，广场上有为推翻帝制而牺牲的彭刘杨烈士雕像，广场前的那条路就叫：彭刘杨路；北门不远处就是祖国的滚滚长江。一进校门，迎接你的就是那棵一百多岁枝叶婆娑的老槐树，别看老槐树不大爱说话，她可是见过大人物的，我国著名文学家茅盾先生还在她的身前乘过凉呢！这棵老槐树每天都笑眯眯地向我们致意。仿佛默默地跟我说“新的一天又开始了，要珍惜呀，张亦弛！”学校门前的那条路名叫“四美路”，包含着“五讲四美”的意思。路中央建了个长型花坛，上面有几架长年转动的水车，象征着时间在一分一秒地流逝，提示我们要珍惜时间。再往前就是喷泉，水就是从那儿流出来的，喷泉开放时，整个校园内薄雾腾腾，流水潺潺，上面由五支铅笔组成的五环图案非常醒目。校园两旁耸立着很有些年岁了的梧桐树，梧桐树大而密的叶子为我们带来了阴凉，带来了丝丝凉意，如果是春天，那一排排的樱花树、桃树、白玉兰树就会开出姹紫嫣红五颜六色的簇簇花朵，非常美丽壮观。把学校打扮得绚丽多彩，同时也芳香满园。每天早晨，老师都在校门口迎接同学们，他（她）们脸上总是露出甜美的微笑。从老师的眼神中，我们可以看出，老师是多么地喜爱我们这些小天使啊！特别是看到每年都有一批优秀学生从这里走进重点中学时，她们的心情像花儿一样怒放。“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们各自回到教室，开始认真地朗读课文，那声音可好听了，这时，窗外十分安静，树枝不摇了，小鸟不叫了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在静静地听同学们朗读课文。我要在这个美丽的校园里学习六年。六年，我该以怎样的成绩来报答我们的校园呢？我要怎样努力才能对得起这美丽舒适的学习环境呢？虽然我现在的成绩在班上是数一数二的，但我能保持这个状态一直到毕业吗？我能不能做得更好呢？我有一个小小的野心，除了语文、数学、英语必须保持年级前列之外，从三年级开始，到六年级的四年时间里，我要写50篇优秀作文，把这些作文结集出版，书名就叫《张亦弛童年作品集》，我要把这本书献给我敬爱的奶奶，并在书中印上奶奶和全家人的彩色照片，感谢她们对我的培养和关爱！说干就干，本文就是我的第一篇文章。到时，我会把我的书送给培养了我的学校——湖北省武汉市武昌实验小学，以此表达我对母校的热爱和感激之情！1000字 初二 记叙文
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眷恋只有那曲指可数的一百天了怎能容我一点点去品味---在这里我对一草一木,一砖一瓦都是如此的眷恋只有那曲指可数的一百天了怎能容我一点点去品味---走回教室的途中有那么多好友与我打招呼只有那曲指可数的一百天了怎能容我一点点去品味---只有一百天了说长不长,说短不短懂得珍惜就会品尝到更多的-----100字 初二 记叙文
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眷恋用指尖悄悄亲吻你的额前月光流过刻写容颜心跳漏了一拍竟有了拥抱你的心愿想变成那伶仃的花儿你走过的时候落在你的双肩小声说着暧昧的语言把影子轻轻荡入你的心弦暗香浮动涟漪溯洄微波划过眼睫飞舞青鸟不悔的思念想变成那飘摇的水儿你疲倦的时候爱怜你的心扉洗却记忆过往的愁怨将灵魂静静贴近你的世界午夜轮回灿烂笑靥我在小心收藏你的每一个动作行为想变成那清逸的风儿你哭泣的时候给你温柔安慰多想呵护你直到永远200字 初二 议论文
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眷恋曾经的眷恋从沉默开始，用微笑来成长，最后一滴泪结束。只是希望可以默默的看你坐在秋千上，不发一言，然后一起静静的离开；只是希望看你花林追蝶，我在杨柳下呆看，然后为你葬花；只是希望不要再去游乐场玩那个旋转的木马，永远的追逐，永恒的距离。鸢尾花开了，那么绚烂。仰望失色的苍穹，是否会有那么一只燕子为我衔来失去联系后关于你的一切？一只纸鸢只会为一根绳流浪天空，而我浮云般的浪迹天涯又会映入谁的眼帘，成为谁的风景？等到开到荼蘼花事了，也就剩下那朵永不凋零，缱绻了一生悲凉的回忆之花。没有莺飞草长的传说，现实的城市那么的冷落，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容。在这样的世界，伴着带着摇滚的安魂曲，我上演了18年的悲欢。一些人，一些事，总会明明灭灭的刻在沿途的风景里。当我终于明眸皓齿地对别人笑时，会不会也是带着掩藏着悲伤的面具而做的无奈？350字 初二 散文
