运动精神,永垂不朽
503班 费思幸 许如景 周晴嫣
在一个阳光明媚的日子里,太阳初绽笑颜。我校于2009年4月16日、17日举行了一次盛大的运动会。地点是新建的塑胶跑道,那红红的跑道,黑色的线条一直蔓延在操场尽头。同学们都蓄势待发,已经准备好迎接第十五界运动会开幕式。
胜利的花朵正悄然开放(开幕仪式)
4月16日我校新一届运动会的开幕式在学校运动场上拉开了帷幕。那时碧空万里,春意盎然,运动会开幕式在8时30分准时召开。鼓号队、彩旗队、鲜花队、花束队、彩球队、运动员方阵等的同学们迈着整齐的步伐,喊着铿锵有力的口号,好像一位位精神饱满的战士,徐徐步入我们的眼帘,这样既展现了他们自己的风采,也展现了我校 师生良好的精神面貌。
飞扬吧,运动健儿们(运动赛事)
在那另一端
9号下午,我们班的杨俊伟同学代表我们班参加了垒球比赛。在一声令下,我们的心为之颤抖,揪在了一起,提到了嗓子眼儿里,我们的心里在为他加油鼓劲。只见他把脚往前一跨,把手一抡,垒球脱离了他的手掌,顿时,在天空划过一道美丽的弧线。垒球坠落在操场的另一端,比赛结束后,英雄凯旋归来。半个小时候……广播里传出一个振奋人心的消息,我们班的杨俊伟得了第一名。我们簇拥着杨俊伟,投去了羡慕的眼光,为他鼓掌,为他喝彩,为他骄傲……
挥舞的双臂,跳动的心
风掠过我们的脸颊,我们班的沈佳成同学终于要参赛了,他精神饱满的站在起点线上,开始了助跑动作弓字步。只听裁判员嘹亮的声音:“预备开始。”这声音在我耳边回荡,看见沈佳成飞一般地跑向起跳线,“嗖”的一声跳到沙坑里。只听见旁边的老师异口同声的说道“嗯,这个小伙子跳得真远!!!”几轮下来沈佳成已经稳保前三,果然他不负众望,得了第二。欢呼声在学校的每一个角落回荡……
飞毛腿,往前冲
女子800米长跑真是精英汇集,不过我们张路也不示弱,别看她个子小小的,跑起来可快了,一声枪身后,张路开始跑起来,你不看不知道,张路跑起来你不知道是多么轻巧,一开始现落后了一点,凡说后来居上,在100米过后,别班的同学速度渐渐减慢,而张路却一直保持不变,最后成了第一,我们班的同学铿锵有力的喊着,好像要把所有的力气都传递到这赛场上,传到运动员的耳朵里。我们班的俞老师一直在为张路助跑,一路上,她一直鼓励着张路,给予了她的信心,在临终点的最后50米,在老师的鼓舞下,张路加快速度,向终点冲刺,”耶我们欢呼起来,我不禁为张路感到自豪。
接下来是男子组800米跑,素有飞毛腿之称的黄卓成已做好了准备,穿破云霄的枪声打响了,男生果然不同凡响,一位位健儿们都全力以赴的拼搏。那炎热的太阳,根本挡不住他们破竹的锐气,此时他们心中只有一个信念:拼搏。看,我们班的黄卓成正向着最后的冲刺进发。哎,黄卓成得了第6名。我们的心落到了谷底,但是,我们想到了泰戈尔曾经在诗中说,天空没有没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青也曾经对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。黄卓成,不要气馁,失败是成功之母,你依然是我们心中的骄傲。
年轻的心,永不退色(结尾)
人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活得一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往直前。健儿们,加油吧!!去创造一个又一个新的奇迹。
我的中国梦 ——— 一个当兵的梦想
梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走向黎明。我们只有朝着这个梦想努力拼搏,才能达到梦想的彼岸。——题记
梦的形式可谓是千变万化,各种各样。譬如,有的人想成为一名家财万贯的世界首富;有的人想成为造福人类的科学家;还有的人则想成为一名博学多才的文学家。而我的梦,却是成为一名英姿飒爽、舍己为人的军人。
当一名军人,在很多人看来,乃是一个吃苦受累、卑微低贱的职业罢了。但我却不是这样认为,军人是一个最伟大、最光荣的职业。军人的作用,远远不是表面上那么简单了。当一名军人,在人民群众受到自然灾害时英勇出现,帮受灾民众减轻负担;当一名军人,在人民群众受到不法分子抢劫、盗窃等这些人为事件时挺身而出,帮受害民众讨回公道;当一名军人,还可以在人民群众受到组织侵犯这些大型事件迎难而上。
拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵就不是好士兵。”既然我的志愿是当一名士兵,那么就必须以身作则,给他人做一个好的榜样!“身先士卒”,这四个字陪伴我的参军生涯,成为我困难时的信心源泉。在提供给我源源不断的动力同时,也会提供给我坚强不屈、坚持不懈的精神,成为一个真正的好军人。我会在国家有难时毫不退缩,勇往直前,不管敌人的炮火多么密集,也不管敌人的导弹多么猛烈,相信在冲锋第一线上总会闪现我的身影。
梦想并不是在嘴上说说的,一定要实际行动起来,用“天行健,君子以自强不息”的精神才行。相信终有一日,我会努力去完成我那伟大的中国梦!
