假如我有一只尼尔斯的鹅
假如我有一只尼尔斯的鹅,那该多好哇!我常常在幻想:在幻想世界中的我变成了拇指般大的小人儿,这种感觉真不是滋味,会觉得世间万物都变得巨大无比!“咦?那是什么呢?”我突然看到了那角落有一团白色的,看上去毛茸茸的东西。于是,我怀着疑问从床上跳了下去,跑过去一看,“咦?那不是尼尔斯的那只鹅吗?”我半信半疑。于是我又费了九牛二虎之力找到了语文书翻开一看,我惊讶地发现书本的鹅和书本中的鹅一模一样,绝无半点虚假!“原来是真的,太好了!”我高兴地跳了起来。
我赶紧骑上了这只鹅飞到了一望无垠的大沙漠里,请天上的风婆婆和雨爷爷一起来到这大沙漠,为它洒下雨露,让这风尘仆仆的的沙漠变得不再有那么多灰尘,让这迎面而来的沙尘消失得无影无踪……然后再将希望的种子播撒下去,我相信在不久后,这里一定会生长出数不胜数的树木!
完成这项艰巨的任务后,我又骑着这只鹅去了红叶似火的香山;水平如镜的西湖;峰峦雄伟的泰山;五彩缤纷的五彩池……
我的一次幻想之旅又完成了,接下来我又要走更漫长的路。要想拥有这只鹅,我必须得付出努力和代价,给自己加把劲儿,大家一起加油吧!
幻想
存在
世界,
是如此之大。
雄鹰,用它在天空中翱翔的痕迹
来证明它的存在!
树木,用那地壳深处的原油
来证明它的存在!
我们,
是否也应当做一些事情
来证明自己曾在这个世界存在过?
离别
多年前,
我们相遇,并在彼此的心中
种下自己的种子。
多年后,
我们分别,
种在彼此心中的种子,
早已萌芽、生长。
如今,
却要硬生生的拔去。
心中,
怎能不痛?
我们,
站在分隔岛上
仍凭那海浪,冲洗着我们那些泛黄的回忆。
脑海中,
怎能不起波澜?
现实
那年,
正值风华的我们
有太多的幻想。
这些幻想,
与现实无关,与你我无关,只是年少轻狂的我们一个简单的梦,
仅此而已!
可现实,却不留余地的
将那幻想
磨灭!
渐渐的我们发现,
原来现实
就连让我们幻想的空间
都不留!
或许,
这就是现实!
幻灭
现实
让幻想灭亡。
可是,
幻灭,幻灭之后等待我们的
又将会是什么?
或者……
还能是什么呢?
天堂?地狱?
无人知晓!
是啊,谁能知晓!
我们,不过是一个连幻想都留不住的人而已。
回忆
你说
回忆是一座桥,是通往寂寞的牢。
也许吧!
回忆
回忆总是太过伤感,
或许是你我的回忆,拥有的幻想太多,经历的幻灭也太多。
所以,太过沉重了吧!
回忆
总是在幻想中灭亡。
幻想
总是在回忆中滋生!
