美的意义
1200字以上
四年级
读后感
再一次告别美好的暑假，再一次背起承载梦想的书包，再一次走进朝气蓬勃的校园，再一次与老师同学们打招呼，一切在我眼里都是那么快乐：面对疑难杂题，我不再抱怨，而是耐心地去解答；面对我的弱点——跑步，我不再“坐以待毙”，而是刻苦练习······这都是因为《开学第一课》告诉了我一个永远不会因为时代进步而掉队的真谛：生活中，美无处不在，关键是缺少发现美的眼睛。
美的确无处不在。神九宇航员刘洋和野生动物保护协会的形象大使姚明向我们展示了探索的美，自然的美，他们用生动的语言向我们描绘了宇宙的浩瀚，大自然的魅力，用实际行动告诉我们要热爱并爱护大自然中的一切美好事物。是的，万物靠大地孕育，靠雨露滋生，我们用的一针一线，吃的每一粒粮食，喝的每一滴水，无不取之于自然。可是，我们回报给自然与地球的却是：树林减少，动物灭绝，冰川融化，海面升高，空气污染，河流浑浊！刘洋阿姨的一句话其实使我十分感触：到了太空这一趟，让我体会到了太空生活的严酷，深邃宇宙的魅力，更体会了地球的可贵！
在今年的奥运会上，我国的游泳运动员劈波斩浪，向世界展示了我们的中国速度，叶诗文和焦刘洋就是其中的两位，他们用自己平时刻苦的训练经历告诉我们：如果要到达一个美丽的高峰，必须要付出努力，并持之以恒。而对于“创新大王”这个称号，刘大成叔叔当之无愧，水管、树叶、药瓶、花生壳、梳子······在他的手里，似乎没有什么东西不能吹出声音，他一直用自己独特的方式——口技来表现着创造的美。有句话说的好，一份耕耘，一份收获。只有抬头，才能看见满天繁星；只有行动，才能收获真正成功。只要我们心怀梦想，不管前方是风和日丽还是电闪雷鸣，都要风雨兼程，坚持不懈，勇敢去追，这样才有可能站在最高领奖台上！
今年5月，在沪宁高速上，发生了一件震撼人心的事，使全国上下的为之动容。事件的主人公却只是一个普通的不能再普通的人。吴斌，四十八岁，司机，他有着一个幸福美满的家庭，有一个乖巧懂事的女儿，但平凡的他却在平凡的工作岗位上做出了惊天动地的事。他，用自己宝贵的生命拯救了一车人的生命，牺牲了自己小家的幸福换来了大家的美满和谐。当看过吴斌叔叔遭遇不幸时的监控后，我深深地震撼了：当他被迎面高速飞来的铁块砸伤后，首先考虑的是乘客的安全，他沉着冷静地动作，保障了全车人的生命安全，自己却最终倒在方向盘上！谁能说他不配“最美的司机”这个称号？这就是传递美，而在我看来这传递美更是一种信仰，正是这种美的信仰支撑这他化渺小为伟大，化平凡为神奇，不吝惜自己仅有的一次生命。就如蜡烛燃烧自己的，照亮别人；就如粉笔用自己的身躯为学生写出天下最唯美的诗句。
树林之所以茂盛，是因为在无数棵苍翠树木汇聚而成；花海之所以鲜艳，是因为有无数五颜六色的花儿一起绽放而成。这就是和谐美，合作美。俗话说：一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此有商量；三个臭皮匠，胜过诸葛亮。是啊，一个人的力量非常薄弱，但一个集体能战胜所有一个人无法战胜的困难。内蒙合唱团就是一个最好的例子。一个歌唱得最好的人，也没有一个团体一起唱出来的歌声动人心弦，就如雷锋叔叔所说：“一滴水只有放进大海才不会干涸，一个人只有他把自己和集体事业融合在一起时才最有力量”。
《开学第一课》真是教会了我很多。它教会了我要热爱地球与大自然，它教会了我心怀梦想就要不怕一切艰难险阻去实现它，并坚持到底，它教会了我要时时刻刻为他人着想，乐于助人他教会了我要团结，与集体齐心协力争夺荣誉。其实，在真正理解了美的意义之后，就会觉得，做什么是都是快乐的，因为处处都是美！
父陌女儿心
1200字以上
六年级
读后感
父陌女儿心
我的爸爸只是一位普通的空调维修员，我从小就被爸爸寄居在伯伯家里，因为在我很小的时候，大概只有二岁多时爸爸就和妈妈离婚了，那时懵懂的自己早已记不得那些画面，只有凌碎的回忆，我只记得我离开妈妈的时候，应该说是她离开我的时候，我哭得很厉害，被伯母抱着，一直在哭，她好像也坐在那辆车上哭，不敢回头望我……
另外的和妈妈在一起的画面也只有那一年她离开我们时回到老家过年时的回忆，其余的我也只能从在一些还保留下来有她的照片里想象了。只有二岁多呀，一个孩子才二岁多，爸爸妈妈就离异了，她走路或者还是偏偏倒倒的，说话可能也才会叫“爹地”“妈咪”吧，我真不敢想象要是换作是现在我会有怎么样强烈的反应，或是心灵有多么大的创伤。后来就跟着伯父伯母们生活在一起了，从记忆里翻出来看，我跟着伯母他们回到家乡时，妈妈还会不时打过电话来，但我已不记得跟她说了些什么，我有哭过没，直到我上了学校，读学前班时她就没有打过一次电话去伯母家。但我没有一点想念她的意思，因为童年的天真单纯已习惯了在伯母家和伯母在一起，因为伯母也很疼我，每天她去买菜或是买自己果园里种的水果时都会带着我去，他们在田里干活，我就爬上树去吃水果，像个假小子，心灵一点儿也不像受过创伤的。有时晚上他们带我出去玩，见路上和我年龄大小的孩子被父母牵着在散步，他们就会很怜惜地对我说：“你看人家的小孩多幸福，有爸爸有妈妈。唉……”可我自幼的心早听烦了他们说的诸如此类的话，也已经习惯了没爸妈在身边。我的童年就这样过去了，没给我留下什么值得回忆的。
