在黑暗中寻求光明读《假如给我三天光明》有感
600字
五年级
读后感
最近我看了《假如给我三天光明》一书。让我深受启发，它仿佛就是我的人生导师，指引着我不断前进。当我遇到困难或挫折时，当我选择逃避问题时，海伦凯勒一生辉煌的事迹便会浮现在我眼前。
人生不如意之事十有八九，但能像海伦·凯勒勇于克服困难的，却廖廖无几。首先，她是一个盲聋哑人，也是我们所称的残疾人，但却能像平常人一样生活学习。其次，她以优异的成绩完成在哈佛大学的学业，所有的人都对这个女孩啧啧称奇。人们可能会这样想，她也许会在毕业后找份轻松的工作，结婚生子，草草了却一生？也许带着“残疾人”的招牌，欣然接受别人的施舍，安逸享乐。可她并没有，而是全身心地投入盲聋哑儿童教育事业当中，到全国演讲，为他们做出重大的贡献！
还记得大仲马的书中有一段这样的描述：“他终从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体仰天大笑：‘感谢上帝让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好，它告诉我，我还活着，还拥有生命和希望。’”
许多人应该都会有这样的疑问：是什么力量支撑着她走下这黑暗的道路？我想，正是她憧憬光明。她有一双“明亮”的眼睛——虽不能说，听，看，但这些缺点却成为她的优势。便脱离时间的喧嚣，以触觉、嗅觉等感官接触世界，而看到别人所不能发现的东西，即在黑暗中寻找光明。因此，我们也不必要为自己的缺陷而伤心气馁，有时，它往往会成为你的优点，充分利用，便能达到别人所不能的高度。
是的，我们所感到的只是痛苦，而海伦凯勒面对的却是无穷无尽的黑暗，她终于凭着自己的努力找到光明的前途，而肢体健全的我们呢？我们也应该像海伦凯勒一样，克服恐怖的深渊，寻求光明！
夏
600字
初一
抒情散文
太阳似乎要烤熟每一寸土地，绿树忍受不了大地受如此煎熬于是撒下一片阴凉。来来往往的行人脚步匆匆，豆粒大的汗珠从额头上滚落下来。谁都不愿在这么大的太阳下多停留一会。繁忙的街道上，过往的车辆发出令人焦躁不安的鸣笛声，带给人们一丝烦闷。公园里，广场上，随处可见一些挑着担子卖蔬菜水果的人，喊着，叫着。工地上，许许多多的民工顶着烈日，搬砖头，和水泥。
汗水打湿了土地。
此时的夏是喧闹的。
晚霞给天空划上美丽的弧线，紧接着天空变成了深蓝色，天上繁星闪烁，像无数的宝石镶嵌在碧蓝的锦缎上，不一会，天空中出现了一轮弯弯的明月，楼房里的灯光一盏一盏的亮了起来，高耸的大楼像一颗颗会发光的珍珠，把宁静的夜晚装扮的璀璨，亮丽。路灯彻夜的亮着，散步的人随着夜的到来渐渐少了
此时的夏是宁静的。
嬉闹声，欢笑声从不远处的游泳池里传来。的确，在夏天里游泳也是一大乐事。
五颜六色的游泳圈漂浮在水中，游泳池里大多是孩子，在这波光粼粼的水面上，孩子们可以好好的放松心情。而栏杆外几乎全是家长，看着自己的孩子，也都露出了幸福的笑脸，这的确给夏天增添了一丝清凉。
这时的夏是充满欢乐的。超市里，街道旁随处可见一些冷饮店。冰棒，果汁，奶茶，水果涝。简直是夏日的一道风景。
五彩缤纷的冷饮。红。橙，黄，绿。
可是有谁知晓，这五颜六色，种类繁多的冷饮后，有一双手，一双历经沧桑，辛勤劳做的手。给人们带来清凉，不辞辛苦的手。我们所买的冷饮都是那些手一杯一杯做的呀。
夏是繁忙的，也是喧闹的。给街道带来了生趣；
夏宁静的，也是璀璨的。给夜带来了美丽；夏是清凉的，也是欢乐的。给人们带来了笑；夏是五彩缤纷的，让人们多了一分热情和欢笑！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
读后感
600字
-
比黑暗——读《假如给我三天光明》有感晋江市内坑中心小学五年2班 林雪“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，惟恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。”当我读完了《假如给我三天光明》这本书，心中久久不能平静，但我还是想试一试黑暗的滋味——于是，我用一条丝巾摭住眼睛，突然，眼前一片漆黑，有种无助的感觉，就像大地没有了水的滋润；宇宙没有了群星的装扮；孩子失去了爸爸妈妈……我立马扯下丝巾，可我又想：“海伦用他的坚强毅力征服了黑暗，我一定也行！”于是，我重新将丝巾绑上，然后，两手向前摸索，好像前面就是悬崖，随时都可能摔倒，我像是推到了什么东西，“砰、砰、砰”，扯下丝巾，原来，我将花瓶打碎了。我连忙把花瓶碎片收拾起来放入垃圾桶，我想：“这次失败一定是因为我没有拐杖。”于是，我找来一只“拐杖”——扫把，又开始了新一次的挑战！我再一次将丝巾绑上，两只手柱着拐杖一步一步向前走，我想：“好了，黑暗并没有那么可怕，接下来就按平常那样。”于是，我柱着“拐杖”走进厨房，打开冰箱，拿出一瓶汽水，放在嘴边，喝了进去，“呸！怎么那么辣？”我急忙扯下丝巾，“呀！原来是一瓶辣椒水，哎呀！辣死了！”我连忙抓起一杯水直漱口，走进客厅躺在沙发上，一边喝水一边想：《假如给我三天光明》这本书不仅要让我们懂得感恩父母给我们一个健康的身体，更重要的是要让我们珍惜现在、珍惜生活、珍惜生命！”总之，行动起来吧！珍惜自己现在所拥有的，向海伦保证：“我！会做到的！”五年级:林雪600字 五年级 读后感
