捉蜗牛
250字
三年级
状物
星期三，我和爸爸、妈妈去白云山上捉蜗牛。美丽的白云山上白云飘，鸟儿叫，狗儿跳。
爬到山上，我们开始捉蜗牛比赛，我与妈妈一组，我爸爸自己一组，我们商量好谁先捉到谁就赢了。我与妈妈先在草丛里找，没逮到，然后又在树上找，还是没有找到，这时爸爸叫我过去，我一看爸爸逮到了一只 ，我心里想我为什么没逮到一只呢？后来爸爸告诉我，蜗牛一般喜欢趴在破旧的墙壁上，我就照着爸爸的话去找，果然在墙壁上发现一只大大的蜗牛，但是它爬得很高，我让妈妈抱着我，我们两个齐心协力才把蜗牛捉到。我高兴坏了，把蜗牛装在一个瓶子里，高高兴兴的回家了！
捉蜗牛
350字
三年级
叙事
今天上午，我和豆豆一起去捉蜗牛。
我们开始分头找蜗牛：墙壁上，花坛的座椅上，两边的石壁上，路灯柱子上……突然，豆豆惊叫起来：“找到啦！我找到蜗牛啦！”我跑过去一看，原来是一条黑乎乎的鼻涕虫正慢悠悠地向上爬呢！豆豆拿起一张纸，小心翼翼地把它包起来，轻轻地放入小纸盒里，生怕弄疼了鼻涕虫。
我们又在石壁上找，那儿可多得不得了！我们在这儿捉到了很多蜗牛。我仔细观察，发现他们爬起来头一点一点的，速度超级慢，宛如一个白发苍苍的老爷爷边走边对着大家不停地点头示意。蜗牛还胆小如鼠，只要轻轻一碰，它就会赶紧缩成一团，把自己藏在壳里。哈哈，真是一个善于保护自己的小家伙！
我们把捉到的蜗牛放在一个透明的瓶子里。看着瓶子里的蜗牛可怜巴巴的，我想：这些蜗牛这么不开心，有可能是想妈妈了，我们还是把它们放了吧？于是，我和豆豆把它们放在了石椅上。获得自由的蜗牛又开始自由自在地慢悠悠地爬行……
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相似题目
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捉蜗牛今天下午放学的时候，我和其他同学在操场旁的花坛边上捉蜗牛。我看到蜗牛有两队触角，一长一短，长触角顶端有眼睛。它的壳像一座坚硬的小房子，还是圆锥形的，而且半透明。稍微一碰它，身体就会缩进壳里，真有趣！身子还会分泌出一些黏乎乎的液体，而且湿淋淋的。老师告诉我们，这可以减轻对地面的磨擦呢！这时，我把蜗牛放到一张纸上，过了一会儿，蜗牛附近的纸全湿了。蜗牛在纸上的时候为什么不爬呢？我问了彭老师。她说：“蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，不喜欢在干燥的地方。”有些调皮得小蜗牛还会爬到另一只蜗牛身上，舒服地坐在它身上晒太阳。我还听到蜗牛吃东西的时候会发出“沙沙沙”的声音呢！通过着一个观察，收获真是大。我不但发现了蜗牛的生活习性和样子，还知道了一个道理：长大想要有所发明创造，就必须从小仔细观察，认真思考。300字 三年级 状物
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捉蜗牛星期六，爸爸带我去姐姐家。在姐姐家里，姐姐带我去捉蜗牛。我们来到湿湿的土里，我们很快就看到了一只蜗牛。我说：“它是不是在找它的蜗牛宝宝呢？”于是我们把蜗牛放到手上，蜗牛在我们手上爬来爬去，痒痒的。我们又看到了一只小蜗牛，我想：肯定是刚才那只大蜗牛的宝宝。于是我们就把它和大蜗牛一起放到瓶子里。小蜗牛很快就找到了妈妈，爬到妈妈的背上。我们又在土里发现了一堆白白的卵，姐姐说：“这可能是蜗牛卵吧。”这时我看到边上有两条毛毛虫。天哪，它们是不是要吃蜗牛卵呀。我赶快用小棍子把蜗牛卵挑起来放到瓶子里。我高兴地对姐姐说：“我们是保护蜗牛公司呀。”这一天，我和姐姐捉了很多蜗牛，这些调皮的小家伙在瓶子里叠罗汉呢。300字 一年级 叙事
