画儿再也找不到
250字
三年级
写景
小时候，爸爸经常教我一首谜语儿歌，它的名字叫《画儿再也找不到》。
直到现在，我对这首儿歌的歌词还能倒背如流。但不同的是，过去只是念口歌，现在却更深刻的体会了它的意思。
这首儿歌的歌词是：“小雪花，铺满道，一路梅花开得俏；抬头一看小画家，原是一只小花猫。太阳公公瞧一瞧，画儿再也找不到。问小鸭，没看清；问花狗，把头摇。要问画儿哪去了？请你想想就知道”。
现在，每当我反复的吟诵这首儿歌时，它所展示的意境，就会犹如一幅美丽的图画展现在我的眼前：雪天，小花猫从雪地上走过，身后留下一串梅花似的脚印；太阳出来了，雪化了，满地的梅花再也找不到了。
这是多美的意境，多美的图画！直到现在，这幅美丽的图画还深深地印在我的脑海里。
2003年4月22日
一次充满美的旅行
400字
五年级
叙事
如果独自驾洲环绕旅行，你只能选一样东西供自己娱乐，你会选择什么？一本书，一部照相机，一幅美丽的图画，还是一个音乐盒……
我会选择一幅美丽的图画，在船上我会欣赏它的每一个细节，欣赏他的色调。
我会选择一个百音盒在我郁闷时让他陪着我给我解解闷，在我不开心的时候赶走我的烦恼。
我会选择一部照相机，让他照下来这次旅行中所有的美把它的美存放在我的相机里永远看着它们美，让它们的美永远停在那一刹那。
我听到有人感叹了：如果你独自驾舟周游世界将会拍下来上亿张，那么你的不欣赏它细节的美，而大致的看它的美对吗？
我的回答是：不，不是的我会认真的看将它每一个部分的美“刻印”在脑海中，认真的品味它每一个细节的美，首先我会把全部内容都看一次，然后在领略它其中的每一个部分的美，最后在品味它每一个细节的味道并从中发现它新的美。
看！许多图片都很美有娇艳的花朵，唱着那欢乐歌曲的消息，波涛汹涌的大海……那些图片里各有所美都很美让我陶醉，让我迷恋。
五年级:余秋雨
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写景
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