陕西榆林定边县第五中学初二:段晨成
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天,我们和老师学习了(假如我有一只尼尔斯的鹅)这一课。我回到家后,产生了对大公鹅马丁的种种幻想:大公鹅马丁长的怎么样?大公鹅会不会出现在我家呢?正在我想着想着的时候,突然,在院子了传来了鹅叫的声音,这使我异常兴奋。咦?可是院子里怎么会有鹅呢?顾不上这么多了,我怀着好奇心跑了过去。哇!原来是大公鹅马丁来我家了!我仔细地打量了马丁:马丁的脖子长长的,一双洁白无暇的翅膀,还有那一顶红红的“皇冠”。最让人意想不到的是:它竟然会说话!我骑上马丁的背,对它说:“马丁,我们去热带雨林探险吧!”马丁舒展开它那洁白的翅膀,飞快地向非洲的热带雨林飞去……我们来到雨林,在一棵树上降落,我看了看,这里的地很潮湿,偌大的雨林竟有数百个小沼泽地,小鸟小雀在惬意地吃着浆果,野兽们也在尽情地捕猎……刹那间,不知从哪蹿出来一个“人”准确地来说应该是野人!我不知所措,之后又接二连三地出现了好几个!他们手里拿着捕猎用的叉子,又用我完全听不懂的语言在交流。野人们渐渐向我走来,我惊恐万状,刚想骑着马丁飞走,野人似乎察觉了我的举动,用叉子刺伤了马丁的翅膀!我立即抱着马丁逃走,我跑呀跑呀,即将被野人追上的时候,我跳进大草丛里,野人们见我不知去向,便走去一个大竹林里了......我在雨林里只靠着浆果充饥,靠雨水解渴。待马丁的伤好后,我就与它一起回家了……“叮铃铃,叮铃铃……”我被一阵闹钟声吵醒了。原来只是梦呀!如果我真的拥有一只尼尔斯的鹅,那该多好呀!600字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天,我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文。我回到家,作业写完了,我就翻开语文书,看着尼尔斯骑鹅的那幅画。心想:如果我有一只尼尔斯的鹅该有多好啊!我给它起名叫做“龙鱼”,因为我属龙,星座是双鱼座。我骑着它去看祖国的大好河山!我迷迷糊糊睡着了。我睁开眼睛。眼前一片空白。就看到全身洁白的羽毛,嘴角泛黄的鹅。我揉揉眼睛,大大的睁开眼睛。大声喊着:“啊!这不是马丁吗?你怎么会到这啊?”马丁笑了笑我的举动,说:“我是来接你来去童话世界的!尼尔斯说找你有事!”“真的吗?我不是在做梦吧!我要咬我自己一口。”说罢,我就把马丁的翅膀拿在手里面。一下子咬了一口。我就听到一声惨叫,“啊——!我的翅膀啊!”“是真的!”我笑得乐开了花。我在家门口骑上了马丁,进入了童话世界。我刚一进去,就看到了稻草人,他正在稻田里哭呢!后来,我看到了卖火柴的小女孩,她正在角落里,手攥着一大把火柴梗。睡了过去。我知道,到了早晨,她就会带着笑容死去。我就让马丁降落。叫小女孩醒来。给了一块蛋糕。终于到了尼尔斯家。我就看到了尼尔斯在喂鹅。可想而知,通过了这件事,尼尔斯和鹅的感情变得更好了呢!我走上去对尼尔斯说:“你好!我叫葛聪惠!我们交个朋友吧!”“好啊,我叫尼尔斯。”“我知道,我知道。我学过一篇课文,讲的就是你和狐狸搏斗救了一只鹅的故事。“你送我一只鹅吧!我会好好对它的!”“好啊!给你!”“再见,龙鱼,跟姐姐走!乖!”我骑上龙鱼,走了。我和龙鱼回到现实世界,我骑着它去了乐山,九寨沟,成都。“惠惠,起来了,妈妈昨天给你买了一只玩具鹅,可爱极了。”原来这是一场梦啊!不过看着那只妈妈给我买的玩具。还真和我的龙与有几分相似呢!东升二小(南院)六年级:代替谁600字 六年级 叙事
