四大金刚
300字
四年级
记叙文
‘四大金刚’
我们班有一个臭名远扬的组合，那个组合的名字叫‘四大金刚’。是由‘武神’徐某某，‘撒谎大王’吴某，‘文具研究生’吴某某，还有常考不及格的刘某某。
在‘四大金刚’里最最捣蛋，最具有杀伤力的是，有多动症的徐某某。徐某某是‘四大金刚’的头儿，我为什么说他是最具有杀伤力的呢？事情是这样的——
下课的时候，我看见徐某某和吴某在互相残杀，哇！比赛好激烈呀！只见吴某一个左勾拳重重地打在了徐某某的脸上，徐某某的脸好像是用铁做的，丝毫没有疼痛的样子。徐某某趁吴某不注意，一个扫堂腿把吴某扫翻在地。就在打得非常激烈的时候我们的老师神不知鬼不觉的来到我们的身旁，在我们拍手叫好的时候，老师突然喊道：“我宣布，徐某某某获得了胜利！”吴某和徐某某两个人，脸唰地一下红了，徐某某的脸上还露出了胜利的微笑。
徐某某，我建议你把‘比武功’的心思放在学习上，否则，你会吃大亏的！
起点
700字
初三
记叙文
再雄壮的河流，起于平静，终于平静；再激昂的乐章，起于和缓，终于和缓。
然而，人们总感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海处浅浅的浪花；总热衷于欣赏乐曲的高潮而忽略那引人入胜的开头和令人回味无穷的尾音。
的确，“过程”是任何一件事中最重的一笔。就拿一场球赛来说，只要球踢得好看，结局如何只是一个次要因素。但是，如果有本首页缺掉的书，我们或许很难静下心来将余下的故事欣赏完；而对于听书评的人来说，最牵肠挂肚的莫过于“欲知后事如何，请听下回分解”。一场球赛，如果没有起始和结局，也就是我们说的起点与终点，而只是让球员在场上唱独角戏，这场球无论如何不能说精彩。
提起苏轼，人们往往会想到“饱读诗书、为官被贬、心胸豁达”，而这三个词分别反映了苏轼命运的大波折大起合——起点、过程、终点。但“为官被贬”更多只是“饱读诗书、心胸豁达”的陪衬。在他命运的终点，是他用“满腹经纶”写下的一篇篇豪壮诗篇。“耳得之而为声，目遇之而成色，”天下万物尽为苏轼所有，“灭灭生生何必在心头，”何等胸襟！苏轼以他多舛的命运为他生命的结局划上了一个圆满的句号，一直为世人所景仰。作文
思绪回到现实。池莉曾说：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”孩提时代是我们人生的起点，我们看世上的一切都是真实的，不带任何虚假，容不得半点矫情做作，以诚待人；而壮年则是生命的重要过程，然而，我们开始对周围的事物产生怀疑，总爱戴上“变色镜”去看人，虚伪在人际交往中变成法宝；到了老年，红尘俗世全然看透，多了份坦然，于是我们的生命欣然谢幕。倘若生命没有起点的稚嫩与终点的安详，而只有壮年的雄伟，恐怕我们再也难得一见什么纯真、反璞归真，恐怕这世界只会有尔虞我诈、坑蒙拐骗！
我们读律诗，赞赏的往往是精彩的中间两句，但真正表现诗人情感的，却是诗的开头和结尾。诗人们在那“起承转合”中总会突出“起与合”，就是那大开大合才真正抒发了诗人的豪情壮志
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相似题目
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四大金刚“四大金刚”喂，你们大家快来看，我们五六班出现了“四大金刚”，机不可失，失不再来，快来看，要想和他们合影的就快来吧。三个胖子是“三大金刚”，再加上一个骨瘦如柴的“金刚”，就是名副其实的“四大金刚”，你们可别以为这是开玩笑，这可是我们的音乐老师给他们取得名字，我还是告诉你们他们的真名吧，“一大金刚”黄杨健，“二大金刚”刘俊辉“三大金刚”徐臣威“四大金刚”盛威杰，前三个金刚都很合适，，但是这个老四就不配了。我给你们讲一讲他们的“四大金刚”的名字的具体来历，那次，上音乐课，教室里很吵，尤其是后面几个学习成绩很差的人，大概是受后面几个学习成绩差的人的影响，第五排的一个男生和第四排的一个男生讲起话来，声音很大，老师就让他们站到教室后面的角落，还给他们去了个名字“四大金刚怎么样，我们班有了这四大金刚，就是天下无敌了300字 五年级 记叙文