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捉蜗牛今天上午，我和豆豆一起去捉蜗牛。我们开始分头找蜗牛：墙壁上，花坛的座椅上，两边的石壁上，路灯柱子上……突然，豆豆惊叫起来：“找到啦！我找到蜗牛啦！”我跑过去一看，原来是一条黑乎乎的鼻涕虫正慢悠悠地向上爬呢！豆豆拿起一张纸，小心翼翼地把它包起来，轻轻地放入小纸盒里，生怕弄疼了鼻涕虫。我们又在石壁上找，那儿可多得不得了！我们在这儿捉到了很多蜗牛。我仔细观察，发现他们爬起来头一点一点的，速度超级慢，宛如一个白发苍苍的老爷爷边走边对着大家不停地点头示意。蜗牛还胆小如鼠，只要轻轻一碰，它就会赶紧缩成一团，把自己藏在壳里。哈哈，真是一个善于保护自己的小家伙！我们把捉到的蜗牛放在一个透明的瓶子里。看着瓶子里的蜗牛可怜巴巴的，我想：这些蜗牛这么不开心，有可能是想妈妈了，我们还是把它们放了吧？于是，我和豆豆把它们放在了石椅上。获得自由的蜗牛又开始自由自在地慢悠悠地爬行……350字 三年级 叙事
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捉蜗牛今天，爷爷给我从乡下抓来几只蜗牛。我把它们放在花园的平台上，和爷爷一起观察他们。只见蜗牛身上背着一个漂亮精巧的“小楼房”，这就是蜗牛的外壳。它的头上有四个触角，两个长，两个稍短。它的眼睛长在长触角上。两个短触角是用来探路的，嘴长在短触角上面。有只蜗牛已经在地上慢慢爬行，爬过的地方留下了一道白色的粘液痕迹。我把它抓在手里，翻转，只见它的腹部很扁平，而且柔软。听说蜗牛喜欢吃菜叶，烂水果。于是，我们拿来菜叶给它们吃，我躲在一旁，仔细观察。不一会儿，蜗牛真的像蚕宝宝吃桑叶那样吃菜叶了。爷爷说蜗牛的肉营养很丰富，可以吃。于是我们把它们养了起来。250字 三年级 状物
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捉蜗牛自从科学老师给我们讲解过蜗牛后，我就对它一直念念不忘。这天，天空飘着蒙蒙细雨，我突然想到：老师不是说过，蜗牛喜欢潮湿的天气吗？于是，我撑着雨伞，在墙角边，在菜地里来来回回地寻找着慢吞吞的可爱的小生命—蜗牛。功夫不负有心人，经过一番仔细地寻找，终于在菜叶上发现了一只小蜗牛，只见它大口大口地吃着叶子，两只触角伸得笔直笔直，上面的一对小眼睛不停地转动着，看见我来了居然一点都不害怕。为了不让它受伤，我把整片叶子摘了下来，没想到叶子底下还躲着一只大蜗牛，正在泥土上慢吞吞地爬着，似乎是在和刚刚叶子上的小蜗牛玩捉迷藏呢！我小心翼翼的把它也捧起来，放进了事先准备好的篮子里。接着，我又找到了第三只、第四只……，一共捉了六只呢！我兴奋得手舞足蹈，妈妈和弟弟都说我厉害，一只调皮的大蜗牛还一直抬着头望着我，像是在凑热闹；一只可爱又活泼的小蜗牛则大胆地爬到了我的手上，我高兴极了，刚碰到它那嫩嫩的小壳，蜗牛就缩成一团躲了进去，可真是有趣！就这样，我成了捉蜗牛的高手，弟弟也对我佩服得五体投地。400字 小学 状物
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状物
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捉蜗牛有一天，我和妈妈在纳福广场的草丛里捉了五只蜗牛。我给妈妈看，妈妈说：“死的，扔掉吧！下雨过后才有蜗牛。”我舍不得扔掉，对妈妈说：“科学书上说，蜗牛也会睡觉，放到水里它就会醒来。拿回家试试吧！”妈妈很惊讶：“真的吗？好！回家试试吧！”回家把蜗牛放在水杯里，我们就去吃饭了。饭还没吃完，转头一看，喊一声：“妈妈！蜗牛全醒了！”妈妈吓了一跳，抬头一看真的全部都活的，还表扬了我。我赶紧吃完饭，看蜗牛。有的蜗牛在水中游泳，有的爬在水杯沿上，伸着长长的脖子，展开一对触角，一对短的在下面，一对长的在上面。长触角顶端上有一对圆溜溜的小眼睛。我好奇地拿着牙签戳它的触角，它缩了一下，好像在说：“小朋友，不要调皮，我很疼。”我又戳了一下，它缩进壳里头不出来了。我给它吃菜叶，看它没吃，捉起蜗牛一看，原来它吸着菜叶。我把它分开，看见叶子上一小洞一小洞。我把五只蜗牛放着玻璃杯里用网盖盖好。第二天，我拿起网盖，奇怪！五只蜗牛只有三只了呢？原来两只蜗牛倒挂在网盖上了。我把两只捉下来放回杯子里，发现网盖上银白色一闪一闪亮晶晶。还有很多大便，有白色的，绿色的，老绿色的。它们吃饱了又睡觉，真可爱！蜗牛给我带来惊奇和快乐，我喜欢蜗牛。500字 三年级
