捉猫记
900字
四年级
记叙文
捉 猫 记
深圳市福田区南园小学四（1）班 张恩滔
我很喜欢猫,喜欢它那毛茸茸的身子。自从学完老舍爷爷写的《猫》那篇课文以后，我对猫就更喜欢了。我总是央求妈妈让我养一只猫,妈妈总算答应了,可是天有不测风云：最近各大报刊都说夺命的SARS病毒来源于动物。结果，我的养猫计划又落空了。
在我住的屋村区里总能看见一些猫。一看见它们我就想把它们捉来抱一抱、摸一摸。有一天晚上，我看见一只走得很慢的小黑猫，便想“绑架”它。我轻手轻脚地跟着它，可还是没机会下手。我跟踪那只猫来到一户人家的院子前，小黑猫发现了我，“嗖”地一下就钻进院子里去了。我惊讶地发现院子里大约有十几只小猫,大大小小，颜色各异。我不由得羡慕起这家主人来，他们有这么多小猫可真过瘾呀！今晚无论如何我都要捉一只猫来玩一玩。
于是，我的捉猫行动开始了
一开始，我假装是猫的同类，学猫叫。我变换着腔调“妙……妙……妙……”地叫着，可猫不但没走过来，反而有几只被我的假嗓子吓跑了。我心想我的“猫语”学得够可以的了，怎么连刚出生不久的小猫也不上钩呢？看来，唯一的解释只能是：猫科动物实在太聪明了。
这个捉猫办法不灵，无奈我只能另想其它办法。我突然想起在电视上看到的青蛙逃脱蛇的捕捉的情景来。当蛇要吃青蛙时,青蛙就把自己的身子膨胀得比蛇还大,蛇见青蛙比自己大便不敢轻易动手，甚至灰溜溜地跑了。猫是不是也和蛇一样看见比自己大的东西就会感到害怕呢？想到这，我马上蹲下来，尽量让自己显得矮小一些。但出乎我的意料，猫还是不理睬我。
没有捉住猫，我有点不甘心。我又灵机一动计上心来：我假装离开，然后躲在一辆车的后面。结果，小猫咪见我走了，就陆陆续续地从院子里钻出来了。它们有的在悠闲地散步，有的趴在地上东张西望，有的“猫猫猫”地叫着……就在此刻，我突然冲过去，眼疾手快地捉住了一只来不及逃走的小猫。我把它放在地上，它害怕得缩成一个小绒球。它那黑得发亮的皮毛在月光下也显得很耀眼。我用手轻轻地抚摩它，渐渐地它不那么害怕了。但毕竟有些做贼心虚的感觉，我
担心猫的主人会随时冲出来找我算帐，我只好玩了一会就把猫放跑了。
打这以后，我对猫又多了一份了解，多了一份怜惜：别看猫抓老鼠时胆子很大，但它也害怕比它大得多的生人。不过猫是很聪明的，它知道，如果你是熟人、好人，它也就把你当作是可以亲近的朋友。人类喜欢猫，也许就是因为这个缘故吧。我是多么渴望有一只聪明可爱的小猫啊！
捉知了
800字
五年级
记叙文
今天中午，我们一家三口去大公园里捉知了。
首先，老爸用塑料袋做了捉知了的工具——网兜。然后，他拿了一根长长的竹竿，把它们接在一起，做成了一个“高级”捉知了“武器”。接着我们准备了一个放知了的桶，就高高兴兴地上路啦！
一路上，老爸扛着竹竿网东瞧西看。我蹦蹦跳跳地跟在后面，也跟着张望起来。妈妈撑着太阳伞，拿着手机为我们父女俩拍照。
走在路上，我哼着小歌，晃着桶子，一不留神，老爸已经捉到知了了呢！我兴奋极了，连忙打开桶盖，老爸把它扔进桶里又上了路。
路上，老爸告诉我：“那只知了因为肚子上没有两片甲板，所以不会叫。”我听了，连忙看了一下知了，知了翻着肚皮一动不动。啊？死了？我的眼珠子都要掉下来了。于是，我急忙摇了两下，知了竟然又爬动起来。“你这臭东西，竟敢骗我姚女侠！”我生气地想。
终于到了大公园，我发现树上停着好多奇怪的东西。老爸认真地说：“这是知了的幼虫，它们起先是地虫，长大之后爬到树上成茧，从茧里出来的就是知了了。但是它是害虫！”
“知了——知了——知了——知了——”我们听着知了的叫声，来到一棵大柳树下。老爸站在树下四处仔细观察。终于在一枝树枝上发现了一只知了，它正叫得欢乐呢！一点儿也没发现危险正靠近。他稳稳地拿着长竿，一点一点靠近知了，然后猛得用网兜将它网住。
