西溪访友
暑假来临了,又勾起我对朋友的那份思念。
走进大门,就有一片大湖印入了我的眼帘,鸟儿在树上啾啾地欢叫着,金色的阳光洒在清澈的湖面上,正萦绕在大王莲上一只正在梳妆的白鹭上。它,便是我要拜访的第一个朋友。
你好,白鹭!你总是回过头梳理自己的羽毛,是要去参加盛大的舞会吗?你洁白的羽毛,在天空中,如同一片白云,没有一点儿污渍,给天空又多添了一份宁静与诗意;在水面上,你如同一位身着素衣的水上歌手,一副天生的好嗓子,传出的天籁之音,在湖面上传出了几十里,让坐船的游人心旷神怡。你还时不时拍打着大大的如蒲扇般的翅膀,你不时地一个猛子扎进水里,是在寻找着什么吗?
踏上一条幽径,走进一片树林,聆听一片雨声,雨刷地下了下来。只听天空中“轰隆”一声闷雷响,那雨像百万个呼喊的士兵奔腾而来,由小及大,由轻及响,越来越让人感到害怕,雨滴在屋檐上,轻轻地汇着,汇成了一条雨帘,急速地坠落。在雨水与树叶的撞击声中,溅起一片片晶莹的水花。
渐渐地,雨小了,我从屋檐下走出来。在雨中漫步,让人感到舒畅,再看看那边树林:高大的榕树青翠茂盛,晶莹的水珠从叶面上滑过,跳到地面上,汇成了一汪水洼。接受过雨的洗礼后的叶子变得更加嫩绿了,细小无比的茎脉更能让人看清楚了。叶子一簇堆在一簇上面,不留一点儿缝隙,如同撑开了一把巨伞,可以在树下乘凉,小睡一番。一切,留下了一抹美好的记忆……
天空升起一轮明月,树上,鸟儿呜呜地叫着,微风吹动着树梢。池塘边,传来了几声蛙叫,鱼儿从水下探出头来,只为呼吸西溪清爽的空气。
我该回家了,我轻轻地挥手,走出了西溪,天边的星星闪着明亮的大眼睛,像是在与我告别。
我的名字
我的名字叫徐绎茹,这是一个简单的不能再简单的名字,但是却包含了父母对我满满的爱。听妈妈说,在我出生之后,父母一直在绞尽脑汁的为我想名字,可就是想不出一个合适的名字,最后他们到起名公司花钱为我取名字。
爸爸妈妈在起名公司千挑万选,终于选出一个适合我的名字——徐绎茹,因为它在五行和数理配置中是最好的,并且读起来琅琅上口。我的姓氏“徐”在我国宋代《百家姓》中排名第150位,在当今新百家姓中排行第11位,约占全国汉族人口百分之一点六六;绎的意思为寻究事理,光彩演绎;茹的意思则为轻柔,性情温和。绎茹这两个字还可以编成一首诗:“绎绎神采美娇娃,茹古含今世人夸,吉星高照图似锦,祥云瑞气绕军家”。千万不要小瞧了绎茹这两个字,这可是饱含了父母对我无限的期望啊!
虽然我的名字很好听,但是它也惹来了一些不必要的误会。我在上五年级时,新来的科学老师按名单来叫同学们回答问题,叫到我时,老师喊:“徐泽茹”。紧接着,只听全班一声“啊”,齐声说:“徐泽茹不是我们班的呀!”老师又仔细看了看名册才说:“是徐绎茹,不好意思!”