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捉蜗牛国庆放长假，有足够的时间可以给我们观察蜗牛，所以科学钱老师就给我们布置了一个观察蜗牛的作业。一到外婆家，我就兴匆匆地跑到菜园子里去捉蜗牛。我仔细地找啊找，把一片片叶子拨开，仔细地看了看叶子的前面、后面、上面、下面，都没找到。正当我有点失望的时候，我的目光转移到了3个水缸那边，于是我就走了过去。在第一只缸的顶端，我惊奇地发现有一只小蜗牛趴在上面。这是我找到的第一只蜗牛。外婆告诉我蜗牛喜欢晚上的时候出来活动。到了晚上，我拿着一个非常大的手电筒，继续去找蜗牛。我拨开一片叶子惊奇地发现有两只大蜗牛正在同一片大菜叶上欢快地吃着，我见它们吃得这么欢快，不忍心打断它们，就连着大菜叶一并摘了下来。第二天外公又帮我在水井旁边抓了两只蜗牛，我就有5只了蜗牛了。我要好好地观察它们！300字 三年级
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捉蜗牛今天，姥爷带我去遛早。走着走着就来到了河边，也许由于刚下过雨的缘故，所以河边的一堵墙上已爬满了大大小小的蜗牛，蜗牛慢慢吞吞的步伐让人不禁觉得它是一个蛮老实可爱的小东西，在它爬过的地方留下了一条闪闪发光的银丝，倒是很漂亮。于是，我决定捉几只带回家玩玩儿。我刚一碰它，它便察觉了，全身缩进小房子里，咦，奇怪，小小的壳竟仍粘在墙壁上。我弯下腰，用手小心翼翼地取下来，像宝贝一样怜惜地放在手心里，生怕一不小心掉在地上，摔坏它。走进家，把蜗牛放在桌子上，我才如释重负。之后，我就立刻去找来一个小瓶子、一个塑料兜和一根猴皮筋儿。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜叶，把小蜗牛放在里面，盖上塑料兜，系上猴皮筋儿，扎几个眼儿，小蜗牛简易的小屋就做好了。小蜗牛在里面悠闲地爬着，好不自在。我便开始认真地观察它们。它们有两只机警的触角，在触角的末端有两只小眼睛，在环视四周，它们的嘴巴真是小得让人看不清，那重重的蜗牛壳，对他们来说简直是一个负担。到了吃早饭的时间，我只好依依不舍的去吃早饭。吃过早饭，我便立刻来到“小屋”旁，一看，咦，蜗牛竟都爬到上面去了。看来它们虽然爬得慢，可是却从不停息，顽强向上最终获得了成功，不是有一句古话叫“行百里者半九十”吗？这些小蜗牛，看来不仅外貌可爱，而且还有一些坚强不屈的拼搏精神。真是我们学习的榜样啊！500字 三年级 叙事
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捉蜗牛今天下午阳光明媚。我很快就做完了作业，然后就和爸爸一块去捉蜗牛。我们找呀找呀，就是没找到蜗牛的踪影，原来，蜗牛在下雨的时候才会出来散步呀！看来我们得空手而归了，突然，一只小麻雀飞到了小树林里。小麻雀真可爱呀！它有着小巧的身体、鹅黄的嘴，头部和背部是灰褐色的，而翅膀有着白色的花纹，看起来美丽极了！它非常喜欢唱歌，在枝头叽叽喳喳地唱个不停。它就像一个调皮的孩子，每当我靠近它时，它就飞走，每当我离开它时，它又飞回来了，好像和我们在捉迷藏。不一会儿，小麻雀扑腾了一下翅膀，迅速地飞走了，消失在天空中……200字 三年级 叙事
