纯音乐的迷醉
一直喜欢静静的听纯音乐,那种幽静与迷情的感觉像把心带离了这喧嚣的尘世,置身于大自然的怀抱里,感受云淡风轻,闭上眼睛,隐藏在内心深处的情感在音符的排列中,如清澈的溪流缓和而安静地淌过。一种淡淡的感动随之而来,浮躁的心渐渐回归平静。
有时候在这些细腻凄婉的旋律中,会溢出几许伤感和几许怀念。当魅惑迷离的音乐响起,我便走进了缥缈的回忆,心在风中飘舞,灵魂游走在黑夜的的边沿。也许会忧伤,忧伤里不会有泪,因为一滴泪可以把这意境融化,忧伤里会带着
一种浅浅的微笑,即使不知这季节里有会凉的风,轻的雨,微笑还是这样凄迷。忧伤只是一种心情,一种对花落月缺的感伤,只有用音乐把自己包围起来,才能让心情在忧伤里迷醉,如把整个身体泡在充满落花的气息里,纵有千缕爱意万般风情,也不能让流水感知的惆怅,隐隐地透着一种凄凉的美。
也许会有欢乐,就像能静静地聆听到幸福的声音,从远而近,在耳边弥漫散开,如轻烟如雨雾、如漫天的云舞、如满天的花絮。
也许还有许多感触,一切一切……轻轻地摇曳在音乐声中,就这样让心情在音乐里泛滥,让自己在音乐里迷失,让生命在音乐里陶醉……
失去自由
窗外,阳光明媚,小鸟在阳台上欢快的歌唱着,而我,就像个囚犯,被爸妈囚禁在这个没有自由的牢笼里,不能出去,哭……
爸妈出去了,我却在家,不能和别的同学出去玩,好没自由,电话不让我打,有时我接个电话他们都疑神疑鬼,他们还信任我吗???好无趣呀,电视,没好看的,电脑,坏了,MP3,听腻了,作业,写完了……我站在阳台上,对着天空发呆,我什么时候才能像大学里的哥哥姐姐们一样,自由自在,想干啥干啥,想穿啥穿啥,想玩就玩,想去哪儿就去哪儿,多自由呀,像美丽的白鸽一样在天空自由翱翔,好想快点长大呀,真向往那美好的大学校园生活,不过对于现在的我来说,最重要的是先考上重点高中,不然哪有希望考上大学,不是吗?!虽然爸妈为我好,不让我出去玩,让我呆在家看书,可也不能整天都把我给关在家里,一下都不让我出去吧,那我大脑就真的快要爆炸了!放松的时间都没有,只顾着看书看书看书,哎哟,我的脑细胞在一个一个的消失,到时候我就没有思想了,好惨哪!好想和好朋友一起出去疯一下,购购物呀,吃吃东东呀,去去游乐场呀,只要能让我疯狂一整天,我就已经心满意足了,可我除了能出去补课,什么事儿都别想出去,哎,悲哀呀!上帝呀,快救救我。苍天哪,你对我也太不公平了!对着天空呐喊:我需要自由!哎,邻居们全以为我在发神经呢!
爸爸妈妈,我想放松,我不想就这样被束缚着,我受不了了!