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：眷恋泪缓缓的流淌只为心中你的容颜曾经以为离开就会忘记然而此时我才发现我的心中依然是眷恋依然是眷恋那种缠绵的眷恋从来从来就没有离去只为你只为你一天一天一月一月一年又一年50字 诗歌
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眷恋我趴在窗台上，望着那蔚蓝的天和那洁白的云相伴，看着那火红的太阳火辣辣地照着大地，那些是一样的。我走在溪边，听着小溪的歌声与鱼儿的舞蹈相伴，望着那五彩缤纷的花朵，那些还是一样的。那些陪伴在我身边的事物没有变，我却一下子变成了大姑娘，我似乎有点眷念小时候了。转眼间，小学六年级的生活快结束了，教室里的一切都没有变。我却要和它们说再见了，我似乎心里的每个角落都充满了眷恋。我转过身，望着我所在路上印下的每一串脚印，多么美好，多么漫长，我每处地方都眷恋着它。六年级:赵婧汐200字 六年级 诗歌
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我们赞美您，老师在这个金风送爽的九月里，我们迎来了一年一度的教师节；在这个秋高气爽的九月里，第30个教师节到了。 九月十日，是您快乐的节日。九月十日，是您永恒的日子；您那灿烂的笑容，让我们感到了春天般的温暖；您那严厉的目光，让我们明白了知错就改的道理。您的责任心，让一个个年少无知的我们得到了教育；您的耐心，让一个个天真可爱的我们健康地成长。您是知识的播种机，把我们从知识的“种子”变成知识的“大树”；您是人类灵魂的工程师，把我们从懵懵懂懂的少年培养了国家的栋梁。因为有您，我们才能变成有知识的人才；因为有您，我们才会变成有文化的文明人。我们赞美您啊，老师：赞美您是知识的传承者；赞美您粉笔无言写春秋， 赞美您春蚕到死丝方尽。250字 初一 诗歌
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眷恋过去望着笔记本上眉清目秀的字体上面的字迹依旧清晰但它的主人却寻不见踪迹耳畔又漾起你的欢声笑语孤单的失落又灌满身躯如今望着你逝去的背影真的很眷恋过去依旧幻想你陪我一直走下去却因现实不得不销声匿迹真挚的感情一次次遭受打击干渴的心灵终究逝去既然我们总是擦肩那么思念有什么值得挂念我会用怀念去回忆你的侧脸把忧伤与甜蜜过滤一遍毕竟你曾染绿过我的夏天。不知不觉 已开始怀念我的爱 如今在哪里徘徊曾经的美好 曾经的无奈到现在 变成痛苦的甜蜜依赖突然明白你给我的回忆 原来都在 一直都在…明天的明天 永远的永远华丽的青春断了线我的笔在洁白的纸上划下了年轻的誓言知道不能实现却在转身前就泪流满面阳光下的操场你微笑的脸像昨天只能怀念光阴划过了脸忘记了说再见从前的从前永远的永远就在那个再也记不起的夏天笑声从指尖走远......350字 高三 诗歌
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我们的校园我生活在美丽的公园路小学，这里有我敬爱的老师，有我要好的同学，还有无数我需要的知识。我爱我的校园，今天我来介绍一下我那花园般美丽的公园里小学吧！我的学校座落在包头市东河区公园路中段，来到校门口“公园路小学”着我个潇洒有力的大字写在门中央的石碑上，这是由原市委书记胡忠所题。面对校门，右边是一个雕塑，这个雕塑由一个流动的线条和三个圆组成的，流动的线条代表大海，圆形是珍珠，当珍珠从大海里捞出来的时候是何等的耀眼呀！当然大海就是学校，珍珠就是我们啦！走进校门，宽阔的操场出现在眼前，操场中央一根瘦瘦高高的旗杆上面挂着一面鲜艳的五星红旗。清爽的凉风从南面的花园吹来，花园被一排高大的垂柳包围着，走进花园，首先映入眼帘的是一个直喷而上的喷泉，周围绿草如茵，花团锦簇，对面是一座假山，在花园的两棵大树中间，有一间木房子，这就是鸽子窝，夏天，同学们就在花园里嬉戏，从花园的正南方出来是文化栏，记载着公园小学校史，学校之星、各班的德、智、体、美评比等项目。沿着文化专栏往北走，就是我们四层高的教学楼。从外观看，他就像一个巨大的机器人，它的肚子里就是我们宽阔明亮的教室。从“机器人”的“肚脐”往里走就进了教学楼，在教学楼门的正中间有写着“文明学校”字样的牌匾。随便走进一间教室，干净、整洁，班里其中一块黑板上画有精美的图案和工整的班级板报，在墙上还贴着同学们的手抄报及学习园地。我们每天都坐在镇养好的教室中，听老师传授知识，那是多么美好的事情呀！我爱我的校园，我爱我那花园般美丽的校园。550字 六年级 诗歌
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