漫画老师
有人喜欢认真严肃的数学老师,有人喜欢风趣幽默的英语老师,而有人喜欢讲课生动形象的美术老师,而我最喜欢的是我的“多面”语文老师——景老师。
她中等个头,白皙的脸颊,她的眼睛很亮,像闪烁在夜空的星星,佩戴着一副精致的紫红色边框的眼镜,微笑时露的一排牙齿,像刚刚去了壳的山竹。她外表很严肃,平时几乎不怎么穿裙子,着装一向很素净,活脱脱的一个女博士。
她的声音很动听,充满了“魔性”,每次在课堂上读课文时朗朗上口,优美悦耳的声音总能把我们深深地带入美文的意境。我们随着这声音去看白鹭低飞,抑或和母亲一起“收花生”,抑或享受童年那美丽的“桂花雨”,又仿佛穿越到了战国时期,那雷鸣般的马蹄声战士们的呼喊声,以及与廉颇一起所向披靡,驰骋疆场的风采……
她对我们要求很严格,尤其是对作业敷衍了事的,在她看来就是“天理难容”,记得有一次,我们班有一个小胖子,作文是抄袭刊物的作品,准备蒙混过关,最终还是没有逃过景老师的火眼金睛,她把这位同学叫到了讲台前问他是怎么写的这篇文章。开始这位同学回答说是自己写的,再问又说自己写完家长又改了改,最后终于说是他抄袭的。景老师并没有责备他,而是语重心长的给他讲道理。这个同学也认识到了自己的错误,羞愧地低下了头。
她还是我们的“孩子王”。有一次银川迎来一场难得的大雪,同学们非常渴望去雪地撒个欢,“叮铃铃”下课铃响了,景老师仿佛看穿了我们的小心思,带领我们跑向操场,在白茫茫的雪地上,同学们两个一对,三个一群地玩儿了起来,景老师却拿着手机,给我们拍下了许多美的瞬间。为了精准的拍照她没法戴手套,手冻的红红的,可是她却像一个孩子似的那么开心,我们都非常感动。
她就是这样一个声音充满“魔性”,学习上对我们严格,更像“孩子王”的“多面”老师。
漫画老师
“变色龙”老师
“变色龙”老师就是我们班的语文杨老师。
杨老师一头乌黑亮丽的卷卷的短发,柳叶似的眉毛,总是微微含笑的眼睛,小巧嘴巴,一身漂亮的红色连衣裙,一走起路来,鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符,这便是我们班的“变色龙”杨老师。
为什么她是“变色龙”老师呢?因为她可以很快速的变脸,她温柔时像一只可爱温柔的绵羊,生气时像一只愤怒的公牛,嘴巴像机关枪,随时都会喷出口水子弹,上课时,老师讲得很精彩,同学们的目光紧紧盯着杨老师身上,随着他绘声绘色的讲课大家时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁,时而哈哈大笑,简直引人入胜。所以同学们听得很专注,可是有些同学就爱当“夜明珠”非在底下说话不可。
我正认真的听课时,杨老师突然走向我,但是我却没有感觉到那股“杀气”,过了一会儿我才知道,原来老师是“醉翁之意不在酒”,她虽然站在我的旁边,但观察的却是旁边两颗“夜明珠”,突然好像从“睛天”变成了“阴天”。不管杨老师怎么用严厉的眼神警示,那两个同学还没看见,只顾说话。突然,只见她脸色大变,比京剧里变脸还快,眉毛皱了起来,眼神异常严厉,嘴也一副“恨铁不成钢”的样子,我甚至观察到老师的手也攥紧了拳头,一副气势汹汹的样子。“阴天”又变成了“电闪雷鸣”,一会儿后,老师又变成温柔可爱的小绵羊,继续讲课,好像刚才什么也没发生一样。课下才把那两个同学叫去办公室狠狠地批评了一顿,这些我都看在了眼里。她就是这样,不直接在课上去批评人。
有一次我去问老师:“您为什么不直接在课上批评他们呢?”听到我的话老师笑了笑说:“要学会换位思考,别人也是有自尊心的,不能直接去批评别人,换作是你,如果我在全班同学面前指着鼻子批评你,你是不是会感觉很难受呢?”听了这句话后我懂了,原来老师要教我们:要替别人着想,要站在别人的角度看待问题啊!杨老变色也讲究智慧。
我的“变色龙”杨老师,时而温柔,时而生气,时而说话风趣,时而动作搞笑,是一位值得尊敬的好老师!