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四大金刚一说起“四大金刚”我们这个学校可是无人不知，无人不晓的。“我逃，跐溜。”只要你听见这声音就知道是马文涛了。他一会揪一下女生的头发，一会手贱的打一下女生，这是我们女生很是气愤，然后就满世界的找他，马文涛被“包饺子”了，然后就照应了第一句话。总结（2货一个）再说第二个这个可是“王牌”，四大金刚的领袖——“卖女孩的小火柴”“柴春卷”“老冰棍”这些都是柴春源的别称。他总爱给别人起外号如“傻大个”——李志豪“小窝瓜”——孙文君“超级黑寡妇”——朱超然“小冰棍”——刘金荣……总结（外号王）“呵，呸。”陈文泽发起攻击，“陈文泽，恶心吗？”吉涛说神经病吧”10分钟后。传来了一阵刺耳的哭声，陈文泽把吉涛惹哭了，惊动了老师，陈文泽马上就没“命 ”了。总结（吐攻）下一位可是真真正正文文静静的“女子”——王柄辉。这位金刚带着黑白的眼镜框，斯斯文文的。（以上是教室，下一站公园）你看他这么可爱但是到了公园却敢拿石头砸我们，还欺负女生，可谓是教室小绵羊，公园大灰狼！看我们班的四大金刚可爱不？350字 六年级 记叙文
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我们班的“四大金刚”我 们 班 的“四大金刚”要说我们班的“四大金刚”，同学们可都是人尽皆知。你瞧――“霹雳火”刘楚威、“笑面虎”陈诗源、“飞毛腿”吴昊、“稳泰山”新昊，个个鲜明突出，名不虚传。你可别以为这外号早就传得沸沸扬扬了，只是我私下起的啦！可是，还真是那么一回事哟！不信，你听着，让我给你一一道来。就先说说“霹雳火”刘楚威吧！光“楚威”这名字，就够响当当的哩！他不仅有牛脾气，还是个地地道道的急性子。要是你把他惹恼了，顷刻，他一个火山暴发，脸涨得通红，几乎烧着了半边天,声音像火箭升空一样直冲云霄，一边吼一边往前走，瞪起铜铃般的大眼睛，仿佛一只黑野牛，正撒开四蹄，一边冒着粗气一边狂奔，逼得你连连后退……要不，就是等得他急不可耐，来几个“空中飞腿”，不快地甩甩头，哼几声……够“火”吧！说到“笑面虎”陈诗源，我们都称他“阳光男孩”。他爱笑，上扬的嘴角，圆溜溜的眼睛，无时无刻不散发出逼人的青春气息。而他又是那样勇猛，每当飞身投入操场时，一个个矫健的动作是那么令人惊叹，那豆大的汗珠就是他的勋章。呀！是哪儿刮来的风？不不不，你擦亮眼睛看好了，是“飞毛腿”吴昊哩！他可是四大金刚中最爱调皮捣蛋的一位了，那件常穿的――“飘飘然”的蓝夹克，更显出了他的速度之快，他常穿梭于人群中，似一阵风，来无影去无踪。一会儿做做鬼脸，一会儿撞撞你，你要想捉住他，那是铁打的盒儿――没门，瞧，那同学没追几步，便让他逃之夭夭了。有时候，你警戒性高，不上当，他就走过来，对你努嘴挤眉，花言巧语一番，趁你前仰后合之时再下手，让你人仰马翻。怎么样，够“狠”吧？说完了前面三“大侠”，就轮到最后一位――“稳泰山”新昊了。一听这名字，你心里应该有底了吧，没错，新昊的特点，就是一个字：“稳”。每当放学时，人声嘈杂，他就默默地走上前，挺直身子，大喝一声：“立正！”犹如一枚重磅炸弹，惊得大家心头猛地一颤，不由得闭上嘴，挺直身子，真是“声似洪钟身似松”呀！动画片中有“变形金刚”，我们班却有“个性金刚”。他们都是祖国的花朵，希望能充分发扬自己的长处与个性，在这新世纪金色的大道上走得更好！ (指导老师：张丽雯)800字 四年级 记叙文