记得那时爸爸一直在挣钱，我寄养在伯母家里他那放心，从我的脑海里自从回到家乡来他就从来没有过回家，其实他每年都回来过了，只是我不记得。但虽说那时我还小，什么都不懂，可那个景象始终都还在我的记忆中。
就是那时刚和妈离异的爸爸回到家乡，因为在家乡里没有地方住，我有一天和爸爸在叔叔家住了一夜。那天夜里我睡得很熟，在了半夜，我听到爸爸在哭，他在抽泣，他在伤心，也许因为和妈妈离婚，他的心理也受在打击，然后叔叔那晚好像也没睡着，他进来我们睡的房间，拿了一个纸给我，让我给爸爸，我和爸爸就坐在客厅里，爸爸给了我一袋子龙眼，我就坐在他旁边吃起来，而他则一直在那儿哭，一个新开的纸巾都快被他用完了……
后来直到爸爸娶了新妈妈，伯母他们就跟我说了一些话，我也不记得是什么话，那时只有五六岁吧，我只知道继母她那时候早已有了宝宝，好像在见她第一次还是第二次的时候我哭了，我躲起来哭了，我不知道我为什么要哭，我到现在也不知那时的我什么都不懂得为什么会哭。再后来就像电视剧一样，我和她住在同一个家里，虽然我口上总叫着她“妈妈”，但我的心已经慢慢地成长起来了，我开始会想妈妈了（是亲生母亲），她似乎也从没有把我当亲生女儿看待。因为现在的一个家，爸爸一年到头都在外挣钱，只有过年过节才会回来，所以我对他也好像关系从心里陌生起来，我有种莫明其妙地怕他，我一开始真的很不想叫她“妈妈”，但是因为有爸爸在，我只想尽力少叫点她。
现在暑假了，又和去年一样来到爸爸这儿，但去年的我又和现在的我有了不同，即将上中学的我心灵不觉成熟起来，我已去爸爸要高了。有一天，爸爸和她在笑，笑声传在我耳朵里，我既发现，他们只要笑一声两声都好，我就会被感染得很开心，不知为什么，见到他们在笑，他们开心，我好像就很希望这种笑声永远停在耳边。我在爸爸面前就像是个虚伪的自己，我不想在他面前表现出真正的自己，那个性格活泼开朗的女生只能隐埋在心里。
因为我觉得爸爸有种让我很陌生的感觉，他有时会教我一些道理，让我觉得他是个开明的父亲，可昔日的事不知不觉已给予的心里蒙上一层阴影。我喜欢音乐，但我只要一听音乐，就算是偶尔听听一两首流行歌曲他就会说我听些不三不四的东西。我喜欢唱歌，喜欢听音乐，但他总让我做些我不愿意的事情，就算买东西也是买到不合我心意的，但我又不想拒绝，因为一种不想说出的感觉，我不想让他知道他不理解我心里想的什么，他常说他是我爸爸他什么时候都知道我心里想的是什么，但他说的每一次都说不中我心里想的，但我只能苦笑着说是。也许因为这样让我感到压力很重，做任何一件事都做不好，他给我的压力让我越来越觉得他很陌生，我这个女儿的心慢慢的也黯然无光……
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四年级
读后感
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读书的意义“理想的书籍是智慧的钥匙”。“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。”我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。而读的书一定要是好书，在读好书的同时还要有好读书的精神。只有这样，才能把书读好。书是人类最好的朋友，读一本好的书就像和一位老师在交谈。《少年中国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书独好，才能使自己的国家富强起来。把书读好，就要读许多的书。从古到今，从外国到中国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶做斗争；好书是我们生活的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路……我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时要培养自己的读书兴趣，养成好读书的习惯，只有努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的知识和才能。读书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级
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友谊的意义春暖花开，友谊是一座架起情感的桥梁，使你我勾通，心心相映，成为挚友；炎炎夏日，友谊便似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙；秋风瑟瑟，友谊就如随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线；寒冬腊月，友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田；有人说友谊是火，融化了人生的冰；也有人说友谊是水，灌溉了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；也有人说友谊是雨，滋润了心田的花。那友谊到底是什么呢？友谊其实就是人与人之间的一种信任，人与人之间的相互关爱，相互帮助。威尔伯是朱克曼家的一只落脚猪，它天天都盼着有一位知心朋友。