月亮(1)
100字
四年级
叙事
星期六的晚上,我看见了圆圆的月亮,它是金黄色的,就像一个大大的盘子,我真想把月亮永远留下来,于是找来纸和笔,把月亮画了下来。画好了,我又把画贴在了墙上。
忽然,白云把月亮遮住了。我等了好久好久它都没有出来。不过不用担心,我已经把月亮留在墙上了,我随时都能看到它。
我真喜欢月亮啊!
我家的二黑
250字
六年级
叙事
我家有一只活泼可爱的小猫咪,是奶奶送给我的,它身上只有两片黑,所以起名叫“二黑”。
“二黑”特别爱吃鱼,一个月至少要吃两条小鱼,我若不给它吃,它就跟我进行无休止的“猫人大战”。“二黑”吃鱼时,头一耸一耸的,前爪跪着,后爪拼命地直立,一会儿,它已经把鱼吃完了,用爪子抹抹嘴,跟没事儿人似的。
“二黑”也十分淘气,有一次,我正在踢毽子,“二黑”慢悠悠地过来了,它耷拉着眼睛,一副懒洋洋的样子,可是,当它看到我那五彩缤粉的鸡毛毽时,顿时来了精神,它一把抢过毽子,用爪子抓,用舌头舔,我没办法,只好跟它抢,它毫不示弱,使出“九阴白骨爪”向我抓来,最终,它还是赢了,一副洋洋得意的样了。
我喜欢我家的“二黑”。
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四年级
叙事
100字
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月亮又是一个中秋之夜,圆圆的月亮高挂在树梢。我不禁想起了月宫的嫦娥,她一个人生活在月宫,会寂寞吗?我决定去看看她。乘坐宇宙飞船,转眼间就到了月球上。月球上一片清冷,只有几棵桂花树在风中摇摆。我向前走去,忽然看见一位漂亮的姑娘怀抱玉兔正眺望地球。不用说,一定是嫦娥。我惊喜地大叫一声,嫦娥吓了一大跳,问道:“你从哪儿来?”“我来自地球,是来看望您的。”“太好了,那我们进月宫聊聊吧!”到了宫殿里,或许是嫦娥太想念人间了,迫不及待地问着问那:“小兄弟,你能告诉我人间的一些情况吗?”“当然能。”我如数家珍地说,“人间的变化可大了。先从道路说起吧,高速公路多了,再也不是以前弯弯曲曲的泥泞小路。这样一来,以前两城之间要跑好几天,现在几个时辰就到了。”“那除了这些呢?”嫦娥姐这句话倒提醒了我。我迅速从口袋里抽出一台折叠式电脑,不等她惊奇,就说,“这是送给你的,还有摄像头,用这些东西你就可以跟远在人间的人们‘面对面’交谈了!”“真的吗?太好了!”“还有,中国的国民们已经步入小康社会,中国也成为发达国家。人民幸福美满,国家繁荣富强。”“而且,我们国家不仅注重工农业的发展,对环保也很重视。现在的中国,处处鸟语花香,生机盎然。”“嫦娥姐``````嫦娥姐``````”我故意卖关子。“有什么,你说呀!”“告诉你一个好消息,我这趟来是完成你的心愿,接你回人间!”“呀!真的吗?那就快走吧!”“OK!”550字 四年级
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月亮月亮,冰清玉洁的月亮,像是被人“挂”在南天上,可细看,又无依无托,好像哪里飞来的一把神镰刀。月亮,璀璨耀眼的月亮,在天边悄悄地露出笑脸,她像一个文静的小姑娘,把柔白、皎洁的月光洒向人间。我爱月亮。也许是因为我出生那天正好是中秋节,也许是它的美丽吸引着我,每到中秋,我总会拍下那最圆、最美的月亮。我觉得,月亮是世间最纯洁,最美好的东西。我的小天地叫“月亮屋”,我的小乌龟叫“月光侠客”;就连我的昵称也叫“嫦娥”。我觉得,月亮总能给人带来思念。有时,我在月光下总会想起体弱多病的奶奶,那时,我多么希望能乘着这艘“小白船”,飞进奶奶的梦乡。月亮啊月亮,我真喜欢你,长大后,我一定要“飞”进你的怀抱,和你做伴,让你不在孤单寂寞。指导老师:徐馨玲300字 四年级
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月亮夜晚,月亮用它的光照亮人们前进的道路!晚上,我站在窗台,抬起头,望着月亮,月亮像香蕉在天上挂着,很亮很亮;月亮有时候还像月饼呢,我听说月亮上有几十种元素,将来还能成为我们另一个家园呢!听说月亮还有美丽娥传说呢,像嫦娥奔月,吃月饼的习惯就是来自美丽的传说。月亮离我们很远,却又离我们很近。因为我们每天都能见面。我真想到天上看一看,月亮到底是什么样子的。我喜欢月亮,喜欢它的默默付出不求回报的精神!150字 四年级 叙事
