我喜爱的老师
教过我的老师有很多,比如亲切和蔼的吴老师,幽默风趣的陈老师,小学时认真负责的刘老师……当然,给我印象最深的,莫过于善解人意的小学班主任祝老师。
祝老师是三年级时进入我们班级体的。她给我的第一感觉除了敬畏,当然还觉得很亲近,很开朗。当时她比较年轻,才二十八、九岁,我们都亲切地称呼她为“小琳姐姐”,她也并不在意,还很友好的与我们相处。
我认为她是所有老师中与我们最平等的。每天,她一来到教室,都会拿起扫帚打扫一下讲台,清理一下窗台上的杂物,像一个学生一样。我们之间,似乎不像其他师生一样,学生见了老师就害怕,相反,我们看见祝老师,都会主动地上去交谈几句。
祝老师的眼睛炯炯有神,也相当敏锐,这也是我喜欢和难忘的一个特点。首先,看到过祝老师的人,无一不说她的眼睛比常人大,亮晶晶的,像会说话。如果看到某个人,就像要把他的全身看透、看穿一般。所以,一般很多人都不敢直视她的眼睛,更不敢犯错,只要犯错,她的眼神能使你浑身不自在。不过,她的眼睛还有特殊功能。
四年级的时候,我还是个很腼腆的孩子。上课时,不会主动地举手发言。但是有一节语文课上,祝老师提出了一个问题,这个问题并不复杂,当时我思考了一下,并理清思路,很想举手发言,但是又举棋不定。因为我怕我的答案如果与标准答案不符的话,会引起很多争议。出于这种想法,刚举起的手又放了下去。我想:还是听听别人的见解再举手吧。可是,无意中我碰到了祝老师的眼神,她的眼神好像在鼓动我举手,并好像在说:“错了不可怕,而在于你有没有勇气去战胜自己。”我想:可是,万一同学们笑话我怎么办……没等我考虑完,就听到祝老师在念我的名字,我只好慢腾腾地站起来,把原本思考好的答案说了出来,说完后,只见祝老师示意我坐下,并说:“回答得很好,以后要更加积极地举手发言。”从那以后,我不再惧怕发言了。
祝老师用她的博学多闻而又不失幽默、风趣的话语,让我们的心情顿然开朗,而且不时开怀大笑。她那娓娓动听的讲解,那真实感人的话语,有如春雨点点,滋润着我们的心田,让我觉得上语文课是件享受、且轻松愉快的事。
老师,是园丁,培育桃李满天下;老师,是雨露,滋润着祖国花朵茁壮成长,祝老师就是这样的人。我相信过了若干年后,我还会记得她的话语,她的眼神……
武汉市青山区武钢实验学校初一:王艺霖
我喜爱秋天
秋天到了,天气凉了下来。秋天,这是我最喜欢的季节。
我喜欢秋天的天气。秋天是一个凉爽的季节,它没有夏天那么炎热,也没有冬天那么寒冷。秋天的雨没有夏天那么多,两三天下一次,但也不会像冬天那样几乎不下雨。秋天下雨有个特别之处:下一场雨,天气便会转凉一些。
我喜欢秋天的太阳脸——菊花。还不到深秋,满山坡就开满了黄绒绒的菊花,小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵,看上去十分可爱。菊花的颜色有很多种:白的、绿的、黄的、红的、深红的、粉红的。红的像火焰、黄的像金子、绿的如翡翠、白的如雪花、粉的似彩霞、深红似绸缎。菊花的样子虽然不像玫瑰那么艳丽,但在我眼中它是最美的,因为它美得自然、美得朴素。
我喜欢秋天的信笺纸——落叶。一片片金黄的树叶飘落下来!哦,那是一片叶子,是一片落叶!我仔细端详了起来:叶脉与花纹依然很清晰,虽然叶片已经发黄了,但它还没有完全退去夏天的盛装,仍然带着绿色。叶片上的黄色和绿色结合在一块儿,又有了棕色。三种颜色同在一片叶子上,再加上叶脉与花纹,仿佛构成了一幅地图,也不知道宝藏藏在什么地方,大概只有蚂蚁兄弟和蚯蚓夫妇知道吧!
我喜欢秋妈妈温柔的手——秋风。秋风拂过窗栏,轻轻摆动着花草,柳枝迎风摇曳着,款款摆动水蛇一般的腰身,千丝万缕的柳条,羞答答地往四边躲。小河荡起了微波,再加上阳光的照射,河面变得波光粼粼,虽说有些晃眼,但却异常好看。
啊!秋天,这是一个美妙的季节,收获的季节,金黄的季节。秋天,同春一样可爱、同夏一样热情、同冬一样迷人!