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假如我有一只尼尔斯的鹅夜晚,我在写作业,不知怎么就睡着了,我一睁开眼睛,发现我来到了另外一个世界,突然,一阵大风吹来,我一看,呀!是一只大白鹅,我揉了揉眼睛,再一看,啊!真的是大白鹅我兴奋的对马丁说:“马丁,请你带我去旅行吧。”马丁拍了拍翅膀,算快的答应了。我坐着马丁飞啊飞,终于飞到了一个荒无人烟的地方,那里全是沙漠。那没有谁也没有食物,有一只小兔跳过来对我说:“求求你,救救我们吧。”“怎么了?”我问。“有连个“猎人”路过这里,看家这里树也多,食物也多,边在这里居住了下来,智斗他们便乱砍伐树木,所以这篇本来茂密的树林贬称了现在这个样子。”小兔说。听完以后我十分气愤,对小兔说:“你防线,我一定会还给你一片树林的。”说完我带上小兔其上马丁飞到了买魔法种子的商店里,在哪里我买了横多植物生长剂和种子,我们又来了那片荒无人烟的沙漠,我相投下魔法种子,让后用物品自己发明的喷洒剂,我其在马丁的边飞变洒植物生长剂,不一会种子变开花结果了长成了一株株苍天大树了,我又觉得少了点什么东西,我便又骑上马丁,不一会就到了动物商店,我在这里买了很多动物模型和速成级,我骑上马丁再一次来到了沙漠里,我和小兔一起吧所有的动物模型放在地上,我再一次使用喷洒剂,不一会,许许多多的小动物就出来了,我高兴极了,小兔比我更高兴,不仅有了住的地方,而且又有了许多朋友。我向动物告别后,便骑上马丁去找小兔口中所说的“猎人”这个时候我看到了这两位“猎人”,我一看就知道他们更本就不是什么“猎人”而是造纸厂的员工,我看见他们再把破坏卡法的树木通过机器变成纸,我心里很是生气,变挥舞着我的魔法棒,不一会这两人就被我送了拿片树林里去了,让他们在哪里植树,让他们知道乱卡法树木的后果,看看他们以后还敢不敢乱砍伐树木。嘭!嘭!嘭!突然,一阵紧急的敲门声在我的耳边响起,我睁开眼睛,才发现这原来是一场梦啊!我走过去一打开门,便迎来了妈妈的一顿骂:“你看看这都几点了,还没有写完作业。”“嗯,知道了。”我说。真是事情多多啊!唉!没有办法啊!谁较我们是学生呢!我只好登着眼皮去写作业了。六年级:落笔的忧伤800字 六年级 叙事
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假如我有一只尼尔斯的鹅一天,我醒来后,发现我在一片森林里,旁边还有一只鹅。我揉了揉眼睛,对那只鹅说:“难道你就是马丁吗?”他回答道:“是呀!我就是马丁。让我们一起去冒险吧!”我答应了马丁。马丁带着我在森林上空飞翔着,不一会儿,我们看到森林深处有一个闪着金光的洞穴。我和马丁出于好奇,就飞了进去。哇!里面可是别有洞天啊!一大片绿色的森林在风中发出“嗖嗖”的声音;清澈的小溪缓缓的流淌着;各种各样的小动物在欢快的玩耍着。我和马丁也飞了很久了,便坐下来歇了歇。“吼—”一阵刺耳的声音传来。我和马丁朝声音发出的地方看了看,一只凶猛的大老虎出现在我们面前,其他小动物都逃走了,只剩下我和马丁,大老虎三人。我和马丁被吓愣了,大老虎趁机向我们扑来。马丁急中生智,驮着我就向天空中飞去。终于逃离了危险的大老虎,大老虎见我们逃走了,急的直跺脚。“咕—”我和马丁都饿了,我立马去森林里找了几个野果子充饥。吃完后,天色也不早了,我们便靠着一棵树睡着了。第二天一早,我们便一起去森林里采果子。突然,大树们都发出了奇怪的笑声,树枝变成了一根根藤蔓,像有什么控制着一样,向我和马丁卷来。马丁又用上次那一招--飞。不过没有成功,因为我们被藤蔓给卷了下来。藤蔓慢慢地把我们缠成一个绿色的圆球,我和马丁都快呼吸不了了。正当我们快窒息的时候,大树们又立即恢复了正常,我和马丁又逃过了一劫。我们觉得这山洞里非常蹊跷,于是就想从我们进来那个洞口出去,不料出口被一块大石头给封住了,可大石头上有一个钥匙孔。我们想只有找到钥匙才能出去。我们没想到上次那只大老虎悄悄地站在我们身后。马丁正想着怎么出去,可被大老虎打扰了,非常生气。一下子就把大老虎踹进了小溪里,小溪溪水流的很急,大老虎刚一爬上来就又被冲走了。他大概很久都不会出现在这里了吧,因为这条小溪实在是太长了。这时,一只小兔叼着一把金钥匙向我们跳来。边把钥匙拿给我们,边说:“这是我在河边捡到的,可能是这道门的钥匙吧。我留着也没用,而且你们帮我们打败了可怕的大老虎,就把这个送给你们吧!”我们连连道谢,把钥匙插进钥匙孔,果然,大石头不见了,出现了一道门,我和马丁便飞了出去。我和马丁又踏上了新的旅程。六年级:雷滢800字 六年级 叙事
