他令我震撼
50字
六年级
写人
启开记忆的尘封，往事如潮水般涌来，在我的记忆中，有一个蓝色的背影常常浮现在我的脑海里。
五台山
400字
六年级
记叙文
五台山，又称清凉山，位于山西省东北部，是我国四大佛教名山之一，在国内首屈一指，名扬天下．五台山的五座主峰，高度都在海拔3000米上下．五台山顶气魄宏大，顶天立地．五座台顶环围的腹地台怀，寺庙林立，殿宇层叠，楼阁峥嵘，佛塔并寺．这里，高山以古寺作幽雅的饰品，古寺凭高山添雄浑的气韵．
盛夏，五台山更是一派生机勃发，万木争荣的景象．松柏苍翠，百草浓绿，野花铺锦，庄禾笼青，牛驴骡马在台顶牧游，群鸟在亭塔楼阁上空飞翔．台怀腹地各具风采的寺庙建筑，置于郁郁青青的五座台顶下，宛若大翡翠盘里聚着的宝珠．清晨，台怀寺庙集群区东侧的清水河，飘起一条白雾的长带，向台顶飘去；傍晚，站在台怀寺主庙集群区，有时见台北顶鸿门云遮雾障，向山底压来，有时又见孤雾飞升．特别出现在似雨非雨的天气里，真是＂山色空蒙雨亦奇＂，游动的雾将牌楼的殿堂托起，红围墙在白雾中若隐若现．此刻美，就在那若有若无之中了．五台山雄伟高大的山峰，多姿多彩的古建筑群和那充满佛地风情的美丽的画卷，古往今来，不知吸引着多少文人墨客高僧来此游览观赏和弘扬佛法．
五台山欢迎您！
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六年级
写人
50字
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他令我敬佩我在姑姑家小住时认识了他，我们年龄相仿，兴趣相通，他竟有那么多技能和特长，令我深深地敬佩。那是一个夏天的午后，我们相遇相识了。他一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛透着精明，不一会儿我们便相熟了，聊得不亦乐乎。他对我说：“傍晚时分，我们可以用蜘蛛网粘蜻蜓，先用棍子将蜘蛛赶走，然后把蛛网粘到圆形的木框上，蜻蜓乱飞时，只要轻轻一粘，蜻蜓就被粘住，下不来了。”他边说边比划，流露出无比的自豪。我被他的情绪所感染，融入到粘蜻蜓的快乐中，我开始对他刮目相看了，他的知识好丰富啊！第二天他又约我去海边钓鱼，来到海边时，海潮涨满，正是钓鱼的好时机。他拿出几个蚬子做鱼饵，熟练地穿在鱼钩上，用力往大海里一甩，鱼线像一道流星似的划过水面，落到前方的海水中，不一会儿，一条条活蹦乱跳的鱼儿被他钓上来了，令我好不羡慕。看着我渴望的眼神，他把鱼竿递给我，让我试一试，我满怀激动地甩了一次又一次，鱼饵浪费了不少，鱼却没钓到一条，我还差点栽进海水里……他还有一个绝技，就是用弹弓打知了。听到哪棵树上有知了知了的叫声，他像个侦察兵似的悄悄走过去。锐利的眼睛很快看清知了的位置，手持弹弓略一瞄准，随着啪的一声响，那知了便一头栽下来。我惊呆了，对他的这一神技佩服得五体投地。短短的接触，让我和他结下了长长的友谊，我佩服他的聪明，他的机智。我应该“取人之长，补己之短”，做他最好的玩伴。虽然好久没去姑姑家了，但一闭上眼，他的形象就浮现于我的眼前了，我们仍然在快乐地钓鱼、捉蜻蜓、打知了……600字 六年级
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他，令我敬佩他，令我敬佩他个子不高，却不失一点英姿飒爽；他身子很胖，却不乏一些可爱幽默；他戴着眼镜，却拥有一双火眼金睛。和他在一起，总是感觉自由自在；听他讲的课，总是全神贯注，以致铃声响起，还余味十足。言论起我以往对老师的看法总是老鼠见猫，躲以避之， 在一起时无论如何会有些不自在的感觉。但是，在他的课堂上，从来没有过老师学生之分，像朋友一样，没有很多的规矩。或许，这也就是我会喜欢这个老师的原因吧。一节课下来，总是会留有许多的快乐记忆，美好的事物，在他的课堂上会发挥出最大的意义。说了这么多，你或许会有一个疑问，这个人到底是谁？让我告诉你，他，就是我的英语老师——于海波。