-
读《假如给我三天光明》有感遨游在书海中，当我沉浸在读书带给我的巨大益处时，我又同一本闻名遐迩的书做了朋友。它就是寒假中我阅读的海伦自传集---《假如给我三天光明》。这本书向我们讲述了海伦·凯勒传奇的一生：海伦1880年6月出生，当她19个月大的时候，残酷的猩红热夺取了她的视力和听力。海伦以惊人的毅力及老师朋友的帮助下，考入了美国哈弗大学拉德克里夫学院，成为了一名掌握多国语言的作家和教育家。“假如给我三天光明，第一天，我要看人。他们的善良，宽厚和友情是我觉得值得到世上来走一遭。”“在我见到光明的第二天，我要起个大早，在黎明之际，去看黑夜是怎样变为白昼的。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光的全景。”“在第三天的清晨，我将再一次拥抱黎明，并立即去寻找新的喜悦。因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。”从这三段话中我深深地被海伦渴望光明的心打动，受益匪浅：一个盲人对光明的见解分外深刻，她的这三天时间都安排得井井有条。虽然光明对我们来说并不奢求，但海伦却惜时如命，现在的我们似乎身体没有缺陷，但是我们唯一缺少的是海伦坚韧的毅力和坚持不懈的努力！记得一次，我练习滑旱冰鞋。看待其他伙伴玩得那么出色，我自以为这十分容易，情不自禁地跃跃欲试……我在光滑的地面上慢慢地练习挪步。一步，一步……我艰难地迈开脚，一时用力过猛，一下摔得“仰面朝天”。面对着这一想不到的障碍，我不禁气急败坏，想到了“放弃”。这时，我想起了海伦·凯勒老师曾说的“因为一个人要得到真才实学，就要独自攀爬那奇山险峰。”这是多么富有哲理的一句话！人生道路上是没有任何捷径的，我们只能走崎岖曲折的小路。如果我放弃了，之前的努力岂不白费了？想到这，我下定决心：一定要学会，决不放弃！海伦的伟大经历使我一生受用，从中，我明白了：在人生道路上，我们要坚持不懈地努力，我们要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不断前进！今后，我要向海伦学习，百折不挠地奋斗，无论遇到多大困难，都不能放弃，迎难而上，做一个意志顽强的贤少年！800字 五年级 读后感
-
读《假如给我三天光明》有感我读过的书很多，有《小王子》、《格林童话》、《爱的教育》、《格列佛游记》……但是，就属《假如给我三天光明》给我的启发最大了。这本书是海伦 凯勒的自传，他主要讲了1880年6月27日，海伦出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。不幸的是，在海伦出生的19个月大时，得了急性胃充血以及脑充血，虽然后来海伦的病好了，但是她却成了盲、聋、哑残疾人，脾气也异常暴躁，一生气便砸东西出气。后来，他的父亲为她请来了家教老师安妮 莎莉文，在莎莉文老师精心的指导和细心的教育下，海伦不再乱发脾气，还学会了很多的单词。后来，海伦还以优异的成绩考上了哈佛大学，完成了她的梦想。当我读到“海伦的了急性胃充血和脑充血”时，我为这个不幸的女孩感到惋惜，我真希望海伦能尽快好起来；当我读到“海伦的高烧渐渐退了”的时候，我才为海伦松了一口气；当我读到“海伦学会了拼写很多单词”时，我真为她感到高兴；当我读到“海伦学会了说话”，我被她感动了，正是她有坚定的信念，才会说话的。还有一个感人的故事：1916年2月，一个漫天飞雪的早晨，一个小男孩从家去学校把班级里的一个老式火炉点燃，不知是谁把煤油换成了汽油，当火点燃时，只听“轰”地一声，男孩被火舌吞没了。两天后，浑身缠满纱布的男孩醒来了，他下半身肌肉被火烧了，成了残疾人，他非常渴望走路。一天，男孩趁着妈妈睡午觉的时候，向走到离他十几米的木栅盘旁，他一站起来便重重地栽倒在地，后来，他一次次地倒下，又一次次地站起来，终于走到了木栅旁，正是这种坚定的信念，让男孩可以走路了，也是这种信念彻底地改变了男孩的人生，数年后，在麦逊广场举行的一公里跑比赛中，竟然超过了众多强劲的对手，跑出了世界上最好的成绩，他成功了！他就是美国优秀的中长跑运动员格伦 坎宇安。无论做什么事，只要有坚定的信念，让信念推着你奔跑，那么，成功就会离你越来越近。750字 五年级
-