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假如我有一只尼尔斯的鹅真是“静在家中坐,福从天上来”。就在几天前,我得到了一只人人都想得到却又望尘莫及的鹅——尼尔斯的那只鹅!那天早上,我正在边走路边看书,突然,一道亮光从我眼前闪过,我顺着光看过去,是一颗蛋——颗金蛋!我走过去,小心翼翼的把蛋抱回家,生怕一不小心碰碎了。回到家,我想,怎样才能孵化这颗蛋呢?有了,我家不是有一只母鸡吗?对,就这样办。第二天,我起床后脸都没洗,就三步并作两步冲到鸡窝前。只见有五只小鸡,不,四只小鸡,一只小鹅!我激动万分,我居然孵出了小鹅!我小心翼翼的把小鹅捧回了卧房,就在这时,小鹅开口说话了:“你好,我是马丁的儿子,谢谢你将我孵出来,以后我们就是朋友了!不过不要将我会说话的秘密告诉别人哦!”在后来的几个月,我和小鹅几乎形影不离,直到有一天……那天,有个同学说他家的狗会算数,我一不小心就说出来了小鹅的秘密,他不信,我就和他争吵起来,最后我答应让他去我家看。周六,我带着那几个同学去了我家,这时,小鹅却不说话了,我心急如焚:你快说话啊!可是它始终没有说话,于是,我被嘲笑了一顿。第二天,我带着录音笔回到卧房。一进门,小鹅就生气的说:“你怎么说出了我的秘密!”我没回答。周一,我用录音笔在同学面前赚回了面子……下午,很多记者来到我家,并有人买走了小鹅……“不要,不要卖小鹅……”我一下子惊醒了,原来是个梦。我走出家门,突然,一道亮光闪过……六年级:唐锦泓500字 六年级 叙事
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天,我们学了尼尔斯骑鹅历险记这则课文,想着想着我就进入了梦乡。我骑着马丁来到了四川大地震的地方,我和马丁一起帮助受灾的群从,给他们抗震救灾,照顾受灾的小朋友,救受灾的人民给他们运些东西,最后我们又到了1939年打仗的时候,毛主席派我去打仗,到了战场上,我骑着马丁拿着手榴弹,去攻打他们的总部,我和马丁又拿着冲锋枪,把他们打的落花流水,随着一声呼喊我们胜利咯!我和马丁又来到了古代,我们到了古代看见了李白小时候读书,李白小时候很调皮,读书时又不认真,我嘛!就冒充也在李白那个学院读书,我写了首李白的诗。那就是静夜诗,当时那里的老师听了我的诗真是赞不绝口啊!我又写了许多李白的诗,那时候我是相当的出名啊!我那时有了许多钱,卖了许多古代的衣服,非常好看。突然我觉得下面热呼呼的。乖儿子你尿床了,快点起床了,啊!原来只是一个梦啊,哎如果我有一只尼尔斯的鹅那该多好啊,如果我有一只尼尔斯的鹅我会骑着他到处环游世界,从尼尔斯骑鹅历险记这篇寓言我学会了人和动物,要和谐,我们要好好的保护小动物。400字 六年级 抒情散文
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅,我要让它带我飞到高高的天空,和它一起掠过蓝天,飘过白云,“亲吻”太阳,抚摸月牙!假如我有一只尼尔斯的鹅,我要让它带着我飞过河流,飞过村庄。然后,我们在乐山大佛的手掌上歇息;在五彩池边嬉闹玩耍;在山海关上回望历史;在长城上留下足迹。我还要遍访名胜古迹。假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它到四川去,给受灾的群众送去祝福与温暖,看一看灾后重建的四川是否恢复了昔日的辉煌。让残疾的小朋友也坐坐我的鹅,感受一下飞翔的刺激与欢乐!假如我有一只尼尔斯的鹅,我要坐着它到建国60周年的大点上去,看看大典的盛况。看看阅兵式与60年前的有什么不同;看看现在的北京与昔日相比有什么翻天覆地的变化;看看我们的解放军有多么高大、威武!最后,我还要骑着尼尔斯的鹅——马丁,到遥远的台湾去,看看“莫克拉”这一台风对台湾的危害,去安慰一下受扰的同胞朋友们!给他们带去温暖和大陆同胞对他们的祝福与问候!假如,我有一只尼尔斯的鹅,我要驾着它到世界各地去游览,学习外国文化,用自己的知识环游世界!辽宁沈阳法库县秀水河子中心小学六年级:林浪400字 六年级 说明文