在课堂上，你会不断地听到从同学们的内心深处发出的快乐笑声，因为于老师讲课的语言十分幽默，可以让你不知不觉中学会知识，并且牢牢地掌握它。他所告诉我们和启迪我们的不只是英文，他还会交给你许多做人的道理。并且还会和我们谈一些他小时候的事情，并从中教会我们道理。记得有一次，我们班李家成许多次没有完成作业，而且课堂纪律还不好，但老师并没有批评他，反而好声好气的对他说：“一次不完成作业没关系，那有情可原，但是如果你很多次都犯了一个同样的错误，那就很不应该了。也许你会觉得，不写作业自己会很轻松，很愉快，但是你有没有想过，你失去了什么。你长大以后，你又会得到些什么？如果继续这样下去，你将会一事无成的。不要再浪费那宝贵的时间花费在一些琐事上了，要抓住每一寸光阴，努力向前，脚踏实地做人，踏踏实实做事，明白了吗？否则，后悔的终究会是你！”这每一句话，每一个字，都深深的印在了我的心头，仿佛一场潇潇春雨，滋润着我的心田；又如一阵寒烈的冷风，提醒着我不可掉以轻心，不可浪费时间花费在琐事上，应脚踏实地，勤奋刻苦地生活与学习。他，真的很令我敬佩。那，是一种发自内心深处的感受。750字 六年级
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他令我感动他，上衣布满了灰尘，双手长满了老茧，裤子早已褪色，他，一位穿着普通而又不平凡的人。他，无处不在，却常被人忽视。秋天，他是扫叶大使，冬天，他是个“大雪人”。他不顾炎热，不管寒冷，无论是大纸片，还是小纸花，都会去清扫，他一心只想着都市的洁美，居民的健康，那普通而又伟大的——清洁工啊！那天，骄阳似火，十分闷热，让人感到天旋地转，快要窒息了。站在马路上，简直就像人间的地狱折磨。一辆车驶过，掀起一股热浪，袭面而来，同时也带来了新的污垢。只见几个操劳的清洁工顶着太阳，拿着塑料带，弯腰捡路人丢弃的瓶子，扫着那垃圾。上午，她们又拿小车把垃圾运走，又不远路程地端来水帮马路降温。她们额上渗出豆大的汗珠，像是下雨一般，顺着脸庞流下来，可清洁工顾不上擦它一把，汗水湿透衣服，而一阵无情的热风吹过，把那垃圾又吹乱了！可是清洁工没有怨言，还是在那扫着，扫着……为了给市民一个良好的家园，他们忘记了饥饿，忘记了疲惫，忘记了回家。马上就要天黑了，他们仍然信心十足，不离不弃。你让我们街道焕然一新，真了不起。我彬彬有礼的说。一位清洁阿姨说，这是我们应该做的。他们始终微笑着，笑得那么甜，那么美，那么纯朴。为了美丽的家乡，他们把春天变得那么生机勃勃，夏天变得凉爽秋天变得暖和，冬天变得温暖。是生活中可敬的人。450字 六年级 散文
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他，令我敬佩他个子不高，却不失一点英姿飒爽；他身子很胖，却不乏一些可爱幽默；他戴着眼镜，却拥有一双火眼金睛。和他在一起，总是感觉自由自在；听他讲的课，总是全神贯注，以致铃声响起，还余味十足。言论起我以往对老师的看法总是老鼠见猫，躲以避之， 在一起时无论如何会有些不自在的感觉。但是，在他的课堂上，从来没有过老师学生之分，像朋友一样，没有很多的规矩。或许，这也就是我会喜欢这个老师的原因吧。一节课下来，总是会留有许多的快乐记忆，美好的事物，在他的课堂上会发挥出最大的意义。说了这么多，你或许会有一个疑问，这个人到底是谁？让我告诉你，他，就是我的英语老师——于海波。在课堂上，你会不断地听到从同学们的内心深处发出的快乐笑声，因为于老师讲课的语言十分幽默，可以让你不知不觉中学会知识，并且牢牢地掌握它。他所告诉我们和启迪我们的不只是英文，他还会交给你许多做人的道理。并且还会和我们谈一些他小时候的事情，并从中教会我们道理。记得有一次，我们班李家成许多次没有完成作业，而且课堂纪律还不好，但老师并没有批评他，反而好声好气的对他说：“一次不完成作业没关系，那有情可原，但是如果你很多次都犯了一个同样的错误，那就很不应该了。