耳畔风吹过的声音_1200字
你的脚步很轻,轻得悄无声息,如你走时决绝的突然,我耳畔回响的声音,是你离开时心失去了旋律的跳动。
童话,是美丽且纯真的,里面的日子总是很轻盈很自由,若拨动着公主瀑布般长发的调皮的风。勇敢的年轻人总是一次又一次地完成国王发给他的艰巨人物,虽然过程有一些曲折,结局却是完美而顺利的。最后的完美,是年轻人和美丽的公主成婚时,国王才知道平昔很“卑贱”的年轻人是邻国的王子。我们的童话,却是天使与孩子。你是一个很“坏得可爱”的天使,潜意识里没有悲伤,而我是那个一直呆在黑色角落守护忧伤的孩子,唯一看见的亮便是那从指尖一次又一次滑过的时光。在我们还未遇见对方时,我们一直生活在各自的世界,你过着天堂没有日子的日子,我数着黑色没有光亮的时光。可最终你还是飞到这个无名的角落,停留在我目光所能达到的地方,那一刻四目相对,黑暗的角落处出现了它从出生以来的第一束阳光。是的,至今我还一直相信它是童话里的光环。
我们一直都认为天使是不曾流泪的,可是你说我走的那天你莫名地掉了泪珠,我笑,不安心地笑,因为我们都知道彼此的世界有一个小小的回归。现实总是太残忍了自己,日子却静静流着,洗涤着记忆中的一切,让梦淡忘。师父说,无论什么时候无论什么地方无论你变成什么样子,你都永远是师父的徒弟!可他忘记了时间会改变一切,而人是这一切中最易被改变的动物,当他最担心的担心变成现实时,他才终于相信心有时候脆弱得可以在一刹那碎裂一地。徒弟开心地笑,直到泪越过心房爬上眼眸最后挂在睫毛开出凄美的花,因为她忘记了自己是一个没心没肺的人。
师父很傻,徒弟悄悄偷走装着忧伤的黑木匣,当她怀着最激烈的心跳打开匣子的瞬间,才终于知道自己的师父为什么会放弃去爱。耳畔想起曾经的“学会好好爱自己”,徒弟关上木匣,以为谁也不知道她做了一件“坏得可爱”的事,角落里却亮着那束蓝紫色的光。那是谁的眼睛?不是生物的,时间以又走了。
孩子终于知道了天使降临时为什么没有声音,那是她踏着风的翅膀,天使的脚步,一步一步印在风的怀抱。孩子笑了。
我一页一页地翻着童话,发现字里行间一种无形的东西在流动,似我的指尖到掌心,开始一团一团地缠绕着我,是不是这些日子我一直是一个人谱写自己的童话?在等你的日子里,窗外的阳光透过斑驳的树影停留在角落的黑色,那无数的树叶中有一片属于我的叶子,它被阳光照射得映出了条条叶脉折纹,那是相思发了芽。
童话里的结局是孩子枕着公主的肩看浪漫开花,时间定格,日子忘记上砝码。我合上书听火车开过的声音想像童话里的马,最后终于明白缠绕在指尖到掌心的丝来自自己的心崖,那无形的东西叫习惯了想你。
起风了,我知道你会很快回家,数数从指尖滑过的时光,你的脚步再次在我耳畔回响。我想孩子已经在树下等你拥抱,你没旋律的心跳让他忧伤的脸上出现安心的笑。
花开的声音_1200字
我还剩下什么值得我去挥霍,是青春还是泪水?