相似题目
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我喜爱的老师我庆幸,从一年级到三年级遇到了许多好老师,其中我最喜欢我们的班主任——崔老师。她有一头乌黑的中长发,弯弯的眉毛下有一双像黑宝石一样闪亮的眼睛。一张樱桃小嘴一笑起来,脸上就露出两个可爱的小酒窝。崔老师平时很关心我们,但是对待我们的学习却十分认真、严格。记得有一次,老师让我们把《课堂练习》带回家做,一到家,我就认真地写了起来,很快就写完了。为了争取全对,从而得到崔老师打的鲜红的五角星,我便认真地检查了好几遍,都没有发现错误。为了万无一失,我又让妈妈检查了一遍,也没有错。我开心地把作业装进书包,心想:明天肯定能得到崔老师打的小星星。第二天,崔老师给我们当面批改作业了。看着前去批改的同学都出现了这样那样的错误,受到了崔老师严厉的批评,我顿时也紧张起来,害怕自己也有错。终于轮到改我的作业了,只见崔老师那神圣的红笔在我的作业上一笔笔划过,一个对勾,两个对勾……我心里开心极了,心想:我肯定全对!就在我得意之时,突然,老师的笔停住了,严肃地对我说:“这题对吗?”我看了看说:“对呀!”老师让我仔细地再检查一遍,我小心翼翼地又看了一遍,原来是一个“博”字少了右上角的一点。崔老师批改这么多作业,却连一个小小的点没写都能一下子发现。那一刻,我真佩服崔老师!这就是我心目中的好老师,是我和同学们心中既喜爱又尊敬的好老师!550字 三年级
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我喜爱的老师凌老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她风趣幽默,非常敬业,是我最喜欢的老师。在一节综合实践课上,凌老师提出问题:“谁通过什么,发明了什么?”同学们个个苦思冥想。我第一个举起了手,站起来大声回答道:“牛顿在树下睡觉,被苹果砸到了头,通过这件事,他发现了地心引力。”同学们听了我的回答,受到了启发,又想到了很多,纷纷举起手来。有的说:“爱迪生发明了点灯。”有的说:“牛顿发明了小风车。”还有的说:“莱特兄弟看到小鸟在天上飞,发明了飞机。”……我们正在争先恐后地回答问题时,不知谁放了一个臭屁。同学们都捂住了鼻子,有人用手在自己面前扇风,有的同学急忙去开窗户,还有的窃窃私语:“是谁放的?”凌老师见到这种情形,微笑着说:“是谁放了毒气弹呀?”教室里瞬间哄堂大笑。凌老师是不是很幽默呀?凌老师非常敬业。记得有一天早上,凌老师一进教室,我就看到她皱着眉头,用手捂着肚子,脸色蜡黄。原来她胃疼。凌老师忍痛上了一节课,便去医院看病。中午放学回家,从凌老师的朋友圈里,我看到她打吊瓶了。我想:凌老师下午不会来上班了吧?没想到,老师在午写的时候又出现教室里。啊!亲爱的凌老师,每当想起你,我就觉得一阵阵暖流在心中流淌。500字 五年级
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我喜爱的老师我印象中,最难忘的好老师是三年级教我们语文的余老师。余老师二十五六岁,个子高高的,平时总喜欢扎着马尾辫。余老师特别爱笑,一笑起来,就露出一口雪白的牙齿,嘴角边露出一个浅浅的酒窝。她喜欢穿着漂亮的裙子,风度翩翩,像个下凡的仙女。余老师性格温和,讲课时幽默风趣。每当上课时,她都会随口编出一段小笑话啦,几个小故事啦,营造出一点活跃的气氛,让我们在开心中收获着丰富的知识,也在不知不觉中喜欢上了语文课。那次习作课,老师在讲评作文。忽然,她笑着问我们:“你们喜欢吃汉堡吗?”“喜欢!”同学们异口同声。余老师接着说:“好,早上是汉堡饼,汉堡稀饭;中午是炒汉堡、炖汉堡、清蒸汉堡;晚上是油炸汉堡,连吃三天,还喜欢吗?”我们都哈哈大笑了起来。一位同学说:“哪有这种吃法呀!再好吃的东西,天天吃也会腻呀!”这时,余老师一脸严肃:“怎么没有呢?听听这篇习作!”哦,原来一位同学在习作中写了两件事,一件是自己发烧了妈妈送自己去医院,另一件是磕伤了妈妈带自己去包扎。哦,老师是想告诉我们,写作文选材要新颖呀!怎么样?余老师是不是很幽默?余老师不仅是我们的良师益友,而且还像妈妈一样无微不至地关心、呵护着我们。有一次,班级里有个同学下课玩耍时不小心腿磕破了,鲜血直流,疼得哇哇大哭。正在办公室埋头批改作业的余老师刚听说,就立刻放下手中的笔,一路小跑着来到这位同学身边,替他轻轻擦去脸上的泪水。余老师问清事情的缘由,赶紧搀着他来到休息室坐下,拿出纸巾,小心地擦拭着。“男子汉,要勇敢!好在只是擦破了皮,不碍事的!”余老师蹲下身子,小心地用棉签蘸着药水清洗伤口。看着余老师慈祥般的面容,那位同学竟然觉得不好意思起来,忘记了疼痛。清洗完伤口,余老师不放心,又拿来碘伏进行消毒,再三叮嘱:“课间玩耍一定要注意安全!”说完,亲自搀扶着他,送他回教室。忙完这一切,余老师才长吁一口气,用手背悄悄擦去额头的汗水,夹起书本,向教室走去……750字 六年级