还有一次就是,我的考级证书发下来的时候,证书上赫然写着徐绎茹,并且照片也不是我的,问了老师,才知道把我和济南的一位小姑娘的名字混淆了,因为她叫徐泽茹而我叫徐绎茹。绎和泽呢!又长的差不多,不太好区分,所以发错了。我希望以后看到我名字的人可以仔仔细细的认真看。
我爱我的名字,争取做一个名符其实的人,一定不会辜负父母对我的期望。
相似题目
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西溪访友如果说自然是流淌在我心头的小溪,那么西溪,就是我三生三世的牵挂……——题记和着阵阵微风,带着满怀的好心情,踏一条幽径,走近了西溪,走进了这幅水墨画。西溪之胜,在于水。踏着一只乌蓬小船,站在乌蓬船头,细细品味这一片和谐:水面绽开一圈的涟漪,宛如飘动在风中的彩绸。随着木浆的一划,一收,涟漪碎成了斑斑光点,光点里蕴含着大自然的色彩。对岸,芦苇和着风,轻轻摆动,洋溢着属于它的米色的快乐。驶进一片芦苇荡,我仿佛听见了芦苇的吟唱。啊,我的芦苇朋友,你是在邀我给你伴奏吗?迈上岸,走在石板路上,看着青砖黛瓦,听着残墙后竹林的歌声,“沙沙,沙沙”流入了我的心扉。来到一座古宅,扣一扇门楣,推一纸窗纱,借一段时光,偷一窗清雅。古宅,你淡淡的墨香透着江南的气息,你身上那件来自古代的霓裳羽翼,是在邀请我加入你的舞蹈吗?走出古宅,一位身着粉红舞裙头戴黄色花冠的姑娘出现在我眼前哦,是彼岸花吧。你好!彼岸花,你在黄泉路上为灵魂指路,大概会觉得寂寞吧。今天出现在这里,是想和我聊聊人间的新奇事儿吧?漫步在这如诗如画的西溪,听鸟雀的交谈,时光从我的指缝间溜走。黑夜渐渐地将西溪笼罩,一弯明月出现在天上。坐在石板路上,月亮姐姐把我的身影拉长,我抬头望着天。星星一闪一闪的,仿佛是地上的路灯,路灯一亮一亮的,又仿佛是天上的星星。草丛里响起了几声蛙叫,很快,四周的声音此起彼伏,演奏出一首首田野交响曲。几只萤火虫在空中飞舞,停在了花姑娘的脸皮上,停在了草先生的肩膀上。西溪,是我的朋友,大自然也是我的朋友。如果说自然是流淌在我心中的小溪,那么西溪,这位朋友,就是我三生三世的牵挂……650字 六年级
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西溪访友走进西溪湿地,就与花香撞了个满怀,和着小鸟欢跃的歌声,踏着轻快地步伐,走在僻静的小径上。西溪之胜,在于水。走进芦苇丛生的河岸,搭一条小木船,感受这美丽而和谐的“水墨画”。透过那古朴而文雅的木窗,水波泛起一丝涟漪。划船的老翁,用木浆轻轻在水中摆动,水波像破碎了的玻璃一样,往中间缩动,然后又慢慢绽开了。清脆悦耳的歌声是那样抒情。船一会儿驶进了一片芦苇丛,水葫芦在芦苇丛中成了点缀的几万颗星坠。风儿轻轻拂过水面,米色的,黄的,轻轻飘落在水上,和水葫芦形成了一幅美丽的剪约画。这时,水流似乎快乐一点,从刚才的曲子变成了调皮可爱的音乐。迈上岸,走进博物馆,高处是许许多多的动物标本,低处则是一座座小屋。里面是无数古代的用品。瞧,那座茅草盖成的小屋正在向我们招手呢,快进去看看吧!里面有一张木桌子,五六把椅子,我猜这就是从前的桌具吧!再来看看这墙上的,这不正是“青若笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”中的蓑衣吗?走出博物馆,看看那油绿绿的大树,和那群树耸立的小湖泊,都是一片好风景。再登上“观鸟台”站在上面,整个西溪都收入眼底。小溪流绕过泥土,流进湖泊,湖泊则沿着树木,弯绕到湖中。真是一幅美丽的“山水画”正当我沉浸于这西溪的美景时,晚霞不知不觉地爬上了天空,夜晚逐渐来临了。月亮给昏暗的夜增添了几分光芒。撒在湖面上,湖水把它搅入自己的怀抱,然后又原原本本地拼了回去。这光是清凉,纯洁的。西溪让我流连忘返,再见了西溪!我们下回再见!600字 初三