可是有一天晚上，改变了它的命运，它又结实了一个新的伙伴——夏落，正当威尔伯欢天喜地的时候，有一个极其不乐观的消息传进了威尔伯的耳朵里：它将要变成熏肉火腿火腿是，威尔伯嚎啕大哭，夏洛做为它的知心朋友，也非常难过，所以下定决心，一定要就威尔伯，夏落想了一个办法，用自己会织网的本领，在网上织出了好几个神奇的文字，吸引了许许多多的游客，此时此刻朱克曼也惊叹无比，于是就决定不杀威尔伯了，可是这时，夏洛的生命也走到了尽头……夏洛和威尔伯之间的友情，是没有任何东西可以代替的，因为夏洛宁愿失去自己的生命也要把朋友的生命挽救回来，这才叫做真正的朋友，真正的友情，真正的帮助。其实夏洛的心是纯洁的，善良的，因为在的脑海中只有付出没有回报，只是留下了一袋卵袋默默无闻地离开了这充满友一的世界。其实我们身边这种友谊是无处不在的。我的身边，也有一位这样的人，她的名字叫做——周蝶羽。例如：我有一次上课做习题的时候，我的字动铅笔没有笔芯了，说来也巧，今天我刚刚只带了一枝笔，而且又没带笔芯，最后刚刚还是在学校写作业的是候，你说巧不巧。正当我像热锅上的蚂蚁——团团转的时候，周蝶羽似乎看透了我的心事，立刻从笔袋里拿出了一根笔芯来，对我说：“给你！”我听了激动不已，连忙收下了她给我的笔芯，说了一声“谢谢！”就开始写字了……友情是光，它将永远存在，不但让生命更有意义，还给你生存的勇气。所以说，没有威尔伯，夏洛的的网就不会那么独一无二完美；没有夏洛，威尔伯就永远也不会闪光。友谊的意义及价值也就在这里。正是如此，所以当我读到文章的最后一小节时才会特别感动：威尔伯永远忘不了夏洛。他虽然热爱他的子女、孙女、曾孙女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛是无可比拟的。无论每一个人，他（她）的心中就有一张夏洛的网，或大或小，都没有关系。它们都平凡朴实，却闪闪地亮着明媚的光芒。及时是伸手不见五指的黑夜，这张网也会亮着，陪我们走过人生的每一步，每一分，每一秒，甚至每一个瞬间。镇海区精英小学三年级:胡昕瑜1000字 三年级 读后感
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美的意义作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。美的意义作文（一）在我们生活当中，谁都愿意欣赏美。有没，美好的事物能使人心情舒畅，更能以其独有的魅力给人灵感，启迪人们。每个人对美的定义也有所不同，那么究竟什么才是美呢？血浓于水的亲情是美。一个善意的谎言让母亲接受了肾移植，田世国把母亲关在自己精心设置的骗局里。“谁的寸草心，报得三春晖”他用自己的实际行动回答了这个被迫问千年的问题。同样是捐肾，陈玉蓉走破了四双鞋给儿子得以重生。“可怜天下父母心”沙漠里一天黄栏住人们的去路，任凭他死打也不走，直到小黄喝到人们为他提供的水他才满意的离开，它忍受肌肤之痛为孩子赢取生命的甘泉。一直被夹住的老鼠，在人们看来他是无法逃脱的。当大家看到夹到的只是一张鼠皮，而那只母老鼠宁可舍去生命也要把乳头放进小老鼠的嘴巴里，那不是最纯真的爱吗？还有什么比这更无暇更美丽。穿越时空的爱情是美。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”那是日日夜夜的思念。“是奶奶生死两茫茫，不思量自难忘”那是年复一年的守候。董永与七仙女穿越时空的城墙，彼此地老天荒，海枯石烂的实验感动天地。许仙与白娘子虽然人妖殊途，但是双方不可替代的地位，让他们死守在一起。唐明皇与杨玉环在《牡丹亭》中演绎的爱情虽然让人肝肠寸断，但也不知启迪多少人。那不也是一道道亮丽的风景线。情同手足的友情是美。什么爱情，两个灵魂一个身体。什么友谊，两个身体是一个灵魂。当你能真正与另一个人的灵魂相结合，那多么美！“千金易得知己难求”能有一个交换心的朋友多么美。当刘、关、张桃园三结义，又在小古城会合时，谁都感受到那份兄弟情义。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”此情此景，美哉！人生处处有美，等待发现的眼睛，珍惜亲情、友情，充满豪情，丰富才情，不忘恩情，等待爱情，享受美好人生！美的意义作文（二）我不敢说什么是美，但我认为“美”至少是外表和内心统一。在上个礼拜一个晴朗的夜晚，妈妈带我去参加一个宴会，宴会在一个朋友家举办。在宴会上，我认识了一个女孩，和我同龄，名叫小雪。她穿着一件天蓝色的棉袄，扎着两个羊角辫，眼睛水灵灵的。她一出场，便吸引了所有人的目光。小雪对谁都有礼貌，而且端庄秀雅，从不大大咧咧的讲话、说笑。“小雪真有礼貌！”大家不禁齐声赞叹。妈妈见了，拉了拉我的手：“你瞧瞧人家小雪，衣服弄得干干净净，也那么有礼貌。哪像你，衣服搞的那么皱，头发也不好好理一理！”我低下了头，没有答话。的确，在这“大家闺秀”面前，我很羞惭。几天以后，我乘公交车去奶奶家。在公交车上，我又遇见了小雪。她穿着一件红色的棉袄，梳着一个马尾辫，显得端庄秀气。她可能不认识我了，我性格也是内向，便径直走到后两排找个位子坐下来。车子到了一个小站，上来一位白发苍苍的老奶奶。她步履瞒珊地上了车，土布衣裳沾满了泥土，身后还背着一个箩筐。老奶奶还没有站稳，车子便发动了。