激动中的悲痛
450字
初三
记叙文
——记停电那些事
背上繁重的作业，褪去紧绷的神经，我们于星期五下午归家。也许是高兴，不免有不少同学将零食挤满口袋；也许是担心，书包里不及格的测试卷分外耀眼。总之，在校园操场上形形色色的人来来往往，为到来的周末做些什么。我也不例外。
一如既往地回家，一如既往地打开电脑，一如既往地连接网络，正按照如期的动作，进行这一切的一切。“擦！”电脑面前一位无助的女孩茫然地望着这黑色的屏幕，她似乎明白了，眉头一皱，重复着往日的那句话“什么情况？太坑人了吧！”不过这还是前奏。
大概十几分钟过去了吧！“哐擦”一声响动提醒了我，终于来电了！我也没心情再启动电脑，火速跑上楼，今天可是《###》的大结局！不容错过。我麻利地打开电视，特意把零食和饮料放在茶几上，准备好一切，我以最舒服的姿势坐在电视机面前，望着闪闪荧屏中的喜怒哀乐！突然，男主公和他的儿子在机场遇到了他的女朋友，也就是孩子的后妈，这虐心的家庭剧上演到高潮，刹那间又触动了我敏感的心灵，眼泪在眼眶中打转。
“哐擦。”屋子里又回到一片漆黑，眼泪也退了回去，可脸上却是怒容满面！也许大家都明白了，是的，又停电了！
可……突然的光亮又温暖了我的心！来电了！我激动地想吼出来，急忙打开电视，迎接我的不是皆大欢喜，而是，而是节目结束后的片末尾曲！
节约创造价值
550字
初二
议论文
八月流火的中国，节约成为最深入人心的话题。日前，“全民节约，共同行动”大型主题宣传活动在北京举行，曾培炎说：全国公民要共同努力，在全社会形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。
节约能源是大家共同肩负的责任。多年来“地大物博”的教育使“节能意识”并未深入中国人的心灵。在许多人的头脑中，是不屑于随手关灯关空调的；在许多人的行动中，也不屑于去拧紧水龙头，以节约白白淌出的每一滴水。
节约是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，是对自己负责！
对于我们当代的每一个中学生来说，树立良好的节约意识对于我们国家的建设是大有帮助的！一滴水，一度电对我们来说也许不算什么，但是我们国家人口基数大，如果每一个人都积极的去倡导，去节约，那么节约的水就会有一条河那么长，节约的电就会是几个发电厂的发电总量。节约创造价值！
曾经，我们的先辈们在节约方面为我们做出了榜样，他们对每一滴水，每一粒米的节约在我们看来都是斤斤计较。但是就是他们这种节约的精神，才使得我们的国家有了这么快的发展。
但在改革开放以后，人们开始铺张浪费，讲面子，用水之后不关水龙头。还有很多很多我们看的见的浪费，都在一步步吞没了我们的地球！
所以，建设节约型社会，是世界各国可持续发展的共同方向，要从我们每一个中学生开始，作一个节约能源的模范公民。节约每一度电，节约每一滴水，节约每一个塑料带，杜绝使用一次性用品。只要做了，我们的国家就有希望！
建设祖国，从节约做起！
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初三
记叙文
450字
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悲痛中的感动风吹起，落叶纷飞，你是那一片，我是这一片。岁月无痕，却在心中刻下斑驳的脉络，每一道脉络记载一段过往。信手拈起一枚落叶，透过它的斑斑驳驳，往日的种种就会浮现……时间永远凝固在2008年5月12日14时28分。那一刻，孩子们朗朗的书声戛然而止；那一刻，繁华的街市突然变得死寂沉沉；那一刻，归家的路变得遥遥无期。时间已经过去10个月了，可是汶川地震，永远在我们中国人的心中烙下不可磨灭的印记。往事可以怀念，但不应该再悲伤。这一次地震，不只叫我们流泪，其实教会了我们很多。