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西溪访友踏进西溪,就与秋风撞了个满怀,风中含着彼岸花和露水的气息,西溪,好地方!坐在船上,荡漾在西溪之上,碧水被小船分成无数条绿色绸带,在溪面上来回荡漾。我吟诵着徐志摩的诗:“我捡起一只肥圆的芦梗,在这秋月下的芦田。”西溪,秋日的芦苇可谓烂漫极了。秋风袭来,芦苇丛犹如雪花漫天,在风中摇曳着,长发飘飘,犹如一位美少女。悄悄地,风停了,但芦苇还是像有只无形的手在推搡着他,腰一弯一弯,像是在向游客们弯腰示意呢!这时,几只小鸭子游了过来,芦苇们立马停止嬉闹,一个个站的笔直,像是保卫小鸭子们的士兵,他们警惕的看着四周,似乎在找有没有人想要欺负小鸭子们。与优雅的芦苇形成鲜明对比的也只有火红的柿子了,它们一个个高挂在树上,像一个个红灯笼,为人们指路。树上的柿子有的低垂到你触手可及,有的躲在叶子后面只露出半个了,让人觉得像是被印度尼西亚儿咬了一中口,还有的长在树顶,像是在说:“哈哈,你们都没有我高!”我遗憾的望着地上那些砸烂的柿子,看着那些小蚂蚁在吸吮着甜美的柿子汁。突然,我有点想变成小蚂蚁……这西溪的一切,哪个不是我的朋友,我热切地跟它们打招呼:哈喽,排排木桩,你们排的那么整齐,是在练操吗?哈喽,葱郁的大树你的叶子变黄了,是被人泼了黄颜料吗?哈喽,可爱的甲虫,你躲在草丛中,是在与我捉迷藏吗?哈喽,毛绒绒的狗尾巴草,你自打我小时候就站在这,给我带来了童年的回忆。哈喽,调皮的麻雀!别叫了!我知道时间已晚,我要回家了!我轻轻地挥手,告别西溪的朋友们,却带回了奇妙的大自然!600字 六年级
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西溪湿地西溪湿地三墩镇中心小学 505班宋丽娜晴朗的天空格外湛蓝,白云仿佛是贴在一张蓝纸上的装饰,犹如仙境,慢悠悠地漂浮着。我们来到了著名旅游风景区:西溪湿地烟水渔庄,听这名字似乎很不错。乍一看,天上的云似乎离我很近,好像触手可得,既柔软,又轻盈;又好像身临其境,又似乎远隔千里。在围栏下,靠近边低,真的发现了许多小鱼,真不愧为“烟水渔庄”。远处望去,天水似乎合一,有种飘飘欲仙,欲罢不能的快感。沿着烟水渔庄的路线,很快就到了西溪水阁。西溪水阁位于西溪湿地的东南部,就在西溪草堂的东北面。它的造型独特,位置也很特别,这样的角度正可以看到西溪的夜景。那时候霓虹灯照到水面上,微风轻拂湖面,波纹轻轻漾开。湖面上浮着五彩斑斓的灯光,美极了!登岸后踏上一条小径,向左跨过一座木桥,临水架起一艘棕榈覆盖的仿制渔船,船上的一条粗绳牵着水中的渔网,极具野趣。往右沿着小路向前,便是梅竹山庄的门坊,探头望去,庄内绿意盎然,一片生机。由南而入,沿百米羊肠小道至浮亭,亭西侧有一柿树,亭东又有一松树,浓阴似伞,亭亭如盖。游人站立亭下,举目抬望山庄,但见渡头塘堤横亘前方,梅竹吾庐隐约在绿阴之后,萱晖堂依稀露檐于梅竹深处。之后,又在一个长长的亭子里稍做休息。在亭子的正前方,是一片绿地,上面坐落着几张石椅。湖面平静,边沿的柳絮飘动,拨弄着湖面,使湖面泛起小小的涟漪。柳絮飘飘,河水漾漾,美丽的景色就像一幅画。……游玩了全部旅程,夕阳也已西下,我们在欢声笑语中结束了这次旅行,它在我的脑海中难以抹去深深的印象,那些山,那些水,那些花,草……。650字 五年级
