月儿圆圆
250字
五年级
叙事
月儿圆圆，漫步空中。那纯洁透亮的月光就像一只只纤柔的手，慈母一般的手，轻轻地抚摩着小草小花，催促它们快快入睡……
月儿圆圆，漫步空中。细细密密的月光就像一封封飘飞的“星际特快专递”，那是嫦娥姐姐邀请地球上的小朋友去月宫分享她亲手制作的桂花糕……
月儿圆圆，漫步空中。那丝丝缕缕的月光，就像一根根柔韧的琴弦，风儿吹过，发出叮叮咚咚的乐音，仿佛是一首首悠扬婉转的思乡曲，这是游子心中的千言万语啊……
月儿圆圆，漫步空中。那洋洋洒洒的月光如水一样倾泻而下，汇成了一片银色的汪洋大海，人们的思念就像一只只徜徉在海面上的小船，漂呀漂呀，慢慢漂向远方亲人的身边……
月儿圆圆，人儿圆圆。我的思绪和月亮一起不停地在夜空中漫游，在夜空中纷飞……
我爱您妈妈
300字
五年级
写人
要是谁问我喜欢妈妈还是喜欢爸爸，我会毫不犹豫的告诉他(她），我喜欢妈妈，因为我爱妈妈。当我生病的时候，是谁连夜带我去看病？是您，我亲爱的妈妈。
当我摔跤的时候，是谁用鼓励的目光望着我？是您，我亲爱的妈妈。
当我遇到困难的时候，是谁和我一起解决？是您，我亲爱的妈妈。
当我考试成绩极差的时候，是谁用温暖人心的话给我打气？是您，我亲爱的妈妈。
当我受到委屈的时候，是谁静静的听着我的哭诉？是您，我亲爱的妈妈。
当我在比赛场地比赛的时候，是谁不管嗓子拼命的给我加油？是您，我亲爱的妈妈。
有人说：“妈妈像路灯为我们照亮前方的路。”
有人说“妈妈像棉被为我们驱寒取暖”
还有人说：“妈妈像书本教会我们知识做人的道理。”
而我说：“妈妈像茶杯天天再问候着我们。”
在这里，让您的女儿——我来祝福您：身体健康，万事如意。并且我要对您说：“妈妈，我爱您，您社我的骄傲！”
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月儿圆圆前几天是一年一度的中秋节。夜晚，我来到阳台赏月。刚开始，月亮就像一位羞答答的小姑娘，怎么也不肯出来。当她出来时，脸上还带着面纱呢。一阵风吹来，月亮脸上的面纱被风吹走了，整个月亮都显现出来了。天空显得有些阴天，在没有几颗星星的陪伴下，明月像镜子一样显得平静，又像一个皎洁的大圆盘。这时，我走出家门，抬头看着天上的大玉盘，隐隐约约看见月亮上的阴影。那黑影是什么呢？是云？是雾？是树？还是我的身影呢？忽然来了一朵淡淡的云，轻轻地把月亮遮住了。只见月亮在云层中穿行发光，它挤啊挤啊，想要从里面钻出来，一阵风把雾给吹散了，月亮又露出了那张十分秀丽的脸蛋儿。我看着月亮，它的光亮十分美丽，好像月光特别多，只要抖一抖，就能抖出许多银白色的月光。这些月光照射在地面上，好像银白色的小人在翩翩起舞；照射在房屋上，又好像银白色骏马带着它们奔向远方。月亮聆听着人们的哀怨，传递着人们的相思。在宁静的夜晚，遥望四周，独在异乡的游子只能“举头望明月，低头思故乡”了。我仿佛听见了月的倾诉，它在倾诉中华上下五千年的磅礴事物。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。这阴晴圆缺不正是在讲历史的兴旺盛衰吗？当我回到家时，月亮和我玩起了捉迷藏。瞧！它大部分都躲在了云朵的后面，另一小部分还在空中发光亮。月亮好像知道了我找到了它似的，就从云朵后面走出来。它那皎洁的月光照在家里白色瓷板上，好像为瓷板盖上了一层银纱，美丽极了！今天的月亮是那么的圆，那么饱满。月光又是那么的亮。600字 六年级
