谁的本领大
有一天,小猴子和小鹿高高兴兴的在一条清澈的小河边玩。突然小猴子说:“我们来比比看谁的本领大好吗?”小鹿说:“这还用比吗?肯定是我的本领大,我可是跑步冠军,你能行吗?"小鹿骄傲的说。小猴子连忙说:“我会爬树,我的本领才大。”小猴子和小鹿就这样争来吵去,谁也不服谁!
这时,一头大象从这里路过,看见他们俩为了争谁的本领大而吵闹。大象就说:“这样吧,你们谁先摘到河对岸那颗桃树上的桃子,就算谁的本领大。”
小猴子心想:河水这么深,我该怎么过去了呢?小鹿也在想:我虽然可以过去,但是我不会爬树,也摘不到树上的桃子。着急的小鹿看到小猴子也很着急的样子,又想想自己的情况,于是他想出了一个好主意,就对小猴子说:“要不你骑在我的背上,我驮你过河,你去树上摘桃子,怎么样?”小猴子听了高兴的说:“好啊!”就这样小猴子骑在小鹿的背上过河去摘到了桃子。大象又对他们说:“这下你们知道谁的本领大了吧?每个人都有自己的长处,但是只有团结起来力量才是最大的。”
这个故事让我明白了,要互相帮助,相互团结、团结就是力量。
我的书法之路
书法虽然没有音乐那样余音绕梁,没有绘画那样让人如临其境,没有雕刻那样栩栩如生,但是书法有着自己独特的魅力,书法可以陶冶情操,锻炼身体,修身养性。每当我看到好的书法作品时,总觉得心旷神怡,浮想联翩。
记得,在我读四年级暑假的时候,由于字写的不好,所以有一天,妈妈便对我说:“儿子,你的字写的不好,我把你送去练钢笔字,好不好?练钢笔字不仅让你的字写得更工整,还可以改变你的心性”“那……,好吧。”我犹豫的回答道。于是,我就去教室里跟着书法老师练钢笔字了,一进教室,发现整个教室连空调和风扇都没有,只有两扇窗户,“哎!太简陋了!这么热的天咋过啊!”尽管这样,但是想想自己目前这种状况,我还是咬牙坚持了下来,开始,我觉得练书法很简单,写得很好,心情也很平静,但是慢慢地,我觉得一个小小的笔顺就要写上百遍千遍,实在是很枯燥,老师好像看出了我的心思,连忙走过来亲自指导我,手握着手,一笔一画,同时老师还经常给我们讲一些练习书法的好处,以此来激励我们学习书法的兴趣,渐渐地我也认识到学习书法的重要性。只要课外有时间,老师就根据一些字的笔画并伴随着音乐让我们反复练习,他还说:“书法是人的第一张脸,它会给我们带来自信。我们写字时要把书法和绘画的美感融为一体。”老师的话让我对书法有了新看法,重新开始了我的书法训练。当然,老师也有严肃的一面,比如说“藏”这个字老师说里面的这个“臣”还能连笔还要写的小而好看。我之后每天中午除了要完成作业,还要睡午觉,还要练字,在夏季经常练得汗流颊背。但咬着牙也就挺过去了,最后老师对我说我是他这一届字写得最好的学生,我听了以后很高兴,但是我并没有因此骄傲,只是默默记住了老师的肯定,准备继续努力。
我从这次练书法,深切感受到了“世界上没有最难的事,只有做不到的事。”这句话我一直铭记在心里,它将在我的人生路上一直激发我前进着……
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谁的本领大在一家森林超市里,一只啄木鸟和一只青蛙相遇了,一见面,它们就打起招呼,啄木鸟先开口:“喂,你是谁呀?”“ 我是青蛙,我来自池塘,专门捉害虫。”你听说青蛙捉害虫,啄木鸟就按耐不住激动的心情,忙说:“我也是捉害虫的,我的名字叫啄木鸟。”青蛙看了一眼啄木鸟,心想:瞧他身体那么瘦小,嘴巴还那么尖,能跟我比捉害虫?于是骄傲地说:“我的本领可大了,一个晚上就能做70多只害虫。”一听这话,啄木鸟不开心了:瞧你那丑陋的大肚皮,还有鼓鼓的眼睛,还敢在我面前炫耀本领?它不高兴的说:“我每天吃掉的害虫并不比你少,人类叫我森林中的‘神医’。”两人你一言我一语,自我显摆,毫不示弱,这些话被超市的老板大象听到了,它不客气地说:“不要在这里夸耀自己的本领大啦,你们都会捉害虫,这样吧,从明天开始,你们交换工作:青蛙去给树治病,啄木鸟去池塘里捉害虫保护庄稼,一个星期后,在这里集合。”第二天,青蛙和啄木鸟开始了新的工作,青蛙去给树治病,它眼睁睁看着树木被虫子咬死一点力气也用不上;啄木鸟站在池塘边看着害虫糟蹋庄稼,也无能为力。工作还不到一个星期,它们就不干了,提前来到了森林超市,大象耐心地问道:“怎么样?干不下去了吧!你们都有自己的特长,都是有益的动物,都为大自然和人类付出了许多辛勤的汗水,对人类的贡献都很大,只不过你们各自的工作岗位不同罢了。”青蛙和啄木鸟听了,不好意思地低下头。它们以后再也没有瞧不起对方显摆自己的本领了。希望这一篇可以过,因为写了十几篇也没有过。谢谢大师们。600字 初一
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