也许你会觉得，不写作业自己会很轻松，很愉快，但是你有没有想过，你失去了什么。你长大以后，你又会得到些什么？如果继续这样下去，你将会一事无成的。不要再浪费那宝贵的时间花费在一些琐事上了，要抓住每一寸光阴，努力向前，脚踏实地做人，踏踏实实做事，明白了吗？否则，后悔的终究会是你！”这每一句话，每一个字，都深深的印在了我的心头，仿佛一场潇潇春雨，滋润着我的心田；又如一阵寒烈的冷风，提醒着我不可掉以轻心，不可浪费时间花费在琐事上，应脚踏实地，勤奋刻苦地生活与学习。他，真的很令我敬佩。那，是一种发自内心深处的感受。650字 六年级 记叙文
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他，令我难忘从我有记忆的时候开始，就常常看见一个黑脸大汉在我们院子里四处走来走去。院子里的一群小孩就议论纷纷，有的说他是个满手血腥的杀人犯，为了逃避刑法隐名埋姓；有的说他是一个十恶不赦的强奸犯，准备在这里继续犯罪；还有的说他是个小偷，夜深人静时就会潜入别人家偷东西……总而言之，这些传言都是说他坏到骨子里去了。而孩子们都离他远远的，胆大的就对他破口大骂，骂他是坏蛋连人渣都不如，而他也只是苦笑一下，又继续做他的事。而有件事却改变了孩子们的看法。一天早晨，我和箫筱一起去门口的粉店吃早饭，伙伴们都在里面。我和箫筱看见位子都坐满了，只能坐在黑脸大汉的对面了，我和箫筱鼓起勇气，战战兢兢地走到位子上坐下。他看见了我们，朝我们憨厚一笑，我们这才稍稍放心了些。我这才真正看清他的容貌，他的头发乱蓬蓬的，脸上不知是本就很黑还是沾有很多尘土，显得十分脏。身上散发着一种奇怪的味道，并不难闻，也说不上是什么。衣服敞开着，是件掉了色的灰色布衣，款式很旧，上面打了很多块补丁，都快成了一件拼布衣，扣子处有许多花花绿绿的线，明显看出这扣子缝过很多次。下身是一件蓝色棉裤，款式还不是很旧，补丁也比衣服的要少，口袋里塞着几张皱巴巴的钱。脚上拖着一双破布鞋，鞋底已经有了些许裂缝。我们吃完粉后，准备坐公交车去图书馆看书，走到公交站台的时候，箫筱焦急翻着自己的背包：“哎呀！我的钱包呢？”我连忙问道：“你是不是落在粉店了？”箫筱一听，马不停蹄地冲到粉店，我们与一个人撞了个满怀，我们刚想抬头道歉——黑脸大汉！我和箫筱害怕极了，据说谁得罪了他，绝对吃不了兜着走！没想到他举起手上的钱包，像是自己的钱包找到了一样，开心地说道：“还好你们没走远，这是你的钱包吧！”箫筱急忙接过，连声道谢：“谢谢您！谢谢您！”我们伸出手来想和他握手，他不好意思的用手蹭了蹭衣服，笑了……他，令我难忘。六年级:董诗依700字 六年级 写人
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他，令我敬佩爸爸虽然没有特别出众的地方，但是，他那教育孩子的方式值得我敬佩。有一次，他给我出了20道数学乘法计算题。那时我才二年级，他给我出的是三年级的计算题，为的是能让我提高数学。这些题他也给我讲过。但是，我只是囫囵吞枣地听了一遍，没有真正懂，自然就不会。后来，我骗妈妈说自然课要计算器，妈妈也说什么，照样给我。我拿着计算器，心里偷着乐，想着做完题就可以和伙伴去放烟花啦！过了5分钟，那20道计算题就被我“捻”完了。我心里想：这回可以蒙混过关了！ok！我得意地拿去给爸爸看，他看过后问我：“这些乘法算式的竖式呢？”我理直气壮，大声地说：“我是用口算算的。”爸爸睁大了眼睛说：“口算？我一个大学本科生，口算都算不出来，你是怎么算出来的？”在爸爸威严的眼光下，我说出了事情的真象。可是，我很奇怪，爸爸没骂我也没有打我，只是叫我站在茶几前站40分钟。我满不在乎地想：哼！40分钟，有什么了不起的。刚开始，我一边用脚打着拍子，一边轻哼着歌，一副很神气的样子。也不知道过了多久，我的脚发麻了，腿也站不稳了，不知为什么，眼泪不知不觉地流了下来。40分钟过后，爸爸很严厉地对我说：“你知道我为什么罚你站那么久吗？”我摇摇头，觉得挺委屈的说：“不知道。”爸爸说：“我罚你，第一是因为你撒谎和骗人；第二是让你知道，做任何事情都要脚踏实地，不能有半点弄虚作假；做学问，不懂不要紧，要勤学好问，虚心请教；否则，不懂装懂，头皮砸肿。懂吗？”听了爸爸说的一番话，我明白了其中的道理。以后，每当我想撒谎、骗人，做事情弄虚作假的时候，都会想起爸爸曾经对我说的这番话。这就是我最敬佩的人—我的爸爸。我为有这样的爸爸很骄傲！650字 小学 写人