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我喜爱的老师教过我的老师有很多,其中,我最喜欢我们语文老师——李老师。李老师身材中等,经常穿深颜色的衣服和黑色的裤子,显得十分严肃。运动会那一天,看着运动员们奋力的跑啊、跳啊,我们也在一旁为他们加油,李老师也在一旁给他们加油,洪亮的声音似乎让人感受到了“地震波”。他的眼睛和嗓音里,满是甜甜的信任和激励。我们写着广播稿,李老师非常重视直接产生广播稿的智力活动。写着写着,我们也充满美丽的梦想。到了下午,天气越来越热,有些同学都到阴的地方乘凉了,我也热得不得了,就跟着他们一起躲进了阴凉处。但是,心脏不是很好的李老师还在那火辣辣的太阳下为他们加油,就像在完成重要使命。看见李老师那不怕各种困难的精神,我就悄悄对自己说:“太阳有什么好怕的,最多就热一下,一会就过去了吗,我也要为运动会留下浓重的一笔”。我重新回到了自己的位置上,为他们加油。快放学的时候,大家都很安静地写作业。一位同学坐姿不端正,李老师看见了,就悄悄地走到他的后面,用戒尺敲了他一下。我们当时都不知道发生什么事,只听见“啪”的一声,那位同学收缩了屁股就坐直了。之后,李老师又用一个微笑对这个同学的“补偿”。旁边的同桌有些幸灾乐祸,李老师说:“你有连带责任。”大家顿时笑开了。李老师严格监督,善于批评教育,心里都是爱啊!他让我们渐渐走进一个滋养人生的境界,共享美好!谁不说李老师是个严厉又关心同学的好老师啊!李老师有道德,有理想,有信念,他的形象深深地印在我的心上。600字 五年级
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我喜爱的老师张洋洋老师是我的奥数班的老师,他个子很高,手轻轻一抬,就可以够到挂在天花板上的投影仪了。张老师也很瘦,每当他从门口走到讲台时,速度都非常快,像一阵风一样。张老师平时看起来特别的慈眉善目,可是当他瞪起他的那双大眼睛的时候,平时再调皮的同学也连大气都不敢出了。张老师知识渊博,教学经验丰富,讲课条理也很清晰,上起课来总是那么的生动、有趣、引人入胜。他能把看似又难又枯燥的题目讲的妙趣横生,极易理解,使我们兴趣盎然,让我们在不知不觉中爱上了其实,逐步了解了奥数的奥秘。张老师刚开始教我们时,我还在读三年级。一上课,他不是开门见山地给我们讲数学,而是先给我们说了一段话:“一花一世界,一叶一菩提。每一道数学题都是数学花园中的一朵小花、一片绿叶,希望你们都能在解题的过程中,去领悟那些花中的世界、叶中的菩提,希望你们都能感受到数学之美,思维之妙。”听了张老师的这番话,我仿佛已经置身于美丽的数学花园中,迫不及待地想要去探索它的美妙了。张老师对我们既严格又耐心。有一次,有两道非常重要的题我做错了。改错的时候,我发现这两道题我还是不会做,于是就放下了,很快忘记了这件事情,直到上课前老师要检查作业了,我才想起来。老师检查作业的时候问我:“上次的错题为什么没有改正?”我支支吾吾了半天,才说道:“我、我不太会做……”张老师抬头看了我一眼,说:“你下课之后来我办公室一趟。”接下来的这节课,我上的有点忐忑,心里想:“老师一定会批评我吧?”下课了,我怀着不安的心情去了张老师的办公室,他看见我,微笑着招呼我进去,问我:“哪里不会了?来我给你讲讲。”接下来的二十多分钟,张老师耐心地给我讲解,直到我完全理解了。然后他拍了拍我的肩膀,说:“改错是学习过程中的一个非常重要的环节,一定要重视,不能有任何的遗漏,如果有不懂的地方可以随时来问我,不要不好意思啊。”我点了点头,带着满满地感激与收获离开了办公室。这就是我喜爱的张老师,既幽默又认真,既严肃又耐心。有了这样的老师,我怎能不爱学习呢?800字 写人
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我喜爱的老师有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。小学六年来,想必大家都有喜爱的老师吧!下面,我就来介绍介绍我的语文老师——苏老师。他,瞪着一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是一个高挺的鼻子。乍一看,好严肃的老师啊!如果你这样想,那就大错特错了!其实,苏老师是一个非常幽默的老师,如果不信,就听我慢慢道来吧。记得那次是学《景阳冈》。刚上课时,苏老师还好好的讲课。当课上到一半时,已经有不少同学打起了瞌睡了。突然,苏老师拍了一下桌子,大声叫道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”这不叫不要紧,一叫可就把那些神游的同学吓了一大跳。只有那些一直认真听课的同学捧腹大笑。苏老师丝毫不顾那些吓了一大跳的同学,继续说:“难道看不起我武松吗?”苏老师一说,所有同学都明白了,原来,苏老师把自己当做武松了呀!后来的半节课,所有的同学都听得很认真,再也没有同学神游了。上苏老师的课不但有趣,而且十分像是在“冒险”。一不小心,下一个倒霉的就可能是你了。诶,你知道是怎么个冒险法吗?不知道啊,那我就对你说说吧!有一次,小赖同学上课不认真,被苏老师点起来了。但是,一向很“民主”的苏老师并没有马上让他罚站,而是问了他一个问题,回答对就能坐下。问题是:“请问,在我点你回答问题之前有谁离开了座位呢?”小赖那时正津津有味的和旁边的同学说些什么,怎么知道呢?可怜的小赖呀,只好站着了!苏老师不但幽默,而且是我们这群孩子心中的“孩子王”呢!因为苏老师挺着个大大的将军肚,所以,我们班的男生一下课就喜欢去摸苏老师的肚子。有一次语文课下课,苏老师回办公室的路中被我们班的男生拦住了,他们借着问问题的理由,趁机摸苏老师的肚子,一摸到就赶紧跑。只剩下苏老师不知所措的留在原地不动。后来再上语文课,苏老师就宣布不准在摸他的肚子了。但是,那些男生还是照摸不误。终于又一次,有位男同学摸苏老师肚子时被抓了个正着,于是,苏老师对他实施了史上最残酷的惩罚,那位可怜的同学,谁让他的罪了孩子王呀!瞧,这个幽默的孩子王,你喜欢吗?如果喜欢,就来我们这个大家庭吧!初一:章xx800字 初一 写人