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美丽的西溪我的家乡在杭州我的家乡在杭州,那里有数不清的美食美景,其中,西湖和西溪湿地最引人注目。西溪湿地是杭州的"肺",那里青山绿水,被人们称为"世外桃源"。那里的房子也非常具有特色,白的墙黑的瓦,古色古香,是杭州最具有复古风情的公园。今天,就让我们一起环游西溪湿地吧!春天,西溪湿地绿意盎然,最让人赏心悦目的是那园内一株株桃树,雪花漫天飞舞时,一株株桃树变成了粉妆玉砌的珊瑚树。春天,桃花盛开了,桃园里一片粉红。桃花共有五六片花瓣,花蕊是黄色的,中间的花心像孔雀的羽毛一般,又像洋娃娃的卷发。桃花有的欣然怒放,像一张张张俊俏的小脸蛋。有的含苞待放,想一个个害羞的小姑娘。有的还是一个个花骨朵,从树枝上露出一点点绿色的小嫩芽儿,上面滚动着许多透明的露珠,像一颗颗晶莹剔透的的珍珠。夏天,湿地里树木葱葱茏茏,西溪湿地里到处是一个个的小池塘,水葫芦长的非常茂盛,像给池塘铺上了绿地毯。青蛙在池塘里呱呱叫着,仿佛在给我演奏一曲夏天的赞歌。秋天,洪园里的柿树结果了,一个个又大又红的柿子像一个个胖嘟嘟的小妞的脸蛋,即红润又光滑。远远望去,那柿树的千枝万杈,仿佛一个个小灯笼,在秋风里摇荡。人们从四面八方赶来,兴奋的采摘着,个个都满载而归,嘴里还散发出柿子的甜味。冬天,梅花绚丽绽放。梅花对冬天仿佛有一种特殊的情愿,它迎着风雪竞相开放,但却那样美,那样艳。你一定感受到了吧,那凌霜傲雪的铁骨,那疏影横斜的劲枝,那散发出黯淡幽香的花蕊,是多么令人钦佩呀!梅花的美,不正是冬天赐予的吗?我爱西溪湿地的一年四季,我更爱我的家乡!五年级:梦蝶歌月作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 写景
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西溪遗址前的畅想常听大人们说,我们宜兴这块古老的土地,非常的伟大与神奇!早在7300年前,我们宜兴就是太湖流域新石器文化的发源地。每当听到有人这样称赞我们宜兴悠久的历史,我总是嗤之以鼻。因为我认为这个离我很远很远,那都是什么猴年马月的事了。直到有一天我和同学们一起站在居然离我家不远的西溪遗址前时,我才发现我以前的想法错了,而且是大错特错。站在西溪遗址前,看着这块古老的土地,我不由得呆了。6000多年前的土地啊,居然就真真切切的展现在我眼前,我从来没有想过我还能触摸到6000多年前的气息。放眼望去,西溪遗址中心区域为一高出四周农田2米的长条状高地,面积近5万平方米。稍一观察我就不由自主发出一声惊叹:我们西溪的祖先太聪明了,选了一个这么好的“风水宝地”。原来遗址的南、北、西三侧有河流呈半环状环绕,这就为西溪遗址的先民在生产、生活、对外交流等方面提供了极为便利的自然条件。据老师介绍,遗址分为生活区和公共活动区,有倾倒生活垃圾的巨大灰坑、有被猜测用来暂时放养活鱼的深坑、还有好大一块地方有螺蛳贝壳堆积着,听说是用来防潮的。我们的祖先是如何在这种地势低平、水网稠密地区生生活的呢?我们都很疑惑。老师说当时的人们就开始使用石臼了,石臼是什么样的,老师也说不清楚,也许和我以前在爷爷的老房子里看到那个石臼一样吧。当时人们还用着一种叫“釜”的东西,就像我们现在的锅子,不过我听说这种“釜”是以平底的,边上还有几个“脚”,下面可以用柴火直接来烧饭之类的。……我努力想象着老师所描述的一切事物,对眼前的这块土地充满了好奇。这真是一个充满未知的地方,让我们在以后的深入挖掘中来慢慢重新认识吧!650字 初中 抒情