她一个趔趄，撞在了小雪身上。老奶奶忙抓住扶手，站稳了，连声向小雪道歉：“对不起……小，小姑娘，年纪大了，腿脚不便……”我认为小雪是一个很有修养的女生，她一定不会怪老奶奶，还会让座。没想到，小雪把在宴会上的端庄和文静跑到九霄云外，大声嚷道：“腿脚不便就可以弄脏我的新衣服吗？你赔的起吗？”我惊呆了。美，多么美好、多么神圣、多么诱人的字眼。一提到“美”，人们通常会想到美容，立刻会想到健美。可能有几个人注意修养自己的心灵美呢？美的意义作文（三）“从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。”这是法国的卢梭说的。美无处不在，但需要仔细发现。让我来给你讲个故事。在日本，有一匹明星赛马，它并不是能征善战的，相反，它却一场比赛都没赢过，它就是“春丽”。有一次，春丽在连败第八十八场时，有一家报纸对它做了专门介绍，由此，成为了明星。一百次失败、一百一十次失败一场连着一场的失败并没有让春丽放弃，人们明知它赢不了却还是大把大把的买它的马票。在第一百零六次比赛时，连日本首相也来为春丽加油，但还是失败了。大家不但没有厌烦它，反而更喜欢它，还特地编了一首《春丽之歌》。在２００４年，已经一百一十三次失败了，按照规定，要被屠杀。在日本公众强烈要求下，春丽得救了。也许春丽每次都失败，可它每次都全力奔跑，从不气馁，有些人只失败过几次就精神不振，而且自甘堕落、不求上进，要知道，成功者的名称只会属于很少的人。黄美廉在病魔的折磨下，坚强的活了下来，还这样写道：我好可爱；我的腿很长很美；爸爸妈妈那么爱我；我会画画，我会写稿；我有一只可爱的猫；我只看我所有的，不看我所没有的！上帝为你关上一扇窗，但他一定会给你打开另一扇窗。他们对生活的不放弃、顽强，不是一种美吗？在他人身上能找到美，在自己身上也能找到。在一次暑假时，我让公公带我去游泳，原先还是自信满满，但一到水边，便胆怯了。真是后悔，早知道不来了。刚下水，就打了个寒颤。公公先让我练习憋气，我死死抓住地砖，在那里做了将近五分钟的准备活动，就是不敢下水，公公显得不耐烦了，直催我。“没办法，还是下去吧。”我吸了一口气，紧闭眼睛，只听“砰”一声，头轻轻的撞到了砖，吞了一口水，还呛到了鼻子，然后便上来了，眼泪溢满了眼眶。公公在旁边鼓舞我：“失败乃是成功之母。”我对水充满了恐惧。回到家后，公公用盆接了水，让我把头埋在那里面练憋气。反正都等一盆水了，而且如果不练，公公一定会生气，我便灰心丧气地走了过去练习。二十秒过去了，我实在憋不住了，便抬起了头，“原来水没有这么可怕啊。”我在心里面开心地想着。从那以后，我天天练，现在能游１００米了。美是个正能量，给人温暖，让我们用美装点这个世界。感谢阅读，希望能帮助您！1200字以上 高中 叙事
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生存的意义其实很多时候都会很迷茫，不知道我是为什么才活在这个世界上的。其实会这样想，也是迫不得已的。一天一次的疼痛不断在提醒着我——我这破烂的身体。原本白皙的肌肤早已不知被遗忘在何处，现在拥有的，只是浑身青青紫紫的扎眼的痕迹。原本，这些所有的疼痛我都能忍受。但是，事实一直没有我想象中的那般简单。几天后，我发现我不能如从前那样起身，必须慢慢起身，不得一下站起来。呵，好搞笑，原本数秒就可以完成的动作，现在竟必须花费近分的时间才能完成。我不知道，在这样下去我该怎么办……是的，不知道改怎么办。因为在三天以后，我发现我竟然不敢上楼梯了。原本早已习惯的四楼，现在上去竟然可以让我直直的晕眩。头晕，胸闷，炫目……这些问题在每次回到我居住在四楼的姑姑家时，全都会一样也不缺的通通出现。但是，这些还远远只是个开始而已。然后，我感觉到自己不能走动，即使只是一里路。然后，我感觉到自己不能站立，哪怕是区区的十分钟。然后，我感觉到自己甚至不能晒太阳，一刻也不能。然后……我不明白，为什么这一切要发生在我的身上，我不知道自己究竟哪里不好，为什么要让我承受这些。然而，谁又能想到，这些还不算上是什么，更加严重的，还没有出现。慢慢的，不知从何时起，我开始对很多食物反感。反感到不能听到有人说出它们的名字，不能见到它们的图片和名字。不然就是恶心，反胃。想吐却无论如何都吐不出来，只是难受的想吐。令我没想到的是，有一天，我竟然对矿泉水也反胃了。更可怕的是，在那几天以后，我对全部的水都开始反胃了……这些日子，谁也不知道我是如何度过的，包括我自己也不知道。我渐渐不知道了，我生存的意义。我是为什么而活下来的。想哭，却滴不出半滴眼泪。所以最终只好，无奈又无望的笑。经常喜欢一个人呆坐着发呆，让眼睛没有聚焦。好想就这样死掉……如果这样死掉的话，是不是所有痛苦就会消失？是不是所有一切不愉快就会被掩埋？我想回家。可是却没有一个人让我回家。我不知道这是为什么，这里不是我的家，再好，也始终不是我自己的家。难道说，我这个要求很过分吗。我只是想回到自己的家里面而已啊，这个要求真的是在奢望吗，真的很过分吗……妈妈，为什么偏偏在这个时候，你要到外省出差。如果……如果你在的话，这一切根本不会这么糟糕……我到底是为什么，才苟延残喘的如此狼狈的存活在这个世界上的。到底是为什么，我这样生存的意义……偶然回想起，不久前和小学的同学一起去爬山的那一天。