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我最喜爱的老师我最喜欢的老师是一位中年女老师,她个子不高,身材很好,带着一副眼镜,让人觉的很有学识,很渊博。她脾气很好,只要不触碰到她的底线,她是不会轻易发火的。她每次来教室都跳上讲台,让我觉得她很活泼。还经常提着一个粉色的小旧包,她穿着朴素,朴实无华,使我对她的喜爱值又增添了一份。她是一个特别容易被感动的人。记得去年母亲节前夕她让同学们写作文,后来她把李彤写的《母亲节的礼物》读给大家听,读着读着她的泪水浸满了眼眶,让我感觉她的心是那样的善良。她还是一个特别有情趣的人。那次雪后,我们班同学都死气沉沉地呆在教室里,等待着上课钟声的响起,忽然她推门而入,接着她大声喊道:“你们怎么了,这么美的雪景不痛痛快快地玩不亏吗?小学部的同学都玩的这么高兴,我们为什么这么死气沉沉的,都跟我出去!”随后,同学们都涌出教室,很快进入了状态,她和我们女生一队,奋力向男生丢雪球,玩得不亦乐乎。有个男生把雪球丢到了她的嘴边,她也不着急。在玩儿的时候我无意向教学楼看了一眼,看到别班的同学都向我们投来好奇的眼光,我感觉这样的老师很难得,她带我们认真学习,尽情玩耍,让我们的生活丰富多彩,充满乐趣。最让我欣赏的是她的作文理念。我以前的语文老师为了提高成绩,总是要求学生抄作文背作文。可人家的作文再好也是人家的,机械地抄和背带不来任何自信心和成就感。自从她接了我们这个班,强调作文要写自己的所见所闻真情实感,强调材料的真实和鲜活。她常说:“自己写出来的永远是一手资料。”正因如此,我对作文产生了好奇和兴趣,我变得喜欢阅读,用心感受生活,试着把自己最真实的感受写出来。只因遇到了她,我的写作水平突飞猛进,我慢慢的喜欢写作带给我的快乐和充实。尤其今年以来,我的作文一连在公众号上发表,带给我从未有过的成就感,让我的生活锦上添花。是她,让我明白了写作的真谛;是她,让我有勇气在写作的道路上展翅高飞;是她,让我感到自我实现的兴奋和快乐;是她,让我的生活变得更有价值。她像迷路时的指南针,指引我前进的方向;她像黑暗中的一盏灯,照亮了我人生的旅途。谢谢您,我最喜爱的老师。800字 初一
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我最喜爱的老师那年,小学四年级,班里来了一位新数学老师。老师姓高,他也同姓一样高高的,像一棵大树,宽宽的额头,黑眼镜下有一双炯炯有神的眼睛。老师很和蔼,同他在一起的感觉很亲切,他很关心我们,总喜欢和我们谈起班里的大事小事。老师给我们讲第一堂课时,我们专心致志的听着,他讲得很投入,很认真也很详细。后来,老师经常在课上问我们有没有听懂他所讲的内容,我们会勇敢的举手,因为没有人会胆怯,没有人会害怕,会就是会,不会就是不会,这时的他从不会责怪你,反而会再给你细细讲叨一番,直到你理解为止。有时一道题会讲整整一节课的时间。老师很敬业,他经常为了我们带病上课。记忆中最深刻的是—那一次,我们进入了期末考试的倒计时,老师发了高烧,却依然撑着满头的冷汗,撕着沙哑的嗓子讲课,当课下组长交作业的时候,老师已趴在办公桌上睡着了,我们踮着脚,生怕吵醒了老师。然而,有时的老师却又唠叨得像个老太婆,其实身为学生的我们都知道,老师是在尽心尽力的关心着每一位学生。现在少了他的唠叨又觉得心里面空落落的。老师还有一个有趣的外号—“高老头”。那是一本书的书名,却因为我们的发现成为了老师的“绰号”,这同时也是我们对老师的亲切称呼之一。老师在我们成长扉页中留下了滴滴汗水,在我们成长道路上步下了层层基石,在我们前进的方向洒下了片片光辉。谢谢您曾为我们担心,曾为我忙碌,曾为我们付出。只想对你说:你曾哺育的新叶正在一天天长大,转眼间,将渲染初夏的气息。初一:无颜550字 初一 写人
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我最喜爱的老师眼间,六年过去了,该和小学说再见了,我最忘不了的就是那一位位和蔼可敬的老师。我最喜爱的老师,也就是我最忘不了的老师——刘老师。她是我的数学老师,和我们十分合群,刘老师总是喜欢微微的笑十分平易近人,让我们班大多数同学感受到了亲近,刘老师是我五年级的时候才来到了我们六、三班,她刚来班上,许多同学就对她起了强烈的好感,虽然她有时十分凶,但是我觉得多好的,如果一个老师不凶她就不怎么尽职了,刘老师对我们很好,通情达理,对优生、中等生以及差生都一视同仁,没有丝毫偏心。刘老师长的很漂亮,可谓是才貌双全,交我们知识的时候,个个同学都懂得十分快。记得她刚来班上的时候就告诉我们,她最注重每个星期的第一节课,这决定这个星期的上课状态。每个星期她都爱说这句话,当时还觉得无聊,不过现在在家里还觉得有些不习惯。刘老师来到我们班教会了我们许多,把数字的前面加上一个减号变成负数,加上加好变成正数,把数字的后面加上百分号变成百分数;把长方形变成圆形,把长方体变成圆柱,把圆柱变成圆锥;把圆变成扇形统计图。在毕业考试的那一天,刘老师为我们做的我永远也不会忘记。中午,刘老师让我们好好睡午觉,面对下午的考试,她便去辅导那些有风险的同学了。教室里面没有人认真在睡觉,玩手机的玩手机、看书的看书、讲话的讲话、玩玩具的玩玩具,知道教室的那扇门被打开,全部同学都震惊了,刘老师十分生气,都气哭了,毕竟我们都没有好好休息,老师让没睡觉的同学站起来,同学们站了起来,只有少数的几个人心安理得的坐着,刘老师更生气了,就连我们这些好孩子都没有听话,接着我们一人被挨了个手板,这是我第一次被刘老师批评,不过我绝对要记住这次的教训,好好休息面对考试。刘老师啊刘老师,您的生命是一团火,您的生活是一首歌,您的事业是一首诗。毕业了,对老师的敬畏到亲昵再到敬重,我感到:在不知不觉中,我已长大。重庆求精中学徐圣奇700字 初一 记叙文