六年级:朱彦丞
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爱,永垂不朽“妈妈,你见过雪吗?”小女孩托着腮问:“雪是什么样子的?”小女孩瞪着大眼睛问妈妈,但是她眼前却是一片黑暗,她沉溺在盲人的世界里……妈妈笑着回答:“见过,雪是白色的,一片一片的,冰冰的,薄弱但纯洁。”小女孩接着问:“那,我为什么叫雪儿啊?”妈妈被女儿的问题击了一下,愣住了,声音变得低沉:“那时家乡闹病灾,我和你爸爸迫不得已搬移到这里,当时你还在我的肚子里。”“那爸爸呢?”这是小女孩问了六年的问题了,以前妈妈总是一掠而过。而这次,妈妈陷入了沉思:“在迁移的路途中,你爸爸离开了人世。那是个寒风刺骨的冬天,天空的压抑使公路也变的烦躁,乌云将雪花纷纷推落下来,空气中散发着一股怪味,这似乎是不详降临的预兆。这时,你在我肚中乱动,疼痛折磨的我不得不坐在雪地上。你爸爸额头紧皱,去车道的另一边打电话。那个急促的背影走在车子的穿梭中,就在马上到临时,加快了脚步,一辆汽车以迅雷不及掩耳之势的速度撞上了他。车轮与雪地摩擦的声音惊动了每一个耳膜,只见那个背影飞倒在地,鲜红的血液涔入刺眼的白雪中,在雪中弥漫散开,用生命在雪中绘画出一朵寄托着爱的花。在他最后一口气时,把头扭向了我,眼中的血丝充满了渴望。周围是灰白色的,格外寂静,留给我的是一串有去无回的脚印,我感到一股不可名状的恐惧……”妈妈抚摸着女儿的头发说:“那天也是你诞生的日子,这也是妈妈给你给你起名叫‘雪儿’的原因。”小女孩扑到了妈妈的怀里……妈妈哭了,一滴泪水落到了女儿的手心里,女孩感到一丝凉意:“妈妈,这是雪吗?”妈妈望着女儿说:“是!”爱,如一抹夕阳;爱,如汹涌巨浪;爱,如甘醇美酒;爱,永垂不朽!600字 高一 记叙文
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生命永垂不朽鸟儿鸣,红花开,阳光照苍柏,又是一年清明时。我们满怀崇敬的心情,来到雨花台烈士陵园纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。一路上,怀着期盼的心情,望着一排排飞驰而过的景物,想象着那个洒过无数革命烈士鲜血,记载着历史的神圣地方。真想迫不及待地目睹它的英容。经过40分钟的颠簸后,我们终于来到了烈士陵园。一进门,一阵清新的空气迎面扑来。这里的景色真是美丽、迷人。绿树成荫,一阵清风吹来,树木掀起了五颜六色的波浪。有紫的、绿的、红的……这些树紫的如霞,红的如火,碧的如玉……青草茸茸,铺着有宽有窄的水泥路,可有谁知道,在这块土地上,洒过多少革命烈士的热血呀!我们接着跟随着导游来到了烈士塑像面前。远远望去,它们的形象显得那么威武高大。他们紧紧挨在一起,目视前方,遥望着这如今繁荣昌盛的神州大地。往前走后,我们望见了烈士纪念碑。祭扫仪式即将开始。望着雕塑中那位烈士穿着朴素的外衣,双手握拳,眼神坚定,手腕上拴着铁链。我不禁想到:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的今天!“烈士精神永垂不朽,烈士光辉照长空,烈士墓前思英雄,无限悲痛无限情。”天空中不时有一两只雪白的鸽子,划过天空,绕着场地一圈一圈地徘徊,还有一两只和平鸽落在烈士雕像肩头。“清明雨洗烈士墓,风吹松柏苍竹劲,缅怀先烈英雄事,热泪盈眶祭英魂。”接下来我们向长眠在此的烈士们致词默哀。礼毕后,全校学生唱队歌。