掌声响起来_600字
550字
初三
叙事
孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨。——题记
第一次见到他，谈不上是什么感觉总之就是一个很清秀的少年，有着可爱的虎牙。那时候他还不出名，还没有那么多的小螃蟹爱他，但是如今，他站在这个只为他闪耀的舞台上唱着“掌声响起来”。
在现在的人们眼中，他很出色，但我到底久伴他，知道他这一路走来有多少的艰辛与泪水。
11岁那年的他，因为上厕所被星探发现加入了TF家族，那时候他是哥哥姐姐们宠爱的小土豆，可是到后来只剩下他一个人，他用他11岁还不甚成熟的肩撑起了整个公司。
接下来，我不得不说另一个男生，那个有着桃花眼的呆萌男生。
十一岁的他加入TF家族，改变了公司只有小凯的状况。
我所感到庆幸的是他们对自己的选择一直都不曾后悔。
2013.8.06他们出道了，那时的他们受到很多人的非议，一次一次的被世界说不，可是他们从来都不曾想过放手，三个十几岁的孩子一路扶持走到今天。
后来他们参加快乐大本营，带着小鲜肉的标签一炮走红，粉丝越来越多，我仍只是千万人中的那一个。不过我很庆幸，能够看着他们一路从黑走来白，我相信在未来他们一定能突破重重非议，最后加冕为王。
后记：此文献给我最冷静的虎牙大哥，最呆萌的桃花眼一哥，最高冷的梨涡易少，最努力的TFBOYS，以及十年相伴的四叶草家人们，十年不长，十年不短，约吗？
初三:朱引怡
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中秋回家
450字
五年级
“举头望明月，低头思故乡。”你应该对这句诗有特别的感情吧！身在外地的人们应该特别思念自己的家乡，你也应该思念家乡的一草一木吧？
中秋节快到了，公司因为业务不太繁忙，所以就放了员工三天假。我开心极了！因为我已经有十年没有回家了。我的家乡像一位母亲，等待着我回到她的怀抱。我买了张飞机票，收拾好行李，准备第二天回去。
回到家乡，第一件事就是去“小青龙”看看。来到小青龙，我第一眼看到的是杨老师，杨老师以前乌黑亮丽的长发，如今长发上添了许多银丝。她那以前美丽而又洁白的脸上增添了一道道皱纹。就在我伤感时，老师突然走过来说：“您好！请问您是哪位同学的母亲？”我更加伤感了，说：“杨老师，您不记得我了吗？我是有些内向的杨xx同学呀！”“原来是你呀，对不起，我还以为是哪位同学的母亲呢！”杨老师有些抱歉地说。与杨老师的谈话结束后，我慢慢走上楼梯，看见全新的教室。地面上又贴了一块块崭新的地板，墙上又贴了一张张华丽的墙纸，整个造型看起来高上大。它就像一位老朋友，每时每刻都在这里等着我们。这个小小的地方记载了童年美好的记忆。
这次中秋之旅真是难忘呀！既让我看到小青龙的模样，又让我知道要珍惜每分每秒。
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叙事
550字
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掌声响起来记得那是小学毕业的一件事，当时班里有个叫小英的女孩，可能是小时候摔断了腿，因此落下了残疾。当时我们班主任让我们每个人上讲台做一次演讲，就当是彼此即将分离的礼物，我们陆陆续续做完了演讲，彼此都拿出了从不曾有的神态，只希望让分离变得不再悲伤。“下面有请小英同学为大家演讲。”“哗哗哗……”掌声如雷鸣般响起，可就是这样捅破天震裂地的掌声也不能让小英走向那离她仅有几步的讲台。这一刻，那近乎于咫尺的讲台离她似乎有十万八千里那么远。我们没有勉强，只是对她的方向投去了目光，没有任何意思的目光。