春天的校园250字

春天的校园

250字 五年级 叙事

春天来了,万物复苏、生机茂然,我们的学校更是美如画卷。

当你跨进我们学校时,第一眼看到就是一棵高大粗壮的木棉树和许多艺术品的艺术长廊。然后看到一至三年级的教学楼,教学楼前有许多树,树上开满了花和长满了叶子,叶子绿油油一片,花朵在树上争奇斗艳,树上还有许多小鸟在那做巢。每天清晨,小鸟叽叽喳喳的欢叫声非常动听。

教学楼后面有一个大操场,每个星期一,同学们在操场上升旗。操场旁有几棵灌木丛,小鸟经常在灌木丛歇息。每次上早读课时,同学们朗朗的读书声响彻云霄。

这就是我们美丽的校园,这就是我们上学的地方,我们赞美她,我们更爱这春天的校园!

忧伤的稻草人

700字 初三 叙事

冬天的时候,我中午便寄居在学校旁边的小饭桌。那里的饭还算吃得上口,虽然没有花花绿绿的肉和海鲜,只有平平淡淡的菜和馒头;幸运的时候还能每人得到一根香肠或一支鸡柳。吃过小饭桌的同学大概都有和我同样的感受:就是每顿饭无论它花样再多,总是吃不饱。于是每到我下午上课的时候,肚子就叽里咕噜直叫唤,开始想念家中的排骨汤和大米饭。

我们家离学校较远,步行起码得花上一个多小时。坐班车跟步行没啥两样,既危险,还浪费时间。因为冬天中午没了午休,时间本来就紧迫。为了能挤出时间学习,只得钻小饭桌。

我最向往大雪纷飞的冬天。这个时候我便和同学蜷缩在寒冷的宿舍里,埋头钻研数学题。宿舍里没有暖气,像一座冰窖。当我孤身一人的时候,丝毫不会感到寂寞,因为有窗外飞舞的大雪和我作伴,有呼出的白气绕我左右,即使手指冻得再僵硬,我也会感到温暖,因为我的思维从不僵硬。

越寒冷,我便有学习的动力。想到如果不能有所收获,怎能对得起这漫天的大雪?

做完功课,如果有时间,我便和同学一起看三毛的《稻草人》,体会书中人物坚强自信,乐观向上的美好品质,他们真的如同稻草人一样,平凡简单却又非同一般。常常感动地哭出来,眼泪来不及擦干就在脸上结成了冰。

邻舍有台小小的电视机,一吃完饭就能听到其他人在为看《猫和老鼠》和《哪吒传奇》争论不休。他们热衷于一时视觉上的享受,却忽视了对精神世界的满足。

后来,来了几个高年级的学生,专以欺负低年级的学生为乐。他们借着“我们也要学习”将我们赶出了宿舍,却在里面高谈阔论,嘻哈说笑。我们失去了唯一的适合背书的地方。我们伤心极了。

再后来,不知为什么,有一帮人找上门来,一气之下把小饭桌砸了,我也不敢再去了。

直到如今,我依然很想念小饭桌,不是想念它窗外曾经与我为伴的大雪,而是想念那寒冷中的温馨,温馨中的书香,以及在风中久久屹立的,如同我们一样的稻草人。忧伤的稻草人。

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