那响亮的歌声在场地久久地回响。然后是少先队员宣誓,所有队员面向前方,举起右手,握紧拳头,以红领巾的名义宣誓:我决心遵照中国共产党的领导,好好学习,好好劳动,刻苦学习,努力奋斗,追寻先辈足迹,继承先辈遗志,以自己的实际行动,时刻准备着,为共产主义事业贡献出自己的一切力量!怀着崇敬的心情宣誓完毕后,烈士这一伟大形象记在了我们的心中……下一个流程是献花。无尽的悲哀,化作坚定的信念,坚定的信念告慰烈士的忠魂;美好的心愿,编成洁白的花环,洁白的花环献给祖国的英雄!人民英雄浩气长存,革命烈士永垂不朽!我们手中紧紧地攥着白花,绕场地一周。小心地把自己亲手制作的小白花,放在了烈士遗像的背后,最后,怀着依依不舍的心情离开了场地。在导游的带领下,我看见了一幢雄伟的建筑,上面雕刻着“烈士纪念馆”几个笔力雄厚,金光闪闪的大字。走进去,看见了一张张烈士的遗像,看着上面介绍,不禁为一个个年轻的生命感到悲哀与崇敬。在纪念馆中也有一些油画和背景,画得十分逼真、传神,让我们更好的了解了当时的历史情况。接着我们来到了另一个大厅,这个大厅记录着一部分烈士的名字,烈士们那密密麻麻的名字占了整整三面墙,让人触目惊心。走出纪念馆,我再次仰望烈士纪念碑。这次祭扫烈士墓更让我感到:是革命烈士用生命换来了祖国的和平与安宁,他们对人民忠贞不渝、无私奉献的精神将激励我加倍学习,努力进取。革命烈士,永垂不朽!四年级:penny作文网专稿 未经允许不得转载1200字 四年级 叙事
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以人为本,十七大精神永垂不朽最近,老师发给我们几本新书,我便迫不及待的阅读了起来。当一本叫做《历史的选择》被我翻开几页时,我便被书中的内容深深的吸引住了。一页、两页……,一天、两天……,当到了第4天的时候,我的指尖轻轻地翻动着书的时候,一篇文章便吸引住了我的眼球,题目就是《党提出深入贯彻落实“科学发展观”》。科学发展观,就是胡锦涛同志在十七大报告中提出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。胡锦涛说,科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。没错,胡锦涛主席说的对。必须要坚持邓小平的三个代表的重要思想,团结一致,共同进步。那么,该怎样落实这个发展观呢?一、必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。这一点可以理解为要以经济发展水平、农业发展水平等要素作为国家的第一要素。而这一点,的确做到了。2011年中国GDP总量超越日本,排在了世界第二的位置。你说,这怎么不能说明经济发展水平提高了呢?在我的老家,村村都有一个娱乐室,有的家庭盖起了小洋房,甚至有的家庭还拥有了电脑、电视。我跑去问村支书,他说:“这几年,村民们因为有了专业的培训员来给他们普及农业知识与讲述最新的种植方法等等,所以这几年农民们的稻谷优良,收入也就高了。你说,这不能代表农业发展水平提高了吗?二、必须坚持以人为本。这句话也可这样理解,要坚持以人民的利益为中心,不做损害人民利益的问题。2010年,许多腐败的领导纷纷落马,被抓进反贪局。这就是轰动全国的反腐败活动,这个活动,像一股大风似的,席卷了全国,使许多侵害人民利益的领导抓紧反贪局,全国人民拍手叫好。另一件事,更令人们喜出望外。原来,国家把那些被扣留在贪官手里的建设农村的钱,还给了人民。