微笑面对生活1200字

微笑面对生活

1200字 六年级

生活有太多的不快乐,烦恼总会光临我们的生活。不管你是否愿意,总会遇到太多的烦心事。纵使我们有一百个快乐不起来的理由,也应该笑着生活。不管是否幸福,有一点不用怀疑,我们都还活着。于是,微笑面对生活,就能活得更加明白。

人生天地间,总会经历各种各样的磨难、坎坷和曲折,困难也会欺软怕硬,你退它就进,你进它就退。面对困苦,选择很重要,如果你望而生畏,就只能蜷缩在一个角落里,痛苦的呻吟着;如果你迎难而上,就能抓铁有印,留下强者的脚印。曾经看过一个视频实验,叫做水知道答案,水也喜欢听赞美的话,在好的环境里结晶成的形状格外美。反之,会凝结成丑陋的形状。我们生活的大环境一下子没法改变,让身处其中的我们感到太多的无奈,甚至让人产生随波逐流的念头。但是,反过来想一想,你改变一点,他改变一点,我改变一点,大环境不就改变了吗?抱怨解决不了任何问题,行动才是硬道理。

前段时间,有幸前往发达地区学习别人的先进教育经验,让我深受触动。我是带着一颗感恩的心去的,无论是在欢迎仪式上,还是在欢送会上,我一再表达感谢之情,这是我内心的感受。没领导的大局观,是不会花这么多钱派如此多的人去跟岗学习的。每一天,我都怕自己学不好,有愧国家花费的财物,尽可能多观察、多问、多记,总在不停地给自己施压。有人说,何必太较劲呢?“读万卷书,行万里路”,我们有行路的机会,怎能不好好把握呢?别人教书,我也教书,为什么还要去完成额外的工作呢?我傻吗?我老实吗?一个单位谁都挑轻怕重,何来同舟共济。工作不是某一个人的事,是一大群人的事。如果一个人局限在小范围内,就会只盯着自己的利益,很少站在别人的角度思考问题,也就不会将心比心。每天吃着食堂的早餐,谁又会有一份感恩的心呢?因为有一部分人早起,我们才会吃得放心。最近看到群里因为200元催来催去,有一种莫名的伤感,纵使有不理解,可以想想大的社会环境,风清气正的社会环境不好吗?

干事创业的大氛围已经形成,你准备好了吗?发达地区的老师都是跑着上班的,我们有什么理由吃老本。如果优秀的人都在跑,我们还在慢慢地走,距离只会越拉越大。看着别人的忙碌,总不忍心打扰。别人却一笑答之,习惯了。是啊,习惯就好了。工作的压力,家庭的压力,社会的压力,就像蜗牛身上重重的壳,压得人喘不过气来。蜗牛迷恋身上的奖杯,再也无法飞翔。人也应该忘记身上的荣誉,所有的一切都已经成为过去式。站在零的起点,往左是负数,往右是正数。

若要问,你幸福吗?或许,不同的人会有不同的答案。但是,还能看到,还能听到的人,一定还活着。活着就有希望,就有憧憬。安徒生笔下的卖火柴的小女孩,飞到了一个没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方去了,现实却是残酷的。每个人难免会悲痛、伤心,也难免颓丧,但一定要告诉自己活着是最重要的。

假想一下,如果幸福可以交换,你想过一种什么样的生活。有的幸福并不一定适合自己,珍惜眼前的一切,不要在幸福中选择不快乐。站立在镜子前,也许我正流着泪,我要抹去脸上的泪水,笑着面对生活。

糖果画

600字 四年级 叙事

星期六的上午,我边吃饭边想:下午又要上作文课真是烦呀,一个个都要写成流水帐了。真想让老师带我们玩玩,放松一下。老师好像知道我的心事似得,早就买好了一大包的糖,准备上作文课的时候,给我们玩一玩,这下对我们来说,可算是大惊喜了。

老师早早的来到教室,把糖倒在一个大桌子上,成了一座小山。老师把桌子搬到最后面,等同学来上课,我是第一个来的,因为我的眼睛比较敏锐,一眼就看见了后面的糖果,我问:“老师那些糖果是那来的,干什么用的?“老师只是微微一笑,等到同学们都来了老师说:”我们今天来玩一个游戏!名字叫糖果画。“我们好奇的问:“糖果画是什么?“老师说:”是同学拼出的图案,让别人猜,猜对得到奖励---糖果,猜不到,就没有糖果要看着别人吃糖果“。

话音刚落,同学们就一窝蜂的拥上讲台,一个个的拼图案,一个比一个好,比如:红色的小雨伞,美丽的小松树,大大的问号……真是太好了,但是我还是认为最好的是王丽,只见她走上讲台,三下五除二就拼好一个红旗,又拼一个蜻蜓,又拼……真是数也数不清。

同学们一个一个的拼,拼的越来越好,我看的有一点眼花。突然,老师点到我,让我来拼,我这下可着急了,想来想去还是想不到。突然我打起了尺子的主意,把尺子上的数字给摆了出来,老师被我的创意震惊了,于是我就拿了余下的全部糖果。

放学后,我吃着甜滋滋的糖果,心想:我以后要好好写作文,这样我又可以玩这种游戏了。

四年级:吴诗涵

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