老,当益壮1200字以上

老,当益壮

1200字以上 初三 记叙文

“如生命线末端分叉,那么表示,将来老当益壮……”这是我从一本手相书上看到的。瞧瞧自己的手掌心,分叉。哦!是分叉哩!

星期二,爸爸带着自己的作品去装裱。听妈妈说,那家店里的老人很是想找爸爸“拜师学艺”呢,纠缠着不放,于是告诉老人,下次定和自己丈夫同来,品评一下他的作品。听罢,我便一时兴起了兴趣,总想见识一下,这位老人的“求学生涯”。

如愿以偿的。我有幸在学校放假时,去了那家店。外面正下着蒙蒙的雨。那家店的店门在两旁装点着霓虹灯的店门的衬托下,显得落寞不堪,像一位久经风霜的老人,走进去,塑料板制成的小型广告,早已成了灰尘的家,慵懒的挂在了布满蜘蛛丝的米黄色的墙上。玻璃柜台里放着枯旧的名姓片样本和几部早已被人抛弃,被时代所抛弃的裂了屏的手机,破旧的电池从手机的背后滑落出来,或许是希望被人发现,被人利用,可惜,它早已被人遗漏。灰沉沉的空气中,漂着打印机散发出来的气味,化学上称其为臭氧。几个年轻人在更里面的日光灯下,处理文件,装订,打印文章,复印机“哗”的出纸的声音,夹杂着订书机被按下去的”卡拉卡拉“的声音,谱写出了一支无言又哀伤的乐章,伴随着,那头顶传来的呜咽般的,二胡的声响。

爸爸问那些埋着头的年轻人:老板在哪?

几个年轻人都纷纷从油膜和电脑屏里抬起头,盯向了同一个地方,顺着他们的目光过去,在那楼梯间里,尽用几块玻璃割出一个厨房!一位六七十岁的老太太正在里面忙着切菜,半晌,她才察觉到屋子里的异样,她抬起头,没有说话,只是睁着一双眼,好像在问:“发生什么事了?”

“这位老师找老板”其中的一位年轻人一手拿着刚刚复印好的文件,又好像朝里屋喊了一句什么。这是头顶上起了一丝动静,二胡的声音没有了,取而代之的,是一步一步走下楼梯的声音“咯哒,咯哒”,一位头发灰白,手拿金丝边眼镜的老人出现在我的视线内,他是多么的像这店铺一般啊!沉重。

”这次应了您上次的话,携丈夫来了。“妈妈见到这位老人,笑着说。老人先是皱了皱眼睛,皱纹早已侵蚀他那深陷的眼窝,婉然开出了两朵菊花一般,接着,老人颤颤巍巍的把眼镜的两条腿辦开,加上自己的鼻梁又盯着看了良久。忽然,原本无表情的脸上,立布满了深深地,曲折的条纹,无疑,老人笑了。

“哎呦,可真是来了!你的字画我也可都装裱好了!”说着,转过身去,从柜子里掏出一串钥匙,慢慢的打开了身后的铁皮储存柜。珍重的抱出了三个印着金色斑点的红盒子,用抹布细细的擦了又擦,才交到我爸爸的手里。

“麻烦您老了,”爸爸接过画,对着老人说。“听我夫人说,您有几幅字向我请教?“

顿时,老人的眼底慢慢溢出白光,渐渐的,全部倾泻了出来!他迈着自己最快的步伐,乐呵呵的笑道“我可希望着呢!但又怕献丑了。”说完,领着我和爸爸来到楼上的一个小夹层里,楼梯很窄,走上去发出沉闷的低吟声仿佛在抱怨,我们踩痛了他。夹层里有一台台式电脑,有一张铺着花被子的床,床边的墙上挂着一个书包,也许是给某个学生赞助的地方吧。正对着床的侧面,有一张桌子,上面摆了把破旧的二胡,琴弦耷拉着,倾诉着岁月的沧桑。地上全是打印后不用的废纸,上面端端正正的写着”兰“”竹“”梅“”菊“等清新优雅的字。

老人从一大摞废旧的打印纸中摸索出几幅字,献宝般的捧上前来:“这都是近几年写的,献丑献丑啊”

“没有没有,我们都要学习”

“我不打麻将,不抽烟不喝酒的,无聊时,我就拉拉二胡,写写字,上上老年大学”

“哎呀,您这种生活可真是健康!”

“哪里哪里……”接着,老人转过头,看着我,喃喃的说:“小家伙恐怕会成为你把那样的书法家吧!”