这一点,国家也做到了。三、必须坚持全面协调可持续发展。这句话的意思是必须要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。2009年,金融危机席卷全球。2010年第一季度,中国第一个从金融危机中复苏,成为了世界的“火车头”。为什么中国能够在这么短的时间内复苏呢?原因就是在金融危机的那段时间里,中国人民坚持把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,最后成为第一个走出低迷的国家。从上述的几个事例中,我明确的感受到,如今,中国用一无既往的的精神和创造一个个奇迹的事例,在改革的热潮中,书写了最为华丽的篇章。历史的选择,造就了今天的美好的生活。历史选择了一国两制,所以紫荆花绽放光彩;历史选择了邓小平,造就了我们今天美好的小康社会;历史选择了改革开放,鸟巢上空生气了奥运圣火;联合国扬起了鲜艳的五星红旗;中国从此进入发展中国家富强行列。我们不得不承认,我们不会忘记历史选择到的那些在腥风血雨中拼搏的战士;我们不得不承认——历史的选择永远是对的!武鸣县城厢镇第三小学六年级:邓奇睿1200字 六年级 读后感
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运动6+1运动6+1大家好,欢迎收看“运动6+1”栏目。将“运动盛事”的6大看点串成一段录像,就是“运动6+1”。下面,让我们一起回放上周“运动盛事”的情况。No.1【短跑决赛】盛事倒带:参加短跑决赛的是班上出了名的“飞毛腿”――吴永超。短跑决赛时,大伙都不见了踪影,班上只有稀稀散散的几个人,在跑道边观看。人少,自然就没人给吴永超鼓劲儿,也没人特别关注他的一举一动。他可来了兴致,自顾自地“逍遥法外”――眼看比赛就要开始了,还跪在跑道上玩儿石子。比赛进行中,在分外安静的环境下,吴永超脚下生风,直冲终点,顺顺当当地抱回了桂冠。No.2【仰卧起坐】盛事倒带:1、2、3……28、29、30……数数声,声声入耳;加油、加油……用力、用力……鼓劲声,声声不绝。在赛场上,就是如此,形形色色的声音相互交错、不绝于耳,谱成一曲动人的乐章――仰卧起坐赛紧张激烈地进行着。我仔细端详着运动员的神色――额头上、鼻尖上沁出细细的汗珠儿,牙咬得紧紧的,奋力地做着,不肯停息,生怕浪费了一秒的比赛时间。“小个子”姜锡红以51个夺得冠军,被别人称之为――野人。No.3【蛙跳接力】盛事倒带:上摆,下摆,下蹲,起立……上摆,下摆,下蹲,起立……一个个运动员努力摆动着双臂,下蹲,然后猛地向前跳去,落地――OK。就这样简单地重复着,与起点的距离越来越长,运动员们的心越绷越紧。轮到我一展身手了,我纵身一跃,轻盈地落地――我能感受得到,我尽了全力――这几乎有1。7米的距离,这是我目前为止的最高纪录。尽管我们没有获得名次,但我很欣慰,至少――我尽力了。No.4【拔河比赛】盛事倒带:运动员们憋足了气,脸涨得通红,脚像生了根似的,牢牢地扎在地下。但是对方倒有一股“鲁智深倒拔垂柳”的本事,经过一番生拉硬拽,硬是把大伙的“根”从地里拔了出来。5局下来,只胜了一局,实在叫人心痛,所以,关于“拔河比赛”的一切录像――掐了不播。No.5【单腿跳接力】盛事倒带:单腿跳接力打响了,运动员们信心十足,欲要抱个冠军归。加油,加油,赛场两旁的拉拉队员们又来了精神,使劲儿地喊着。运动员们身子前倾,双臂摆动着,奋力奔向对面。