那时我没有这么多的症状，那时我是从我家里出来然后回去的，那时，真的好开心……他们，都没变呢。和小学一样，除了长高了一点外，什么都没变。无论是穿着，言谈，给人的感觉，还是其他什么，都和以前一模一样……尤其是我的芸芸，她甚至比以前更加的单纯。这样，改变后的我和他们在一起，显得是那样的格格不入。那一天，我把自己的改变用尽全力收起来，不让我与他们的热闹气氛显得格格不入。我怕他们知道，就算仅仅只是一年，就足以令我变得可怕。其实我早该料到，从我答应来这所学校上学的时候开始，宿命中就已注定了我的格格不入。好想让时间后退一年，然后就那样定格在一年之前的六年级。那些让我心安的人，全部都陪在我的身边。尤其是，能让我在放学后等一个小时就为了能和她一起回家的芸芸。可惜，那一切就像一场美丽的梦一样。梦醒了，一切都没有改变。即使再美好，那也只是一场梦。没有人会留恋一场梦，但是我却留恋了，我不愿醒来。即使那场梦，早该醒来……最后，在我准备放弃自己的时候。我打开了近几个月以来一直没有更新的文坑。令我吃惊的是，那并没有想我预料中的成为文坟，里面的好多关心我的话，让我渐渐感动起来。原来时间，也会说谎。这些肩膀，一直在身旁，就那样安静地等着我去依靠。而我，却一直因为那可笑的，害怕失去站立的资格，一直逞强到最后……我知道了，生存的意义。同时我又不知道，生存的意义。但是现在我不必着急着知道了，因为我可以，在所有关心我的人的爱护中，去静静的细想一辈子了……日照港务局中学初一:李晓菡1200字以上 初一 抒情散文
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生命的意义生命的意义就是在于奋斗，人生的意义则在于积累．不要乞求太多，每天一点点就足够了。所有的失望和不满都是来自于我们自身的贪婪。保持一个平静的心态，我们就会拥有整个世界。是啊！什么时候我才能感悟到生活的真谛？‘真谛’多么圣洁的两个字啊！多么深远的词！词义的渊博！岂是我一个学识浅陋的人可以领会？‘感悟生活真谛’需要增添多少次人生的阅历？需要历经多少回生活的磨砺啊？又岂是懵懂的我在一朝一夕间可以悟化？生活的甜美与苦涩，需要我自己去经历！生活的快乐和忧伤，亦需要我自己去体验！生活就是在锤炼我，在锤炼中让我感悟生活的真谛．我想生活的艺术之一就是要知道什么时候收，什么时候放，因为生活即是矛盾：一方面它鞭策我们不懈追求，另一方面又强迫我们在生命张结时放弃一切。睿智者说：“一个人来到这个世界时，他紧握双拳；离去时，却松开了双手。”我们当然得热爱生活，生活充满了奇迹和美丽。我们常只有在回首往事的时候，才含悟到这条真谛。这是我们曾经的所有都已远去，而时光是不能倒流的。我们怀念消失的美丽和逝去的爱，但更令人痛苦的是当美丽之花绽开时我们却视而不见；当沐浴着爱的光辉时却未能以爱来回报。一次经历使我重新认识了这条道理。由于身体的某些不适，我在医院住了一段，受到精心治疗。说实话，医院并不是一个令人愉快的地方。一日清晨，我拄着拐杖穿过一片庭院，到对面的大楼里接受身体检查。当时我从病房一出来，惟一的感觉就是阳光直射在我身上。多么美丽的，多么温暖，多么灿烂！我四处张望，看其他人是否同我一样陶醉其中。但行人来去匆匆，眼睛中是紧盯着地面。其实我也曾像他们一样，对生活中的阳光漠然无睹，而让一些琐碎甚至卑微的小事占据心头。这就是生活对我们的第一个要求：永远不要心忙得忘记生活的奇迹和乐趣。拥抱每一个即将到来的黎明，拥抱每一个小时，抓住金色的每一分钟。紧紧把握生活，但不要患得患失。这里它告诉我第二条真谛：正视我们所失去的，该去的就让它失去。不管是对感情，还是对事物！不要乞求太多，说的容易，但是做起来却并不轻松，就是因为乞求的太多了，我们的人生才不完美，我们才会不幸福，其实，所有的不幸都是来源于我们乞求的太多了。在这个世界上，每一个人都有失望和不满的时候，因为我们的生活不可能是一帆风顺的。同时我们是人，不是神，我们都有七情和六欲。但是，如果我们乞求的太多了，我们就会永远不幸福，当我们的希望没有实现，或是我们的欲望没有得到满足的时候，我们是怨天尤人呢？还是破罐子破摔呢？其实如果我们的希望没有实现，或是我们的欲望没有得到满足的时候，我们应该坐下来，仔细地想一想，我们为什么一定要有不满、失望。难道我们就不能少一点乞求，多给自己点快乐吗？我们要想快快乐乐的活着，就不要祈求的太多。我们每一个人来到这世上，上帝就是让我们赤条条的来的，一无所有，以后拥有的一切，都是上苍赋予我们一切，是上苍赐予了我们生命、亲友、思想和财物等等的一切，上苍待我们何厚？我们应该是何等的幸福啊！但是我们却从来也没有满足。就是因为这样，才造成了我们的不满足和不快乐。对生活祈求的太多，太多了，生命就会显得过于沉重，试想，过于沉重的生活，我们能感到幸福吗？？祈求太多，太多了，我们所拥有的一切就都成为了累赘了，这样终生不能轻松。试问这样的负担又怎么能让我们幸福呢？任何奢望都是不应该有的，天上不会掉馅饼，地上也不会长钞票，天下没有免费的午餐，只要我们实实在在的做事，踏踏实实的做人，愉快祥和的度过每一天，我们就是幸福的。不要乞求的太多，每天一点点，日积月累，我们每一个人都会成为富翁！在生活中！我遇到过荆刺密布的山径，也遇到过波涛汹涌的大浪！一路风程，一路坎坷！不怨天，不恨地！因为那是生活对我的考验！要我坚强，让我勇敢！虽说，历经风雨才见彩虹！