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猎人“金刚”猎人“金刚”广东省深圳市 深圳市宝安区石岩街道罗租小学四（二）班 蔡朋涛从前，森林里住着一位猎人，名叫金刚。一天，金刚来到一座山上，突然天上飞来一只鸟。金刚连忙端起枪，对准那只鸟。那只鸟看见了，返回来对金刚说：“善良的猎人，请你不要杀我好吗？”金刚听了，奇怪地说：“你会说话？”。“是的”，那只鸟小心翼翼地说：“如果你不杀我，我会报答你的。如果你有什么事的话，你就喊一声‘啊！’。”说完，那只鸟就飞走了。金刚呆了一会儿，也回家了。过了不久，有一天，金刚想叫上那只鸟和他一起去小河边捉鱼，但他以为小鸟家在很远的地方。于是他就走到山上，他刚想喊，突然从树林里跳出来一只凶猛的老虎。金刚看见了，笑了一笑说：“哈！哈哈！你自己送上门来了。”说完他用手摸摸背。“死定了，我没带枪”，他惊惶失措地在心里暗暗说。老虎扑上去，一口咬住金刚的脚。“啊！好痛！”金刚大声喊。突然，天上掉下一块大石头，把老虎压死了。原来是小鸟变成石头，掉下来，把老虎压死的。从此，小鸟和猎人“金刚”快乐地生活在森林里。指导教师：莫红艳大胆想象，真诚的表达你对人与动物和谐相处的愿望。400字 四年级 状物
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四大王每天吃完饭后，我们一家人分别在做自己的事。爷爷是个故事大王。每天晚上一吃完饭就来客厅给我讲故事，天文地理，民间传说，什么都讲，我听的入迷。今晚他讲小时侯过着牛马不如的生活，我伤心的流下了眼泪，懂得了今天的幸福来之不易奶奶是个电视大王。每天晚饭后，就坐在自己的房间里津津有味地看电视。奶奶尤其爱看传统戏。每当看到精彩的传统戏时，她总是哈哈大笑，还跟着又唱又跳，真像电视上的演员啊！爸爸是一个报纸大王。每天一有空，就坐在沙发上看报纸。从“浙江日报”看到了“台州日报”“台州晚报”，还有什么“今日早报”“报刊文摘”等等，天下的大事奇事他全知道，常常讲给全家人听，让我们也懂得了天下的事情。爸爸真伟大！妈妈是个织毛衣大王，因为她能织出双龙抢珠和凤凰展翅，我从小起穿的毛衣都是妈妈编织的。老师夸我妈妈有一手好手艺， 院子里的邻居夸她是为编织大师！我生活在这样的家庭里是多么幸福啊！我爱我的家！350字 四年级
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“四大家”同学们，你们班级里有什么家？我们班有“四大家”，想知道这四大家是什么吗？想知道就用你们的火眼金睛来看吧！我们班的第一大家是：歌唱家。这歌唱家当然是我们班的吴丝冰同学。记得在“六·一”儿童节，我校举行的“六·一”联欢会上，她是我校合唱队。到合唱队时，她那动人的歌声打动了全场。丝冰的声线特别高，在我们班没人能替代她歌唱家的位子。再说说我们班的第二大家：数学家——杨子豪同学。他呀，可神了。一次，数学广角的一道题难倒了所有人。于是，他们就去问杨子豪。杨子豪“唰！唰！”两下，OK，搞定了。他把这道奥数题给做出来了。让全场的同学看呆了，而且一动也不动，眼睛一直闪烁着光芒。这就是我们班的数学家。接着来说说我们班的第三大家：书法家——林宏辉同学。记得有一次下课后，他在自己的座位上写书法，我正好坐在他的前面，我转过去，看到他在认认真真地写着那漂亮的书法。哇，好美啊，这简直就像书法大家写的，我轻声细语地对林宏辉说：“林宏辉，你的字写得为什么这么好呢？要是我也能写成这样那该多好。”林宏辉回答道：“这也不算什么啦。”林宏辉的书法曾经被贴在学校的展览廊里，这就是我们班神奇的书法家。最后再来说说我们班的第四大家：作家。这作家当然非萧静同学莫属。萧静写的作文曾经有两篇在刊物发表了。她写的作文非常让人感动，甚至看完她的作文，我都能够进入到她所写的文章中去。这就是我们班的第四大家作家：蒋萧静。怎么样，我们班的这四大家都很不错吧！我们班有了这四大家，真是变得有声有色啊！我们班的四大家迷住你了吗？三年级:冰琳600字 四年级