经过紧张激烈的角逐,和运动员们过人的机智,我们十分轻松地把其他班甩在后面,得了第一。令人万万没有料到的是,其他班不服,硬说我们犯规,要求重新比赛。比赛规则更改过后,我们的金牌被换成了铜的――得了季军,不过,我们都很看得开――毕竟我们努力过了。No.6【“齐心协力”三人行】盛事倒带:一二一、一二一……“齐心协力”三人行赛也在紧张地进行,我们班的运动员都鼓足了气,三人一心,飞快地冲向终点。或许因为平时,班上的同学都团结友爱、相互尊重;或许因为赛前锻炼得不错;或许因为有大家的鼓励和期待;或许因为……一路上,我们遥遥领先,更没有出现“意外事故”,稳拿第一。没有猛虎一样的强壮,却有夸父追日般的执着;没有猎豹一样的速度,却有愚公移山般的坚定;没有雄鹰一样的迅捷,却有泰山崩于前的沉着。我们班的运动员所拥有的美好品质,或许还远远不止这些,只是等待我们这些“小矿工”去挖掘。本期“运动6+1”全部完毕,感谢您的收看,再见!1200字 四年级
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“双线”运动“双线”运动五(5)班沈希南指导老师:杨菊瑾“生命在于运动!”这句话一直深深地刻在了我的心里,我喜爱很多球类运动,自然打乒乓球也是其中不可缺少的一员。其实我从二年级时就开始打乒乓球,那时看着一个黄色的精灵在乒乓桌上随意跳跃,我心中充满了好奇。现在我已经是一个5年级的学生了,我的球艺也是日渐提高,自然也更喜欢打乒乓球,那愿望就像一枝雨后的春笋蓬勃生长。我自然也有我的一套学打乒乓球的方法。百闻不如一见,你还是来看一看吧!我一开始刚拿到球就像丈二的和尚——摸不着头脑。听我奶奶细述完规则,不禁有一种跃跃欲试的感觉。奶奶对我说:“学习打乒乓球,首先要对着墙打,以此来锻炼速度。我听了似懂非懂的点了点头,照着奶奶说的做了。刚开始,我由于力量太大,往往球也回的太快,根本接不住。逐渐的我减小了力度,但球却似乎执意不听我的话,我被它带过来,带过去,疲于奔命,刚打了一会儿就已是满头大汗了。奶奶见了,心疼地说:“希希,等会儿再打吧!”我笑了笑,说:“没事。”又开始打乒乓了。此时,我注意到打乒乓球要控制住球,牢牢把握主动是关键。渐渐的,我的球似乎被施过了魔法一样,连续打500个都不必换位置了。其次,我将球往上打,以此来锻炼我的观察能力,刚开始,球并不听我的指挥,一会儿东,一会儿西,一会儿南,一会儿北,一会儿上,一会儿下……我将球每一拍的位置都进行了细致的观察,终于,我已经成功地锻炼了我的速度、控球能力和观察能力,也逐渐地让我适应了乒乓球。我不但自己在家中练习,还常约几个好朋友,在乒乓桌上一战高下!我、孙家朝、杨健,三人只要一有空,就到后面的球场练习打乒乓球。这不?我们常玩“斗‘地主’”的游戏。我就是那个地主,“比赛开始!”随着“裁判”的一声喊,比赛也就拉开了帷幕。我一开始,先开了一个快球,准备以迅雷不及掩耳之势直接结束比赛,可谁知孙家朝早已经做好准备了,见我的球一过,便轻飘飘地来了一个旋球,我见了急中生智将球猛的推了过去,那个球眼看着就要出界了,我的心咚咚直跳,只见那球来了个大转弯,擦边了!我喜悦地挥舞双手,别看杨健只会削球,但有时候他也会给你来个暴扣的。我先开了一个旋球,他见了猛的一削,那球正中我的下怀,我来了个斜吊,杨健本身个子就矮,这次又来了个斜吊球,只好乖乖地下台了。下面是孙家朝开球,他这次改变了战术,一开球就是一个吊球,我见了怒气冲冲地跑上前去,以其人之道还之其人之身,来了个“拍鸡蛋”打了他一个措手不及,只好乖乖认输。下面杨健开球,他先打了一个远球,我见了旋了一个过去,而杨健来了个顺水推舟,又吊了我一下,我火了,来了个斜吊,终于他接不住了,只好认输,“我赢了!我赢了!”的声音仍在空气中回荡……我从原来只会打直球,而到现在成为了乒乓高手,回首这一段坎坷的历程,回望着过去满头大汗的身影,我的心中有一种说不出的滋味,相信这一定是我努力的结果吧!1200字 五年级