虽说，拨开云雾才见青天！但有些事情，是要亲自遇到了才可以领会！有些事情，是要尝试了才知道酸甜！这样，才会让自己真正的领略到什么是人生！现在，一切过去了！也许有一天，我还会遇到。可我不怕！不仅在于：我知道了如何从容的去面对一件事！关键在于：我知道了如何冷静的去处理一件事！曾经，现状给予自己的蛊惑，而今，可以摆脱羁绊，走出废区！擦干眼泪，掸尽身上的尘垢，抬起头，再向前走！生活中，会有山花灿漫的微笑，亦会有柳绿花红的春天！一片的欢歌，一片的美丽！天高和海阔！心中独有的清风和明月！去体会生活中的百味！去领悟生活中的真谛！云卷会有云舒，日落会有日出！因为太阳每天都是新的！虽然，天气每天都会在变幻的！但是，要明白！如果没有千变万化的万物，哪来更新的明天？体验生活中不爱猫扑.爱生活的快乐！即尝试着在苦涩的生活中去找寻快乐！这是每个人都会经历的。感悟生活！领悟生活真谛！我还在搜集……搜集不完的真谛！从我们呱呱坠地，我们就开始了生活，拉开了人生的围幕，点起了人生的按钮，撑起了人生的航帆。幼时，我们都是童真可爱的，无衣食之忧，无人际交往之烦恼，总可以和小朋友玩乐、嬉戏，那一颗颗干净的心，犹如水晶——透明。那时懵懂的认为，生活的真谛就是尽情尽意的玩乐吧！慢慢地，我们长大了，虽仍可以依偎在父母的‘襁褓’之中，但我们面对的问题总该自己处理，偶尔会来些流言蜚语，让我们头昏脑胀，反我却想说：流言蜚语等于一缸浑水，解释的话等于越搅越浊，静静地等着它，它自会澄清。那刻，生活的真谛就在于等待，等待新生，训练耐性。走出学校这个避风港，我们总得迈入社会，社会是多么现实与残酷。雾里看花，云中望月都是一种朦胧之美，然而，我们就需要一点烟雾去把粗糙的现实软化，使它看来柔和些，多些美感，让我们更能接受生活，适应生活。但说到社会的残酷，是因为我们为了生活，为了生存，不得不忙碌，不得不工作，不过我们也应该在繁忙中给自己精神上找一点清凉的机会，静下来看看远山的白云，听听细雨风声，品品清茶咖啡，生活的烦恼就会慢慢消失，精神不是紧张，反是松弛和愉悦了。其实生活的真谛就在于调整，在忙中偷闲放松自己，在现实中寻找朦胧开导自己，在谣言中安静训练自己，保持儿时的童真愉悦自己。总之，让自己更适应生活的变异，让自己享受生活的美，用心创造新生活，让生活快乐永驻，幸福、自由！悠闲的假日里，这样一个暖暖地午后，我选择窝在家里！聆听音乐；翻阅书籍。房间里，写字台前。一杯刚冲开的菊花茶，腾腾的热气中散发着淡淡的香味，清香怡人！沁人沁脾！手边是一本海迪姐姐的事迹介绍，耳边是一首郑智化的《水手》，如此馨境雅意，感觉轻松自在！很舒服！在生活中！我遇到过荆刺密布的山径，也遇到过波涛汹涌的大浪！一路风程，一路坎坷！不怨天，不恨地！因为那是生活对我的考验！要我坚强，让我勇敢！虽说，历经风雨才见彩虹！虽说，拨开云雾才见青天！但有些事情，是要亲自遇到了才可以领会！有些事情，是要尝试了才知道酸甜！这样，才会让自己真正的领略到什么是人生！现在，一切过去了！也许有一天，我还会遇到。可我不怕！不仅在于：我知道了如何从容的去面对一件事！关键在于：我知道了如何冷静的去处理一件事！听一首郑智化的《水手》，你也会想要去做那勇敢的水手！看一篇《可怜天下父母心》，问自己：你可知道父母的两苦用心？曾经，现状给予自己的蛊惑，而今，可以摆脱羁绊，走出废区！擦干眼泪，掸尽身上的尘垢，抬起头，再向前走！生活中，会有山花灿漫的微笑，亦会有柳绿花红的春天！一片的欢歌，一片的美丽！天高和海阔！心中独有的清风和明月！去体会生活中的百味！去领悟生活中的真谛！云卷会有云舒，日落会有日出！因为太阳每天都是新的！虽然，天气每天都会在变幻的！但是，要明白！如果没有千变万化的万物，哪来更新的明天？体验生活中不圆满的快乐！即尝试着在苦涩的生活中去找寻快乐！这是每个人都会经历的。感悟生活！领悟生活真谛！我还在搜集……搜集不完的真谛！生活的艺术之一就是要知道什么时候收，什么时候放，因为生活即是矛盾：一方面它鞭策我们不懈追求，另一方面又强迫我们在生命张结时放弃一切。睿智者说：“一个人来到这个世界时，他紧握双拳；离去时，却松开了双手。”我们当然得热爱生活，生活充满了奇迹和美丽。我们常只有在回首往事的时候，才含悟到这条真谛。这是我们曾经的所有都已远去，而时光是不能倒流的。度过艰难的岁月，这一天如期而至，一切新鲜感全消失了。最令人难忘的是追求的过程，原来生命在于其过程。人生就是一个不断追求自我，超越自我的过程。不要以别人为目标，人与人之间本来就存在差异。每个人的生活不尽相同，每个人都有其存在的价值。只要为生命而奋斗不息的人，都是有价值的人生。不断进取，努力，才可以主宰人生。努力过，拼搏过，拥有过，人生便无悔。人的一生里总有一个能读懂彼此的人，她不等你讲话，就能准确的理解你的心思。这种朋友不用太多，也是可遇而不可求的。当你处在痛苦无奈中的时候，当你不能承受命运给你打击的时候，那个默默无言地守候着你的人，就是你最需要的----知己。哪怕这种感情像夏夜天际划过的流星一样，有着极令人忧伤的短暂，但对于一个人来说，那一瞬间的美丽是可以付出任何代价的。爱情很美，人人都渴望得到真爱。但是如何去爱，很多人嘴上说得头头是道，言行举止却证明TA还未成熟。爱一个人，就要先从爱自己开始。当然，不是自私的爱。