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月儿圆圆离别的日子，转眼就到了。中午，全家去吃大餐，冒尖的一碗饭大家却只吃了两三口。下午，在超市买火车上吃的食物时，我偷偷地哭了，哭得眼睛红红的，就连一向不哭的表哥也哭了。可最让我感到奇怪的是妈妈。平常，看琼瑶剧妈妈都会掉眼泪。可是，这一次，我们要分开一、二年，妈妈怎么还把一副笑脸挂得老高呢？这一定有蹊跷！回到家，妈妈进房间写日记，没过多久，她出来上厕所了。我便趁机溜进房间，看了她写的日记……哦，原来如此！晚上，外公外婆到火车站，送我们上车。听着妈妈和外公外婆说话时的笑声，我感到心酸。我在心里喊：妈，您为了不让外公外婆担心，想了一个多“好”的办法！想到这，我差一点又哭了。火车“呜呜”的叫了，要说“再见”了，我终于忍不住，哭了，可妈妈还在笑。看着熟悉的景象在倒退着，我看见妈妈的眼里渗出亮晶晶的液体。我不忍再看，于是我抬头望：今晚的月亮好圆，真的好圆。但是一想到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我不禁又想流泪。眼前的这轮明月，让我想起了那一颗眼泪，一颗妈妈未能流出的硕大的眼泪……400字 四年级 叙事
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月儿圆圆离别的日子，转眼就到了。中午，全家去吃大餐，冒尖的一碗饭大家却只吃了两三口。下午，在超市买火车上吃的食物时，我偷偷地哭了，哭得眼睛红红的，就连一向不哭的表哥也哭了。可最让我感到奇怪的是妈妈。平常，看琼瑶剧妈妈都会掉眼泪。可是，这一次，我们要分开一、二年，妈妈怎么还把一副笑脸挂得老高呢？这一定有蹊跷！回到家，妈妈进房间写日记，没过多久，她出来上厕所了。我便趁机溜进房间，看了她写的日记……哦，原来如此！晚上，外公外婆到火车站，送我们上车。听着妈妈和外公外婆说话时的笑声，我感到心酸。我在心里喊：妈，您为了不让外公外婆担心，想了一个多“好”的办法！想到这，我差一点又哭了。火车“呜呜”的叫了，要说“再见”了，我终于忍不住，哭了，可妈妈还在笑。看着熟悉的景象在倒退着，我看见妈妈的眼里渗出亮晶晶的液体。我不忍再看，于是我抬头望：今晚的月亮好圆，真的好圆。但是一想到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我不禁又想流泪。眼前的这轮明月，让我想起了那一颗眼泪，一颗妈妈未能流出的硕大的眼泪……四川攀枝花仁和区五十一公里小学五年级:记住我叫钟静茹400字 五年级 叙事
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每到月儿圆圆时银色的月光下，窗外一首《真的好想你》从远处飘然而至，忧伤的音乐即刻把我的思绪带到了一个遥远的小城，一种浓浓的思念袭上心头。我总在这月明星稀的夜晚想起桃子，因为小时候每到月儿圆圆时，桃子就带着我们众多小伙伴，借着月光疯跑，去玩捉迷藏的游戏，玩的满头大汗也不尽兴，很晚才不情愿的各自回家，那时只觉得玩个通宵也不累。后来突然听说桃子要远嫁关外了，我们急切地去问：姐姐你要走吗？什么时候才能回来？她一边幸福的忙着她的针线活，一边漫不经心的说：等月亮高高挂树梢的时候我就会回来和你们捉迷藏的。我信以为真，但又是一轮月圆时，桃子却没有回来，我才恍悟这只不过是桃子随口应答的话而已。后来每到月亮圆圆的时候，我就反反复复回味着桃子这句也许她自己并不十分经意的话，反复回想中竟然感到诗一样的美丽。多少年来月亮落下又升起，一轮又一轮，而我却等了又等。你知道每当月儿圆圆的时候我就想着你的话发呆吗？桃子姐你不会知道。也许在艰辛疲惫的生活中你早已忘了你的许诺，你可知，一个记住了你的话的人，却常在梦里和你玩捉迷藏的游戏吗？每当想起这些我的泪总是情不自禁。斗转星移，沧海桑田，桃子竟然再也没有出现在我的视线里，更不用说一起捉迷藏了，当年懵懂的我，只知道桃子要坐上我从来也没见过的火车去远行了。