“啊哈！又捉到一只了，而且这只还会叫！”我快乐得一蹦三尺高。
“太棒了，太棒了！来！给你们父女俩拍照！”妈妈迫不及待地嚷道。
“爸爸，我也想捉几只！”我大声说道。
“可以呀，但是这些知了太聪明了，都躲到树梢上了呢！等下我看见停在低一点的，让你捉。”
“好！”
于是，我盯牢老爸的一举一动，好让自己也能捉到知了。终于，有机会了。我拿着长竿，小心地靠近知了，然后猛得用网兜将它网住。“哈哈！”我笑得合不拢嘴。老爸看见了，走过来把知了捉进了桶里。
我们捉了好多知了满载而归，路上我暗暗地想：我爸真是捕知了能手。可是他又在自夸自大了。你听：“碰到我，你们都是死路一条！”
回到家，我编了首歌：
知了，知了，你们叫呀
老爸，老爸，我们前进
走在小路上，我溜神了
一不注意，知了送上门
冲呀，冲呀，冲——
我们知道知了是害虫
捉了知了，来年树木长得好！！
我们是小小保护家
我们捉知了，我们捉知了
爱护树木要记住，要记住！！
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捉猫记在在家里做作业的我，突然有一直小猫跳了进来。“咣铛、咣铛”厨房里传来一阵响声。不好!会不会是昨天陈婶说的那只小猫?想到这里，我赶紧起身把门关好，蹑手蹑脚地来到厨房。果然不出我所料，那只小猫正在津津有味地吃着我妈刚买回的小黄鱼。看到这情景，我不禁火冒三丈，我家“喵喵”也没福气吃的鱼，竟然让你给偷吃了!当我想抓它时，它已发现了我，机警地从我的*溜走了。哈!幸亏我早就把门关好了，否则又要让它逃跑了。要知道，陈婶为它已经忙碌了一整天了。小猫没看见门关着，一不小心撞到了门上。我想借此机会把它逮住，可它却不顾疼痛，飞跃进了房间里。我扑了个空，气愤地从地上爬起来。“咦，怎么不见了?”我很惊讶。“哼，看你能躲到哪里去?”我自信地说。果真，那只小猫马上就按捺不住了，“喵——”哦，我听清了，赶紧跑到房间里，“砰”地一声把房门关上。“这回看你往哪儿跑!”我十分得意。可谁知，那只猫走投无路竟也会来硬的。我把手伸过去抓它时，它咧开嘴，朝我就是一口。“啊!”我痛得叫了起来真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”，我好心抱你回去，你不但不领情，竟然还咬我!我被激怒了，使劲地去追赶它。它也像老鼠一样抱头乱窜。过了一会儿，我追得直喘大气，那只小猫也精疲力竭了，躲在角落里用眼瞪着我。我灵机一动，悄悄退出了房间，立刻去叫来陈婶。陈婶找了件大衣，跟我来到房间。“小心点，它要咬人的。”陈婶一边说，一边去抓小猫。小猫挺机灵，窜来窜去。陈婶想了个办法，把小猫赶到角落里，把事先准备的衣服盖上去。小猫被突如其来的大衣“笼罩”了，不敢动弹。陈婶小心翼翼地抱起小猫，向我连声道谢。我心里真高兴。最后，我终于将这只调皮的小猫给抓住了。650字 六年级 叙事
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捉猫我和表哥在妈妈的店里玩捉迷藏，突然有人叫我们有电话，我们跑下了楼，就接了电话，外婆说到她家去吃晚饭。我和表哥要走到外婆家的时候，突然，在路边的`一堆乱木头里，伸出了一只猫尾巴，我们俩都吓了一跳，表哥不服气，就决定去抓那只猫。 我看着表哥吃力的把那些木头都推到了旁边，皇天不负有心人，表哥终于看到了那只猫了。可是，表哥刚刚看到了猫，那只猫就迅速地逃到了对面的房子里。表哥唉声叹气，走开了。只见从乱木头里传来小猫的声音，表哥兴奋急极了，又回到了那堆乱木头的边上又开始找了起来，表哥把木头一个一个的翻开，他翻的时候还说：“我要把它给抓起来，而且还要养起来。”我想：如果把小猫抓起来的话，如果猫妈妈见不到自己的孩子，他们会很伤心的。表哥把一个长木头翻了起来，可是，木头向我扑来，幸亏我跑的快。结果，表哥一无所获。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。400字 三年级 叙事
