读《发明大王》有感450字

读《发明大王》有感

450字 四年级 读后感

今天,我飞快地读完了《发明大王》这篇文章,文章的主角是爱迪生——一个非常伟大的人。

爱迪生1847年出生在美国,他是发明家、企业家,一生共完成2000多项发明。可他小时候是大家公认的“低能儿”。就是在这个时候,他的妈妈改变了他的一生。她问爱迪生:“我相信你是最棒的!从今以后,我来教你读书,你有没有信心学好?”妈妈的话打动了小爱迪生的心。从今以后,他努力学习,付出了大量的时间,终于取得了成功。

读了这篇文章,我明白了天才不是天生的,幼年的“低能”也只是一种假象,不足以决定人的一生,只要以后付出了,努力了,照样会有辉煌的事业,成为一个伟大的人。爱迪生之所以能取得成功,就和他的付出有关系。人如果要取得成功,就得学习,我们大家都应该为自己的目标而学习、而奋斗。没有一个人不努力能取得成功的。就像我们,如果想做非常难的应用题,没有认真的听讲和刻苦的练习是不行的,必须专心听讲,好好练习,积累知识,掌握方法,这样才能做很难的应用题。有这样两句名言:“所谓天才,那是假话,艰苦的学习才是实在的”;“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。这些话说的都是要成功就得有付出,没有别的道路可走。

我的伙伴

650字 五年级 写人

你想要了解我形影示离的伙伴吗?想跟他交朋友吗?那我就给你讲讲吧!也许你看了我这篇作文后,就非常想跟他交朋友了呢。

他叫农邦巍,今年10岁了。令人留着一头乌黑光亮的短发,还有着浓浓的眉毛,有着双夏日晴空中星星般明亮、秋天小溪般清澈的眼睛,高高鼻梁,看起来挺帅气的。

他的优点很多,最值得一提的是他乐于助人。记得那是在我们读二年级时的第二学期的一个下午。下课铃响了,同学们争先恐后地跑出教室,到操场上做自己喜爱的游戏。我和农邦巍正在后院高高兴兴地玩双杆,后来我又提议到操场去玩,邦巍也欣然同意了。我们刚走到操场边,看到不远处有一位小女生跑着跑着,一不小心滑倒了。看她脸上的表情,一定摔得不轻。这时邦巍对我说:“快看,那边有个人摔了,我们快去把她扶起来吧!”我听了心里想:他这人真爱管闲事。就没好气地对他说:“我们别理她了,看来没什么事的。”这时,邦巍对我说:“你呀,你还是个副班长呢!这点事你都不愿去做?老师不是说关心他人,快乐自己吗?”话音刚落,只见邦巍已跑过去扶起那位小女生。这时,我感到自己脸上火辣辣的。

我也给你们透露他的一些缺点吧。他呀,每当发起脾气来就有些不尊重他人。有一次,我到他家里做客。要吃饭了,可邦巍还在津有味地看着电视。他的妈妈叫了几次他都没听见。他妈妈有些火了,就对他说:“你快来吃饭,要不然我把电视关了!”我也跑到他身旁劝他:“你别看了,否则你就惨了!”可他依然一动没动,继续看着电视。这时她妈妈真的生气了,打了他一下屁股。这时邦巍竟然没头没脑地对他妈妈说:“你敢打我,你这个三八婆!”说着就走进了房间,饭也不吃了。我听了都呆了,唉,如果他能改这个毛病就好了。不过,我相信他能改的。

这就是我的铁哥们儿。你喜欢他吗?

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