——题记
影子,在黄昏的时候被落日拉长,看不到自己的表情,我在城市的街角游离,没人会认得我。我突然就觉得自己像一个可怜的乞儿,在要不到饭的时候独自寂寞地感伤。
后现代的建筑群鳞次栉比地拔节,寂寞掩盖在钢筋水泥的地基下面,慢慢地发酵,腐烂和微生物呆在一起。
一个人爬上屋顶,没有月亮也没有星星,夜很安静。我拿出香烟,安静地吸进,吐出,烟圈在嘴边划出一个漂亮的弧度,像是把黑暗割开的一道口子。我只吸烟,我不喝酒,我不喜欢一个人的糜烂,不喜欢喝醉以后的耍酒疯,我不喜欢别人假惺惺的疼惜。忘记了谁曾说过,因为寂寞所以吸烟,因为吸烟所以更加寂寞。我突然想,从这里跳下去的快感,不管会变成什么模样,但至少可以享受落地前,几秒钟短暂的飞翔。
天晴了,张开翅膀,选择翱翔……
我不知道别人是否也和我一样,一样的可以听到紫藤花开的声音,啪嗒,啪嗒,一朵一朵的绽开,像久睡的人睁开的双眼。我跟每个人讲,但是没有一个人安静地听我讲完,讲完我所喜欢的形容词,去形容一种很普通的花。但是,我并不爱它。我只是觉得,它的声音很美妙。
啪嗒,啪嗒。就像心脏断弦时候的声音,我听到自己膨胀的血管里缓缓流动血液的声音,血液撞击心脏的回音,让我想起大海潮汐的涨落,同时我也想起那个写“面朝大海,春暖花开”的诗人,我记得他也是选择了自己给自己一个归程,诞辰和祭日的完美重合。
在太阳还没升起来的时候,我跳上朋友的车子,去诗里写的那个春暖花开的地方。我站在岩石的上面,面无表情,寒冷的海水拍打岸边的声音,和心底的澎湃声逐渐的融合,我想象这里等到春天会变成什么样子,会春暖花开吗?
然后我听到心底的呼唤,一声比一声坚定,它喊,面朝大海,春暖花开……
我用削铅笔的美术刀,轻轻划开左手的静脉。我看到血液潺潺地流动,蔓延,在坑洼的岩石表面,渗入到没一个细细的孔眼里,不停的有血覆盖到变成暗红的岩石上面,有些顺着千百年的石头的纹路,流到海里,深红和浅蓝色交汇着,那种颜色让我觉得温暖,海风的寒意再也无法侵蚀我的心……
我慢慢抬头,看到很蓝很蓝的天空,很白很白的云朵,海鸥在风浪中觅食,看着下面那方被鲜血浸红的海洋,我的视线开始模糊,我又看到那些花,梦里的断崖下面,长满了这种和鲜血一样颜色的植物,那种的红色,在梦境里显得无比的诡异,黑色和红色在脑海里不断交替,花,匍匐在地面上,一朵挨着一朵,让人感觉到窒息般的压抑,我听到它们一齐开放的时候的声音啪嗒,啪嗒,浅蓝色的海,鲜红色的花,还有如死亡般的黑色,交替,盘旋,我看到很多很多的幻境,我想我快要死掉了吧。这样也好,终于给我机会释怀了……
面朝大海,春暖花开……
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被风吹过的夏天_1200字往事如流,匆匆而过,然而却在记忆的心门打下永不忘却的浪潮。——题记当这个夏天的风拂面而来,夹杂着淡淡的花香,我记起了你,再次登上去年夏天我们一起晒过太阳的楼台,遥望远方,心中的痛随着花香而泛起潋漪。去年的背景都不变,只是,你已走远。看着你种下的兰花蓊蓊郁发,在风中摇曳着脆弱的叶片,我突然想起你的一句话:每一株盛开的花都很脆弱,经不起风吹雨打,不管开得怎样绚烂,最终只会繁花落尽,被风吹过。当时我很不明白,只是一个劲儿地笑你学诗人说话,而你却说总有一天我会明白。然而,时光如梭,年华似水,现在,我终于明白,但你却不在。留言本上,你的钢笔字清秀得让人快哭出来,你说我永远是你最好的朋友,你说“流水不因石而阻、友谊不因远而疏”,你说你会记得我们一起走过的三年时光,你说你会再回来看我……每一次看你的留言,我都哭得像个孩子,那样执着,那样不懂事。院里的凤凰花落了一地,满地红艳令人措手未及;白色的信鸽划过灰蒙蒙的天空,我却突然有个狂妄的念头:把它捉过来,捎信给你,告诉你你最喜欢的凤凰花落了。因为去年凤凰花落的时候你都好高兴,你说有种武侠电影的气氛,如果佩上剑和笛,那肯定很豪壮,金庸看到了一定羡慕到要死。可你走之前你却说不要给你写信,你漂泊不定,要我等你捎的信,但一直现在都没有收到你的来信,你一直遥无音讯,难道你忘记了你说过的话,你不是说要永远和我做朋友,要回来看我的吗?你怎么可以失言?没有了你,没有了友谊,但日子还是要过。