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捉猫过年了，我和爸爸妈妈走亲访友，去了不少地方。这一天，我和爸爸妈妈去舅外公家拜年。给舅外公拜过年后，我无聊透顶。于是我就想去院子里看看有什么好玩儿的东西，可当我刚一跨出大门时，弟弟就大叫起来：“哥哥，这边有一只大猫!”我赶紧四处张望，没看见大猫，于是我问弟弟：“大猫在哪儿?我没看见有猫啊。”弟弟托着脑袋想了一会儿，说：“可能是钻进巷子里去了。”我往巷子里一看，果然，大猫还在里面。我见此情景，便和弟弟制定了一个严密的“捕猫计划”。然后，我和弟弟就开始行动了。弟弟首先大摇大摆地走了出去，这是为了让猫转移注意力，然后我马上从小巷的第一个巷口跑到了第二个巷口，这是为了捉住猫。那只猫全神贯注地死死盯着弟弟，眼珠纹丝不动。弟弟有故意向前走了一步，这是我也从第二个巷口跑到了第三个巷口。我得意洋洋着，情不自禁地乐出了声……随即我意识到：“糟了，行踪暴露了!”果然，那只猫马上扭头朝我这边看，我赶紧藏起来。好在那只猫很快又聚精会神地死盯着弟弟，没注意到我。我在心里暗暗窃喜：逃过了这一劫。这时，毛后退了几步，跑上了平台，于是我和弟弟继续向前走，到了平台上，只有几个草垛和几个花丛做掩护了。我和弟弟小心翼翼地向前走了几步，于是我们和野猫的距离已经越来越近了。正当我们准备两面包抄捉住它的时候，那猫突然也纵身向弟弟扑来，弟弟灵机一闪，猫扑了个空。此时他发现了草垛里的我，于是又掉头要往我身上扑，我赶紧一闪，用逃过一劫。我和弟弟赶忙逃窜，那猫扑了一个有一空。于是那猫被激怒了，开始追我们，跑着跑着，眼看我和弟弟与大猫的距离在一步步逼近，我见势不妙，往旁边纵身一跳，”咣“的一声，我的头被栏杆撞了一下重的，我也顾不上疼，赶忙和弟弟跑回家里，那猫见我们进了房子，便不再追来，大摇大摆地走开了……这件事正应了一句中国老话：”偷鸡不成反蚀米“啊!而这件事也加深了我对猫的恐怖印象。从此，我再也不敢招惹它们了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 初二 记叙文
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捉鱼记一大清早，我去河边洗手，在微光地照耀下，水面泛起了粼粼的波光,一层一层的，圆晕一圈圈的，从远处眺望，好象水都要向这边挤过来似的。河岸旁有一片片黑压压的生物，原来是鱼。“这些小鱼到底长什么样？像科斗吗？捉一条看看。”我暗暗想到，两手分开，慢慢并拢，慢慢，慢慢——可还没等我合拢，这些鱼像得到警报似的，早已逃之夭夭了。每复几次，都是同样的情况，于是我生气地对小鱼说：“你们给我听着，把我惹毛了，可没你们好日子过。”鱼必竟是鱼，始终听不懂我的话。“啪啪啪”我接二连三地拍掌，以此来捉小鱼，可还是像以前那样一无所获，有的小鱼甚至碰到了我的手掌，但还是给它从前面逃脱了。我想还是算了吧，迟了回去妈妈会着急的，要懂得放弃吗,正当我要走时，我又看见一群小鱼成群结队地游来游去，“这么多鱼，我怎么连一条小鱼也捉不到呢？”于是我又重操旧业。但我赶来赶去，捉来捉去，拍来拍去。还是一条也没捉到。