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震撼那一幕，令我震撼。下午，我和紫琳写完作业出来买杯奶茶喝，算是对自己写完作业的犒劳吧。买完奶茶，我想去买一支笔，就又拉着紫琳来到了童乐汇。我买完笔了，看见紫琳在零食那里看着。她见我出来了，急忙向我请教：“韩小晶同学，我来咨询你一个问题。”我听见有人向我请教问题，很高兴的就答应了。“我给我弟买一个东西，你猜猜他吃什么。要不是他看见我们拿着奶茶，又该闹了。”原来是这个问题呀！我调皮地说：“嘿嘿，自己想去吧。”说完，我就一蹦一跳的走开了，留下紫琳一个人在那里思考。我一蹦一跳的走开了，突然看见一个年过花甲的老爷爷。那位老爷爷站在盲道下面，旁边放着那种矿泉水桶，费力的冲商店里喊着一个人的名字，可是，喊了半天也没见一个人影出来。正在这时，老爷爷身边有三个男孩经过。这三个男孩并没有像没有看见一样走开，而是对着老爷爷说：“我们帮你抬吧。”老爷爷有点担心：“你们能抬动吗？”其中一个男孩骄傲地说：“这对我们来说简直就是小菜一碟。”老爷爷听了这话，放心的把水桶交给了他们。先不说结果，单从帮老爷爷送水桶这一方面来看，就已经很令我震撼了。现在的学生，大多数都不会去帮助一个陌生的人，即使是老爷爷老奶奶，也会当做没看见或者不关我的事一样。但是，从他们这三个男孩的身上，我看到了乐于助人这种高尚的品行。让我们奉献出自己的爱心，乐于助人，让世界更加美好，处处充满爱！六年级:韩晶500字 六年级 写人
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震撼每当清晨的时候，我被朝阳震撼；每当黄昏的时候，我被夕阳震撼；每当夜晚的时候，我被星星和月光震撼。这些无数次的震撼给我带来了无数次的快乐。但是，当我小学毕业的最后一年却被一种无私而伟大的力量所震撼住了，这次的震撼带给我的只是一个内疚。那一年，也就是告别母校的那一年，那种精神，就是最有责任心的我们班主任老师的精神。曾经，这位老师很喜欢我，很相信我，可是，六年级的第二学期我犯了错让老师生气了。都怨我。太淘气了，本来我是一个负责人的班长，到后头却成了老师眼目中不该信任的同学罢了。尽管如此，每天都会给我们带来微笑，这种微笑至今都未曾忘却。如果人生可以在那一刻停格，会该多好啊。每天，看到老师和其他同学有说有笑的，我看不惯。以为老师已经不爱我了，不喜欢我了。我想错了。也许是我太幼稚。就在写同学录的那一天，我迈着轻盈的脚步走到老师面前把最好看的一张递给了她，她看了我一眼收下了。等我到了家拿出同学录翻开第一页就看到的她的笔记。在留言里她写道：你是一个很出色的女生，学习优异，面对任何事情都很认真，我对你，一直都是很严肃，跟其他同学不一样，一直给你很大的压力，因为在我眼中，这样你会更出色。现在，你已经做到了，你很了不起。没有压力，哪来的动力。看到这些留言，我的眼泪变夺眶而出，因为，一切我都想错了，我很惭愧，很内疚，但现在已经晚了，只能用写的方法来诉说这些。老师，您的心被一种伟大的力量占据着。这个力量震撼到我了，感触到我了，谢谢您，谢谢您的压力，谢谢您的严格。我会一辈子记住您。您曾经说过，您还等着我做您的同事呢。我会做到的。我所谓的震撼，只能说是我所被感动的。希望这种震撼的心永远与我相伴。初一:尤丽吐孜600字 初一 写人
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