因为我们知道，她是个腼腆的女孩，再加上她那有着轻微残疾的腿与单亲家庭。平日里，她总喜欢低着头，在自己的课桌前一语不发，似乎总有诉不完的忧郁，她总感觉自己低人一等。可是没有办法，演讲依旧要继续，因为这是我们给对方的礼物。就在演讲即将结束时，一个瘦弱的身影出现在大家的视线里。对！就是小英，她缓缓站起来，走向她的讲台，那个只属于她的讲台。站在讲台上，首先她为我们深鞠了一躬，但身后的影子被拉的是那样长。我们知道，小英的内心在这时是澎湃与纠结的。“哗哗哗……”又是一阵掌声，沐浴在掌声中的她似乎在此刻又忘却了自我，只是投入在属于她的讲台，她的演讲中。此时，她忽略了她那只有这残疾的腿，不再躲避大家，脸上的表情不再向往前那样冰冷。现在的她就像是雪中融了的雪莲花那样优雅，动人。因为她笑了。“哗哗哗……”掌声再一次响起，这次空前的激烈，因为此时的她折服了所有人。时光似箭，三年流逝了，或许现在的她正笑对明天，笑对自己。自那以后，我也不曾见过她，留给我的只是她那女神般的微笑。初三600字 初三 记叙文
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掌声又响起来“掌声响起来，我心更明白。你的心爱将与我同在。“这是富有感情的《掌声响起来》。掌声如一盏明灯，为我们找开了沟通的大门；掌声如一杯暖茶，为我们带来了温暖；掌声如一缕清风，把我们心中的烦恼刮到九霄云外。我，热爱掌声，因为它给予了我莫大的心灵抚摸；我惦记掌声，因为它的存在，给出我走上成功的阶梯。掌声财时把我带进了回首的故乡。那已是上个星期的事了。那段时间，学校通过周一早上的讲话，说在12月24日要举行“纪念长征”。我们班自然也不例外。到了星期五下午的第二节课，老师在黑板上写了“讲故事”三个大字。这时教室里人声鼎沸，如菜市场一般，因为这毕竟是开学的第一次怪“玩意儿”。老师顿时叫我们安静下来，说现在小组进行讲长征故事。一个大组选两个人，我们组的几个女生便坐地一起讨论着，最后决定讲长征途中的一个小而感人的故事——最后的青稞麦。令我大吃一惊的是：我们组的竟然都不约而同的选我。然而，这次的良机，对于一个珍惜者来说，是千载难逢的；对于个胆怯的人来说，无疑是一种挑战。而我呢，算中性人吧，开始推辞，都差让要发脾气了。但我知道，同学们推荐我，那是看得起我，那是相信我。缓缓地，我踏上了第三节课上讲台讲故事的紧张之路。 到下了课的时候，我照照镜子，发现自己的脸如苹果一般，红通通的。别的欢笑似乎是第三节课的耻笑，别人的生气似乎是我的失败。不知不觉，上课铃声镇定了我一直发抖的手。老师走进来了，那意味着长征故事要即将进行了。我的心跳如麻，真想快刀斩乱麻——那节课早过去，那我的心也就不惊涛骇浪了。 到我了，到我了，随着同学们的一阵掌声，我如犯人一般，低着头，沉重地走上了讲台。因为那毕竟是我的第一次，我讲着讲着，讲完了。这时下课铃声也响了，老师从后面走到前面来，我微微的用余光望了老师一眼，她似乎也微微地笑了。同学们也再次用掌声感谢我。我迈着轻快的步伐，回到了座位。 而讲故事的结果是，经过八选四，我进入了。开始有点沾沾自喜，我认为自己太伟大了，竟然打败了四个敌人。到了星期天晚自习，我们又要进行四选一。其实，晚自习的那天，我笑着对周围的同学说，这一关我肯定是过不去了。同时，我又随着同学们的掌声再次走向了讲台。也许有了第一次就不怕了吧，到了讲台上，我诗情画意地讲着自己的故事。我顿时有一种满足感。掌声也格外的清脆、悦耳，如一首古诗与现代诗交织着，编成了一个成功的网。 谜底终于揭晓了，我落选了。但我已成功了，因为我因掌声的鼓励、掌声的期待，再次走向了讲台，再次步入了成功，再次走进了掌声的海洋里。我——热爱掌声，因为她给了我加倍的鼓励，我——期待掌声，因为让我明白只有奋斗，才有掌声，才有成功。1000字 初三 记叙文