结果，腿酸了，手红了，脚上还沾满了泥点，真是，赔了夫人又折兵，狼狈而归，走时我还恶狠狠地对水面说：“待会儿我让王涛来收拾你们,你们肯定死定了”傍晚，他终于肯“出山”了，来帮我一起捉鱼,我捡了一只壳，他捡了一只壳，便开始了我们的捕鱼生涯。哥哥虽说是捕鱼老手，但他担心我们的安全。我虽然不担心安全，可我又担心我们捉不到鱼。真是一物降一物啊,青菜萝卜各有所怕.老将不愧是老将，一个出马顶俩，一出手甭说两条鱼，就说十条鱼也并非天方夜潭.而我呢？还是在那“啪啪啪”结果一条也没捉到。反而，溅了哥哥一身泥，哥哥说我:“傻就是傻。”“哈哈哈，说我傻来着的，看这是什么。”哥哥看了后笑得前俯后仰，把我的鱼“唰”扔出了五里之外，“你这是嫉妒我吧.你虽然扔了我的鱼，但但我照样是名垂千秋，流芳百世，哼”“哎，你真是站着说话不怕腰疼,你的鱼也太小点了吧，瞧瞧，跟这个比比”不比不知到，一比吓一跳，果真，跟哥哥那条庞然大物比起来，想想我那条鱼真算一个芝麻小点。我不好意思，假装沉默又继续抓鱼去了，“啪”得一下，这可没白啪，捉到了四个芝麻点，虽说小但多。“厉害吧，这回该服气了吧。“看”哥哥用刚捉到的鱼来跟我的鱼比，“怎么样，认输吧。”“我的大”“我的多”就这样我们为此事争论不休，直到现在我吼咙还疼呢！900字 六年级 说明文
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捉蝉记蝉，又名知了，长的可爱，但它是害虫，因为在夏天的时候，它们会成群结队爬在树上，吸食树汁，久而久之，树的健康就会受到影响。虽说它是害虫，可之于小朋友却是一种玩具。捉住一只蝉，轻轻一按它的腹部，它就会发出“知了——知了——”的声音，十分动听有趣。可要捉住它，却不那么简单——蝉会飞。今年暑假，因为运气好的缘故，我捉了整整七只，这七只都叫声洪亮清脆，可算是蝉中的“王牌”。这七只蝉是怎么捉住的呢？说困难也困难，说简单也简单。那天，我和妈妈去西山锻炼，因为天黑，我们没有走完步行道就折了回来。在下山的途中路过一个公园，里面十分热闹。我和妈妈决定进去看看。就在这时，一个模模糊糊的东西从我们面前闪过，在路灯前停了下来。我吓了一跳，接下来仔细一看，原来是一只不大不小的蝉。我十分兴奋，便慢慢地靠近蝉，蝉一动不动，仿佛在睡觉，它那大大的眼睛没有发现我。我蹑手蹑脚地靠近，飞快地伸出手去捉，生怕它飞走了似的。还好，没有费多少功夫，蝉乖乖地落在了我的手心。蝉也醒了。我一不小心，在手稍稍松开时，它一下子飞走了。我十分失意。就在我失意之际，我一低头，发现地上还有许多蝉躺在地上。我转忧为喜，慢慢地弯下身子，照用先前的办法，靠近——，靠近——，飞快伸出手，捉啊捉，捉啊捉……这些蝉乖乖地落在了我的手心。不一会儿，我的手里就有七只蝉。这些蝉刚开始十分生气，在手里不断地折腾，但很快就安静了下来，它们把我的手心当成了自己的家了，有的还在里面上“大号”，让我恶心死了。决定把这些蝉全部带回家去养起，可走了一段路之后，我改变了自己的主意。妈妈说，蝉也是一种生物，是自然界的精灵，我们要珍惜它们的生命。我接受了妈妈的建议，恋恋不舍地放飞了六只蝉。“知了——，知了——。”它们一下子飞入了树丛之中。对剩下的一只，我给爸爸拿回去看看。他也喜欢蝉。拿回家里，爸爸很高兴，向我讲了他小时候捉蝉的故事。末了，就将它放在盆栽植物里，说让它感受自然的生活。第二天一起床，我赶去盆栽处看蝉，发现盆栽树叶上多出了几个吃过的痕迹，蝉已经飞走了。我赶到窗前，遥望外面，祝福蝉早日找到它的同伴和亲人。蝉走了，我的心充满了留恋。时至今日，我还想起蝉，它那“知了——，知了——”的叫声，还在我的耳边回响着，回响着。900字 初三 叙事