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捉蜗牛记10月3日星期一天气：晴一个阳光明媚的上午，爸爸带我去爷爷的玉米丛里找蜗牛。由于昨天我们在湘湖边没有找到蜗牛，经过一次失败的教训，所以今天我们去爷爷的玉米地里“扫描”蜗牛。蜗牛一般生活在比较潮湿的地方，在植物丛中躲避太阳的直晒。一般蜗牛以植物叶和嫩芽为食，因此，蜗牛是一种农业害虫。蜗牛的天敌很多，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬都会以蜗牛为食物，萤火虫也主要以蜗牛为食物。一般蜗牛的寿命可以活2-3年，最长的可达7年，但大部分蜗牛在出生当年就成为其他动物的食物。我走到玉米丛里后，爸爸给我做了个示范。首先，爸爸仔细地扫描害虫，发现目标，准备抓捕。爸爸小心翼翼地抓住蜗牛，放到装蜗牛的瓶子里，再放进一些菜叶就完成啦！我按照爸爸的步骤来捉蜗牛。我也非常仔细地捉蜗牛，哇！一片叶子上居然有5只蜗牛。于是我和爸爸小心又谨慎地把蜗牛装在瓶子里。后来，我越来越喜欢捉蜗牛，并把它当成一种乐趣。很快到第二天了，我要去外婆家了，临走前，我认真的把装蜗牛的瓶子清洗了一遍，之后，就带着这些“俘虏”出发了。400字 三年级
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捉蜗牛今天，我和妈妈到小区的草坪上去玩。突然，我看见几只蜗牛在草丛中慢慢地爬行，我捉起其中一只放在手中，仔细观察它的模样，它头上长着一对触角，我用手轻轻一碰，它就缩到壳里去了。我又捉了几只带回家，放在桌子上，等我吃好晚饭再去看它时，它不知爬到哪里去了。南通开发区实验小学一年级：陈怡朵150字 一年级 状物
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捉蜗牛今天，我和妈妈到小区的草坪上去玩。突然，我看见几只蜗牛在草丛中慢慢地爬行，我捉起其中一只放在手中，仔细观察它的模样，它头上长着一对触角，我用手轻轻一碰，它就缩到壳里去了。我又捉了几只带回家，放在桌子上，等我吃好晚饭再去看它时，它不知爬到哪里去了。100字 一年级 状物
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蜗牛，蜗牛雨后的天空是灰色的，空气是潮湿的，地面也是潮湿的。小蜗牛们都出来活动了。在草丛中，我和郭炎铭抓来了8只小蜗牛。看着它们慵懒的神态，我们就开始观察起来了。一会儿，一只小蜗牛就从壳里钻出来了，它雪白而柔软的身体和地面轻轻地摩擦，背着重重的壳一步一步向前蠕动，头顶上的那对触角，伸得很直很直。我很好奇，轻轻一摸它的触角，那触角就迅速地缩回去了。小蜗牛很有毅力，一个劲儿地爬，其实它爬得还是蛮快的。于是，我和郭炎铭就拿出爬得最快的两只进行比赛。小蜗牛可不听我们的指挥，它俩总不往一个方向前进，因此，几次的比赛都宣告失败。我们只好终止这个比赛。我说：“不如我们观察它们的游泳本领吧！”郭炎铭说：“行。”我们就小心翼翼地把小蜗牛放在了小水洼里，果然，它俩在水里爬开了，刚开始时慢，后来就开始加速前进了。估计它们是感觉在水里能够脱离我们的“魔掌”，安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快，就往它的壳上又加了只小一点的蜗牛。没有想到，它背着小蜗牛居然还是没有落后。郭炎铭说：“算了，把它们放了，让它们自由吧！”于是，我们把8只蜗牛又放回了草丛中。400字 初三 状物
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蜗牛蜗牛国庆节，姐姐带回来一只蜗牛。蜗牛是一种非常可爱的动物，今天我要好好地观察它。听姐姐说，这只蜗牛是白玉蜗牛。它的壳是螺旋形的，底下很宽，越往上越细。我趴在桌子前，慢慢地等待蜗牛从壳里爬出来，大约等了有十分钟，蜗牛终于钻出来了。它头上长着两个触角，细细的、嫩白色的。触角上有两个“小圆点”，那就是蜗牛的眼睛。我给蜗牛准备了黄瓜、洋葱，还有青菜叶。我先把青菜叶放在它的嘴边，用手一直按着，等着蜗牛来吃。过了五分钟，蜗牛终于把脑袋伸了过来。只见它先用前足按住菜叶，再用嘴来吃。我看它吃得差不多时，就把菜叶拿掉了。然后我拿了黄瓜。把黄瓜切成片状，放在蜗牛的旁边，蜗牛赶紧去吃了，这样让我感觉蜗牛更喜欢吃黄瓜。