我依然在有风的傍晚踏上楼台,看着灰蒙蒙的天空,唱着cyndi的《那年夏天宁静的海》;我依然在校园里的香樟树下闲逛;依然做着那些厚厚的试卷;依然每天早晨吃两个馒头加一份豆奶,因为你说过那样吃营养;依然每天晚上沿着路灯走回家,然后安静地睡下。没有了你,只是天空晴朗的时候会觉得空荡;只是在有风的傍晚没有人说话;只是在读小四的文字的时候有想哭的感觉;只是在有雨的夜会听悲伤的歌。我一直很努力,一直坚持着我最初的梦想。突然想起《那年夏天宁静的海》中的歌词:那时候我和你天天都在一起,太幸福却又觉得不安心,太贪心要全世界注意,是我们太任性,快乐和伤心感觉像演戏一翻就惊天动地,那年夏天我和你都在这一大片宁静的海,直到后来我们都还在,对这个世界充满期待,今年冬天你已经不在,我的心空出了一块,很高兴遇见你,让我终究明白,回忆就是精彩……这个夏天注定要这样被风吹过,而我,却不责怪谁,世界如此之大,我们只不过是沧海一粟,茫茫人海,能与你相遇一次我就已足够,我不苛求你为了我这个朋友而停留在这不该停留的地方,我们都还年轻,我们的路还很长很长,我们注定要为自己的天空而各自飞翔。夏天的风,吹过,不留一丝痕迹,但我却会永远记得你,记得那年夏天,记得曾经的美好。1000字 高二 散文
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那声音常在我耳畔“春江潮水连海平,海上明月共潮生……”看着眼前古诗词集,耳畔不自觉想起了结营仪式上的最后一首吟诵的诗。书上红、黑、蓝笔所标记的平声字、仄声字及批注都无时无刻不在提醒我,在古诗词这条道路上,我定要走得更远。那是我初次接触到真正的吟诵。我们的老师是我国最后一位私塾老先生的学生。他将他毕生所学传授给了我们,“你们主要学习的是平江调,当然,其他的也会涉及到。现在我先读,你们可以试着听出那种韵味的,比如,国破山河——在,城春——草木深——,这就是平江调。”那声音铿锵有力,停顿分明,时而短促,时而悠长。因平仄的不同音韵而被区别开来,那声音带着一股儿中国传统的味道,别有一番韵味。吟诵的声音有些像唱歌,又不是,每个字的调子都有各自不同的起伏变化,抑扬顿挫,好听极了!“子曰,学而时习之,不亦乐乎——这是普通话调,有点像说话的那种感觉,但也要加上调子。”老师亲身示范着讲解道。他左手持一把扇子,右手拿了一卷书,来回踱着步,就像古代教书先生那般。自那以后,那声音就常在我耳畔,我因此与它结了缘。如今,我在奋力备战古诗词竞赛。每当我读起一首诗时,不由自主地便会用平江调轻轻吟出来,那样的调子已深入我的大脑,挥之不去,甚至使我忘记了如何规规矩矩地用普通话朗诵,一不小心,朗诵出来的诗都带了那么一点点调子。有次我与父母一同去吃晚餐,意外地发现餐馆墙壁上写着一首诗,其第一句便牢牢抓住了我的双眼,“长江悲已滞,万里念将归。”我不禁微微张唇,吟诵了起来,那是我在那所学校学过吟诵后第一次尝试着自己吟诵,以那中国传统的曲调,初次感受那调子从我口中吐出的感觉,那是我吟诵入门的第一首诗。此时,老师那时而短促有力,时而悠长婉转,时而慷慨激昂的吟诵声源源不断地在我耳畔响起,像细长的溪流,像宽阔无垠的草原,像无边无际的沙漠,又像连绵起伏的群山,那声音仿佛取之不尽,用之不竭一般,如滔滔江水般要将我裹挟。我就这样沉浸于古诗词的意境中轻轻吟诵了起来。那天的吟诵好像与往日有些不同,更带来一种韵味,更为流畅,更是让我将诗词牢牢地刻在我的脑子里,猛地发觉,之前心不静,一心只顾找回调子,却忘了这平江调本身也是一种记诵诗词的好方法。“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远——”在我心烦意乱之时,那声音又时常响起,仿佛是要抚平我那颗因急躁而乱跳的心,它自有一种安神的作用,不知为何,或许是因为我从中感受那种传统的韵味,或许是因为我仿佛听到了教书先生语重心长的文化引导,或许是因为我对中国传统文化的深深折服,那声音竟常在我耳畔回响。我想,那中国特有的声音,那传统的韵味必将经久不衰,留在每一个中国人心中,中国传统文化一定能够深入人心,那中国传统曲调一定能够“声”入人心!1000字 初三
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