“那还差得远呢!你看她年轻,可她一点儿冲劲都没有!还要向您学习呢!”

我无言的埋下头,听着长辈之间的对话。

出了店门后,小雨已经停了。周围的温度也开始变了,或许,变化最大的,应该是这家店吧。

老,当益壮。

考100分的烦恼

1200字以上 六年级 叙事

看到这个题目,也许你会问,考100分也会烦恼?是的,很多人都以为考满分100分是一件很光荣、很开心的事情,我也是这么认为的,但是自从我考了100分,就发现考100分迎来了很多烦恼。

今天要发期中考试的数学试卷,同学们既期待又紧张,希望自己考好,也害怕自己考差。终于,数学老师来发试卷了!老师一进门就说:“这次考试考得不错,第一名是凌优,100分!”同学们用惊讶的眼神看着我,“哇,你真厉害!”同学们的夸奖声像蜜糖一般甜到了我的心里,我甭提多开心了!

考试前,老师说,如果我没考到95分以上就好好教训我,在老师的压迫下,我取得了好成绩,但是老师不可能每次都这样,不可能每次都管用。于是,我并没有太兴奋,我害怕骄傲,因为“虚心使人进步,骄傲使人落后。”可是,同学们偏偏就让我骄傲了。

一节数学课,我遇到了一道难题,我绞尽脑汁想了很多解题思路,但都是徒劳的。下课后,我到处问同学们这题该怎么做,而得到的回答却是“你数学考了100分,这怎么可能不知道呢?装吧你!”“你这么聪明都不会,我怎么可能会?”……有些人甚至我的问题都没有听清楚,就说不会。我国着名的孔子都有不会的问题,何况是我这个无名小卒呢!问了好多同学,不仅没有问出个头绪,还惹了一身臭,这让我很是气愤,老师说不懂就问,三人行必有我师,可是知道的装不知道,不知道的问我知不知道。

一波未平一波又起。“叮铃铃……”放学了!我正打算回家,许多同学就挤了过来。他们争先恐后地朝我挤过来,有的人抢我手中的作业本拿去抄,有的人把作业本塞过来让我帮他做,有的人甚至把我拉回他家帮他完成所有作业……帮还是不帮?我斩钉截铁地说:“你们没有脑子啊?自己不会去想啊?我不是天才,不可能帮你们完成所有的作业,别把我当机器人!”他们则回答:“我们就是没有脑子,看在多年同学情谊的份上,就……”我始终坚持不帮他们,他们一见情况不妙,拉着我不让我回家,有的人还说:“别以为自己考了100分就很了不起,还说别人没有脑子,不帮就算了,哼!自恋狂!”我听了心里很是委屈,我是个爱面子也害怕误会的人,我只好乖乖从命“帮助”他们……

我知道这样子是害了他们,想告诉老师,但是我更害怕失去友情,我知道我很自私,可是那有什么办法呢?谁叫我考了100分啊?每次我去同学家玩,遇到他们的家长,同学们就在他们家长面前把我夸得和神一样。要是我买了什么零食,或者是有什么东西,我的那些好朋友则过来说:“天才凌优啊,你这么聪明,还考了100分,想必你不会那么小气吧……”无论同学还是朋友,总是这样子用“骄傲、自大……”来威胁我,而我,就像是一只小狗。

现在我想不骄傲也不行了,我不是天才,就因为一次幸运,而成了他们眼中的“天才”。如果当初我考差一点就好了,那样子我就可以像往常那样子不懂就问,可以像往常那样子和同学一起做作业而不是帮别人做作业,可以像往常那样子成为同学眼中的同学而不是“天才”,可以像往常那样子……

可是,我考100分本身是没有错的,错的是大家,大家太“谦虚”了。考的好的同学不要骄傲,因为可以考的更好,考的不好的同学不要灰心,因为自己本身就是好学生。由此看来,人人都是平等的,只要付出努力,一样可以考好,而不是总是依偎别人,让别人帮自己做作业什么的,这样子成绩永远不可能提高。

这次又迎来了考试,我是考好一些还是考差一些呢?考好的话很光荣但是很烦恼,考差的话不光荣但是一样会烦恼,这……随缘吧!看看同学们有没有真正影响到我,看看我是否骄傲了,看看我是否努力过。

考100分虽然很好很光荣,但是总会有一些烦恼,其实这些烦恼不是因为考100分的缘故,而是因为那些看待考100分的人。多么希望同学们能够和以前一样,努力,让自己考100分,而不是依偎那些“天才”,让自己靠自己的努力去争取!

六年级:凌优

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