读《假如给我三天光明》有感如果让你在87年中，过着无声、无光、无语的日子，你会怎么样呢？如果是我的话，我一定会疯掉的。可是，在这样的环境下，还有一个人顽强的活了下了，而且还创造了辉煌的成就，她就是海伦.凯特。海伦从小就生活在一个幸福的家庭，然而，天有不测风云，在她1岁那年，一场可怕的疾病剥夺了她的视力、听力。而不久，她又丧失了语言能力。突如其来的打击，令凯伦变得暴躁起来，她开始损坏家里的物品，并对家人大发雷霆。幸好，她遇到了莎利文，莎莉文用行为再次唤醒了凯伦的意识，使她再次对生活燃起了希望。她历经艰难，终于成功毕业于哈佛大学。并建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。海伦的成功跟她那不屈不挠的毅力有很大的关系。如果没有这种毅力，海伦只能整天呆在家中，怨天尤人。正是有了这种毅力，才能让海伦向命运发出了挑战，并最终取得成功。在想想我，有一次我只考了90分，可我并没有像海伦一样不屈不饶，而是开始抱怨自己那么不幸运，想起那件事我就感到惭愧，我还没有海伦的一半呢！我喜欢这本书！400字 五年级
-
读《假如给我三天光明》有感在一个漫长的寒假，我读了一本海伦。凯勒的书《假如给我三天光明》。海伦克服了凡人无法想象的困难。完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人的事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境。她的世界是无光，无声，无语的孤独岁月。但她依然顽强地认为，假如给我三天光明。第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，我将当前的日常生活度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。“勇敢在于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是她的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起。要正确面对困难，每一个人生都会有遇到困难。在遇到困难时，千万不能退缩，而是要想办法解决。设法将困难克服，战胜困难！尽力完成一件事，有位名人说过：什么是不容易？不容易就是把每天应该制做的事都坚持完成；什么是简单？就是把每件事做好！是啊，坚持就是胜利，只有坚持，对自己有信心，相信自己！这本书十分值得你们去看，看了后，对自己也会加重道理，希望大家感兴趣的话可以去看看！450字 五年级
-
光明使者——读《假如给我三天光明》有感书是一盏明灯，照亮了我们前进的路；书像一张白帆，推动了我们人生的船。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。可我读书既不是为了黄金屋，也不是为了颜如玉，只是因为读书让我快乐，仿佛让我置身于知识和快乐的海洋，让我挖掘着智慧的宝藏。美国着名作家马克·吐温认为，19世纪出了两个两个杰出人物；一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。如果说拿破仑是一个改变历史的军事家；那海伦就是给世界所有失明儿童带来光明的使者。最近我就读了一本关于海伦凯勒的书——《假如给我三天光明》。《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活充满绝望，情绪变得暴怒无常，她感觉现实生活中没有了爱和温暖。她的世界无光、无声、无语。，她是多么期待能重新看到这多姿多彩的世界，听到那大自然的声音。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉雯，这位老师使海伦对生活重新拾起了信心，有了希望、向往和追求，走出了黑暗与孤独。随着时间的推移，海伦渐渐地长大了，在她的求学生涯中，遇到了许多的困难，但她并没有放弃，因为她坚信，付出了努力就一定会有回报……终于，她的努力得到了回报，用自己的汗水实现了大学梦想，靠上了大学并完成了在哈佛大学四年的学业。我从小学画画，到现在已经有七八年了。不管春夏秋冬，都只能看着别的朋友在外边玩，而我只能在屋子里画画，这个过程中我有无数次泛起放弃的念头，是海伦一直激励着我前进。她出生的仅仅十九个月，上帝就无情的夺走了她的双眼，但她并没有因此自卑和放弃自己的梦想，而是去勇敢的面对这一切，用自己的汗水实现自己梦想。每当想起这些，我就会重新拿起画笔。从这本书中，不但收获了许多好词好句，还给予了我遇到困难，勇敢面对的精神，以及对梦想不屈不挠、坚持的品质。六年级:邓晴文650字 六年级 读后感
-