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月亮有人喜欢天上的太阳,费劲心思地把它画出来,用美丽的语言去赞美它们.而我却喜欢文静而温柔的月亮.月亮是我的最爱!我从小就对月亮产生了爱慕之心! 月亮就像世界人民的母亲,晚上为人们照亮一切,白天,就随着太阳的到来悄悄地离去. 它是那么皎洁,那么温柔,像美丽大方的仙女,它笑得那么美,那么甜,竟笑弯了腰!星星一闪一闪,像萤火.不,它们的光亮比太阳还要亮千倍,万倍;它们的光亮延伸得那么远,百万光年,千万光年.人们歌颂萤火,虽微弱却尽了全力;人们赞美太阳,因为它光芒万丈.那么我们更要千赞万颂月亮,它们有强烈的光,延伸那么远去照亮人类的黑夜.于是,我想到人生,我多么希望成为一颗星星,哪怕是一颗小小的星星,只要能时时刻刻呆在月亮身边,我都愿意! 我躺在竹椅上,仰望天空,灿烂的群星和皎洁的月亮,编织成了我甜美的梦境!350字 四年级 状物
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月亮常常坐在窗边,望着远方淡雅的月,常常走在乡间的小路上,看着那皎洁的明月,也常常设想在那轮明月上坐着的人是我,明月是没有情感的,而我们人也常常为明月寄托情感,用这轮明月寄托思念…美丽的星空,多么美丽,多么华丽,多么奇特。那一颗颗星辰,犹如一朵朵金色的玫瑰。那一闪一闪的金光,如一阵淡淡的花香,从天上降落,在人间飘洒,滋润了万物。走出屋门,隐约一种淡淡的花香,清新,朴素,纯洁。天空上,那一颗颗星辰如一只只可爱的小精灵。美丽的月,寄托着人民的思念,人们的喜乐。夜空如一块黑漆漆的幕布,终结了一天的色彩,那一颗颗星辰如一块块玉翠,成为了夜空中重要的点缀,仿佛一幅水墨丹青。淡淡的月光,照透了人们身,照透了游子的心。略微看到那淡雅的思念从游子的心中流露出来,游子那一阵阵思念,一次次呼吸,都被月光寄托了。我犹如那思念故乡的游子,无能为力。仰望天空,那小鸟依人般的月光倒映着我的脸旁,我多么想回到那无忧无虑的童年,回到那让我思念已久的家乡啊!思绪飘飞间,不由自主的想起儿时躺在家乡的草垛上,听着微风吹拂月光时的声音。在这简单清浅的夜,蝉鸣不断,蛙鸣不停,和小朋友一起玩过的地方都充满思念,充满欢乐,充满韵味,暗淡自然。不知藏了多少离人留恋,不知寄托了多少亲人的向往,月亮总是带着思念的味道。月,就是这样的美丽,这样让你喜爱,月,就是这样传递着人们的情感,月,就是这样带着思念的光芒,带着思念的味道。550字 四年级
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1+1=1“少年不识愁滋味”,辛弃疾这样说。也许,他老人家的少年时代是无忧无虑的,但我的少年时代那可就大不相同了,学习生活充满了烦恼。如果把学习生活比作一个算式,那结果就是1+1=1。不信?你瞧这些习题—— 例一: 已知现已是北京时间21点30分,我放学回家了。学校里紧张的学习已把我弄得昏昏沉沉,压得我喘不过气来,累极了!一打开门,我又看见了童年里陪伴我的电视机。电视里肯定在演武打片了,姚明一定在中央电视台的屏幕上了,中文版的《三国演义》好象在对我说:“来看呀,张飞单挑马超啦!”多想看呀,可是妈妈在家。 求:是否看电视? 解1:书包里有高近一米,重近一吨的习题在等着我,还有时间看电视吗? 解2:一天9节课,每节课45分钟,每节下课还写作业,一天花了那么长时间学习,看会电视还不行吗?再说,在学校里学习太累了,回家看会儿电视还可以放松放松,调节好心情,对明天的学习还有帮助,并且还可以开阔视野、丰富知识、消除烦恼,何乐而不为呢? 批阅:你胡思乱想些什么,你可是初二的学生了,晚上还可以看电视吗?你必须抛开玩心,你应该做的就是学习,抓紧一分一秒,争取考试考出高分;再说,这么晚了,还有作业没做,明天还要起早床,怎么可能还有时间看电视呢?写作业去!(批阅者:妈妈) 答:唉,看什么电视,“铁将军”在家把关,能让我看电视吗?更何况还有一座“山”压着呢!我只得去解决那座“山”。学习,学习,你就不能让我轻松一下吗? 结论:1位“铁将军”+1堆作业“山”=1张天罗地网。 例二: 已知现已是早上5点50分,闹钟已经高分贝狂叫不下2分钟了,该起床上学去了。但我还是迷迷糊糊,大脑还处于半睡半醒状态,怎么也爬不起来,与往常一样习惯地将烦人的闹钟按住了,大脑怎么也醒不过来,特想继续睡觉,但楼下的校车在不停地鸣笛,正催我上学去呢! 