后来每到月儿圆圆时，我就会坐在门栏上仰望圆月，呆呆的思念着远方的桃子姐，尽情想象那遥远的“关外”会是什么样子？那里的月亮是否更圆、更亮？……就这样痴痴地想啊想。后来我知道桃子自从嫁到关外后，因生活艰难加之“山高水长”，好多年后才回娘家一次，还听老人们说桃子那次回家临返东北时，家里给她带上了一些在路上吃的地瓜饼，还有邻居们凑的几斤粮票，为了安全，桃子把这粮票藏在了自己厚厚的棉衣里，那时粮票十分珍贵，也许她留着把粮票带回家也算带回的一点珍贵礼物。临走时邻居们都来送行，桃子母亲和邻居们都清楚桃子这一走，也可能就再也不能踏上生她养她的这方热土了，娘俩抱头痛哭了好一阵，临别一刻，桃子母亲语无伦次。又听说后来桃子母亲去世，桃子真的没能回家给母亲“送行”，她定是万般无奈。我知道，这是桃子姐一辈子的心痛。又到月儿圆圆时又到又到月儿圆圆时，我知道桃子是不会回来的，但我只想知道你在那遥远的小城过的还好吗？桃子姐，每到月圆之时我忘不了托付月亮，把我和家乡父老暖暖的思念和祝福捎给你！900字 五年级 叙事
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月儿夜，如此宁静。深蓝的天空中，繁星点点。一丝丝如轻柔绸缎般的云儿掩着娇羞的月。月如白玉盘般，美中不足的是上面有些黑点，记载着千百年来它所看到的事。还记得小时候坐在竹椅上，赏着皎洁的月，听着外婆讲故事。传说后羿从西王母那儿拿了一包吃了便可飘然成仙的灵丹妙药，交给了家中的妻子嫦娥保管。一天，有一个坏人听说了后羿家里有可以令凡人成仙的灵药，想要拿到手中。于是，这个坏人蹑手蹑脚地靠近后羿家，没曾想，被嫦娥发现了，坏人逼着嫦娥交出灵药，嫦娥情急之下，把灵药吞了下去，不一会儿便感到身体轻飘飘的，穿过白云，直奔广寒宫……此时，她已经成仙了。她从月亮上鸟瞰大地，几乎看不见后羿在哪儿。这就是“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”呀！回想过去的事，不禁想到了现在。不知道嫦娥仙子如今怎样了，她是不是抱着玉兔在月亮上着急的盼望后羿能够发现她呢？虽然这只是一个神话故事，可是从字里行间中，无不让我体会到嫦娥与后羿之间的深情厚谊。人世间的情让我心中升起一股暖流。云儿缓缓地飘走了，月亮散出惨淡的光。“吱吱”是草丛中的小虫互相唱和；“唧唧”是鸡妈妈急忙呼唤着小鸡们回家了；“咕咕”是飞了一整天，疲惫的小鸟儿归巢了。月静静地俯视一切……450字 五年级 写景
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月儿月亮出来了，每天晚上总是不期而遇o有些人认为那是一束温暖的火光，而有些人认为，那只是一丝凄凉的弱光……，月亮总是那么的温暖，就像一只爱的手，每个寂静的夜晚都轻抚着大地妈妈，洒落在每个人的身上，洒落在每一寸肌肤，让人觉得暖融融的o温柔的它使人们在寒冷的夜晚中不再寒冷，虽然它外表显得冰冷冷的，其实有着火热的温度！那么的辉煌o月光，是那么的亲近，用它那火热的温度贴近我们，使我们荡漾在它那温暖的怀抱，把人们那寒冷的心逼上了温暖的爱之桥……，看着挂在天边的月亮，我感慨万分，但总是有个疑问：月亮为什么总是那么纯净明亮？它把自己的纯洁都献给人间o月亮就像一顶洁白的大玉帽，时刻戴在人们的头上，保佑着人们的幸福平安；又像一个个纯净洁白的战士，跳进人们的心里，把心里那些不纯正的邪念都统统消灭掉，月亮能使人们消除争执，消除误会，使人间多一份美好；月亮又像一面镜子，能折射出人们的内心；还像一个巨大的花瓶，把人间美好的愿望和美好的事迹都记录在里面o当花瓶满了的时候，月亮又变成一个巨大的笑脸，开心地笑了。月亮的外表还是那么冷清，永远改变不了，而只有人们火热的内心才能改变……五年级:周嘉晴450字 五年级 写景
