把缺点改为优点
150字
六年级
散文
也许你想成为太阳,可你却只是一颗星星;
也许你想成为大树,可你却只是一颗小草;
也许你想成为大河,可你却只是一泓山溪。
但你想过没有,做不了太阳,就做星星,在自己的星座发热发光.
做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地.
做不了伟人,就做实在的自我,平凡并不可悲,关键是必须做最好的自己!
寒假生活小结
450字
初一
散文
盼望已久的寒假终于来到了,它像一本书,翻开了第一叶,我在每一页上都写下快乐,写下精彩。
虽然放寒假了,我还是要学习的,早上,是读书的好时间,伴着晨曦,我们一家人津津有味地读起来,三个人都成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂,妈妈读的散文也有款款深情,我呢,读的儿童诗歌琅琅上口。书,让我们开阔了眼界,增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流,每每我们读到开心的地方,会禁不住开怀大笑;读到感人的地方,会流下感动的泪水……。一本好书,常会令我们废寝忘食,真的达到“读好书,三日不知肉味”的境界。
寒假里,还有一个春节,这是我最开心的时刻。过年了,爸爸从街上买回来十二个小红灯笼,把他们串成了两串,爸爸笑着说:“十二个红灯笼预示我们全家,在新的一年里,十二个月都红红火火”。妈妈呢,忙着准备年夜饭,可丰富啦,有海鲜、蔬菜、牛肉,当然少不了鱼,在中国传统的春节里,吃鱼就意味着“年年有余”,吉祥着呢。我也没有闲着,到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。
寒假里,我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的,可我的视力不好,只有望电脑兴叹了,偶尔上网杀几盘五子棋,好不痛快!
寒假生活快乐而短暂,真想留住时间的脚步,一直生活在寒假里。
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六年级
散文
150字
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优点与缺点眼睛:我什么都看得见。耳朵:你看得见我吗?听了眼睛和耳朵的对话,你是否悟出了什么?你是否发现这儿蕴含着一个哲理?是的,这儿确实蕴含着一个深刻的哲理:世上没有什么都看得见的眼睛,人间亦无完美的人。俗话说:“金无足赤,人无完人。”一个人不可能做到十全十美。正如花儿再美,它毕竟不能长开;彩虹再艳丽,但它毕竟经不起阳光的炙晒;明月再美,但它有圆有缺……其实,优秀的人并不是没有缺点,而是因为他的优点突出,我们只关注了他的优点而已。人类本身就是优点与缺点并相编织而成的。美女俊男有缺陷。你曾为明星的俊貌惊叹吗?你曾因惊叹而认为他的外表完美无瑕吗?其实,你稍微走近一点,你会发现,偶像明星一样有着不完美的外表。偶像派演员古天乐的脸偏黑,情歌王子周杰伦长着一双小眼睛……是的,“增之一分则太长,减之一则太短,著粉则太白,施朱则太赤”,这样的完美人毕竟只是一种模糊的文学描绘,世界上没有完美无缺的外表。贤才圣人亦有缺陷。火能烧毁一切,但它却能被水浇灭;水能浇灭一切,但它却能被火蒸干。这世界上许多事物相克相生,它们各有所用,亦各无所用。同样这世界人各有所能,亦各有所不能。我们赞赏项羽的“破釜沉舟”,惊羡诸葛亮的神机妙算,仰慕毛泽东的开天辟地建立新中国的伟绩。但是,项羽最终四面楚歌,自刎乌江;诸葛亮六出祁山,病死五原,“出师未捷身先死”;而一代伟人毛泽东,曾带领红军爬雪山过草地,领导人民英勇抗日,打败蒋家王朝,建立新中国,那是何等的大智大勇,但是一场文化大革命却又让这位伟人在历史上留下了灰色的一笔。是的,有的人能力是强,但是他照样有缺陷,或者是践行能力的缺陷,或者分析能力的缺陷。总之,没有人能在能力方面达到完美。因此,我们要学会正视自己的缺陷。也许你认为你真的十分完美,但是,只要你说自己完美,那么你绝对不可能是完美。因为你的心态有缺陷,你不能正确地认识自己。是啊,世上没有什么都能看得见的眼睛,人间亦无完美人。700字 六年级 议论文
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把缺点看成缺陷美花美,但作者却观察到:“艳丽的花会失去诱人的芬芳;香气袭人的花却从不艳丽;两全其美的花却带有刺。”难道这单纯讲花吗?不是这样的。其实作者是要通过花来告诉人们一个道理:每个人都有自己的优点,都有自己值得向世人炫耀的一面;但与此同时,这个人也会有自己的缺陷。那么我们不应该去取笑缺陷大的人。好像有些人是长短脚的,但我们不能落井下石地去嘲笑他们,因为他们也不希望这样,所以他们是最可怜的。有些人外表十分漂亮,身穿名牌,是一流的贵族,但心却是那样的丑恶自以为是。有些人心灵很善良,但样子却不是那么引人注意。这些缺陷,不正像花一样吗?是永远没有完美的。而我就产生了这种想法:既然每个人都有缺陷,倒不如让我们把这种缺陷看成一种美,让自己觉得有缺陷才有缺陷美,有缺陷美才有享受人生的美,让所有人不要把自己的缺陷化作自卑。《花》一篇令我感受至深的文章。350字 六年级 叙事
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缺点在每个人的人生中,都会有优缺点。可是如果让大家写出来的话,大家肯定都会写优点,但我却不同,在六年的生活里,我发现自己有很多的缺点,这些缺点如藤蔓,将我的手脚紧紧的束缚着,为了改正缺点,我下了很多功夫,可老是改正不了,他们成了我一生的牵绊。我的一大缺点是嘴巴不够甜,常常说错话,害得大家都生气,为此常常吃苦头。印象最深刻的是:五年级的时候分班,我被分到五二班,按四年级期末考试的成绩来排的话我是班里的第二名,按理说应该得到老师的器重,可是一个学期下来,老师最喜爱的不是我,而是第一和第三名,或许是我的嘴巴不够甜,或许是他们的老师早已打好关系,又或许是第一名的成绩好第三名的爸爸是老师,不论我怎么努力,不论我得多少个第一名,老师还是很针对我。记得一次上晚修,我的同桌说话,我来晚了一些,不知道发生什么事,老师来了就问我他们说话吗,我站起来不知道怎么回答,只好说我晚来了一些,老师听了我的话,冷笑一声说:你回答得可真巧.当时我恨不得马上找个地洞钻进去,脸上一阵红一阵青。虽然这件事已经过去很久了,但我仍记忆犹新,他就像心头的一块伤疤,时时刻刻提醒着我450字 六年级 记叙文
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