后来，我把洋葱也拿给它吃，蜗牛连忙把头钻了进去，看来蜗牛是最不喜欢吃洋葱了。观察蜗牛真有趣！蜗牛科学老师要我们养蜗牛，我叫外公给我捉来了几只蜗牛。我精心细选，选出了两只大蜗牛，我把它们放在一个透明的瓶子里。我细心观察，发现蜗牛是已波浪的方法前进，放在手上软软的，用小棒碰它，它就把身子缩进去，一会儿心想安全了，又把身子伸出来，一只壳是右旋，一只是左旋，有四只触角，下面两只短，上面两只长，长的上面有一对小小的眼睛，我把它放在阳光照不到的地方，老师说了蜗牛的家要阴暗、潮湿。早上妈妈从小菜场捡了几片莴苣叶，对我说：“把桌子上的莴苣叶给它们吃，不要一天不到就把蜗牛饿死了。”“不行。”我摇头说：“科学老师说过要傍晚喂，早上阳光太猛，它还躲在壳里睡觉，中午刚刚醒来没有食欲。”傍晚我把几片莴苣叶放进蜗牛的“家”里，蜗牛吃莴苣十分的快，不一儿，就把一片吃的有点也没有了。我爱蜗牛，我以后会更加精心照料它们，让它们健康、快乐地成长。蜗牛这几天，我养了一只小蜗牛，把它养在一个塑料小饲养罐里。我的蜗牛有两对触角，长触角的顶上是它的眼睛。它的壳是右旋的，还很尖，很像螺丝钉，所以我叫它“螺丝钉”。我想看看它爬行的速度。我先把闹钟放好，再把蜗牛放在纸上，还在它的壳的顶上做了个记号。一切准备停当，等秒针走到“12”的时候就开始……到一分钟了！我看到蜗牛只爬行了0。5厘米，“螺丝钉”爬得真慢呀！要是变成我的话，一分钟大约可以走一百多米呢！我想看看“螺丝钉”喜欢吃什么。我想了一个主意：把蜗牛放在盘子中间，盘子旁边放吃的东西，就可以了。我把蜗牛和吃的东西放好，就看见它向面包爬去，吃好了，又向嫩叶爬去。我知道了，蜗牛喜欢吃面包和嫩叶。我想：下次就给它吃面包和嫩叶这两种东西吧！我爱我的“螺丝钉”！蜗牛星期六下午，天气十分炎热，我走进小花园，忽然，我看见一只蜗牛缓缓的爬向叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么他走的地方总留下长长的线？”一连串的问号在我脑海中浮现。我去问爸爸，爸爸笑着说：“你为什么不亲自试验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”我决定自己去试验一番。我采取了个种食品有白菜叶、馒头和小蚊子等，又捉了几只蜗牛，分别把它排了好了号后，放在这些食物面前。大概他们都饿极了，纷纷怕向了自己喜欢的食物。只是每只蜗牛都选择了白菜叶子，而对别的食物却看也不看。不一会，白菜叶子便跟他们出光了，这下可以断定，蜗牛是害虫。我用一块石头小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手去摸了摸它的地下，只见黏糊糊的，隐约还有小颗粒的东西，这是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排湿五，它有助于蜗牛的爬行。通过这两个小实验我真收获不小！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字以上 高三 状物
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蜗牛下过雨，天晴了。我看见同学泠泠从花坛里抓来几只蜗牛。这种小动物我最喜欢了，我也去抓了一只大蜗牛。我把它放在文具盒里，可妈妈不让我放那里面。我只有把它转移到一次性茶杯里。第二天早晨起床，我就去看蜗牛。谁知杯子空空的，我的蜗牛不见了。我到处找我的小蜗牛。最后才在茶几底下发现它，他还好象在散步呢。我连忙把它捡起来放到茶杯里。放学回来，我看蜗牛在乖乖地睡觉。我一不小心把它惊醒了，它两只触角伸出来，被我碰了一下，它又缩进去了。我知道这是蜗牛保护自己的好办法。这只蜗牛真好玩，真可爱。200字 二年级 状物