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醉迷柳郎近日学业早已忙到难以抽身,语文课上偶再读柳永一词,听老师诉柳永生平,再读词则莫名生出爱意,此爱非相思恋人的誓死不渝之情,只是倾心于柳郎的才思和情感,欣赏这宋代才子。高三时初学他的代表作《雨霖铃》,在当时读那句“执手相看泪眼,竟无语凝噎”读不出感情,想不出画面,竟也会肤浅地去调侃一个多情的男人,然而步入高四,却分外喜欢上这位词人,他的悲伤中流露着豪放但不靡靡,不像如今某些男性作家的悲伤令人不敢恭维;其词作通俗易懂,清新脱俗,不似如今一些写手故作深沉,写出一些令自己与他人都不能懂的篇章而感骄傲。柳永一生中也不是一直放荡不羁,早年他也有求取功名的欲望,却是年少轻狂而致失意。他因写下了“忍把浮名,换了浅斟低唱”而使宋仁宗将其名字抹去而使他丢失功名,喜欢他自嘲似地称自己为“奉旨填词柳三变”的小幽默,尽管那里或许藏下了无奈和辛酸。至此他混迹于花红柳绿之中,常与歌混于一起,为她们填词。不是多情的人无法写出那么多惆怅与辛酸,无奈与留恋,因此柳郎无疑是多情才人,他多情又重情,甘心衣带渐宽而终不觉悔,愿意为伊人而消得人憔悴,这般男人,今日又有几人如此。醉生梦死之中他也不失清醒,重情时伤心谢佳人失约而与他人饮,因此流露出“试问朝朝暮暮,行云何处去?”的感慨,也因为他的才情使佳人悔有失约,遂跟其左右。这一生难得知己,柳永与谢玉英才子佳人之配也留人羡慕,而他们没有夫妻之实,柳永也结识了多位名然而他一身都是尽情放浪,多情深情却从没有安心于停放自己的情怀,最终无奈死去在名赵香香家中。一代才子的逝去已无法挽回,他所留下的词却深入人心,“凡有井水饮处,皆能歌柳词”可见柳永的词是如此令人广泛传唱。而至于今日这个先进的社会,少有吟唱柳词之人,我也是如今才如此倾心而甚有点难自拔,感柳郎才情,叹柳郎惆怅。柳永不是最好的夫婿,因为他的多情,然而他或许会是重情的朋友或是知己,他内心的众多所想让多种人都会生出共鸣。有人不喜欢柳永放浪不羁的情怀,我想柳永确实是应该无奈当时的社会,那个时代文人的前途几乎全在官场政治中,他也本想施展抱负,却遭失意,这才有了多情的柳永,他不适合那个年代,因此他只能沦落在烟花中填词为生,他的无奈也未必有几人知晓。寒蝉凄切时,才子佳人道别都门外长亭,畅饮而无绪,执手看泪眼,无语凝噎,这些种种都是一位悲伤者的留恋情怀,又与谁说起那些千种风情。柳词的婉约在《雨霖铃》中尽情展现,他的一切都是那样让今人只得回味。是否自恨不是当时人,恨不能与君相逢而日日与君相好。然而我信柳永不是谁的柳永,他不是始终如一的跟随谁,他的多情让他留在了诸多人中,他死后只有大半女都为他送葬,怀念那作词的有情才子,每年都会吊柳七。不是笑话是故事,是他一生无奈的人生,是他这生命运的结果,不是讽刺是欣赏,他与那些底层人民的深情也使人感觉很好。怎么回味,如何感慨,柳郎词中的凄凉或忧伤不可效仿,那是独树一帜的精品,也只恨不是同朝人,哪怕见一面,言一语也好弥补遗憾。遗憾来自如今落差的反衬,而今谁能衣带渐宽而不会,谁又能有这番才情,这番诗意。也许不是人人都是唯一的,因为有一类英雄,也有一类小人,而我不知把柳郎与谁归之一起,在这繁忙的高四生活中,时读其词,也算倾诉少女爱情。多情只怕无情恼,我这丝丝感慨不要痛斥恶心,情各不同,心各不一,这只是肤浅知晓柳郎的小情怀,待日后再来细细品味。(没想到这么多打*字,不是我有意这样,只是这有点不懂风情1200字以上 高三 散文