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我最喜爱的老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言不正是赞扬老师那种无私奉献的精神吗?如果说“妈妈”是我们来到世界上的第一声呼唤,那么“老师“就是我们步入文化知识的第一声称呼。在这六年的小学生活里,有许多老师曾教过我,在他们的辛勤培育下,让我懂得了做人的道理和中国深渊的文化知识,在这么多位教过我的老师中,我最喜爱的老师就是现在的班主任欧阳老师。欧阳老师是一位可亲可敬、关爱学生的优秀老师。我们班在学校算是很出名,每个老师来上课都会以笑脸而来,伤心而回。从此我们班在学校就出名了,每个老师都不愿意来我们班上课,只有欧阳老师依然不放弃我们。这也因为我们班的同学很调皮,经常为一两句不中听的话发生争执,为一两件微不足道的事情而打架,使到整个班变得很乱。虽然欧阳老师也曾对我们失望过,但她并没有因此放弃我们,而是更加耐心地教育我们,让我们懂得做人的道理,让我们知道父母最大的希望就是自己的孩子能够出人头地,不在受没有文化的苦,欧阳老师总是以一些特别的方式让我们记住以往的教训,做到知错能改、诚实守信,不仅是在课堂上还是在课外,欧阳老师总是能给我们一种和蔼可亲,平易近人的感觉。经过几年的奋斗,终于,欧阳老师的付出得到了回报,在去年的期末考试中我们班的成绩在十几个学校中,拿到了第二名,给学校争了很大的光,不管怎么说这也是欧阳老师的功劳呀!欧阳老师非常关爱学生。记得有一段时间,快临近期末考试,水痘传染很厉害,尤其像学校人多密集的地方,传染的更快。学校各班都有人感染水痘,我们班也有个别同学感染,一请假就是一两个星期,对学习影响很大。欧阳老师为了防止传染水痘的同学成绩下降,就叫一些基础好的同学帮他们补习,一有不明白的问题欧阳老师就耐心的讲解,直到同学弄懂题意,有时还印一些练习卷来做,然后根据同学容易做错的题目,在仔细地讲解,直到同学做对为止,她才慢慢地离去,做自己的工作,老师的付出让同学们对考试也更有信心了,果然在期末考试中,我们拿到了好成绩,算是给欧阳老师的惊喜吧!我即将毕业了,但欧阳老师为我们班做的一切一切,令我肃然起敬,在这的六年的小学生活里,是您给了我世界上最宝贵的东西―知识;是您让我的成绩和写作水平渐渐的提高;是您让我懂得了做人的道理和做事的原则;是您让我从一个丑小鸭变成里一只美丽的天鹅;是您用知识的源泉改变了我的人生;是您创造了一个全新的我。我会永远记住这为可亲可敬、关爱学生的优秀老师―欧阳老师。900字 初一 记叙文
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我喜爱的老师老师就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;老师就像粉笔,牺牲自己,留下知识;老师就像园丁,养育我们,辛苦自己。细细的眉毛下面有一双明亮的眼睛,红红的小嘴一笑起来露出白白的牙齿,脸上总是显得那么有光彩。这就是我最喜欢的老师——王老师。王老师讲课我们非常爱听。上课时,她总是把课文的重点和难点知识一一列在黑板上,让我们在阅读课文的基础上,进行讨论和思考,再经她一点拨、启发和诱导,我们对整篇课文就理解了。当我们做完了自主演练或打好基础后,这一节课的内容已经掌握得很牢固了。这样,用不多的时间就可以学会较多的知识。有时我们遇到历史成语了,她就会讲给我们听这个成语故事的来历,这时我们听课的兴趣就会高涨起来,学习时的那种疲劳,就会烟消云散。课后的王老师平易近人对我们很关心和爱护,记得有一次下课时,一个同学肚子疼,无精打采地趴在桌上,王老师发现了,连忙走过来温柔地摸着她的头轻轻地说:“肚子疼,是不是很难受?用不用给爸爸打电话?先喝点热水吧!有时,中午休息时,我们还会和老师聊天!总喜欢听一些老师小时候的事,感觉很好玩!老师为我们的成长,不知付出了多少辛勤的汗水。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。最近有一次,我们班的沈承智同学上体育课拣球,那天正好下着雪,地上有冰,他一下就摔倒了,摔成了腿骨骨折。老师那一天正好有事在外,听到这消息立刻赶了回来,带他上了医院。后来,老师还特意买了东西去看望他呢!告诉他不要着急落了课程,老师下学期会给他补上。老师这么关心他,搞得我们好羡慕,恨不得自己也骨折,老师也会这么关心我们。记得上次考完试后,我们都带课外书、象棋、围棋、五子棋、跳棋…我那时候正好刚跟爸爸学了象棋,我便跟同学们下2局,没想到还1:1平了,我非常高兴!我看见还有些同学在老师桌前和老师下跳棋,我就凑热闹,和老师下了一盘。老师下的有规律,我下的没规律,自然就成了手下败将。我爱我的老师!老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地。您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷。是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游。九三小学五年级:于舒亭800字 五年级 写人