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捉蜗牛_那天，天气温和，秋风阵阵。我和小伙伴走出家门去捉蜗牛。我们边找边商量去哪里找更多的蜗牛呢?这时我听到一个小伙伴在说：“蜗牛一般都生长在潮湿的地方。”听到这句话，我们方才醒悟，赶快来到河边的草丛里找蜗牛。我们扒开飘零的树叶，扒开草丛，里面果真有许许多多的蜗牛。我们兴奋地跳了起来，或大或小的蜗牛，安安静静地躺在那里，好像都在睡觉。我们轻轻地把蜗牛放进纸杯，生怕吵醒它们呢!蜗牛带回家之后，我精心地照顾着它们!我每天给它们吃一片新鲜青菜叶，生怕它们饿死。经过我仔细观察，我发现了给它吃什么颜色的食物，它就会拉出什么颜色的大便来呢!同时也应验了我在书本上看到的有关知识，那就是蜗牛大便的趣闻。250字 二年级 记叙文
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玩雨捉蜗牛作文下雨啦，雨“滴答滴答”的下着，我的心咚咚咚咚地跳着。我多想到雨中的世界去玩玩啊。趁着妈妈不注意，我带着一把漂亮的小花伞，一溜烟跑了出去。雨，铺天盖地，天地之间挂满了雨帘，晶莹的雨珠成串。我脱了鞋，卷起裤管，撑开小花伞，跑到地面踩水。积水很多，到了我的脚踝呢。“咯吱咯吱”，雨水四溅，真好玩！ 雨用力地敲打着我的小花伞，不时溅起晶莹的雨花，呈飞花碎玉般散开，我伸出手去接，溅得满脸都是，头发也湿了，我却“咯咯咯”地笑着，跑过来跑过去，好像在趟小河。宽大的空场上，一个小女孩嘻嘻哈哈地跑来跑去。她的心像高高飞翔的小鸟，自由自在，无忧无虑，快乐，洒满了整个世界。250字 五年级
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蜗牛这几天，天天下雨，我们家的花园里面出现了很多的蜗牛，有上百只。蜗牛，是一类软体动物，有螺旋形扁圆的硬壳，头部有两对触角，喜吃嫩叶，对农作物有害。但蜗牛有一个好处，可以为花园松土。花园里的墙上爬满了密密麻麻的蜗牛，大如蚕豆，小如米粒，真是有点吓人的阵势。我看见了一只大蜗牛在那慢悠悠地爬着，非常悠闲的样子，原来“慢如蜗牛爬”就是这种感觉。蜗牛是害虫，喜欢吃嫩叶。我怕把我家花园里的叶子吃光了，我要想办法把它们赶走。如何赶，用水冲？用手拣？踩死它？不知该如何办了。希望明天能出大太阳，把小小蜗牛们都晒晕，然后它们就会不见了，我也就不会为此心烦了。250字 二年级 状物
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蜗牛一天放学，天正下着蒙蒙细雨。回家的路上，我看见许多蜗牛，我就随手捉了一只蜗牛，捉回家玩玩蜗牛身上有一个硬硬的壳，平时它就躲在硬壳里，只有在天气很潮湿或在它需要找食物吃的时候，才从角落里爬到外面来。蜗牛有两对触角，一对长的触角，一对短的触角，蜗牛的眼睛就长在长触角上，这样它就能看得远一点。它喜欢住在比较阴暗，也很潮湿的地方。爸爸告诉我蜗牛还是软体动物呢。那天晚上，妈妈回家一看，吓了一跳。原来是我把蜗牛放在一个盘子上，盘子底下垒着一个没有放花的瓶上。妈妈对我说：“当时真要把我吓出声来，可是我没叫出声来。”后来，我又把蜗牛放回到大自然中去了，我想：要是蜗牛是益虫那该多好啊！250字 三年级 状物
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蜗牛它只是一只蜗牛，一只普通的蜗牛，它有诉不完的苦，它有哭不完的泪，它总是说：“我只是一只小小的蜗牛”。人们嘲笑它，人们挖苦它，人们讥笑它，它总是想：“我只是一只丑陋的蜗牛。”暴风雨咆哮着，那鞭子似的雨抽打着它， 那魔鬼般的风辱骂着它，它总是笑，笑自己只是一只胆小的蜗牛。恐惧包围着它，死神盯住了它，希望离开了它，朋友放弃了它，它总是哭，自己竟是那么的不堪一击。陪伴它的只有绝望，只有黑暗，它总是想：上天抛弃了我，我不要抛弃自己…..暴风雨过后,一束阳光照耀在蜗牛身上,它第一次感受到阳光。它面带微笑，迈着坚定的步伐，走向远方……250字 初一