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月儿弯弯“一个圆烧饼，挂在天中央。一会儿弯弯，像小船。一会儿圆圆，像玉盘。”呵呵，才出来了没？没错，是月亮。你瞧，那柔柔的月光向母亲一眼爱抚着孩子；又想一位未出闺的姑娘羞答答的坐在窗边看着她的意中郎。对于月亮，我总是有自己的幻想。每一次看到月亮，我总觉得它像一个调皮、多变的胖小孩。月小孩很调皮，他总是不听妈妈的话好好吃饭，所以，又是变瘦得像一条小船一样了。每当这时，星星们便调皮的和月小孩开起了玩笑："天上有个月牙船，星星和它一起玩！小船儿，不爱吃饭，爱玩水！”而月小孩也拿它们没办法呀！而有时候，它也是很认真的吃饭，一滴米粒也不剩。这样，它就又边的圆圆胖胖的啦！站在银河的尽头，脸上的笑容开心又灿烂！月小孩还很多变。当它不高兴是，今晚便乌云密布，电闪雷鸣，连一颗星星也看不到。可当第二天，你却又会看到一种繁星满天、万里无云的美丽夜空。月小孩真是我的好朋友啊！350字 五年级 记叙文
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团团圆圆爆竹声声，欢送鸡年，梅花点点，喜迎狗年。又是一年的除夕之夜，跟往年一样，我们一家人吃完年夜饭后，围坐在桌旁，打开电视机，共同欣赏春节晚会。欢乐的歌舞拉开了春节晚会的序幕，随后精彩的节目接二连三的上映了。2005年的流行风让我们沉醉歌海；舞蹈《岁寒三友――松竹梅》让我们领略了舞蹈的内涵；相声《新说绕口令》，看到大陆的传统文化在宝岛台湾的发扬光大。红绸飘下，突然有人从天而降，一个大姐姐用嘴顶着棒子上的水杯，一会儿上一会儿下，如同仙女在空中翩翩起舞，一个仙女招来了众多的仙女，她们坐在红绸上，顶着杯子飘想天空，使我们仿佛置身于神话天地。这就是我最喜欢的节目――杂技《绸吊顶技》。今年的春节晚会还有一件大事，就是为“赠台”的17号和19号熊猫起乳名。专题片在春节晚会上播放，牵动了全国人民的心，我们一家人也积极投入了这次的活动，妈妈说：“团团圆圆，这两个名字最好，一是因为今天是除夕，所有人都希望合家团圆。第二这是赠送台湾的大熊猫，两岸人民能团圆是大家共同的希望！”。听妈妈这么一说我说：“那叫和和美美也好啊，大家一起就和和美美了”。我们同时用短信的方式把我们起的名字发到2006年春节晚会，最后，结果出来妈妈赢了，我们一家人都开心地欢呼起来。12点的钟声响了，新的一年来到了，在新的一年里我们要更加努力，把每一天都作为一个新的起点，要让我的每一天都有新的收获！500字 五年级 叙事
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月儿月儿小时候，每天晚上我都要听爷爷讲故事到很晚才肯睡觉，但却总觉得每个故事都讲的很没趣。一天，爷爷出差了，我睡不着，便靠在床上坐着，我呆呆的看着窗户，只见天空上挂着那胖的几乎快变成一个“小肉球”的月亮和少的可怜的两颗星星，月亮上一块黄一块白，就像一块花布一样，发出白茫茫的光，几块云“跟着”一道月光慢慢的飘到月亮旁边，我很好奇，云姐姐到月亮那里去做什么呢？爷爷回家后，我立刻问爷爷：“爷爷，云姐姐为什么到月亮那里去呀？”爷爷笑着对我说：“你听我说，云呢，它是太阳公公的衣服，太阳公公白天要从地球的东边跑到西边，出了一身臭汗，晚上，太阳要换衣服就把旧衣服脱掉换新衣服了，月亮就把太阳穿过的云拿到银河里去洗干净，太阳就能穿上新衣服了。”哦！原来月亮是给太阳洗他的旧衣服呀，真有趣！300字 一年级 叙事