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掌声又响起来了“啪，啪，啪……”每当我听到掌声的时候，思绪又回到了那个时候……记得四年级的时候，我的作文写得不是很好，有一次，老师布置了一篇作文，题目是《秋天的声音》，我在学校胡编滥造，七拼八凑，终于写出了一篇“是作文而非作文”的东西，我很无奈，只希望能够混过关就是了，第二天，老师走到讲台桌，说：“各位同学，昨天布置的作文《秋天的声音》，有一位同学写得很——‘好’！”老师念了一下，我听完后，发现是我的，我的脸都白了，趴在桌子上，羞得无地自容，老师接着说：“这篇‘范文’写得‘非常好’，大家掌声鼓励！”“啪，啪，啪……”大家都知道是我的，我恨不得找个洞钻进去，蚂蚁洞也可以……从此以后，我加倍努力，每一次作文都写得不错，我积极看课外书，多积累好词好句，没想到，我的作文再次让同学们响起掌声……我的思绪来到了五年级下册的闭学式，大家兴奋不已，当校长说完一阵感叹的话后，老师手上拿了一些奖状，突然，我发现在奖状的最下面有一张很特殊的奖状，虽然看不清是什么奖状，但是我断定是一张全国级的，也不知道谁会那么幸运，花落谁家呢？我想可能是丁凯铭、施聪颖、赖佳灵吧？对自己的信心只有1%，我便和同学有声有色地闲聊起来，突然间，老师念到：“刘英豪同学，你的征文荣获‘海峡·冰心杯’高年组……”我吓了一大跳，连忙走到讲台桌前，用颤抖的双手捧起这“千斤重”的奖状，好高兴呐！掌声又响了起来。500字 初三 记叙文
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掌声又响起来了细雨濛濛，地上是一滩小水迹，形形色色的鞋子越奔而过，溅起一串串小浪花，和着寒风，鼻息中残留生活的味道。眼光定格于那位瑟索的街头老人。约莫60多岁，脸色惨白，凹陷的眼睛里竟然隐隐约约地迸射出坚毅。随着距离拉近，老人衣着单薄的蹲在天桥底下，地面上的纸皮箱上铺着一张张写满字的宣纸，被一旁的砚墨，毛笔轻轻地压着。一阵强风突袭，雨滴在宣纸上留下足迹，更挽起了老人的衣袖。一切似乎毫不费力，凝视于那拂至老人胸前的袖子，我愕然一惊，那是无臂老人。心中的疑问陡然升起，莫非？我不可思议这注视那字迹飘逸如蛟龙般的墨迹。不知何时，身边的人逐渐聚集起来。老人淡淡环视人群，挺直身子，伸出粗糙的大脚趾夹住毛笔，放至砚墨中蘸满墨汁，即在洁白无瑕的宣纸上留下“天之骄子”四个大字，有力且只在瞬间。不禁引起旁人的一阵赞赏，鼓掌。老人面对一张张的大字换来的一张张零钱，表情依旧冷淡。我也用5块钱交换了一张毛笔字，便离去了。到商场里买足所需的物品后，天色已经渐渐暗下来了。找到一间咖啡店，点上一杯卡布奇诺，热气腾腾的雾气不停往上窜，轻轻抿上醇香一口。我把目光至落地玻璃外的风景。落日溶金，暮云四合。苍穹的天际一丝残阳萦绕，镀金的厚云稀稀疏疏的构成一角角蓝天。比着摄影镜头的手势从别有洞天淡蓝一角至城市的各个角落去。终于定格于那一个熟悉的身影——是那位老人。望着他慢慢踱步至对面街道去，止步于那一对蜷缩着的母女跟前。母亲斜过憔悴的脸向他望去，他用肢体动了动右衣侧，又说了几句，妇人似乎明白了，过身体伸出僵硬的手，怀里的小女孩动了动睁开眼睛向妈妈看去。妇人从老人右衣袋中摸出了2个热呼呼的面包，正想要感谢老人。不料老人依然动了动左衣侧，妇人不解地望着他，还是伸出手在衣兜里翻了翻，搜出一团乱糟糟的零钱，妇人一面惊喜却又似乎有些许颤抖，噙了噙泪水，跪在地上嘴巴不停的张张合合。而我却竟然从老人的眼中发现了些许的怜悯，他慈爱的望着狼吞虎咽啃着面包的小女孩向她靠了靠，小女孩却惊恐的迎上他的眼睛，颤颤的向后退去。老人停住了步伐，若有所思的望着她，又跟妇人说了几句，就身离去了。望着那“两袖清风”佝偻却刻意想要板直，孤独的身子渐渐消失在寂静的结尾，我的心中对他鼓起尊重的掌声，尽管他听不到。900字 初三 记叙文