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捉虾记“哎，在这，快来捉。慢点，别吓跑它了，对，这……”咦，这是在做什么？哦，原来我们正在和龙虾“作战”。星期五下午放学回到家，就听邻居说菜园旁的渠沟里有龙虾，他们要去捉虾。我一听就兴奋了，对妈妈说∶“我们也去捉虾吧？”妈妈一听，爽快地答应了。于是，天刚黑，我们就拿着准备好的工具，出发了。一会儿，到达目的地了。我和妈妈拿着提前准备好的手电照在渠沟的水里，寻找着龙虾。不一会儿，我们就找到了一只虾。我仔细观察了这只虾∶全身是黑色，只有两只大钳子是红色的。它栖息在水里的一角。我心想这小渠沟里怎么会有这么大的虾？想着，妈妈就开始行动了。妈妈把提前准备好的网放进水里，准备对它来个“螳螂捕蝉”，谁知这只虾却玩起了“蹦蹦床”，一会儿蹦这儿，一会儿蹦那儿的。两个大钳子还舞动着，好似在说∶“就抓不到我，哈哈，你们笨死了。”想到这，我的怒火上来了，我拿过妈妈手里的网，准备亲自捉它。谁知，网刚放进水里，这只虾就溜走了。嘿，这狡猾的虾，气死我了。这时，爸爸突然大声喊道：“来看这是什么，三四个，眼睛还通明通明的……哇！这么多虾，赶紧来这捉呀！”我听了，兴致勃勃地走过去。可是，还没到爸爸旁边呢，就又听他说：“哎，咋都不见了？刚才三四个都在这儿呢！”我顿时哭笑不得∶爸爸呀，你真是个冒失鬼。镜头再转向妈妈这里。妈妈已经又发现一只虾了，并且开始再次行动。可是，天有不测风云，网刚放进水里，虾就跑了，跑之前，虾尾还在扭动。嘿，这是挑衅，赤裸裸的挑衅！妈妈好像也看见了，于是撸起袖子，连带着穿着布鞋的一只脚和穿着长裤的一条腿直接踏进了水里。我看傻眼了，说：“妈妈，你真尽力啊！”妈妈笑着说：“网捉不住它，直接用手呗！”只见妈妈用手去捉它，但手刚碰着它，它就竖起两个大钳子，妈妈把手缩了回来，它便趁妈妈不注意，溜了。嘿，这龙虾真狡猾。之后，我们继续与虾“作战”。我们又捉了几只虾，我自己也捉了一只呢！最后，我数了一下，一共11只。不过，有个小孩想要，我们就给了他两只，所以只剩9只了。虽然最大的给了他有点可惜，不过“赠人玫瑰，手有余香”嘛！看着我们的“劳动成果”，我满意的笑了。这次与虾“作战”真有趣，虽然很累，但到底是我们赢了虾。下次，我一定还要去捉虾，大显我的身手，哈哈！900字 初一
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捉虫记我从小就对昆虫感兴趣。记得去年暑假，有一天，爷爷说要带我去粘知了，我别提多高兴了。我们带着网兜、竹竿、洗好的面筋出发了。到了公园，只听见知了、蝈蝈、蟋蟀的叫声此起彼伏，再加上烈日的照射，令人昏昏欲睡。爷爷在竹竿上裹了点面筋，便开始搜寻起目标来。忽然，我见爷爷慢慢把竹竿往上伸，便顺着那方向望去。果然看见一只知了正在树干上引吭高歌，丝毫没有觉察到危险来临。近了，更近了，我的心也跟着悬了起来。只见爷爷瞄准知了的翅膀轻轻一点，知了拼命挣扎，扑腾几下，知道挣脱不了了。我欢呼着，将“战利品”小心翼翼地从竿子上拿下来，放进瓶子里。看爷爷粘知了，觉得挺有意思，我的手也有些痒痒，央求爷爷让我也试试。可光听见知了的叫声，却不见它的身影。我问爷爷：“怎么没有看见知了呢？”爷爷说：“知了一般都停留在树干上，身体的颜色和树干差不多。只有仔细看，才能发现它。”我仔细地看啊，看啊，看见了，在树干上一只知了在使劲地抖动着身体，欢快地唱着高音。我蹑手蹑脚地走到那棵树下，举起竹竿，屏住呼吸，两眼圆瞪，迅速地粘过去。我太性急了，眼看到手的知了，在竹竿靠近它的刹那，“呼”一下子惊叫着逃到另一棵树上去了。