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月儿圆圆照四方，星儿闪闪发光芒。蓝儿辉辉洒大地，鸟儿飞飞上天庭。50字 初一 叙事
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月儿弯弯夜晚，世间万物都安静了下来。我独自一人坐在窗边，抬头望着那幽暗的夜空，静默不语。远远的天边，挂着一钩弯弯的残月，清幽阴冷，再加上那扑面而来的凉风，不禁使人感到一阵寒意。回头一望，只见那灰白的月光透过窗户，洒落在我的书桌上，洒落在那一本本书面上。望着这凄凉的残月，再看看那一本本枯燥的书，我的心中不由泛起了许多忧愁与伤感。月，你为何如此戏弄人呢？在我因书本而烦躁之时，你却还偏偏装出一副凄惨的样子来，你这不是在拨弄我吗？我有些生气，继续沉默着坐在窗边，回想起了古人。突然，苏轼的一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”浮现在了我的脑海之中。我思考着，是呀，月圆月缺，这不是很正常的事吗？我何必为眼前的这钩弯弯残月而悲伤呢。再说，这弯弯残月吧正孕育着那圆圆的满月吗？如果没有她今日的残缺，又怎能有她明日的圆满？其实，我不也是这样吗？如果今日不能勤学苦读，又怎能有明日的功成名就？顿时，我的心情舒畅了许多，对未来充满了希望。那月光也变得皎洁如玉，仿佛闪闪银光。于是，我又回到了书桌前，打开台灯，开始奋笔疾书……啊！月儿弯弯，泻去的是一缕忧愁，洒来的却是万缕希望！……长治市城区一中初二：小熊猫@450字 初二 叙事
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荷叶圆圆夏天，我和爸爸妈妈去公园看美丽的荷花。荷花生长在池塘里，远远望去，荷叶绿绿的，圆圆的，大大的。有的像舞台上展开的裙子，有的像打开的雨伞。当下雨的时候，小鱼、小青蛙、小蝌蚪都来躲雨，有时捉迷藏，有时扮家家，有时跳跳舞，有时讲故事……它们玩得兴高采烈。走近一看，荷叶上有许多大大小小的水珠，像是戴上了珍珠项链，闪闪发光。等到荷花开了的时候，我还会再来的。150字 二年级 叙事
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《荷叶圆圆》《荷叶圆圆》教案一、学习目标：1、引导学生自主认识本课12个生字，让学生用自己喜欢的方法识字，激发学生对祖国文字的热爱和主动识字的兴趣。2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，感受、体验生活的童真童趣。3、能正确、规范、美观地书写本课的生字，初步感知汉字的形体美。二、教学重点：识字，写字，感情朗读。三、教学难点：初步感受汉字的形体美；感受、体验生活的童真童趣。教学过程:（课前背诗：《小池》和《江南》）师：老师知道有个地方的风景很美，你们想去看看吗？你看到了什么？生：（预设：师：你知道这是什么季节的景色吗？这让我们想起了我们所学过的课文《四季》中的这句话：“荷叶圆圆，它对青蛙说：‘我是夏天。’”谁来说说这是一片什么样的荷叶？生：（预设：师：说得真好，这是一片圆圆的，绿绿的荷叶。(读)师：荷叶我们常见，但像这么圆，这么大的荷叶却很少见。所以，有位作者就写了一篇文章叫《荷叶圆圆》。（板书课题）生：(齐读课题两遍)师：你们读得多棒啊！同学们，快来看，荷塘里好热闹啊，发生了什么事呢？我们来仔细听听吧！（情景朗读视频）师：多美的荷叶，多美的课文啊，你想读吗？听好老师的读书要求：读准字音，读通句子，特别是读准课文中那些生字娃娃的读音。（多种形式读生字）师：你认识哪些字？是用什么方法记住的？生：交流识字方法。师：同学们观察的可真仔细，连荷塘里的荷叶朋友都为你们鼓掌叫好了。