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纯我们踏着同一片土地,呼吸着同一片空气,头顶着同一片蓝天。―――题记或许我们早已在冥冥之中感应到了彼此的存在,朦胧中抓住了彼此的气息,于是开始找寻,开始在这茫茫人海里苦苦等候。一等就是几十年,时间褪去了光泽,有人最终找到了对方,但更多的是就这样孤单的死去,一生都埋葬于此。幸好还有来生,有许多辈子等着他们找寻。当然,这份执着也终会感动上苍,于是在某年某月的某一天,在世界的某一个角落里,他们的身影走到了一起。这时的他们不会喜极而泣,因为历经了太多苦难后相遇的他们,会更加珍惜这一份感情,会紧紧拥抱在一起,牢牢地牵着手,说着我们再也不分离。我想,这便是永恒的,刻骨铭心的爱情。我们还不能拥有爱情,因为我们还不明白爱情的真谛。等到哪一天,我们的心能够有足够的位置接纳她时,说明我们已把她与自己容为一体,连血液里都夹杂着这种感情,好比一条美丽的纹身,已深深刻进你的肉体,永不分离。我想,这也便是最原始,最纯碎的友情。当我们已习惯一个人时,就会在乎他的存在,他的生活,以至于把他容入自己的生命,时刻留意着他的离去。这时,我会惊讶于自己竟不能把这种毫无暇庇的感情归类,有点徘徊,有点无奈。不过还好,这一切的一切都未改变,因为我们抛弃了时间,任凭它的流逝而全然不顾。所以,当我们再次回头时,看见的过去,依然是雪白一片。550字 五年级 散文
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纯音乐之海优雅的旋律,静静的触动着我的心弦,我的心跟着这美妙的音乐一上一下的、有节奏的跳动着。此时,我已经陶醉的这个“纯音乐的海”里了。纯音乐虽然没有歌词,但是它能用那优美的旋律表达一切的情绪。有时,我会在心情不好的时候听听那些代表着忧伤的纯音乐,它总能慢慢的融入我的心里,它总能明白一切我所想的,它就像我的知音一般。有时我会尽情的享受纯音乐给我带来的快乐,我总是会闭着眼睛想象着某一首纯音乐表达的是怎么样的场景,时而我的脑海会浮现出一些美好的场景,可是,那些场景却是黑白色的,在那美好的场景里,黑白色总是会带来一丝丝伤感。时而我的脑海会想那些创作纯音乐的音乐家在想些什么。纯音乐听起来好似每一首都差不多一样的旋律,可是,如果你仔细听、用心灵去倾听的话,那么你会发现每一首纯音乐都具自己的特色。每一首纯音乐都给人带来一点点神秘,一丝丝梦幻。每一个音符跃起、每一个高音的绽放,都能牵动人们的心弦。听,纯音乐又悄悄的响起了,那种纯洁、宁静的声音又让我的烦恼再一次的烟消云散了。人民小学六年级:张晓玲400字 六年级 散文
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纯音乐之班得瑞我在反复循环着班得瑞的所有曲子,其实我是在一直记挂着同一个人,而这音乐只是个载体。以前我只是知道贝多芬,或者只是点开纯音乐专栏随意听一些,不会特意听一位音乐家的音乐,而班得瑞是她喜欢的,我自然跟随,不能够说这有点盲目,只能够说我只是在千里之外做点可能她也正在做的事情。那样,即使我没有在她身侧,我也会觉得我的心与我的灵魂萦绕在她四周,不曾走远。与其说是干净纯粹的音乐给予我内心的安宁,不如说是我心中对一个人的思念以及对明天的一份期待而带来对生活与日子的热情。她不是什么大人物,只是我求学生涯里的一位引导者,教会我如何克服内心的浮躁、帮助我走出一个有一个困境的平凡人,但是在我心里,她占据着的地位却是无人能及的,很特别的一个人物。我会想起她闭着眼睛听着音乐享受的模样,我会想起她的笑容不带杂质,我会想起她答应过:等我成长,等我完成学业回去陪她在夕阳下散步。这些想起来就会觉得十分地欢心与温暖,因为在一种叫音乐的载体里我能看到一个我日思夜念的人的音容笑貌,我变得更有动力去奋斗当下。400字 高三 散文