而是关注自己的健康，填充自己的智慧，提高自己的言行举止，增加自己的实践能力，……一个不爱惜自己身体的人，又怎能去爱你，照顾你，身体是革命的本钱，健康都丢了，拿什么和你长相思守。爱对方，就要不断扩充自己的学识。在这个日新月异的时代，知识的力量是无穷的。知识开拓我们的眼界和思维，我们要随时代一同进步和发展。没有知识，就像行尸走肉。没有智慧的爱，是庸俗的。爱，不是那么轻易说出口的话。茫茫人海遇见TA，从相识到相知，由相知到相爱，是命运的安排，是缘分。既然爱了，就要有一种责任感，要让对方幸福，就要不断的努力奋斗，为了美好的明天。如果是真爱，相信谁都会为了幸福的明天而努力，只求天长地久，而非短暂的瞬间。学会爱，并不是件容易的事情，要从点点滴滴提高自己。爱对方更要懂得先爱自己。从不曾奢望得到更多的东西，经历过这许多难忘的岁月，再来回首每段往事，心情是淡然的。只是无法割舍那份相恋的情怀。虽然远在她乡，但是心在咫尺，纵然有一道永远也无法逾越的屏障，千山万水的将我们阻隔，但是，我愿意为了那份简单的真情而守候着！守候在自己安静的心灵世界，为那份澄澈的感情心甘情愿的付出！人生好奇妙，一个小小的挫折，可以折射出两种不同的人生境界。乐观的人视它为锻炼自己的机会，于是他竭尽全力去战胜它；悲观的人视它为阻碍自己的险峰，于是他畏缩不前想逃离它。直到有一天，乐观者看到柳暗花明又一村的新景致，而悲观者却因冲不开内心的枷锁，最终困死于自己堆砌的黑暗城堡中。人生是短暂的，为何不做快乐的自己，去编织我们的快乐人生，让快乐围绕你我他，让我们的人生不再有遗憾。走过了四十多个春秋后，我由衷的感谢父母给了我生命，感谢网络给了一个让我认识你的平台，感谢你给了随缘，惜缘的朋友！让人生多了份精彩，美好与欢乐！举起心中的酒杯，为你敬一杯友谊的美酒！让友情永恒！祝福我的朋友，我祝愿你一生！人生由你而精彩！1200字以上 高二 议论文
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飞翔的意义冬天走了，春天来了，鸟儿也来了，鸟儿又来了。独自一人漫步在街头，深深的无助笼罩了我，从什么时候开始，我开始思考这些问题：为什么我会存在于这个世界？我的意义是什么？我会不会被淹没在社会的随波逐流中？第一次，我开始质疑自己十三年的青春年华是否虚度，第一次，我开始问自己是不是会空游一世。害怕、无助涌上心头，只得继续思考，只得继续漫步。走到一棵小树下，一只小鸟蜷在树木旁，它的颜色快与泥土溶于一体，不仔细看还真看不出来呢！我惊奇的发现它竟然还活着。我轻手轻脚的将它拿起，它似乎十分痛苦，不停地抽搐，我意外的抬头，只见上面还有一个鸟窝，里面有着一小窝与这只鸟儿相似的鸟儿，我将它放在显眼的地方，本以为它的家人会带它会“家”，但似乎是我想多了，它们根本就不想认这只鸟儿，那只鸟儿似乎也知道了我在想什么，但是它发现自己的家人根本就不关心它时，它似乎更加绝望了。终于，我看到一只大鸟儿飞来了，却只是在它身上嗅了嗅，就又飞走了，这时我才恍然明白，或许是因为它沾上了我的气息，所以被鸟群抛弃了吧。我苦笑一声，对它说道：“小鸟儿，它们不要你了，我带你回家吧。”我说着带它走了。回到家，我将它放到了阳台上，它很脏，我的外公帮我把它擦拭干净之后就拿了一些湿湿软软的米到它面前，它也吃得不亦乐乎。我蹲下身，对它说：“你就这样老老实实的生活在这里吧！我们会对你很好的。”说着，我便离开了。几天过去了，我也似乎忘了有只鸟这回事儿，反正有外公，它会生活的很好的，外公给我打电话时还说：“鸟儿现在能飞很高了，它是一点一点飞起来的。”我心中有些欣喜，但更多的是惆怅，即使它在很努力的生活、飞行，却还是被抛弃了。因为思念外婆外公，便又一次来到了他们家，我在房间里玩儿着，根本不记得家里有一只除了人以外的生物。只听得“扑腾扑腾”的声音，我被吸引去了阳台，才发现这只鸟儿还在，我想去抚摸它，却意外的看见它正盯着我，或许这一眼没有什么意义，但是我却看的有些心虚，在那个眼神里，我分明看到了仇视、愤怒，它不是应该感谢我，应该感谢我给了它重新生活的机会吗？我又重新观察起这只鸟儿，它长大了不少，羽毛重新变的光亮无暇，嘴上的小喙似是那么的锋利，以至于我不敢接近。外公告诉我：“它又一次飞出去，结果还是跌落在地上，幸亏我们再一次的将它救回来。”我心神一震，哦！它想出去啊！我看见它的脚上有一根细绳，却还是不停地挣扎，绳子上有几点血迹，看血迹的样子怕是有一阵子了，哦，可能是挣扎的太久，以至于绳子已经磨不破它的皮了吧。它又一次重新起飞，这次似乎比上次更远，却还是在飞到玻璃附近之时便被绳子拉回去，它的脸上似有痛苦，但更多的是坚定，哦！那是对飞翔、对自由、对天空、对理想的坚定。即使出去没有这么好的生活，即使绳子会磨得它血迹斑斑，但是它从来都没有放弃过。轻轻的，我走近它，它飞过来啄我，那一下疼，是钻心的，这一次，我没有犹豫，拿起一把剪刀，果断的剪短了它最后的禁锢，然后打开窗子，它没有丝毫犹豫，就飞了出去，飞向了它最向往的蓝天。这一次，我没有拦它。“鸟儿，这一次，我不会再找你了。”刹那间，我豁然开朗，我的父母赋予了生命，给予了我他们最多的爱，我有我自己的价值，正如鸟儿的飞翔有它的价值一般，那只鸟儿被抛弃却依旧坚定自己梦想之中的蓝天，我有什么理由被自己的臆想所困住呢？终于，我发现了，我的意义，至少现在我的意义是：努力学习，完成这个时代交给我们的使命，完成这个社会给予我们的厚望。即使会有挫折，会有困难，但是那只鸟儿告诉我：无论任何困难，无论如何猛烈的暴风雨，都不是我们失去梦想与自由的理由。这是鸟儿飞翔的意义，也是我们飞翔的意义。1200字以上 六年级 叙事