中国人更团结了，中国人更勇敢了，中国人更热情了，中国人更坚强了……通过网络，我得知了很多的消息，也和心系汶川的网友们一同关注着灾区。一张张的新闻图片，让我在笑与哭中徘徊。有一则新闻在网上广为流传，也颇受关注——那是一个坚强的小男孩，名叫郎铮。他才三岁，被埋在废墟下17个小时后被人民子弟兵救出。记得新闻是这样写的：“下面有人吗？如果听见请回答！”杨卫华一面询问，一面搜寻着声音的来源。“叔叔，我在这里。”一个稚嫩的声音从地下传来。“孩子，别怕。你看得见手电筒的光吗？”我看得见。”郎铮说。“别怕，叔叔马上救你出去。”“叔叔，我不怕。你别着急，我没事。”郎铮被就出来后，战士们才发现，小郎铮的左手小臂已经骨折，经简易包扎后，战士们决定将小郎铮送出北川县城接受治疗。“叔叔，谢谢你们。”战士们疲惫的心微微一颤。新闻下还附有几张照片，给人们印象最深的是那一张——小郎铮躺在木板上，在木板离地的一瞬，他吃力地将右手举过头，向周围的战士敬了一个队礼。他的脸上有着伤痕，伴着尘土与血迹。但依然掩饰不了他内心的坚强。3岁的孩子，被埋17个小时，又冷又饿，他没有掉下一滴泪，他用实际行动教会了我们坚强与感恩。灾难，我们无法避免。可是我们是何等的幸运，能在悲痛中读到感动，能在灾难中见到真情。郎铮，好样的。650字 初三 书信
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激动运动会后，同学们都很疲累，其中有为荣誉而拼搏的努力，也有为成功而呐喊的激动，除了体力的消耗之外，更有内心的疲劳。人不会为遥不可及的大事感动，却会为身边的一点小事激动万分，运动会就是如此，它是同学们为集体荣誉而“战”的小事，却也是令大家为之心动的“大事”。看运动会是容易让人激动的，特别是当自己的团队参与比赛的时候。每当有我们班的同学参加的项目进行的时候，总会有不少人在那里呐喊助威，为之欢呼，为之鼓劲，为之疯狂，为之驱动。那是怎样的激动啊，径赛场上运动员在飞奔，场外同学在一旁蹦跳，挥舞着手臂，高扯着嗓门，用了十二分的力为他们加油，恨不得将自己身上的所有力量凝聚在那个运动员身上。当运动员领先的时候，他们露出自豪、幸福的笑容，比阳光灿烂一百倍；当运动员与其他班的同学并驾齐驱时，他们整个人都想探进跑道去为其助力，还有的在场外拼命地跑，似乎这样子他的那个人就能获得更大的能量，而他则将自己的内心狠狠的力全都用在了场外的助跑上，此时，他更希望自己就是那运动员，他会以饱满的力量赶上对手，第一个冲到终点；当运动员落后时，即使是在最后一个，同学们也会不遗余力地为他鼓劲，用喊声、用友情、用信心激励他，每个人心中都涌动着那种拼搏的激流，涌遍全身，想要喷薄出来。运动员都是受到激励了的，当自己在场上身不由己地向前冲的时候，他更在感受来自同学和老师的力量，这种力量让他传遍全身，化作无穷的动力，发挥出超常的水平。这个时候，最令人想流泪的是看到运动员的表情，我常常不忍看，因为我太容易感动，有时会因为他们努力的样子而激动得眼眶湿润。那种表情真是太令人难忘了，像愤怒，像痛苦，像坚忍，像难耐，更多的则是无畏无惧、摧毁一切的拼劲。这种表情是和同学们的呐喊声融合在一起的，它们构成了心脏的一次次紧缩和奔腾，血液里运动的激素全都被点燃，情不自禁地产生想奔跑的念头。这心灵的体验是很累的，因为我们是用整个人、整颗心在努力。这次，对作为六年级的他们，我没有作具体的布置、周密的安排、认真的训练，主要是因为他们已经具有了独立组织的能力，我不再需要过多干预了，还因为我害怕这样太伤神了，如果每一个细节我都事必躬亲的话，往往心理负担太重，精神负担太重，甚至会夜不能寐，在过去的运动会里那是常有的事。这也是为什么老师们都说开运动会累的主要原因，它不只是比赛而已，对于班主任来说，还涉及到方方面面很细很多的工作，心累胜于体累。