感悟光明——读《假如给我三天光明》有感美国着名作家曾经说过：“19世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”——题记常常抱怨命运安排生活的种种不公，怨天尤人。谁不想活得精彩？谁又喜欢活在一声声叹息中？我时常庆幸自己是幸运的，因为我的生命中充满了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到这个美丽的世界。光明这个字眼，总能让我想到一个震惊世界的人物——海伦·凯勒。她的散文集《假如给我三天光明》，给了我很大的感触。海伦·凯勒——在她出生19个月后就失去了视觉和听觉，不久后，她又丧失了语言表达能力。谁也没有料到这个可爱的女孩竟如此不幸，然而，更让人意想不到的是这个失去视力、听力及表达能力的柔弱女子竟成了能够掌握五种语言的教育家和着名的作家。她在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明，终后将慈爱的双手伸向世界。海伦·凯勒——这个生活在黑暗中却给人类带来光明的人。海伦一生共写有14部巨作，她的散文集《假如给我三天光明》是伟大的经历和平凡故事的完美结合，也记录了她一生的艰辛和荣耀。每次看完这本书，我的心总是被深深地触动。“知识教人学会爱，给以光明和智慧。”这是书中海伦所写的一句话。她并没有因失去光明而自甘堕落，而是更加坚强的生活。我不得不承认她心中的光明足以照亮整个世界。我自始自终认为这个度过了88个春秋，却熬过了87个无声、孤独的岁月的海伦是无比伟大和坚强的。她那坚强的意志和美好的品质使我的心灵深深的震撼。看了这本书，我有些惭愧。因为书中真实的目睹了海伦艰辛而又幸福的一生，目睹了海伦对生活的热爱和对知识的渴求。她用她那颗坚强不屈的心战胜了命运的黑暗和困难，最终为自己迎来了光明。她的一生是人类的奇迹，她的故事和勇气，使我汗颜，也使我警醒。直至现在，我才明白为什么这个世界上只有聋人才珍惜重见天日的幸福。黑暗会使自己更珍惜视觉，而暗哑会使自己更喜慕声音。种种幸福总在失去后才觉得可贵，而沐浴在幸福中的人却往往感受不到幸福的存在和快乐，失去了才懂得珍惜。《假如给我三天光明》这本书让我找到了心中那份真正的光明。一个人无论身处多么黑暗的境地，心中的光明总能使她战胜一切。“在我生命之初的那19个月，我已经瞥见了宽阔的林萌道、碧绿的草地、发亮的天空，还有那些花儿和树木，这些都是黑暗不能抹杀的。如果我们曾经看到过这些，我们应当相信光明是属于我们的，光明中的缤纷世界是属于我们的……”从她的文字中，我明白了真正的光明、也感悟到了光明的真正意义。韶关市万豪英文中学初一:郭秋萍900字 初一 读后感
-
读《假如给我三天光明》有感在这个暑假，我看了许多书，但我印象最深刻就是这本《假如给三天光明》，它是美国作家海伦·凯勒写得。这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书，并且从海伦？凯勒的身上获得了许许多多的教诲，所以我十分感谢她。美国着名作家马克·吐温说：“十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是本书作者海伦·凯勒。”海伦出生于1880年，是美国作家、教育家。海伦出生十九个月时不幸患病，两耳失聪，双目失明。她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。文中有一句话，使我心潮澎拜，激动不已，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去，才会留念它。”细细咀嚼一番，觉得这句话无不道理！当我们身体受到伤害时，才会留念以前健康时的欢声笑语：当你回首往事时，才会有一种希望“时光倒流”的迫切愿望；当你失去光明时，才会爱惜以前那双明亮的大眼睛……可见珍惜我们身边的一切，热爱我们的生活是何等重要！篇末，作者提出了一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你将如何是用你的眼睛？”三天！只有三天，我们能享受光明，多么残酷，又多么宝贵。第一天，我将会带着我的亲人四处逛逛，给他们买最好的东西，尽自己的孝心；第二天，我希望祖先的词汇中不再有“不可能”的词语，我登上了月球，白天与李白持杯畅饮，夜晚，我就在一望无际的太空散步，与外星人谈天说地；第三天，我将苦读诗书，让自己三天后眼盲心不盲。在第三天夜晚快到12点钟时，我将走到窗前，仰望星空，心里没有害怕，没有自卑，更没有绝望，很坦然，就像一只已整装特发，此后离开母亲襁褓自己坚强生活的小鸟一样。以后，我将更加珍惜有限的时间做我值得做的事，当我已确定这一目标之后，我会自豪地对着满天星斗，对着朗朗的月亮，对着万物生灵高呼着“时间万岁！坚强——万岁……”微笑中迎来第四天黑暗的黎明，翻开崭新的一页，迎接新的一天的到来。《假如给我三天光明》给我带来了许多启发，希望在今后的学习中，也能像海伦·凯勒一样，学习她的精神和毅力，让我们成为像海伦·凯勒一样有成就的人吧！900字 六年级 读后感
-