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四大美女话说我们班有四大美女，她们是谁呢？让我逐一给大家介绍吧！第一大美女——黄茵荫黄茵荫每天早上都是最后一个来的，为什么呢，听老师说，黄茵荫每天一大早就起来了，让她的妈妈帮她选漂漂亮亮的衣服，让后再让她妈妈带去发廊做头发，每天，头上的夹子数都数不清，色彩十分鲜艳。因为这样一天天的迟到，学习成绩一落千丈。唉！这就是代价！第二大美女——马珍玲马珍玲的家是开蛋糕店的，当然忍不住要吃蛋糕拉！每天早上去学校的路上总会见到她手里拿着一块面包，津津有味的吃着。据我所知，她每天回家都吃两盒小蛋糕，就这样，一天一天的吃下去，日久生常，不知不觉就胖了起来！第三大美女——陈玲荫陈玲荫有一个特点，就是——口臭，和她在一起说话，总会闻到一种气味，让人怪不舒服的，她长得高高的，额头上有一小块的头发不绑，一遮住眼睛就甩甩头，看着真潇洒！第四大美女——黄秋菁黄秋菁有一个特点，就是——口吃，说话时吞吞吐吐的，如果让她打长途电话的话，非得浪费好多钱，有一次，她测验才得了16分，我们问她，她还满不在乎的说：“有什么嘛！”这下大家都知道了吧！这四大美女你们都了解了吧！400字 四年级 写人
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“四大金刚”进入了六年级的生活，便迎来了新的老师。A：我们的班主任姓缪，是教英语的。她的英语顶呱呱，上课时，有时候同学们都听不懂。她很负责任，工作也很认真，我们都很好地与她相处。B：语文老师是最幽默的。每当同学上课讲话或者走神，她没有马上指出并批评，而是用婉转而且幽默的语言让走神的同学羞愧无比，还让全班同学捧腹大笑。呵呵，这周，有4位同学可惨了。被罚写了周记，题目真是新颖：《敲墙有感》《扭头之间》《寻找》《窗外》。哈哈，真逗~C：数学老师严肃中也带点幽默。有一次，一位同学忘了把负数穿上“衣服”，于是，老师便说：“你脱负数的衣服，我就脱你的衣服！”“哈哈哈哈……”班里的每个角落都传来一阵阵爽朗而又清脆的笑声。D：科学老师姓余，我们一见到她便想起了娄茵，呵呵，她们俩长得真像！于老师高高瘦瘦的，戴着一副眼镜，有时候穿着高跟鞋，所以走起路来“哐哐”响。我们有时候又叫娄茵是“余老师的化身”。A、B、C、D4位老师都很严，而且很厉害，成为了“四大金刚”，令我们这些“小妖精”无比畏惧。四种作业每天像如来佛祖的五指山压着我们。再加上父母布置的作业，我觉得眼前一黑——晕了。唠叨，是每个老师的特点，所有人都能深深地体会到。关心，是每个老师对学生的态度。老师，是人类灵魂的工程师；老师，是思维先进的电脑。傅老师（数学老师），你像电子计算机，引领我们攀登在几何的山峰上；裘老师（语文老师），你像连绵不断的文学山川，知道我们学富五车；余老师（科学老师），你辛勤育人，像永不停息的原子引导我们向科学之国的大门踏去；缪老师（英语老师），你像一个个英文字母，带领迷路的我们。老师，世界上有多少语言赞美他们，有多少不能用语言形容的词来形容他们。这是一个神圣的事业……600字 六年级 状物
