孩子的天地
是谁?
是谁?
偷走了孩子的天地?
是教师,是家长,还是······
孩子的天地,
没有老师的惩罚,
没有家长的训斥,
没有一切的烦恼!
有的是沙滩,
是草地,
是鸟儿,
是快乐!
孩子的天地,
晴朗的夜,
明亮的星。
这里无忧无虑,无拘无束。
简直是一片乐土、净土!
六年级:立敏
孩子的烦恼
孩子的烦恼是什么?这,是个谜!
有些家长认为,孩子是不应该有烦恼的,因为孩子本身就是纯真和快乐的代言人。那么,他们就错了。每个人都有自己的烦恼,喜怒哀乐,孩子也不例外,孩子的烦恼到底是什么呢?
在当今,21世纪,一个竞争激烈的年代。谁的知识广,谁的的职位高,谁才能在这个残酷的社会中占有一席之地,直到最后成为真正的强者。
每个孩子的家长无不都是这样希望自己的孩子成为强者的。因此,他们把自己未完成的愿望,叫孩子去完成,向他们施加过大的压力,来学习。这,就是当今孩子共同的烦恼——压力。
我是一个初中生,也是一只已经被人们束缚的,已经奄奄一息的鹰。我整天面对的只有成堆的练习册,辅导书。我拥有的只是‘无奈的自由’,我只想在我生命的‘最后一息-’,
展示自己翱翔太空的才华。在爸爸妈妈眼中,对我来说,第一名是最重要的。我总是努力扑腾着翅膀,想把那颗最大,最美,最甜的果实抢给他们吃,可是总是被别人先啄走。一次又一次的努力,一次又一次的失败,让父母对我施加的压力,愈来愈重。他们的愤怒,他们的失望一次又一次成为我通往成功最大的绊脚石。我是这样,其他的孩子又何尝不是这样呢?每年,我们都会听到这样的新闻:某学校的某某学生因为学业不佳或不堪重负而‘自挂东南枝’。生死如此真切发生在我们身边,仅仅是因为压力。
但是,如果我们换个角度来看待压力,那么,压力就会变成动力。惧怕压力的人,天天把压力作为生活中的牢骚。挂在嘴边,以己自慰,作为逃避的借口;而依靠压力的人,则会征服压力,变为动力,促使他们成功。
二十一世纪的孩子,他们的烦恼是压力,若他们把压力化为动力,那么,烦恼就会变为快乐。
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