漫画老师700字

漫画老师

700字 五年级

我们的语文老师是个狠角色,但他却是一个对待工作十分认真的好老师,他最大的特点就是——少言寡语。那我就叫他“无语”先生吧!

“无语”先生长着一双透亮灵活的眼睛和茂盛的头发,从远处看他的头发就像一把黑乎乎的拖把头。平日里“无语”先生虽严肃又不缺乏独特人格魅力。

铃声响,上课了“无语”先生走进教室,教室里的同学们整整齐齐的坐在座位上,一声不吭,静得连针掉在地上的声音都听得见。“无语“先生慢慢地走上讲台,转过身去写黑板字,这时有个调皮的同学就坐不住了,屁股像是被钉子扎到似的,扭来扭去!老师,仿佛背后长了眼睛,来了一个“回眸一笑”,只见老师他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着,嘴角似笑非笑,而老师的目光就像一道冰冷的月光,射在那位同学的脸上,只见那位同学的笑容就会立马消失,吓得立马正襟危坐,不敢轻举妄动了

“无语”先生批改我们的作业很仔细,同学们本子上没有一本落下的,每本都布满了批改的(红)笔字,啊!差点忘了告诉你们,“无语”先生喜欢用名言告诉我们做人的道理。

比如,他想告诉我们做人要规规矩矩,就会说:“没有规矩,就不成方圆”比如他想告诉我们,做任何事情都要坚持,就会说:如果你坚持努力就有可能成功,但如果放弃,你就一定会失败。

光阴似箭,日月如梭。不知不觉中,“无语”先生就要去教一年级了!在告别会那天,“无语”先生竟然一口气讲了许多。许多。其中有不舍,也有对我们的期盼,更让我领会了很多道理和启示。

“无语”先生教育我们,不是靠喋喋不休的话语,有时候简单的语句会更让人深思。

他身上有种独特的个性,不需太多言语也能震住人的气势,让我既敬又惧。

我喜欢那个“寡言少语”的老师,因此“无语”先生的称号由此而来。

漫画老师

550字 五年级

光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经从一年级那顽皮捣蛋的小屁孩长成了五年级的青少年。如果谈我最喜欢的老师,恐怕只有我一个补习班的作文老师。

作文老师姓刘,是一位男老师,身高只有一米五,脸圆圆的,眼睛小小的,笑起来就像是用墨水笔在脸上画成两条细细的线。

这位老师有一个特点—爱玩。就说说上星期的那节课吧……

那一天,老师带来30根假羽毛,说要来玩一个小游戏--“天女散花”。同学们一个个目瞪口呆,一头雾水,老师答疑解惑继续往下说:“规则是这样的,同学们分成两组,我在比赛开始后扔出羽毛,你们尽管使出吃奶的力气来吹动羽毛,当所有羽毛落到地上时。哪一方地上的羽毛多即是输了。哈哈……游戏开始啦……”话音刚落,刘老师跳动身体,挥起了手臂,羽毛随即在空中飞舞起来,就像从天下飘下来的花朵。同学们忽左忽右地吹动羽毛,教室瞬间乱成一锅粥。

伴随着刘老师得意的笑声,跟同学们气喘吁吁的呼吸声,比赛结束了。老师对我们说:“大家都参与了比赛了,都对游戏有了解,今天我们就来写一篇与刚才比赛有关的作文。”“啊……原来如此。”全班恍然大悟,原来老师知道作文是我们的弱点,于是给我们换了一种方法,上完课,同学们提笔写作,再无难色,我就是这样喜欢上这位老师的教学方法。

寓教于乐,寓学于趣。我为我的这位老师感到自豪,你想不想有个这样的好老师呢?

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