读《假如给我三天光明》有感读了《假如给我三天光明》这篇感人肺腑的文章，我思绪万千，心情久久不能平静。一腔对命运的不公而愤恨，一股对海伦坚强生命的敬意，在我心底油然而生。文中介绍的是海伦。凯勒的自传。活在87个没有光阴，87个没有声音顽强生命……1880年，海伦出生在美国，不幸的她在的一场重病之后，双目失明，双耳失聪。谁能想象她才是一个一岁半的孩子。她因为与有声有色的世界隔绝了，所以，她的脾气变得暴躁起来。直到沙利雯老师来到她身边，她才慢慢变得安静下来。一天，沙利雯老师把她带到水井边，把她的手放在水流下，在她的另一只手上，拼写出WETHER（水）这个单词。开始拼得很慢，后来拼得很快，海伦恍然大悟：原来，世界上的每一个物品。东西都有名称。这激发了她对知识的深切了解，每天都在如饥似渴的读书当中手指磨出了血……读到这，我握紧双拳，低下头。看看海伦，再瞧瞧自己可以看，可以听，可以说。和海伦的生活比比，简直是天壤之别，学习却没有海伦刻苦，我第一次感到无地自容书中，令我感受最深的一句话是：不劳动，你什么也得不到。对于文章里的话我是很有体会的。做什么事都要付出劳动。不劳动就想得到好处，那只是空想，只会一事无成。我以前很懒，在课堂上从不做课堂笔记，到了考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种过错的态度，正好对上了一句名言：‘业精于勤，而荒于嬉。’结果我的成绩很不稳定，向股市的价一样，忽高忽低，晃来晃去。这就是我没有付出劳动的结果。今后我一定一改往日的坏毛病在学习上多付出点劳动。只有这样，我的成绩才会提高，才能顽固的学到知识，不下落。“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。”对于这一点，我体会的就更深了。失去才会懂得珍惜，爸爸那个年代因为没有好好学习，把握好学习的时机，所以没有一个太好的工作。现在感觉很后悔，所以就告诉我们让下一代人把握好现在美好的生活，上课认真听，下课多多练好好学习为未来成长的路打好扎扎实实的基础。“只要朝着阳光，就不会看见阴影。”我们每天都要快快乐乐的学习，阳光一些，不要每天只有一张脸，心情想一些不开心的事，要是一直想，会越来越不开心，倘若真有一些很不开心的事，可以出去散散心，听听音乐，吼吼嗓子，把烦恼抛到脑后只想开开心心的事。这样就会面对阳光的心情，甩掉痛苦的烦恼。读了这本书，我受益匪浅，即知道了学习要劳动，又捞到了阳光的心情去面对坦然是非，还明白了要好好珍惜今天。1000字 六年级 读后感
-
读《假如给我三天光明》有感也许大多数人看了《假如给我三天光明》，都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服，可是，我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人，她的世界无声无色，一片死寂，但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹，而成就这一奇迹的，是知识，更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。盲人特殊，聋人特殊，盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年准备，学习和研究了山姆·郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料，尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日，安妮·莎莉文长途颠簸，来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚，见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩，决定从娃娃教起。刚开始，海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受，但安妮非常有耐心，希望海伦能接受自己，能爱自己，最终海伦感受到了安妮的爱，接受了她，并一起度过了50多个春秋，安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间，安妮与哈佛大学年轻讲师约翰·阿贝特·梅西成婚，但因为安妮全身心地投入海伦的生活，梅西最终离开了安妮。安妮·莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛，由于用眼过度，最后失明。她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。有记者要写关于她的文章，她不屑一顾地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家费心。”