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“四大金刚”排行榜我们六作文6)班可是全校最有特色的班，学习、运动、艺术等各方面在全校都是首屈一指的，班里囊括了“笑傲江湖”的各路英雄。在所有英雄中，“四大金刚”尤为厉害。头号金刚是我班令人望尘莫及的人物，是位居“数学五虎将”之首的俞锋。但是，使他在班上稳坐榜首之位的却是他的另一独门绝活——街舞。他跳起街舞来非常有激情，似乎每一个细胞都充满活力，令班上所有女生为之“疯狂”。以至于在我们班里，周杰伦、林俊杰等都没有了立足之地。我们男生不怎么喜欢他，抢我们的风头嘛!可站在客观公正的立场上，这个动若脱兔、静如处子的俞大侠，不把他放在排行榜首位似乎显得我们小肚鸡肠，况且，女生也不答应啊!梁云杰是二号金刚。他的两只“硕大无朋”的招风耳成了他的招牌，甚至成了六作文6)班的招牌。所以“顺风耳”的雅号就归他了。私下里都猜测他可能真有这种特异功能，要不然，他怎么能“上知天文，下知地理”?连世界上最小的国家里有人放个响屁他也能口若悬河地侃上半天。当我们苦苦埋头作业堆中时，他却在一帮“粉丝”的簇拥下侃侃而谈，那神情、动作，真是顶级播音员的翻版，还是耳朵大好啊!可他的大耳朵有时也会惹来麻烦。这不，自习课上，他正讲得投入之时，老师悄悄进来，猛地拎起他的耳朵，直到他低头求饶。三号金刚是吴泽民。他的嘴巴特大，因此讲起英语来，那个麻利劲儿令茨语老师脸上笑开了花，我们都叫他“复读机”。英语课成了他的天下，他正襟危坐，面透红光，一股抑制不住的散然神色令人羡慕不已。可光羡慕有什么用呢，当我们还在流口水的时候，他已经被英语老师表扬N次了。不得不服啊，希望我的嘴巴也大些，再大些吧!嘿嘿，看了前面的三大金刚，是否对最后一位帅哥充满期待呢?来了!当然就是本人了!我是个斯文秀气的小帅哥(大言不惭啦)，妈妈是我们的班主任，可我在班里却没有一点“骄奢之气”，在班上没有任何特权，不过我暗中担任班级“监督员”“传声筒”的角色，同学们的建议都是由我向妈妈传达汇报的，当然，同学之间流传的小秘密我是从来不透露半个字的。因此，我在班里的地位挺高。要不是我谦虚，荣登榜首是没问题的，呵呵!怎么样啊，听了我的介绍，是否觉得我们六作文6)班的四大金刚很有魅力啊?我们用各自独特的方式演绎自己的小学生活，快乐成长。也许，不久以后我们将各奔东西，但是无论在天涯海角，我们都会通过努力创造属于自己的真正的精彩!900字 初三 写人
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我们班的四大金刚我们班是一个非常有名的班级（不是我吹，大家都这么认为）。在我们的学校里，没有人不知道我们班。不过，最有名的还是我们班的“四大金刚”。“四大金刚”的领袖人物要数班长柳震。他做起事来毫不含糊！他是老师的得力小助手，也是班上的“领头羊”。老师对他十分放心，纪律基本由他管，班上调皮的男生对他可是满肚子的怨气，但又不敢发泄出来，只能在背后大声喊他“柳老虎”。有一次，一个男生吃来熊心豹子胆，在他背后大叫“柳老虎”！柳震先是丈二和尚摸不着头脑，接着一下子明白过来，大叫：“呔！谁敢在太岁头上动土，小子不要命了！”那男生吓的魂飞魄散，一溜烟没影了！看！坐在第四排哪个文雅的女生是“小作家”温宝怡。她手不释卷，博览群书，写起文章来，更是文不叫点，她的大作，可是语文老师指导我们的范本呢：看人家写的，那叫一个好。唉，望尘莫及。我们班的男生黄佳豪。他是非常有名的，他非常喜欢帮助人。在我们班，如果有什么棘手的事，他都能解决。记得有一次；他正在走廊上玩。突然，有一个人摔倒了，他马上跑过去把他扶起来。那个人对黄佳豪说：“谢谢。”而黄佳豪却说：“帮助有困难的人，是我应该做的！”瞧，这就是黄佳豪，一个爱帮助人的人。“床前明月光……”咦？这又是谁啊？原来是陈小冰呀！她可是我们班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、绘画、数学、英语等方面都出色表现，绰号“全能王”这位多才多艺的女孩有一张白净而清秀的脸，高高的鼻梁，外表给人一种十分弱不经风的感觉，好似《红楼梦》中的林黛玉。可凭借能力与成绩，她怎么不令人刮目相看呢？“四大金刚”是我们班的骄傲、我们的招牌，我们都喜欢他们。东翔学校初一:柳震550字 初一 写人