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掌声响起来在我们每个人的人生当中，当然会有成功，而随之伴来的那就是掌声了。现在我就把我印象最深的那一次讲给你听。记得那是刚转来学校的第一次“班干部竞选”。班队课的铃打响了，窗边也闪现了老师的身影。原本心里就紧张，现在似乎觉得心都快跳出体外了。我紧紧攥着发言纸，一边却在做着深呼吸，当然，这怎么可能会让我的心平缓起来。老师走上了讲台，说：“今天的‘班干部竞选’正式开始，准备好的同学上台开始演讲！”停顿了几下，有人上台了。看着他信心满满的，心里更加揪成了一团，不一会儿，他下去了。这接下来，没有人敢上台，老师有些不开心了，说：“快点哦，一节课快被你们浪费掉了，快点上台，不都准备好了吗？怎么没人敢上台？”经过老师一番批评后，有些同学跃跃欲试了，却还是没有踏出那一步。我旁边的小伙伴也看得不耐烦了，悄悄地对我说道：“你快去啊！加油！相信你是最棒的，快去啊！”我差点被一个同学推出座位。她们哪里会想到我的心其实揪成了一团。不过我也暗暗的在为自己加油鼓气，之后，同学们又为我鼓气，终于，我勇敢跨出了颤抖的脚，脸像染红了红漆似的站上了台。我似乎不太敢看台下，手紧紧捏着纸，一字一字读了下去。说完后，我迅速奔回座位，心里的石头也落下了，我长长地叹了一口气。掌声为此热烈了起来。终于，由于能跨出那步，我如愿以偿，当上了班干部。我是不会忘记朋友的鼓舞，勇敢的一步，更加不会忘的是掌声响起的那一次，它是我人生的引路人，人生的导航标。550字 六年级 叙事
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掌声响起来“孤独站在舞台,听到掌声响起来,我心中涌无限感慨……”当这首歌曲唱响在我耳旁时,我心潮澎湃,掌声不仅又回响在我的脑海中。那是我看过的一篇作文,文章的题目已记不清了,但内容却时时在我脑海里翻滚。作者在参加一次演讲赛时,由于紧张,看到台下双双利剑般的眼神,在瞬间把演讲稿忘了。但忽然台下传来了一阵如雷贯耳的掌声,他看了看,是他的同学,用掌声传递着对同伴的鼓励。他镇定下来,清清嗓子,声音宏亮而优美地将演讲进行到底,这时他的同学再一次以热烈的掌声送给他,他哭了,同伴与他的情谊化成了掌声久久回荡在会场内。 掌声响起来,掌声是人与人心灵的沟通,一个不经意间的掌声,会给予别人莫大的鼓励。 在运动场上,看到运动健儿的努力拼搏,你应把掌声献给他,不管他是第一名还是最后一名,他都应该得到我们的掌声,我们的掌声也应送给他。在竞赛场上,看到选手行云流水的答复,你应用掌声献给他,掌声是我们对他的肯定,是我们给予他一种无形的放松,是我们对他的美好祝愿。在晚会上,看到演员精彩的表演,你应用掌声献给他,掌声是对他辛勤劳动的回报,掌声是对他汗水凝成的胜利的鼓舞,掌声是人类光辉而美妙的声音。 在田野里,对着长大的麦苗鼓掌,这是对农民的赞赏;在路边,对着干净的马路鼓掌,这是对清洁工的赞赏;在十字路口,对着警察鼓掌,这是对他们无比的崇敬。 掌声,不管对着谁鼓掌,他都散发着光辉,闪烁着和谐社会的乐章。 掌声响起来,让赞赏这个美妙的音符在这片蓝天碧水上生根发芽,让掌声传遍每个人的心中。 掌声响起来,让爱传承!550字 初一 记叙文