整个比赛过程中，学生和老师都能体会到那种紧张、激动，那是集体的力量凝结而成的。特别是在接力跑时，老师和运动员、其他同学似乎全都溶了进去，化成一股巨大的力量去推动比赛。有的人紧张得不停地想小便，有的人紧张得肚子疼，有的人紧张得心跳到了嗓子眼，老师或许比同学们更紧张，倒不是一定要争得什么荣誉，却是因为这种比赛的气氛，透出让人不能自已的激动心情。运动会虽然过去了，大家的欢笑和激动也慢慢地隐退了，但留给我们的应该是更多的启示，胜也好，败也罢，比赛总有个输赢，只是不要输给自己，如果让自己的怯懦战胜了自己，那么自己则是真失败了。激动过后，我们反思，人生是否就如赛场，或许你在跑道上输了，那么千万不要在人生的路上输了；或许你取得了骄人的成绩，但更要在人生的赛场上搏出自己的精彩来！顽强拼搏，超越自我，人生路上，一路高歌！（时1200字 初三 散文
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激动一年一度的运动会来临了，早有准备的运动员们都跃跃欲试。下面就是女子800米的比赛了。激动人心的女子800米拉开了序幕，很快就轮到五年级了，跑道上的运动员们都跃跃欲试，“啪！”随着裁判员的发号枪发出的声音，运动员们都像离弦之箭地向前跑去，潘佩依是我们班女子800米的“飞毛腿”。在练习时，她曾一口气跑过十一圈，而我们学校操场一圈有250米，11圈就有2750米，所以，跑800米肯定是胸有成竹了，同学们都为她加油呐喊。当她跑过我们身边时，同学们还跟着她陪跑，边陪跑边为她加油。离终点越来越近了，30米，20米，10米……同学们挥舞着拳头，好像要把她推到终点，不用想，第一名一定是我们班的潘佩依了，她又将冠军收入囊中。还为我们班赢得了7分。我再来说说“短跑健将”张浩楠吧！虽然，他这次没有获得金牌，但起码也为班级争了光，加了3分，而且，他也收获满满。在男子100米预赛中打败了多年老对手，就属我们班的拦路虎——梁又元。决赛时，虽然获得了铜牌，但他非常开心，因为他金，银，铜牌都有了。我也为他骄傲。这就是五（2）班激动人心的一刻。450字 五年级 叙事
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悲痛的背后2008年5.12日汶川大地震是一个令我们悲痛的事情，许多人失去了生命。但是，悲痛的背后却暗藏着一丝丝强烈的力量，它们便是奉献。当5.12大地震发生时，有一名老师奉献出了自已年轻宝贵的生命。他将几个学生紧紧地搂在自已的怀里，用他高大的身躯挡住了学生，这是一颗多么高尚的灵魂啊！他在危难隆临时，还是对学生牵肠挂肚，学生的生命高于一切，为了学生的安全，不顾自已的安危，这是多么感人的事迹啊！这就是那种无私奉献精神。而在大地震发生时，远方的一所小学有两名学生被困，当解放军叔叔找到他们时，他们已经奄奄一息了。这时，一位男同学用虚弱的声音对解放军叔叔说：“叔叔，你先救那个女同学吧！我被石头压住了脚，动不了啦”女同学也要求先救那位男同学，正在解放军叔叔准备营救男同学时，男同学极力反抗着，把机会让给那位女同学。无奈，解放军叔叔只好先营救女同学了，这时，奄奄一息的男同学终于不行了，他将那纯洁的而又善良的心灵送上了天堂。又是一个感人的事迹，其实，男同学是可以接受营救的，但是他却选择了奉献。2008年5。12日大地震是一场灾难，给中国人民带来了沉重的打击。但是，悲痛背后，是一个个无私奉献的感人事迹……。450字 五年级 记叙文