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我喜爱的老师我喜爱的好老师有很多,其中一位就是我们的班主任蒋老师。蒋老师名叫蒋寅辉,自称“老蒋”,是我们的语文老师。他浓眉大眼,中等身材,样子还挺帅。蒋老师有两个特点:一个是上课时爱逗同学们笑;另外一个是很关心自己的学生。有一次,我们上午连上两节语文课。在第二节课上,我们学习李清照的《如梦令》。记得词的内容是:“常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”蒋老师意识到了我们的疲倦,于是灵机一动,想出了一个主意,问我们:“有一个醉酒的人将这首词改了一下,你们要不要听?”同学们都很好奇。他就开始一字一句地念起来:“昨夜饮酒过度,沉醉不知归路,兴尽往回走,误入公园深处。呕吐,呕吐,惊起鸳鸯无数。”同学们听完,个个都开怀大笑。还有一次,我们班的袁组恒同学在医院做了一个小手术,蒋老师想带几个同学去医院看望他。当老师问道:“有没有同学想去医院看望袁组恒的?有的话就举一下手。”同学们个个都举起手来。蒋老师挑选了四个同学,放学后就去探望袁组恒了。那时,正是“非典型性肺炎”流行的高峰期,很容易传染,所以是很危险的。那一次虽然我没有去,但我想:蒋老师带着几个同学去医院看望生病的同学,还送去了陈伊媛等同学的问候信,袁组恒同学应该是很高兴。蒋老师是一个有幽默感、关心学生的好老师。我喜爱这样的好老师。500字 四年级 写人
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我喜爱的老师我最喜爱的老师,她长得很漂亮,她有一头长长的卷发,她有一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻梁和标准的红红的樱桃小口。不高不矮的个子,有点瘦。没错,那就是我们语文老师:董老师。她讲课,不能有半点声音,也不能把水杯放在桌角上……她对我们要求比较严格,但下课后她有时候和我们一起做游戏,她从不拖堂,做事也从不拖拖拉拉,讲课也给我们留下了一个字:快!有一次,我读作文不敢读,站在讲台上怎么也发不出声,董老师把我叫到她身边,把我抱在她怀里,这让我意想不到,这么严厉的董老师,竟然那么温柔,我好像飘在太阳上,我那冰冷的小手瞬间变暖了,因为那是我第一次和这么严厉的老师靠得这样近,那是我最难忘的一天,也是我的第一次,第一次和她挨得那么近。还有一次,我和我的朋友上课回教室,当时连上课铃还没响完,我们就跑进教室里了,谁也没想到的是:董老师竟然把门关上了,还说同学们在做试卷,不让我们进入教室,就在这时,我的好朋友有了偏见:“哇塞!他们考试,而我们却从这里罚站,这也太不公平了吧!连上课铃都没响完,就把我们关在外面。”另一个同学说:"对呀对呀,凭什么啊!"其他同学也点头同意,“我们下次再来早一点不就是了嘛。”老师都是两面性的,有对你温柔的一面,也有对你严厉的时候。无论是对你温柔还是对你严厉,但他们都是爱你的。山东莱芜钢城区友谊路小学五年级六班曹雪砚五年级:快乐的公主500字 五年级 写人
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我喜爱的老师吴老师我的数学老师——吴老师,瘦瘦的身材,乌黑的头发,浓眉大眼,平易近人。吴老师上课认真,板书清楚,同学们都喜欢上数学课。有一次,他讲除法问题,他说:“有24个梨平均一人分4个梨,能分几个人?”王同学举手说:“能分七个人,”老师点点头笑着在黑板上画上24个梨,这时小王才知道错了。记得还有一次,一个同学生病了,缺了好几天课,后来他来到学校,吴老师为了尽快让他赶上同学们的学习,每天放学以后,吴老师便孜孜不倦和他补课,毫无怨言,一个星期以后,在老师的辅导下,他终于赶上了同学。你看我的老师好不好?他真是我们心目中喜爱的好老师。200字 二年级 写人
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我最喜爱的老师我最喜爱的老师是我的语文老师——陈老师。陈老师说话轻轻柔柔,讲课生动有趣,总洋溢着暖暖的爱意,让人情不自禁想学更多的知识。有次语文课上,陈老师轻轻地在黑板上写了一个大大的“也”,要同学们加偏旁部首,让“也”变变身,大家都不明白汉字也能变身吗?只见陈老师在“也”的左边加了“”,“也”就变成了“池”,噢!原来是这样,我举手加了土,也又变成了地,陈老师夸奖了我。课后同学们还在兴致勃勃给“也”加偏旁部首。陈老师总是用这样的方式,让我们快速又有趣地学到更多的知识。现在我越来越喜欢语文课了,我最喜爱陈老师。200字 三年级 写人
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我最喜爱的老师我小学最喜爱的老师是给我们上语文课的朱老师,她不仅是我们的语文老师,还是我们的班主任,也是唯一一位陪伴了我们小学六年的老师。她那高高的鼻梁上挂着一副眼镜,虽然隔着眼镜,但是仍然能从她的眼睛中感受到那柔情似水的眼神。她脸上还常常挂着微笑,那笑容是那么地和蔼可亲,是那么地平易近人,使人很容易对她产生好感。在小学六年间,朱老师跟我们有过无数令人感动的事情。记得有一次,那时我还是一个一年级的小屁孩。一天,我忘记了做语文作业。那天早上将空白的作业本上交了。我心里十分不安,心总“砰砰、砰砰”地跳得奇快无比。但是该来的总是要来的,下课铃声响后不久,一位同学径直地向我走来,“杨冠宇,朱老师叫你去她办公室一趟。”听完这句话后我整个人都给吓软了,好似被一座山给压住了。想起我在幼儿园的时候也有过这样的经历,那次我被老师骂得狗血淋头,还被叫了家长,回到家里后又被家长骂,估计这下又得悲剧重演了。我慢慢地走向朱老师的办公室,心里暗想:完蛋了,哎,完蛋了!我胆战心惊地推开办公室的门,“报——报告。”我艰难地从口中吐出这两个字。“嗯,来啦。”正在批改作业朱老师抬起头看了我一眼,她打开我的作业本,看了一眼递给我说:“给,我相信你不是故意的。”说着她又递给我一支笔“就在我这里补吧。”我愣了一下,迟疑地把本子和笔接了过来,坐地她的旁边,认真地补起了作业。