失败800字

失败

800字 初三 散文

失败,多么平凡的字眼!有胜就有败!可是,当失败摆在你面前时,你勇敢的面对过它吗?你理解它的含义嘛?你可能会说:“失败就是失败,那有什么含义?”你错了,失败也是有含义的:要发现为什么失败?吸取教训,改掉缺点,也要学会面对残酷的事实,这才叫失败!要败也要败的漂亮。

相信每个人都曾遭遇过失败,因为失败是每个人所必须经历的。既然它是我们人生历程中所必须阶段,所以,我们就不能逃避它,我们就得勇敢地面对失败与困境。其实,失败与困境并不是人生的绊脚石,反之,它会是人生的里程碑。一方面它记下我们曾付出努力的成果; 另一方面,它又展示新的一页,有待我们用自己喜欢 的颜色把它变得绚烂缤纷。每一次失败象征一座里程碑,每一次困境代表着新的开始。所以,我们应该好好地面对失败与困境,从中检讨、学习,这样我们才会有进步。

凡事必有因,失败亦有其因。面对这个失败苦涩的果实,我们就应该检讨造成的原因;透过检讨的过程,透过分析和思考,才能把真正的失败原由找出来,这样我们才明白到底错出在哪里;我们才能有足够的能力面对另一次挑战,以作出适当的反应,才能收到最好的效应至于终日只知怨天尤人,抱头痛哭而不知振奋的人,实属难有成功的希望。因为他的态度不仅不能解决问题,反之他必须面对这个残酷的现实。我们应该承担失败之果,亦应对之检讨以求改善之法。同样,当我们遭遇困境时,也应从各方面寻求解决的方法,找一剂良药妙方,把自己从苦难困境中解救出来。

同时,我们应以积极的人生观与困境相对抗,更该坚持自己做人处世的原则,而不应轻易向恶魔—困境屈服。我们要用自己的努力,去斩荆摆脱困境;要在这种恶劣的环境下训练出耐力与坚毅的自信,做一棵经得起风吹雨打的劲草,做一个经得起百般磨炼的人。这样,我们的人生篇章才能绚烂多彩,才能奏出光辉的音符与动听的乐章。

所谓“经一事,长一智”,在波涛之后,可能是静浪,但亦可能是更大理会险的巨浪,既然在先前我们已有经风战浪的经验,怎会再惧怕其后而来的浪花波涛呢?

我品尝到了成功的喜悦

800字 六年级 记叙文

每一个人都渴望成功,成功可以给人带来喜悦、快乐,能增长见识和经验,更能增强我们的自信心和自豪感。但是成功是来之不易的,有时会经历无数次的失败。

记得有一次,科学老师让我们在实验室里做一个实验——用酒精炉加热一枚铜球,然后放入水中,再加上各种化学物质,等待结果,证明热胀冷缩的科学现象。

老师刚把要求说完,同学们跃跃欲试,个个把手举得高高的,活像一只只长臂猿。老师点了同学小江上去做实验,只见他将铜球吊在酒精炉的火上,加热后,放入水中。然后他就呆呆地望着面前那些装有各种化学物质的瓶子,束手无策,竟然不知道加哪种化学物质。我想,小江怎么了?平时他做事都很果断的呀!台下的同学们也都急得像热锅里的蚂蚁,议论纷纷。 “小江,不行就下来吧,时间不多了。我们也要试一试呀!”

这时,小江在大家的一再催促下,迅速拿起一个标有“0X”字母的瓶子,往水中倒了半瓶。“啪”只听一声巨响,吓得同学们都从座位上跳了起来,教室里一下子安静了下来。只见小江满脸铜屑,一副狼狈的样子,惹得大家一阵哄笑,他只好面无表情地走下了试验台。

“还好,这些材料都是学校另制的,威力只有它的三分之一。不然……我刚才讲实验要求的时候你们就应该认真听。”老师严肃地说。接着老师又点了几个同学上台做实验,可是都失败了。看着一个个垂头丧气,灰头土脸的同学纷纷走下试验台,我心里越来越紧张。

“荣茂。”老师点到我了。我稳了稳情绪,走了上去。我先小心翼翼地把铜球放在火上加热,然后再搜寻眼前那些装化学物质的各种瓶子我心里默念着,生怕我也会由于选择错误而被炸成“非洲人”。我一瓶瓶看着,突然我想起老师在课堂上讲过的:“UP与C2是加热的物质,Q4与AW事冷却物质,OX是水火不相容能引起爆炸的物质,难怪刚才小江……”想到这里,我急中生智,依次拿起Q4和AW倒入水中。慢慢地,水中的铜球就如同缩水似的,体积越来越小,竟然变成了一个小小的椭圆形。“耶!他成功了!”一旁的老师大声宣布。“荣茂,你通过了实验,评估手册上加‘优

我终于以自己丰富的科学知识取得了成功,看着手册上那个红色的“优”,我抑制不住内心的喜悦,高兴得跳了起来。成功的味道是甜甜的,它不仅给我带来喜悦,还增强了我的自信心。

指导老师

龙老师

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