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迷醉在春色中春天的气息也曾期待,也曾聆听。期待百花争妍的美丽,聆听花开花落的声音。在每一个春天随着三月的风潜入楹檐,一股温润的气息已悄悄临近,轻盈地掠过青草地掠过杨柳梢,掠过城边潺潺的小河,掠过路旁摇曳的花朵时光流转,春天又至,院中的蔷薇又会再度织出满墙的锦绣那一株桃树也会再度晕上了一抹微红,牵引我所有的视线在淡淡的春的花语中,将如花的心事汇成一条潺潺流芬的河蜿蜒过将要干涸的心细雨中梦回那一条童年的小溪,去倾听“时有落花至”的清音去轻嗅“远随流水香”芬芳让淡淡的春水在眼眸中荡漾,浓浓的春意在眉梢凝结随着一汀烟雨一树杏花氤成一幅恬淡而又飘渺的山水渲磨就让岁月都随风影植成了花季,幽幽的花香将弥漫在心间的年少轻愁吹散记忆也如同那些永不凋谢的花朵,在某一次个不经意的转身某一个恋恋的回眸中于心底某一处静谧的角落悄然开放,溢出浅浅的芳香,耐人回味再次期待,再次聆听。期待百花争妍的美丽,聆听花开花落的声音。在这一个春天......400字 初一 抒情散文
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我是个音乐迷生活中,大家都有爱好和特点。也有崇拜的人。我崇拜林俊杰,因为他唱歌很好听,还是2011年和2010年度中歌榜年度最佳创作歌手。我听过林俊杰的很多歌,像小酒窝,曹操,江南……。我特别喜欢曹操这首歌,因为非常有霸气。只要有人一唱这首歌,我就会有一种亲切感。今天,我哼着曹操这首歌走到了万达广场,想到里面去吃东西。妈妈说到:“天悦在这里唱歌。” “啊?”我叫到。“走,咱们去看看。”我走近一看,舞台上站着的人真的是天悦,他英姿潇洒的唱着歌。有些人为了和天悦邻距离接触都奋不顾身的往前挤,有鞋人拿手机和照相机拍。在天悦唱歌过程中大家都快站不住了 ,还好这一切都结束了。你还别说天悦唱的歌还真不错,跟我今天吃的甜品一样甜,甚至还要甜。回家以后我在网上搜出了出来,然后在一夜之间唱会了。我还在网上找出了他的资料,我现在是越来越崇拜他了。他还唱过其他的歌像味道,火柴天堂,拜拜拜,怒放的生命但我知道我不但是个崇拜林俊杰那样的歌手的迷,还是个崇拜所有人的迷,因为他《她》们都有优点。400字 五年级 记叙文
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阳光下,纯纯的母爱我们这帮孩子,穿着蹦蹦鞋,拿着棉花糖,奔跑在阳光大地上。是什么让我们如此开心呢?疯了一天,累了。瞄一眼闹钟,时间不早了。不经意瞥见课桌上空白的作业本,心情低落到了谷底。举起沉重的笔,勉强开始写。时间匆匆过二十分钟,作业本上才憋出了十七个字。烦。母亲与往常一样,在此刻端进一杯牛奶和点心。放下,母亲久久不肯离开,问这问那,扰的我心烦意乱。带着一脸的嫌恶的我让母亲赶紧出去,掩门的清响隔绝的母亲的留恋。几天后,我竟破天荒地发现,母亲的眼角又多了一丝皱纹。这不争的事实充斥着我的双眼,忽然觉得很内疚。静夜,很孤独。我坐在台灯前,白炽光很耀眼,伴随着腹内交响乐的响起。母亲的牛奶与点心映入我的眼帘,抬起头,看见母亲的微笑。因为内疚,我低下头做题。母亲怕引来我的怨言,正要离去。我居然脱口而出,让母亲留下,让母亲内心的留恋不再有遗憾,让母亲不再为我担忧。那时,我才发现,成全母亲的爱,有多快乐!清晨,苏醒过来。窗外的阳光透过蛛灰色丝幔,调皮得洒满房间角落。透过窗帘,看见孩子们开心地奔跑在阳光大地上,怀揣着那份默默的爱……400字 四年级 叙事