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班上的“四大金刚”班上的“四大金刚”我们班上有很多多姿多彩的人，象什么搞笑的人啊，讨厌的人等等。其中最有趣的要数我们班上的四大金刚了，下面我就给你们说说四大金刚吧！一号金刚——A，他呀，可是个鬼点子多的人，稍不留神，就会被他的陷阱给害到，可有一次呀他害没害到我，反而害到他自己了。一天放学的路上，我走着走着，突然什么东西绊倒了。我回头一看，看到了一根绳子，我把绳子使劲一拉，只见绳子的另一头被我拉出了一个人，我仔细一看，原来是A，是他把我给绊倒了，我生气的把他提到了老师那里，老师听了我刚才的事后，严厉的对A说：“马上给陈尧炜道歉，而且还要扫一周的地！”看着A那个样子我偷偷的笑了笑，真是偷鸡不成反烛一把米呀。二号金刚——B，他是个惹人嫌的家伙。他经常去打别人，然后在飞快的跑掉，他连班上的霸王都敢惹。那天，霸王正在欺负人的时候，忽然感到背后有一股“剧痛”他回头一看，原来是B打的他，霸王刚准备动手打他的时候，B早已不见了踪影。霸王只好叹口气，说道：“下次一定不放过他！”三号金刚——C，他是一个十足的大笨蛋，别人问他问题，他从来都是一问三不知，所以他经常遭到别人的捉弄，那次，他就被A害惨咯！他每天早上都是要跑步的，A看着C慢慢的跑着，心想，何不让他来个“前仰后翻”，于是A就把一块西瓜皮放在了跑道上，C看到了西瓜皮，还不知道是什么，想都没想就踩了上去，后果就可想而知了，C摔了个重重的死跟头。四号金刚——D我们班上出了名的呆侠就是D，老师常常叫他回答问题，他都呆在那里不动。他头上有个包，就是他的呆给害的。回家的路上D有开始发呆了，他呆呆的往前走，砰，他碰到了电杆，顿时，他头上就起了一个包，明白了吧，他的包就是这么来的呀，你说他呆不呆。你看，“四大金刚”就是这么些人，有了他们，班上就是一片欢声了呀！650字 六年级 写人
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我们班的四大金刚说到四大金刚你会想到什么？寺庙中的四大金刚，电影《金刚》中的那只猩猩，还是游戏中的技能——金刚不坏之身？总之，金刚给人的感觉就是——天下之物莫能陷之。在我们班上也有四位金刚。何谓之金刚，因为老师无做什么努力，也破坏不了他们懒惰的保护膜。所以成绩册上没有一处不是红笔写的。老师对他们的感慨也可谓如滔滔江水，延绵不绝英语老师谈及at及atthe 两个，词组的区别时，不由感慨道：“我们班39位同学，35位可以说是at在上学）而你们四个，只能说是atthe 在学校里）。”随之，苦笑了一声。数学老师说：“我本以为天下没有我治不好的学生，但遇见你们，我看见自己还有不足，但我相信，有朝一日，我把你们征服了，就再也没有我治不服的学生了。”其中最为经典的还是政治老师对他们的总结：“你们四个，是猴子屁股坐不住，大象屁股推不动，还老虎屁股摸不得。”四大金刚在学习上缺了一份主动，可在球场上，却到处是他们的身影。瞧！又一场竞赛开始了只见B被两名“敌人”夹击，便迅速把球传出，飞身向前，接到球的C把对方队员吸引过去，有一脚把球传给奔跑中的A。球还在空中飞行的过程中，几个对方的后卫队员也立即做出反应，从后向前封堵A。此时A镇定自若，只见他敏捷地用胸一挺把球停下，然后对着对方冲上来的方向把球轻轻一挑，这一挑拿捏恰到好处，球刚好从对方后卫头顶越过。