旁边的朱老师边改作业边看着我写作业,当我出错时直接指出并给我讲解,很快我就补完了作业。朱老师点点头说:“嗯,写的不错嘛。下次不要再忘了写作业了。”从那时起我就打心眼里喜欢上了语文课。还有一件让我和同学们都难以忘怀的事:那时我们已经是五年级的学生了,有一个社会实践活动——军训。五天离家在军训基地的生活,还有每天都有高强度的军训项目,让我们这些在家中娇生惯养的小姐少爷们吃尽苦头。不过令人欣慰的是,朱老师每天都会陪伴着我们,时不时给我们送来亲切的问候和暖心的鼓励。使我们淡化想家的念头,顺利通过了军训的考验。但就在军训的最后一天,劳累的朱老师却生病了,她为了使我们安心,硬撑到同学们都睡着了,才悄悄去了医院。在您的培养下,我和同学们从一个个一年级懵懂的小屁孩变成了一个个六年级的大哥哥、大姐姐。虽然在不久的将来,我将要离开您,去开始初中的学习生活,但我心中会永远地记着您——朱老师。900字 六年级
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我最喜爱的老师从幼儿园到现在,教过我的老师有很多。但给我印象最深的还是教我们语文的程老师。她,娇小的身材,玲珑有致。柔软的头发随意地披在肩上,形似柳叶的眉毛下有一双妩媚细长的眼睛,荡漾着盈盈笑语。程老师好比温柔漂亮的邻家姐姐,十分亲切,虽然有时候也会批评我们,但我们都知道那是为我们好。记得开学第一天,程老师对我们说:“语文学科和数学不一样,数学有标准答案,而语文没有,它就像一颗钻石,你可以从很多个面去理解它。”那一刻,我暗暗一惊,这个老师不一般。程老师每天要花很长时间给我们准备“每日一读”。清晰地记得第一次写每日一读时,同是语文老师的妈妈在一旁瞪大了眼睛,张大嘴巴说:“天啊 ,世上竟还有这么负责任的老师!这无故平添了多少工作量啊!”接着又高兴地对我说:“不过,你们班学生真幸运,现在到哪去找这么细致的老师啊!”是啊,对于我们来说,“每日一读”并不是一篇普通的阅读,而是一本“哲理书”,一本“做人书”。每一篇美文里都包含着一个做人的道理。记忆最深的是一篇名叫《妈妈的答案》的文章。里面有一段话是这样写的:“……当海浪卷来时,小灰雀总能迅速地起飞,而海鸥则显得很笨拙,它们往往需要很长时间,然而,真正能飞过大海的还是它们……”程老师说,文中的小灰雀就像聪明的人,海鸥就像虽然不聪明,但很勤奋努力,坚持不懈的人。但是成功往往属于第二种人。接着,她把阅读考试的成绩报了一下,并对考得不理想的学生说:“你们就像文中的海鸥,只要坚持不懈,勤奋努力,就会取得好成绩。”程老师不仅在学习上对我们细致负责,生活上也是关怀倍至。有一次,我趴在座位上写作业。这时,一双温暖的手拍了拍我的肩膀,同时我感觉到另一只手抵住我的腰部,瞬间我的背部被扳得笔直。正当我局促之时,程老师轻轻地弯下腰,把头贴在我的耳边柔声说:“这样的坐姿对身体不好,赶快把腰直起来。”程老师轻柔的话语就像清风一样,吹过我的心里,想起以前我一直这样写作业,但没有一位老师这样提醒我,顿时,我的鼻子一酸,眼泪不争气地流了下来。她留给我的记忆真是太多太多。那天,我不小心摔倒了,她在收获中叮嘱我以后要小心;那天,老师不在时,我也和大家讲起话来,她告诉我真正的表率是任何时候都有自己做人、做事的标准并践行;她用许多名家名篇引领我们学会学会观察生活,学会用学过的知识结合感想写出习作。她喜欢单元主题式预习、教学,让我们在思辨中感受到知识的丰富多采。她给了我们生活的尺子,教会我们自己去丈量;她送了我们一面模范的镜子,让我们时时有学习的榜样。我永远也忘不掉程老师!900字 五年级 写人
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我最喜爱的老师我想,每个人都有自己最喜爱最敬佩的老师吧?我也不例外,在我的记忆深处当中,让我最喜爱的老师,却是我的启蒙老师——刘老师。刘老师,她留着乌黑光亮的长长的头发,优美的身材,一双好似蓝宝石而又烔烔有神的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。一张樱桃似的小嘴,小小的鼻子十分可爱,看起来她十分之漂亮、美丽动人啊!刘老师是我们班的语文老师,同时也是我们班的班主任。我喜欢刘老师的教学方法,她的教学方法独特,喜欢她对工作认真负责。刘老师每天都是笑容满面的跟同学们讲话,所以我们十分喜欢她。在课堂上,您用你的那清新优美的嗓音和那美丽而又迷人的笑脸来给我们上课。当我们同学有时开小差的时候,您用严肃的目光看着他/她,似乎您在对他/她说:“XXX,上课要专心,不能开小差呀。要认真听课呀。”当我们同学回答问题十分精彩时,而您却先笑眯眯的对他/她笑了一下,然后用鼓励而又表扬的目光对他/她说:“加油哦!这次回答的不错,继续努力哦!希望你下次能表现得更好哦!不要骄傲哦!”这时,同学就笑了一下。你看,您的举动难道不值得让我们流连忘返吗?而您,对于作业,也是很十分的认真,对书写严格要求。在书写方面上,她要求我们字迹工整,以免我们在考试的时候,其他老师看到这潦草的字迹,看都不看就给我们扣分。刘老师,其实你也十分的像我们的妈妈一样,因为你也十分的关心我们,爱护我们。有一次,我肚子有点儿不舒服,您便走了过来,忐忑不安地对我说:“没事吧。你不舒服吗?你那儿不舒服?快跟老师说吧。”我接了上去,说:“刘老师,我肚子有点儿不舒服。”谁知,您二话不说,马上带我去医务室,擦了一下药。这时,我感动得流泪了。刘老师啊,您为我们付出了那么多。您把一切奉献给了我们。您像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您像一根粉笔,牺牲了自己,奉献给了人们知识……刘老师,您是多么平凡而伟大。我永远忘不了您。亲爱的刘老师,您的精神让我们难以忘怀。所以,在这里,我想对你说:“刘老师,虽然我们只短短的相处两年,但是你永远都是指引我们遨游学习海洋的教师,又成了我们学校生活中的妈妈。有了您,我们的学习生活才会变得多姿多彩,充满快乐的阳光。”感谢您,刘老师!是您传授给我们知识,让我们健康成长;让我们走上知识海洋的世界。你看,这就是我最喜爱的一位老师——刘老师。我已经把我喜欢的老师告诉你了。你呢?给我分享一下吧。我等着你的好消息哦!广东深圳南山区东湾小学六年级:黄佩琳900字 六年级 写人