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漫画老师教过我的老师有很多个,每个老师各具特色,有的老师严厉,让我上她的课感觉紧张,有的老师温柔,让我上她的课感觉春风沐浴(雨),有的老师幽默,让我笑声不断,感觉轻松愉快。一说到幽默,立刻我们的数学周老师,走进了我的脑海,今天,我要把她画在纸上,为她写一篇人像漫画。我们的周老师从一年级带我们到现在,已经四个年头了,她是一位非常出色的老师。瞧,她走进了教室,今天她穿的是一件白色的旗袍,旗袍上印着许多梅花,特别有古典美女的气质。她平时总是笑眯眯的,特别亲切。她的脸在白色的映衬下显得更加白皙啦。每天,我们都盼望上数学课。老师一进来,我们就坐端正了。老师笑眯眯地说:“同学们好!”我们立刻说:”老师好!”接着开始上课啦,老师和大家讲了鸡兔同笼的笑话,同学们都笑了,老师也笑了,她的笑点就是那么低,正式上课了,今天她教我们的内容是四则运算。上了半节课,忽然老师问道:“火车总路程是用加法还是减法?”同学们回答:“加法。”只见老师故意皱着眉头说:“哦!是吗?”她说这句话时表情变得严肃了,好像我们答错了似的。我们心立刻沉重了下来,觉得特别惭愧、心虚,我们这帮小兔仔都疑惑了,就连学霸都被搞得不知所措。老师见我们都不做声了,继续说:“如果加法是A选项,减法是B选项,请选择A的站起来。”这时只有极少数人站起来,大多数同学大概都是因为老师当时的神态和语言变得拿不准应该用哪种算法了!,接着老师又说:“选B,减法的站起来。”这时,大半班同学都站了起来了,老师话风一转,哈哈大笑起来,你们这帮小鬼怎么能因为老师的一个反问而不确定自己的答案呢?总人数当然用加法了,大家恍然大悟都笑了起来。从这堂课中,老师让我们懂了,只要是对的,哪怕权威在质疑,也不能放弃,要坚持自己的看法。这就是我们的周老师,她幽默、爱开玩笑、总是出其不意地考验我们的想法,让我们懂得坚持真理,不能被表面现象所迷惑。750字 五年级
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漫画老师我们班,换过许多老师,音乐老师、语文老师……但是,我印象最深的,还是那个大方得体的、从没换过的数学老师——石老师。她天生一副高级脸,上面镶嵌着一双有神的大眼睛,看上去似乎温柔而又锐利,不光眉眼清晰,鼻子也长得小巧而饱满。虽然她五官端正,但并没有我们心中传统老师那么端庄正统,而是有一种时髦感,一点也不古板,她的个子较高,腿也很长,很有一股模特范。她是一个气场强大的老师。我们并不认为她很凶,但是每次吃完午饭后,别说进来了,我们只要听见她的脚步声,全班便会安静下来,就连我们班的“小猴子”也会立刻拿起书来看。反正只要石老师一进教室,教室里就连一根针掉下来都听得见。每次开家长会,轮到石老师讲的时候,她就会说得长篇大论,而且声音无比洪亮,让在坐的家长感觉她才是班主任一般。我们的副班主任石老师不但气场强大,而且还是一个教学有方的好老师。石老师在我们年级带两个班,一个是我们四班,一个是三班。每次考试,我们班和三班的名次都是数一数二的。既便如此,石老师并没有让我们狂写卷子,狂做题,而是给我们布置适量的作业,有顺序而不乱地复习,复习期间还会让我们接触一些奥数。三年级的时候,我们汗岸区全区调考了一次,调考之前,石老师用有效的方法给我们复习,果然,在调考的时候我们班与三班超常发挥,全区第一第二都非我们莫属。石老师的口才也好。遇到了很难的题或者很难的内容,石老师都能把它们转化成简洁的语言讲给我们听,让我们听得恍然大悟,听得明明白白。若还有不懂的地方,石老师也会一一为我们讲解。这就是我们班的副班主任与数学老师——石老师。她是一个气场足、教学有方、口才好的老师,这位辛勤的园丁,努力让我们的明天比今天更好,我相信,以后一定不会辜负这位辛勤的园丁——我们的石老师。700字 五年级
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漫画老师我的语文老师王晖有一双有神的眼睛,秀丽的长发,气质不凡的身材,一年级时妈妈就跟我说:“孩子,这个老师不一般,你可要好好学。”王老师,可以说,在我心里打破了人无完人的观念,王老师不仅长相美,琴棋书画也样样精通,独成一派。朗诵、拍照样样精通,无论什么演出活动,都是学校领军人物。你们肯定会想,王老师这么出众,肯定有来头吧?那当然,王老师从小点灯苦学,还是包头歌唱比赛获奖人物。王老师就是一朵花,一朵时常绽放的花,仅仅六一那次绽放,便惊艳群丽。六一来临,学校到处喜气洋洋,节目也很好看,街舞,唱歌好不精彩,正当全场对节目品头论足的时候,王老师带着三名同学闪亮登场,一首《我和我的祖国》,那种在电视上才能听到的天籁之音,让我再次认识了已经相处四年的王老师,刷新了富小六一的记录,那些精彩的节目与之相比也是小巫见大巫,看看那些高官领导,无不拍手称赞。“严师出高徒”,老师是个文艺女,教学生们的特长方面也是全校数一数二,在市区几乎都能有一席之地,“虎父无犬子”王老师的女儿也从小屡获大奖,歌唱朗诵方面也前途无量,真是青出于蓝而胜于蓝。王老师朗诵方面也很厉害,几年前,我参加一个朗诵比赛,有恃无恐的我很自信,却被文老师练得毫无空闲时间,一看上去还以为是专业请来的口才老师,这么厉害的老师不仅是个文艺女,而且教学方法也不亚于大城市的老师。今年,王老师的语文预习单出品了,全效震动,班主任们抢着想订购,背国学练书法,就算学校不要求,老师也在严格执行,王老师教学时经常爱提问题,让我们解答,而不是将一切的一切传与我们。这种让我们自己体验、思考的好老师,我特别喜欢。王老师,一个多才多艺又很有想法的老师,我们只有一年半相处的时间了,我以后一定会好好学习,思考您的教诲的。700字 五年级
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