此时D早已恭候多时，左脚凌空抽射，未等门将反应过来，球已直窜大门右下角。完美的配合，可谓天衣无缝，在场的人无不为之惊叫。由此观之，四大金刚的名号，也名不虚传嘛。他们的本事还远不止足球，说笑上，他们又是冠军。他们曾持着纯正的山东口音，把严肃的数学老师都乐了。这可是一个奇迹，要知道，老数一笑，千年难见啊！这四个活宝又可气又可笑，但我们的班级需要他们。没了他们，老师就少了个目标，球场上，就少了四个矫健的身影，班中就少了丝快乐可是四大金刚，你们何时才能幡然醒悟，去了你们的金刚不坏之身，接受老师的帮助哪？700字 初三 记叙文
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四大每时每刻，我都身处在穹顶之下，我呼吸着空气，却不知道它早已致命，我看这个天空，却不知道它早已不是蓝色，我生活着，却不知道处处都是看不见的危机。每一口空气都有毒，每一次呼吸都在冒险。看了《穹顶之下》我才知道，原来我身边全都是不可预知的危险。空气中，弥漫着肉眼不可见的颗粒物PM2.5。相信大家都很熟悉它，它是最近的一个热门话题。它是一种致命的颗粒物，在人类呼吸时进入人的身体，甚至能引发死亡。但这仅仅是一个开始，环境污染，大气污染，已经产生了越来越多的致命物质。而这些致命物质，没有人可以挡住它们的脚步。中国排放的有毒气体和致癌物质已经达到了非常高的境界，在经济飞速发展的同时，环境…...五年级:黄皓然作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级
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四大天王四大天王是我们班的四个男生，分别是：夏杨城，毛绍龙，陈富有和陈华斌，他们几乎都在我周围一圈。他们下课聚集在一起玩，上课吵得我的耳朵都要被震隆了，当然，学习成绩也不好。叮铃铃，科学课到了，10分钟不到他们又开始作恶了。起先他们把自己的橡皮用小刀切成碎块，乱扔一套，使周围的同学不得不告诉老师。老师叫他们站到外面去，他们听了，哼着小曲，大摇大摆地走出去了。还有一次科学课，他们四个在座位上把泥塑用尺子做成沙子，洒在同学的头上，让那些同学直痒痒，他们见了捧腹大笑，同学知道又是他们四个弄得“好事”，又告诉了科学老师，科学老师无奈只好班主任的话把他们的手捆起来，站到后面去。谁知，他们还不时地发出“哎呀哎呀，我的手哟！”让我们哈哈大笑。哎！四大天王你们什么时候能为班级增光呀！作为班长的我更是无奈！指导老师：陈银聪300字 三年级 记叙文
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变形金刚观后感今天看了变形金刚电影版，小时候每次看完电影老师总要求写观后感，特不情愿，但是今天还真是有感要写。 小时候家里刚刚有彩电，看变形金刚是我们每天的必修课，而且看动画片的同时还催生了很多附加产业：贴纸，烟牌。。。 那个时候书上本子到处可见骑车人，霸天虎。 可是这么多年了，在看电影之前基本对于变形金刚的记忆就是刚才说得那些，本以为已经忘记了其中的内容，剩下的只是对“变形金刚”这个名字的记忆，谁知今天一看所有的东西都回忆起来，擎天柱、威震天、声波、激光鸟。。。。 原来记忆这个东西真是很神奇，你以为把它忘了，可是记忆会偷偷的把它记下，在你不经意的瞬间，记忆让它再次出现，你会感到震惊，同时更多的是小小的喜悦。 过去的事情，无论你是想记住还是想忘记，记忆都会为你将它储存，所以别忘了有种东西叫做“记忆”。300字 五年级 读后感
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