看着满树的知了，可是手好像老是不听使唤，颤颤巍巍地好不容易把竹竿蹭到跟前，那知了后背好像长了眼，扇扇翅膀飞走了。看见一只只知了从眼皮底下飞走，我有些泄气了。这时我的胳膊和脖子已经酸了，汗也不断地流下来。于是便跟爷爷打了声招呼，去干我比较擅长的“捉蚂蚱”去了。我很快来到一片宽阔的草地上，轻轻地走在草丛中，边走边用锐利的眼神寻找。眼尖的我很快发现在一根狗尾巴草上停着一只小蚂蚱。那翠绿的颜色跟狗尾巴草很相近，不细心还真发现不了呢。我弯下腰，小心地挪动身体。谁知它竟发现了我，用强劲有力的后腿一蹬，霎时，就从我的视线中消失了。就这样，一连几次都没捉到蚂蚱，我无精打采地在草坪上走着。忽然，一只蚂蚱飞了起来，我看着它停在旁边的草尖上，眼疾手快，一下子就把它扑住了。我觉得蚂蚱其实是比较聪明的。只要它稍微感觉到危险或者听见异样的声音，便会猛地一跃而起。你离开不远，它又开始叫了。它慢慢地从草丛里跃上高枝，摩擦振翅，叫得越发响亮。听着它在鸣叫，看着它停在枝叶上，你一走近，忽地就没了踪影。一下午，爷爷粘了几十只知了，我逮了几只蚂蚱，我们满载而归。今天我玩得太高兴了，而且懂得做任何事不仅要细心，还要有耐心。900字 四年级 记叙文
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捉蟹记捉蟹记“双节”放假八天呢，可把我乐坏了。其中最乐趣的是我和爸爸妈妈一起去捉大闸蟹。稀奇吧，快来听我说说吧。那是八月十六的夜晚，皓月当空，银辉洒满郊野，令人心旷神怡。我和爸爸妈妈三人，带着手电筒、塑料袋、兴致勃勃地来到目的地——外婆家后面的一个养蟹场。月光下，只见足球场般大的浅水塘波光粼粼，沿岸四周长着好些碧绿碧绿芦苇，像是给这蟹池围了一垛绿色的墙。周围静静的。一到这“世外草塘”，爸爸先给养蟹的主人打了招呼，随后拉着我说：“锦妃，这时候，大闸蟹就在岸滩觅食、栖息。”随手便提起电筒一照，指着又说：“你看！”“阿呀，这么多啊！”我惊喜得直拍手。一大滩一大滩的蟹群。有的像鬼子进山那样贼头贼脑在爬行，有的埋伏在草丛里像是在伺机抢食呢。我见了这一切，便迫不及待地快步走向它们，狠不得左右开弓，一下抓几只。爸爸见状，忙压着嗓子喊：“慢点，慢点！”此时我那还顾得上这些，一脚踩下去，“啊！”我大声的叫了起来，“蟹！蟹！”爸爸妈妈急忙赶过来，一起帮助我抓住了脚下的这只正在死命挣脱的大闸蟹，爸爸笑着说：“好家伙，足有八两了。”随手把它塞进了渔箩里。妈妈拍了一下我肩膀说：“乖女儿啊，捉蟹的时候，不能大喊大叫，会把它们吓跑的！”。我似懂非懂地连连点头。便又信心满满地搜寻起来。心想，抓了一只还怕抓不了第二只吗。嗨，又有一只大螃蟹被我发现了。它伏在水草旁，好像在和我“藏猫猫”呢。嘴里还不住地吐着水泡泡，好像在说：“看你能把我抓。”这次我改变了战略战术，双手成按捂状，从蟹的后背，乘其不备，以迅雷不及掩耳之势向其一摁，让它动弹不得，然后快速的用手捏住它的背部。我正想把它投进渔箩里，谁知，这顽固的大闸蟹死命地挣扎着，八只脚像打拳击似的踢着蹬着，还企图用大钳夹我，那样子真吓人。我不管三七二十一，一咬紧牙，就把它按进了筐里，随即把口子一盖。“嗨，捉住了，捉住了…。”我喊着跳着，那高兴劲儿像八路军打了大胜仗似的。爸爸妈妈也哈哈大笑着。就这样，越捉越有劲，越捉越顺手。一只又一只大闸蟹成了我的俘虏。大约一个多小时，我就逮了十二只呢。与爸妈抓的一共三十七只。养蟹场的大叔也说我们捉的蟹既多又大。哈哈，我们满载而归啦。在回家的路上，爸爸妈妈大笑着说：“女儿啊，我们下次再来捉。”这话真的说到我心里去了。我连声高呼：“好，好！”。现在我做梦也常常在捉大闸蟹呢。六年级:123123六一900字 六年级 叙事