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激动的瞬间对我来说，当选运动员的那一刻，是我觉得自己的人生达到了顶峰的激动瞬间。二年级的时候，我就当选过班级运动员，这全是靠我这双大长腿争取来的，当时我既激动又兴奋。我参加的项目是100米短跑。我特别想为班级争光，所以特紧张。比赛开始了，我心里一直在幻想，如果我跑了第一，是不是很威风，脑海中居然浮现了我登上颁奖台校长亲自和我握手给我颁奖的画面，越想心里越激动，所以发令枪响的时候我根本没跑，等回过神来，别的选手已经蹿出一大截了。我真的获得了“第一名”，只不过是倒数第一，全班同学都哄然大笑。五年级时，老师估计看我人帅腿长，又给我报名跑步。可是我已经得了奔跑恐惧症，老师给予了我很大鼓励：失败是成功之母，最主要的是参与的过程……于是我又来到了赛场。比赛开始了，我有点担心，但看到老师鼓励的笑容，听到同学们热情的加油声，我就浑身灌满了力量，发令枪一响，我就像离弦的箭一样，冲了出去。不管了，不就100米吗，我闭着眼睛奋力向前冲，没想到居然得了第一。欢呼声如潮水般涌来，我内心的激动，如喷涌的泉水汩汩流淌。朋友，你有没有这样激动的瞬间呢？450字 三年级
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激动的时刻今天，晴空万里，同学们穿着整齐的校服，早早地来到学校，站在操场上。这次升旗仪式，是我有生以来最激动的时刻了。升旗仪式开始了，同学们唱着国歌，喊着校训，校领导就开始宣布五项常规评比的情况。只听王海峰老师念道：“本周获得满分的班级有：一年一班、一年三班、四年一班……。”啊！满分班级有四（1）班！要知道，我们可是很少获得满分的。掌声“哗”地在同学中响开了。王老师接着念：“获得一星级的班级有：一年三班、一年一班……”唉！没我们。不会我们连一星级都拿不到吧？我心里暗暗想到。“获得二星级的班级有……”还是没我们！上次只得了一星，这次不要……上天保佑！我心里默默祈祷着。三星级又没我们！四星级也没我们！啊！这回完了！不过我马上镇定下来，不一定，还有一个五星级呢！我回过头来，看见几位同学脸上满是期待的喜悦。希望的火焰在我们的心底燃烧着，快要爆炸了。终于，王老师激动地朝着我们宣布：“获得五星级的班级是――四年一班！”我们全班顿时炸开了花。有的握着小拳头一上一下大声叫好；有的举着手大叫“耶”；有的高兴得手舞足蹈。杨煌同学太激动了，一蹦三尺高，结果摔了一跤。老师的脸上也露出了灿烂的笑容，我们沉浸在一片欢笑声中。回班级的时候，我仿佛觉得路边的花草都在对我微笑。我永远不会忘记这激动的时刻。450字 四年级 叙事
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激动的事情在我的记忆里，有一个让我激动的时刻。因为它使我来到人生中的第一个高点，因为它让我对未来充满自信。那是期中考后的第一天，这一天，老师会发期中考试卷。在早读下课的时候，我听说小琳同学的语文成绩很不理想。我的成绩一直排在小琳的成绩之下，这一次是不是考得“面目全非”了呢？我心里只好暗暗地想着：老天保佑！“叮铃铃……”上语文课了。老师满面春光地走进教室，这暗示着我们的总体的成绩还是不错的，可是我的心依然那么忐忑不安：我到底会不会考砸呢？老师在讲台上站直了身板，开始逐一公布成绩。同学们的分数一个比一个好，我的心一次比一次紧张。在念到95这个分数的时候，我仿佛跌入了万丈深渊——这一定是最高的分数！终于轮到我了，老师点了我的名字，说：“小耘96.5。”啊！从四年级到现在，这是我的语文成绩唯一一次突破九十分，直接到达96.5这个高峰。我在期中考前那么刻苦的复习，终于得到了回报，迎来了第一次高峰。看着自己的劳动成果，我心里激动极了，简直比吃了蜜还甜。我靠自己的努力成功地突破了九十分，这让我如何不激动。这就是我人生中的第一次高峰，它让我对未来充满自信。因为我相信，我一定会创造一个新的高峰！450字 三年级 记叙文
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