（出示课本图片）看，这一池的荷叶美不美？就让我们写个“美”字来赞美一下它吧！写字指导模式：1、观察：师：你觉得怎样才能把这个美字写漂亮？2、师范写，生书空。3、生描红，指名到黑板板书。4、生评价。5、组词识记。师：生字宝宝和我们打完招呼，自己跑回课文了。下面拿起笔边读课文边标一标课文一共有几个自然段？那我们让5个同学分别读读这5个自然段，其他同学仔细听，边听边想：课文有哪些小伙伴？(请用——线画出来)他们把荷叶当成了什么？（请用~~~线画出来）在这些小伙伴中，你最喜欢谁？为什么？用自己喜欢的方式读给同桌听，并说说你喜欢的理由。生：课文中的小伙伴有：小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿.它们分别把荷叶当成了：摇篮、停机坪、歌台和凉伞。（板书）师：谁想来说说你喜欢谁？为什么？（预设：师：谁来读读，读出小水珠的可爱，读出你对小水珠的喜欢。师：“摇篮”是什么？谁来表演一下？躺在摇篮里，你有什么感觉？小水珠“眨着亮晶晶的眼睛”，亮晶晶是——（生答：ABB式词语）你还知道那些ABB式词语？（白花花、笑嘻嘻、火辣辣、红火火）师：你还喜欢谁？为什么？师：小蜻蜓是立在荷叶上，这个“立”字让我们想起伟大诗人杨万里的诗《小池》里的这句话——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。一个“立”字写出了蜻蜓的轻盈。谁来读一读？读出小蜻蜓的可爱？师：你还喜欢谁？为什么？生：（预设：师：你觉得小青蛙是怎样唱的？它在唱什么？谁来表演一下。生：（预设：师：读出感情。师：谁喜欢小鱼儿？说说你的理由。生：小鱼儿是怎样游的谁来表演一下？师：瞧，小伙伴们多喜欢荷叶啊，让我们一边读一边表演一下吧！（课件课文）（对照板书总结）今天我们学习了荷叶圆圆，认识了这么多的小伙伴，他们分别把荷叶当作~~~~充分表达了作者对荷叶、对夏天的热爱之情。你觉得还有谁喜欢荷叶？他们又把荷叶当成了什么？请仿照课文说话。作业设计：同学们让我们用眼睛、用心去感受美丽的夏天吧！课下请你将课文以自己喜欢的方式背给家长听，让他们也爱上荷叶，爱上夏天好吗？1200字以上 高中 叙事
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月儿泪如此夜儿之深，只剩月光绵绵 遥问月儿何泪？含笑不可答也 月儿流泪，人儿心碎幽幽银光，人儿心醉敢问月儿为何流泪？是有楚楚伤心事儿？ 笔与纸碰怆着沙沙的声音脑海中没有一缕思绪点点银色的光令我心醉我渐渐明了李白的心事儿自问面对那月光何人不了醉？、儿时的梦碎了，不知被埋在了哪？就如同烟火留下最美丽的身影不见了大人们的期望越膨胀我就会越发的辛苦那时的我却傻傻的不知道为何这样累？我很想站在海边呼唤但却挤不出一丁点时间我想与朋友手拉着手闯过一条条街道但我才发现我尽无一个朋友一次次的失望让我不敢再期望我的泪呀与月光交错只剩下绵绵月色 月儿愁，月儿泪，人儿心已碎250字 初二 写景
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荷叶圆圆重庆市 重庆市九龙坡区西彭镇铝城小学一年级一班 刘睿欣 小朋友们说荷叶是我的一本故事书，每当我看见荷叶的时候，就想起了夏天一个个有趣的故事。 小鸟说荷叶是我的杯子，每当下完雨，荷叶上有许多雨水，我口渴了就在荷叶上尽情畅饮。 小蜻蜓说荷叶是我的休息厅，每当我飞累了，就停在上面休息休息。 小青蛙说荷叶是我的大雨伞，每当下雨了，我就在雨伞下面避雨，等雨停了，我就跳上荷叶唱歌。 小朋友说荷叶是我的珍珠盘，没事就到池塘边数荷叶上的珍珠。 指导教师：刘艳红小作者想象丰富，一年级写出这样的文章真的不错250字