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我最喜爱的老师在我们的生活中,每个人都有自己喜欢的老师。有的人喜欢聪明的老师,有的人喜欢有趣的老师,有的人喜欢年轻的老师……而我却喜欢我的数学老师——严格的老师。我的数学老师,她是女的。有着银色的短发,大大的眼睛,瘦瘦的身材,个子挺高的。上课时,我们不懂的问题她总是讲得很清楚,学生们骄傲了,或者做错了事情,她总是批评我们、教育我们。而我却认为,老师是讨厌我的。有一次,六年级上学期期末,我的数学考了99分。我很高兴。可是到六年级下学期考第一单元的时候。我考了个80分,我很伤心。老师在班里批评我,说:“这次考了个80分吧?你看,骄傲了,别人怎么不会?照样能考个95分以上,你呢?”我听了之后很伤心。我也有好好的复习,我不懂我也有问,我也有认真的考试,只是不够时间检查而已,老师你怎么能这么说我呢!我不服气,一定要证明给老师看,我没有骄傲,虽然我考了80分,但是我下次一定会考个90分给你看的!每一天,我都认真听课,不懂的也问。可是在上课的时候,老师提出了问题,我举了手,老师却不叫我。一次也就算了,而是好多好多次。我想是不是老师讨厌我了?上一次我被老师批评后,心情很不好。整个人都死气沉沉的。老师却叫了我,看我的眼神好像很厌恶我。每一次我数学题不懂的时候,我也不敢去问老师。我怕他更加讨厌我了。直到有一天,我对老师的看法变了。第二单元考试成绩出来了,大家的成绩考得一般,很多人都退步了,不过我进步了。老师在说成绩的时候,有一些退步很厉害的学生,老师在班里批评了她,说:“你们看,这次小红考得差了,是因为什么?是因为她上课看漫画书,不好好听课,结果考试不会,这就是骄傲了。为什么别人不会?你看媛媛(我)这次也不是进步了吗?我批评你们并不是讨厌你们,也不是老师大小眼、偏心。只是你们对学习的态度,太不认真了, 成绩不是老师自己的,而是你们自己的,你们考得好,长大后自然有好工作,考得不好,也是你们的事情,做的工作又累,工资又少。读书是每一个人都必须要的,成绩好不好,是在于你对于学习的态度认不认真。所以,我希望你们能够好好地学习,将来有个好工作,能为祖国服务。”原来,是我误会老师了,老师批评我是为我好的,不是老师偏心……这就是我的数学老师,批评学生、教育学生。她那对学生严格的精神,批评学生,教育学生,使我感到敬佩!我喜欢我的数学老师!900字 六年级 记叙文
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我最喜爱的老师我今年上小学五年级了,教过我的老师很多,最喜爱就是以前的语文老师——刘伊。她有一对大眼睛和长长的睫毛扑闪扑闪的可美了,一个樱桃小嘴能说会道,她的脾气好也善良。但我觉得偶尔她也有一点点儿自恋吧,在课堂上说过自己多么的善良,那也许就是她处理师生关系的艺术吧,所以我对她又敬又畏。刘老师是在四年级下半年为我们授课的,虽然相处的时间不长,但我还是打心底里喜欢她。她处理事情的方式方法与其他老师截然不同,既不找家长来谈话,也不会在课堂上责怪我们。要是谁做错了事刘老师将要他去承担这件事所带来的后果,这个“可怕”的惩罚就是:打电话给家长,把你带回家去,在家里好好反省自己的行为,不该在课堂上开小差,影响其他同学的学习,认识错误后再来上学。因为老师想让我们知道:你已经长大了,不再是幼儿园的小宝宝了,已经是个小“大人”了,所以你需要接受一个惩罚。这就是我们聪明的刘老师,既给了捣蛋同学的相应的处分,也不会让该同学的在班上出丑,两全其美的做法,让我们都能欣然接受。有一次,我们全班看汉字写拼音,可我不知是没复习好还是怎么着,竟然错了一大堆,改完以后交给老师看,老师拿到后说:“你怎么出错了那么多哦!不应该呀!回家好好复习,尽量明天少出错!”这一瞬间我感受到老师言语中带着的激励和希望!第二天,看汉字写拼音作业又开始了。这次拿到自己的本子后,竟然没有出错,我高兴极了,“哦,耶。太棒了!”我在心里叫喊着。我欢快的看着自己的作业本,想起老师昨天那话的意思:读书要用心读,好好记,相信自己可以。这让我感受到,出错不可怕,可怕的就是不用心学习,不去查缺补漏,同时要有自信心,找到适合自己的学习方法,成绩提高肯定是可以的。这就是关心我们学习的刘老师。记得还有一次,老师叫我把语文训练册抱到班上发下去。当我把训练册抱到班上,可别人叫我去陪她们一起玩游戏。后来,害的老师来上课时还得叫别人发训练册。然而,老师并没有怪罪于我,而是说:下次要做好本职工作再玩儿呀!善解人意的刘老师,让我感受到老师那用心去爱学生的高尚品德——用心去爱,用心感化。“老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人”,老师是辛勤的园丁,无时无刻为我们着想,不辞劳苦用爱心去呵护我们的成长。我认为天底下最伟大的职业就是老师。好学生背后都有一个勤劳的人,她辛苦却毫无怨言,这个伟大的人就是——我喜爱的刘老师。900字 五年级 记叙文