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天下午,我正在写作文《假如我有一只尼尔斯的鹅》。刚写好题目,在我眼前就出现了一只天鹅。我又惊又喜,问:“你叫什么名字?来这干什么?”这鹅答:“我叫天堂鹅,是马丁和一只塘鹅爱情的结晶,现在已经三天大了,是来帮助你实现三个愿望的。”我一听,高兴得一蹦八尺高,赶紧说:“你快带我去青青草原吧!我新发明一种钟表,碰到任何东西都会改变习性。”霎时,我就出现在了狼堡,我趁狼熟睡(晚上嘛),就赶快用钟表碰了碰狼。从此以后,狼就改吃素了!大家再也不用怕狼叼羊吃啦!做了第一件事后,我又对天堂鹅说:“带我去黄河吧!眨眼之间,我又来到了母亲河前。”我看着黄河里堆积如山的泥沙,赶紧请天堂鹅把泥沙清了。终于,黄河变白河,什么跳进黄河洗不清洗不净?A都化为乌有了!然后,我又让天堂鹅克隆一个地球在我们现在的地球轨道上,解决了世界人口的问题。我和天堂鹅做完了三件事后,天堂鹅对我说:“我帮你实现了愿望,我也该回我的时空去了。”话刚说完,又是一道光。过一会儿,睁开眼,天堂鹅已经回去了。北海市铁山港区营盘镇鹿塘小学六年级罗祖锋400字 六年级 记叙文
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它,到汶川灾区帮助受灾人民。我骑着尼尔斯的鹅,一路上,看着那些倒塌的房屋,看着那些喊着救命,寻找着自己的亲朋好友,看着他们失望的眼神,我不禁流下眼泪。我要把那些倒塌的房屋变得更完美,更可以让人住得舒服,而且还可以防震。厨房里的粗茶淡饭变成美味佳肴,有好吃的烤鹅;有爆米虾;有红烧牛肉;还有营养丰富的排骨汤。白花花的电视机变成彩色电视机,木凳子变成软绵绵的沙发,铁门变成防盗门。有写小孩失去父母,但我可以让他们幸福快乐。让失去父母的小孩和失去小孩的父母组成一个完美的家庭,让他们的生活变得更美好。一个学校的老师是不可少的,这次地震有许多老师为了学生而牺牲,但我可以做他们的老师,叫他们读书写字。在地震中,肯定有许多人残废了,我要亲手帮他们带上假肢,亲自去叫他们走路跑步,把他们培养成运动员。汶川大地震,许多痛苦和残忍的事将发生,我愿与尼尔斯的鹅一起去帮助他们,让我们携起手来,让他们过上幸福美好、没有痛苦的生活。400字 六年级 议论文
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假如我有一只尼尔斯的鹅我坐在书桌前幻想着。一道奇异的亮光带我来到一个奇幻的世界。“您好,我是……;鹅,我要吃烤鹅”。“淡定,我是马丁。”“哦,马丁啊,你可以带我去旅游吗?”“可以,去那。”“去未来”。“好吧”。一会,我们来到外太空“哇”!原来漂亮的外太空飘满了垃圾,全部都是人类的,应为地球上的垃圾没有地方装了,就全部运到了这里,我和马丁捡了好长时间,大概看起来不错。“我睡一觉,你飞吧!”呼呼的大风把我惊醒,我身边躺着马丁,“马丁”再抬头看那些人,穿的破破烂烂,吃的呢?我看见他们手里都拿着小块的面包。这时,天空出现了一个洞把我和马丁吸了进去掉在一座森林里面,森林里到处都是动物在逃,小鸟在哭泣,我上前问小鸟说道“你们是怎么了?别哭了。”“我……我家在一棵大树上,前天来了一群人把树砍了,我们没有家了,呜呜”“放心我不会在让他们在砍树了。”“喂,叔叔们,我们常说人们是朋友,你们忍心伤害他们吗?“叮叮叮……”闹钟响了,原来是一个梦啊!不过虽然他只是一个梦,但是这个梦也告诉我们如果我们人类再继续破坏大自然,人类就会和梦中一样,人类们觉醒吧,给后人们一个完整的地球还动物们一个美好的家。我们共同携手共同创造一个美好的家园。400字 五年级 童话