求:是否继续睡觉? 解:哎呀,这怎么起得来!我昨天因为作业多而睡得那么迟,今天要这么早起床,好象不大可能吧。为了上课不迷迷糊糊,还是睡一会儿吧,校车走了没关系,等会儿坐出租车去。 订正:哎,我想些什么?都初二了,虽然作业多,睡得也很晚,但若赶不上校车那就得迟到,一迟到,老师将以怎样的脸色对我?妈妈将怎样对我?我会落到怎样的下场?更何况学校里还有许多作业等着我呢。不行,我不能迟到!我必须马上起床去追赶校车! 答:我只得一个鲤鱼打挺,翻身爬起来,胡乱地穿上衣服,慌乱地拎起沉重的书包,心里祈祷着校车还没走远,飞一般地从六楼冲向一楼,然后拼命地跑,终于赶上了已缓缓启动的校车,一个箭步跨上去,累得我满头大汗、气喘吁吁。 结论:1个闹钟+1辆校车=1顿狂奔。 仔细观察,其实生活中到处都是1+1=1的算式。进入初中,我周而复始地演算着1+1=1的算式。所以我要说:“少年更识愁滋味!”1000字 三年级 叙事
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月亮夜幕降临,一轮明月悬挂在群星闪烁的天空,那皎洁的月光曾让多少人的思绪飘到了“嫦娥奔月”这个迷人、回味无穷的神话故事里。嫦娥跟随丈夫下凡,但他却想念天宫的生活,在一个无人在家的夜晚,偷吃了丈夫的仙丹,害怕受罚,才孤身飞上了月亮上寂静的广寒宫。其实在浩瀚的宇宙中,月亮是地球最近的邻居,到月亮上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走8000天;要是骑车去,估计只用400天;坐飞机更快,大约200天,你可以到达目的地。别看“登上月球”这个愿望只能在梦中实现,至今,有多少宇航员已经去月球“窜过门”!我们平时看到月亮,觉得它比地球还大,实际上它并不大,49个月亮才抵得上一个地球。因为它离我们最近,所以十五六日时看上去有一个玉镜那么大。虽然月亮看着如同一个光滑的盘子,但博览群书的人都明白,月球上凹凸不平,没有水,没有任何鲜活的生物。有的只是尘土、岩石和环形山。那里的景象是多么奇特,与众不同,那儿的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。月球上格外安静,除了宇航员,连个影子也没有,更别提嫦娥、玉兔、广寒宫了。月球不仅是地球的好姐妹,跟我们的关系也非常密切,若没有月亮,中秋节还有意义吗?若没有月亮、太阳和地球三星一体吸引,地球上谁能找到四季的变化;若没有月亮,晚上散步时,恐怕你再也感受不到月光沐浴的感觉了。波光闪闪的大海也离不开月亮的帮助,如果没有月亮,谁也无法欣赏到大海退潮和涨潮的美景。月亮是黑夜的使者,向我们报告夜晚已经降临;月亮是我们的朋友,在深夜为我们照亮前方。月亮,一个与我们关系密切的星球。650字 六年级 叙事
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月亮月亮很美,特别是在中秋,那张圆圆的脸更是让我难以忘怀,我们一起来见一见吧!为了看月出,傍晚的时候我早早的出去,等着月出。这时,天色逐渐暗下来了,大地笼罩着一片朦胧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸,俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野,好象一座逼真的玉雕,庄严而美丽。奔腾一天的小河,在皎洁的月光下慢慢的流淌。晚风吹来,波光粼粼,就像无数小鱼在水面追逐、跳跃欢腾。河边有许多人在那里乘凉,轻松而闲适。孩子们在这月白风清的夜晚下捉迷藏。。。。。。连歌声、笑声、说话声也像月亮那样轻柔、和谐。月亮越升越高,高过了小河高过了树梢慢慢的高过了高楼,皎洁的月亮姐姐放射出光芒,我看见了,我看见了!孩子们在捉迷藏鱼儿正在嬉戏老人们在聊天。。。。。。我已被这美丽的月亮所慑服,真想去月空见一见那叫美可爱的月姑娘。。。。。。。这时月亮不见了,我很着急,难道天狗吃月亮的传说是真的?天空上的云有一片是金灿灿的,原来你在这啊!月亮你不管在哪里你都是最美的,我爱你月亮!400字 小学 叙事
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