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院中访友院中访友打开窗户,迎面的微风令人心旷神怡。风中掺杂泥土与青草的混合气息,早晨,好清爽!不坐车,不邀伴,也不带什么礼物,踏着一条山间小路,伴着“叮咚”的泉水声,独自去访问院中的朋友。走进门,那棵粗壮的龙眼树,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老树,你如一位慈祥的老人,在这个小院中站了许多年了吧。夏日炎炎,你努力撑开绿绒大伞,为的是让孩子们免遭烈日暴晒。你努力吸收养分,结出皮包肉甜的果实,无私地奉献给人们。而你为自己留下些什么呢?只有那满树的青翠与岁月的烙印罢了。光阴似箭,日月如梭,许多事早已物是人非,唯有你依然如旧。走进百香果棚下,虫儿呼唤我的名字,蝴蝶为我舞蹈。每根藤都在朝我挥手,叶子的“纱纱”声便是它们温暖人心的话语,一些热情地藤努力地将身体探出,不停地摇晃背上那一个个沉甸甸的紫红色果实,乐呵呵地说:“快来!快来!尝尝!尝尝!”我靠在架子旁,仿佛自己也是其中的一根藤,仰面沐浴着温暖的阳光,手掌变成了宽大的叶子,脚丫下长出了一个个憨态可掬的果实,不断地吸收着营养,日渐成熟…….这院中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地与它们打招呼,“你好,腼腆的山茶花!你那含苞欲放的花骨朵是要与我捉迷藏吗?”“你好,叽叽喳喳的燕子阿姨!你匆匆忙忙地准备食物是要为我们准备盛宴吗?”“你好,歌唱家知了!你悠扬的歌声,真让我陶醉!喂,顽皮的小鸡们,你们围在一起讨论什么呢?我猜你们窃窃私语的是如何去围攻龙眼树下的蚂蚁窝!”我与朋友们玩了一下午,直到燕子阿姨唤回小燕子时,我才意识到该回家了。我轻声告别院中的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回了一路月色。650字 六年级 写景
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校园访友开学的这一天,我背着书包,踏着轻快的脚步走进学校。映入眼帘的是已有几十年历史的大榕树。风一吹,大树轻轻地抖了一下,仿佛在对我点头致意。翠绿的叶子在阳光下闪闪发光,像一个个顽皮的小孩在对我眨眼睛,又好像翠绿的宝石,在阳光下熠熠生辉。树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,好像是正对我唱欢迎的歌。我的目光从大榕树转到了教学楼,急匆匆地跨了进去。啊,教学楼,你如一位知识渊博的老者,历经沧桑的你将一批又一批的新生迎入了校园,然而有一群群即将步入中学的少年目送而出,几年前牙牙学语的孩童已经长成了一位品学兼优的少年了。岁月悠悠,春去秋来,寒来暑往,你见证了时间的变迁,周围的一切都改变了,唯有你依然如旧。我看见花圃路旁的一朵朵花儿,它们有的竟相开放,争芳斗艳,有的亭亭玉立,像一位婀娜多姿的少女,看到向我们频频点头,真是国色天香。我沿着花圃路走到了操场,看到向我们频频点头,真是国色天香。了旗台上那高高飘扬的五星红旗,我抬起头,瞻仰那鲜艳的红旗,我情不自禁的小声唱起了庄严的国歌,爱国之情在我胸怀激荡。这校园的一切,那个不是我的朋友?我热切地与他们打招呼:你好,宽大的操场!你张开双臂,让我尽情玩耍。你好,高大的篮球架!你紧盯着我,是要我再次与你玩耍吗?你好,知识渊博的宣传栏!你身上的字是多么奇妙!有的龙飞凤舞,苍劲有力;有的端庄典雅,自成一家。你好,德高望重的德育墙!是你教我尊师、明理,让我学会宽容、博学、认真、进取。嗨,乒乓球桌你应该希望我再与你玩耍吧?我上学时,一定过来看你。我还拜访了许多我的好朋友……我与他们告别,走进了教室。650字 六年级