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宽容的意义宽容是一种美德，是一种修养，是一种智慧,也是一种教育方式。21世纪的教育是一个全新的教育，素质教育的实施更加注重学生的全面发展。作为班主任应根据学生的心理特点和身心发展规律，本着尊重学生、爱护学生、宽容学生的原则去关注每一位学生，而不应该再片面的认为“严是爱，宽是害”。作为一名教师，尤其是一名班主任，能以宽容之心对待学生，不仅维护了学生的自尊心，给了学生反思自己行为的时间和悔改的余地，而且能表现出教师的宽大胸怀和巨大智慧，也必然会赢得学生的信任和拥戴。宽容是一种爱，其魅力就在于她可以使人的思想改变，让人的灵魂得以重生。一、宽容教育可以促进后进生的转化，增强集体凝聚力。转化后进生的工作是班主任工作中的难点。后进生的进步与否关系到班级凝聚力的形成，是班集体是否进步的重要标志。因此做好后进生的转化工作是班主任工作中至关重要的组成部分。如何转变他们的思想、使他们振奋精神，摘掉后进的帽子，增强前进的勇气，获得成功的欢乐呢？我认为尊重、理解、宽容与信任是调动后进生积极向上的法宝，是为他们铺设成功之路的基石。因此，在班主任工作中我试图将宽容教育的方法，运用于班级管理之中，促进后进生的迅代写速转化，增强了集体的凝聚力。工作实践中，我深切的体会到教师对学生的信任是促进后进生奋发向上的催化剂。有一次，宿舍管理员说我班一位学生有可能晚上在宿舍门口解小便，我把他找来询问，他说：“不是我，我没有做过。”这学生平时比较孤寂，外表倔强自负，内心却十分胆怯自卑，总认为别人瞧不起自己，如果对他采用无的放矢的批评或劈头盖脸的责骂是无济于事的。因此我并没有追究他，还为他“平反”，我在班上说“有人怀疑是他干的，其实他怎么可能去犯这种错误呢？因为只要有一点道德观念的人都不可能干出这种事的，我们都应该相信他。”事后，他主动来向我坦白说：“王老师，对不起，事情是我做的，那天晚上我因为怕冷，一时糊涂犯了严重的错误，当时我不敢承认，是怕受处分。我很后悔犯下的错误，请原谅。”听了他一番发自肺腑的谈话，我的内心感到由衷的欣慰。从此以后，他的进步越来越大，这一转变使我体会到，教师的信任可以激发学生战胜困难的勇气，增强信心，从而获得成功的欢乐，而教师的理解与信任则是为他铺设成功之路的基石。二、宽容能沟通师生间情感，增添师生间的期望和信赖。教师对学生的理解可以减少一分学生对教师的生疏与惧怕，增添一分师生间的期望与信赖，从而产生思想上的共鸣，收到预期的教育效果。有一次班会课上，我正在对班级课堂纪律松散提出具体整改要求，坐在后排的一位同学却趴在桌上睡觉，我大声令其站起来并开始训斥，谁料他非但不接受，反而说：“不是我想睡，而是……”我打断了他的申辩：“课堂上睡觉，还有理由？给我闭嘴！干脆站起来，省得你睡觉。”他只好站在座位上，还不住地抖动着身子，一付极不服气的样子。我恼怒之极，命其课后到办公室。然而，一下课他却拿着书包请病假回家了。从此，他不再亲近我，还告诉同伴，说我不是位称职的老师，并且再也不见他昔日为班级事务忙碌的身影，常常对我的话充耳不闻，有时还故意拗着劲。事后我才知道，他那日因为头天晚上感冒发烧，早上坚持上学，实在支持不住才作盹。代写论文而我命其站着上课，他心里又急又恼，忍不住发颤。我心里一阵愧疚，想到自己的简单粗暴使他蒙受身体与心灵的痛楚，真是极不应该。假如当时我能让他把话说完，情形就大不一样了。因此，宽容教育对沟通师生情感起着重要的作用。三、通过宽容艺术情感的传递，能培养学生良好的心理品质。《教育学》中指出：“学生往往透过师生关系这面窗户透视人与人之间的一切关系，从中体会人世间的炎凉冷暖，学习与人处世的准则，从教师那里获得炽热情感的学生，可以在他们身上萌发出热爱人、热爱人生的积极态度，打下与人相处的良好行为基础。”基于此种认识，我将宽容教育的方法运用于班级管理之中，目的就是培养学生良好的心理品质，因为班主任对学生实施宽容教育，也会潜移默化地影响学生的行为。一个被老师宽容对待的学生，也会用同样的态度去对待别人。我现任班上有两位学生王伟和吴非都特爱打架，一天课间又开战了，经了解，是王伟用凳子砸钱小勇闹着玩，吴非从旁边经过，碰了他一下，于是两人扭打在一起。当时我并没有先批评打架的双方，而是向被王伟砸了的钱小勇作调查，我问：“王伟砸了你，你怎么没和他打架？”“因为这一点小事就打架影响不好。”钱小勇诚论文代写恳的回答。我立刻让全班同学为钱小勇鼓掌，表扬他用宽容的态度避免了矛盾的激化。在热烈的掌声中，争斗的双方惭愧地低下了头。接着我引导学生提高认识说：“一滴水可以反映出太阳的光辉，一件小事反映了钱小勇宽容待人的优秀品质，这正是做人的根本。”就这样宽容以它特有的传递性，感染并教育了犯错误的学生，使他们懂得了严以律己、宽以待人的道理。我由衷地体会到：运用宽容教育的方法由点到面地扩大了教育的深度和广度。由此推动了受教育者由外向内的传导过程，和由内向外的主动作用过程，使学生的心灵得以净化，促进了学生良好心理品质的形成。1200字以上 初三 书信