这种甘为人梯的精神，是何等的伟大呀！海伦是安妮一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助，海伦·凯勒不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人，所以，我觉的安妮·莎莉文老师更伟大！在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我的情绪久久不能平静，安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中，我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生，她的品质也会影响我的一生。她使我懂得：一个人如果要想成功，不但要有坚持不懈的精神，还要有爱！而且，这种爱是一种伟大的、无私的博爱！800字 初二 读后感
-
读《假如给我三天光明》有感在《假如给我三天光明》一书中，描述了一位生活在黑暗中却又给人们带来光明的女性——海伦凯勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一个聋哑人，竟毕业于哈弗大学德克利夫学院，并用毕生精力四处奔波，建起了一家慈善机构，为残疾人造福！这一本书的每一个字，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱和对光明的渴望，哪怕只是短暂的三天。她以热情的态度告诉了人要珍惜眼前所拥有的一切，她渴望有三天的光明去感受、观察世界，她想去感受，去观察的事物太多了，尽管这是一个永远不可能实现的梦。海伦凯勒真是一个伟大的奇迹！苦难造就了海伦凯勒坚强的性格，她做为一个残疾人却有着超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表达自己对光明的渴望以及对生活的热爱；以自己的亲身感受去提醒他人：拥有一个健康的心理是做一个成功的人最基本的条件。作为一个小学生，要有良好的学习习惯，正确的学习方法和端正的学习态度，更重要的是要有恒心、毅力。海伦凯勒的成功就充分的说明了这一点：只要有毅力有恒心，就没有办不成的事。正所谓：“世上无难事，只要肯攀登。”海伦凯勒作为一位残疾人，她的成功之处就在于不断的辛勤努力，成为了一名对社会有用的人，甚至用自己充满热情的双手帮助他人。而我们作为健全人，拥有发现美的眼睛、可以触摸东西的手、善于表达的嘴以及发达的四肢，就更应该有个正常的心理、远大的志向，努力学习，做一个成功的人，做一个对社会有用的人！五年级:肖莹作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
-
读假如给我三天光明有感自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我……海伦·凯勒刚出生19个月，因病双目失明，不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣，也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界，只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强，那样的有毅力，像在暴风雪中顽强生长的小草，能洞察别人的内心世界，而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见，所以耳明眼亮的人，看到的东西是很少的。海伦·凯勒曾说：“只有聋子才会珍惜听力，只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。”如果通过三天，你就要变成瞎子了，那么你也许会特别的珍惜自己的视力，用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天，你要死了，那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢！老师常说：“抓紧时间，好好利用你们的生命吧！”但我不以为然。因为谁都知道自己某一天一定会永远地离开这个世界的，但我们通常把那天想得太遥远了。当我们身强体健时通常是无法想像残废的。这样做，其时是我们看轻了生命的价值，不知道自己为了什么而活着，直到死去的那一刻才明白了，但却已经晚了。海伦·凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧！让生活变得更有意义，更有价值。五年级:逆战001作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