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运动之美我们班的体育老师是位运动健儿,同时他也是个性格爽朗的人。在运动场上,常可以看到他奔跑、跳跃的身影。每一位认识体育老师的人,都会被他精湛的篮球技术和爽朗的性格所吸引。犹记,在往年的篮球赛上,我们学校老师与外校老师进行篮球赛,体育老师也上场了。赛前的他不见分毫紧张,还与旁边的老师谈笑风生,站在他旁边都可以听见他发自内心的笑声。但上了赛场的他却少了笑容,取而代之的是他的严阵以待。只见他在场上,眉头紧锁,面色严肃,目光牢牢锁定裁判手上的篮球,凝神地听着裁判的哨声。终于,“哔”的一声,哨声响了。但球被对方抢到了,体育老师见状,跑到了拿球的选手前,拦住了他,并在对方的稍不留神的时候,拍掉了对方的球,从而夺回了球,持球转身,大步流星地向篮框冲去,他先把球传给了队友,然后迅速跑到罚球线附近,再度接住了队员传球,他盯着对方防守队员的走位,以箭一般速度冲破了防守。此时的体育老师宛如一只捕猎的黑豹,以迅雷不及掩耳之势运球到篮框前,两步上篮,轻轻地将手中的篮球一拨,将篮球送进了框内。“唰”,进球了!球场上响起了一阵欢呼,但体育老师并未看向场外,反而更专注了,迅速退回对方半场,吆喝着队友站好位置,积极防守。在接下来的几场比赛中,我们都可以看到体育老师的奋力拼搏的身影,仿佛不知道疲惫似的。等到比赛终于结束时,他的脸上终于露出了笑容,尽管他气喘吁吁,大汗淋漓。但在那人群之中,他的身影如同屹立的山一样,虽经历了风雨,但从不倒下。无论是在课上,还是课下,体育老师总会乐于与我们分享,分享篮球的乐趣,分享体育的乐趣,分享运动所带来的形体之美。他要求我们平时要多加运动,让我们在紧张的学习之余,令自己的身体充满能量,以饱满的精神状态投入迎接每一天。在体育课上,他从不放下脖子上的口哨,令人印象深刻的是他严厉与耐心。记得初学跳绳时,大家都还没有掌握跳绳技巧。体育老师老师见状,从办公室小跑过来,把手上的花名册交予体委后,弯下腰,拿起了地上的绳子,一脸凝重地走到我们面前,只见体育老师教我们先跨出右脚,然后再是左脚。他神情认真,偶尔讲到注意事项时,会稍提声量,好让后排同学听清。在下巡时,他发现有同学动作有误时,他会示意同学先停下,然后上前帮忙扶正,去调他的步伐,有时候甚至会接过同学手中的绳,自己示范跳起来。当同学跳了几遍也学不会时,老师也从未走开,就站在旁边,耐心地指导他的脚应怎么放,手应怎么调绳的角度,一边讲述,一边示范,还不忘在言语上鼓励着同学,见学生逐步掌握了要领,他也会欣慰地笑起。热浪阵阵,树上的叶无力地摇曳着,他就这样陪着学生一遍遍地训练着。纵使炎热,也不会让他感到不耐烦,他始终如一地站在运动场上,一边巡视一边指导学生训练,直至下课。很庆幸在育英的运动场上,遇到了如此一位耐心负责、性格爽朗的体育老师,让我们真正懂得体育运动的意义,让我们真正享受体育运动所带来的乐趣,让我们真正领悟了体育运动所带来的形体之美。1200字 五年级