《如果一切重来》读后感600字

《如果一切重来》读后感

600字 五年级 读后感

看了马克·李维的《如果一切重来》,想谈谈别的。

故事中的男主角遇刺而亡,却意外地回到过去,调查自己的死因,并进而反思了自己的人生。

“如果一切重来”,这个假言命题的前件透露出一种遗憾感与失落感,即可以看出说出这句话的人对既往的状态的不满。有时候问问自己,如果一切重来,我是否会作出另一种选择。是否会爱上另一个女孩,是否会更早选择文科,是否会更早研究心理学以抵抗焦虑,是否会……然而,一切都已成为前尘往事,不可变更。握在手中的,唯有当下。因此有了“活在当下”的命题。

对过去保持敬畏的一种方式,是不去遗憾,既然作出了抉择,就坦然接受这个自然的结果。

爱上另一个女孩,或许会带给我短暂的幸福,但单相思之苦所带来的精神成长,将对心灵的成长与羽翼的丰满坚韧更加有利。虽然爱情不是一场得失计较,但仅从结果上而言,反而是没有结局的结局带来的结果,让人收获更大。

更早选择文科,或许会积累更丰富的素材,或许会在文学的道路上前进得更加迅速。但古语云“欲速则不达”,更何况,理工科的训练带给我的面对问题时的理性思考,是千金不换的。文理结合,将是我的特色。典型的例子便是黄仁宇先生。

更早研究心理学,或许会交给我如何面对焦虑。但风中飘扬的答案注定会成为“不能承受的生命之轻”。抑郁症是一次洗礼,让我轻装上阵,让我放下执念。这些,或许是读了几本心理学著述力有未逮的。

如果一切重来,表面上或许会减去许多苦难。事实上,九九八十一难之后,方能取得真经。

感谢苦难带来的辉煌,感谢苦难带来的宁静。

如果一切重来,仍旧选择这样的人生。不走捷径,用心体味生活的酸甜苦辣。

《低头的智慧》读后感低头是一种境界

800字 初一 读后感

低头是一种境界 ——有感于《低头的智慧》美国著名的政治家和科学家、《独立宣言》起草人之一的富兰克林,有一次到一位前辈家拜访,当他准备从小门进入时,因为小门的门框过于低矮,他的头被狠狠地撞了一下。出来迎接的前辈微笑着对富兰克林说:“很疼是吧?可是,这应该是你今天拜访我的最大收获。你要记住:要想平安无事地活在这人世间,你就必须时时记得低头。” 听了这话,我不禁感叹这位前辈的智慧和口才,同时,“记得低头”这个耐人寻味的深厚哲理也深深地印在了我的脑海里。 我虽然也略懂得“低头”这一道理,但却由于自己才疏学浅而导致头垂得不够低。记得刚毕业那会儿,还真是初生牛犊不怕虎,公开课,各种比赛,只要有机会都敢去试试。然而碰了几次壁以后,我就开始暗自抱怨,自己在乡下一呆就是六年,失去很多学习机会。当了妈妈以后,又常常找借口,带孩子辛苦,在学校帮别人带孩子,回家又得给自己带孩子,没时间给自己充电。甚至曾经想过,再熬几年,上了四十岁这也算是堂皇冠冕的借口,可以让自己得过且过……直到进了城,特别是参加了“小语研修班”才知道,虽然“环境能塑造人”,但人不全靠环境来塑造。“三人行必有我师”,不管处在怎样的环境都有我学习的榜样:$2老师,20多年来一直在乡下默默耕耘,他却不仅有先进的教育理念,丰富的教学经验,还有扎实的基本功。他失去右臂,却能用左手写出漂亮的字,下围棋,打乒乓球,还能吹笛子、拉二胡。同样为人母的阙爱红、$2老师,他们不仅要分管学校的教育教学工作,还要担任本班的语文教学工作,可他们的自身的文化素养总是让人钦佩,他们的课堂教学总是令人赞许。已经退休的$2老师去年被我校返聘,由于工作需要,她由原来的教数学改为教语文。$2老师认真钻研教材,提前做学生要做的练习,每天给学生生字词听写过关和背诵过关等。$2老师所表现出来的认真和努力无不感动着我,激励着我…… “低头的是稻穗,昂头的是稗子。”它让我懂得,面对自身的不足只有学会“低头”,才能正视自己。低头是一种境界,把自己看得再低一些低,把目标定得更高一些,最后才能收获得更多一些。

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