-
读(假如给我三天光明）有感前两天，爸爸给我买了一本名叫（假如给我三天光明）的书，并嘱咐我说：“好好看看！”于是，我怀着好奇的心情开始阅读这本书。渐渐地，我深深地被这上面的内容吸引了，原本计划一星期看完的，却被我用几天的时间看完了。这本书的主人公是海伦·凯勒，她是美国着名的盲聋女作家和残障教育家，她于1880年出生于美国亚拉巴马州北部的塔斯喀姆比亚小镇。刚出生的海伦本来是一个健康女婴，但却在19个月大时被一场猩红热夺去了视力和听力，接着又丧失了语言表达能力。充满了黑暗的世界让海伦变得脾气暴躁、易怒不安。直到海伦七岁那年，家教老师安妮·莎莉文出现在她的世界里，这个盲人姑娘才改变了她糟糕的命运。在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了读书和说话，并慢慢尝试着与人沟通。1899年，19岁的海伦令人难以至信的考入哈佛大学拉德克里夫女子学院。五年之后，24岁的海伦又以优异的成绩顺利毕业。1906-1921年，海伦频繁开展各项盲人教育与服务计划，并在美国各地巡回演出，积极参与并成立了美国盲人基金会民间组织。有人说：“海伦·凯勒是人类的骄傲，是我们学习的榜样，是人类善良的表现，相信她的事迹能成为后世的典范”马克·吐温却说：“19世纪出了两个了不起的人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”简而言之，海伦·凯勒用她艰难而幸福的一生，诠释了生命的尊严和意义。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，让人感受到一个人心灵深处所蕴蓄的巨大潜能和创造力。五年级:孙靖媛作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
-
读《假如给我三天光明》有感作文网专稿 未经允许不得转载父母，老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。知道看见美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，我才彻底明白这句话的真正含义。书中写道：“要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值……”回顾我们的生活、学习，又何尝不是如此呢？时间是无限的，犹如海水川流不息、源源不断，然而，每个人所能利用、享受的时间却是有限的。篇末，作者提出了一个引人深思的问题：“假如你也只有三天光明，又会如何使用你的眼睛？”三天！只有三天能让我享受光明！是多么残酷，又是多么宝贵啊！我思忖着……第一天，我将带着我的亲人四处逛逛，买最好的东西，尽自己的孝心。想着他们三天或为我泪流满面，我真是心如刀绞，于心不忍。第二天，我讲到这一些书，去探望贫困山区的儿童，叫他们读书写字，与他们嬉戏玩耍。第三天，拥有光明的最后一天！上午，我将去动物园，我希望我能听懂动物的语言，了解他们的想法，然后在充分利用下午的时间，来写一本书，书名就叫做《动物的心声》。在第三天夜晚，我将走到窗前，仰望星空，心中没有害怕，没有自卑，更没有绝望，只有坦然。我就像一只即将离开父母的保护，自己独立生活的小鸟一样。最后，我会悄悄站在月光下，拿出珍藏的相册，看着这记录我生活点点滴滴的小镜头，回忆着曾经的光明岁月——欢乐也罢，泪水也罢，此时的我，已经心如止水，然后，我将微笑着迎来第四天黑暗的黎明，放来我人生崭新的一页……行知小学四年级：姚润维600字 四年级 读后感
-
读《假如给我三天光明》有感今天，我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。 《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦。凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。海伦•凯勒的一生只有十九个月光明与声音，在安妮•莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦•凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。海伦·凯勒凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我呢，有着良好的条件，却缺乏那种坚韧不拔的毅力。为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦•凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！600字 六年级 读后感
栏目热门
-
1.0