四季诗
150字
四年级
抒情散文
春日
春日美景胜四季，红花绿草栽满地;朝阳东升夕阳美，垂柳绿绿在路旁。
夏日
夏日阳光当空照，鲜花朵朵红似火;荷叶碧碧嫩绿叶，湖中映出五彩光。
秋日
秋日风光已来临，黄叶风动落满地;红果黄梨结枝出，酸甜可口真美味。
冬日
雪花飞舞落满地，池中湖水已结冰;独自一人走回家，满身雪花似雪人。
山西省太原市双西小学四年级:智若禺
骄傲公主郁雪
100字
初一
抒情散文
“今去哪里玩？”夏琪琪。
“随便了，只要不回家去就OK，明白我的意思了吧！”郁雪。
“跟我想的一样死了简直，来，同感同感，握个手。”蓝双双。
“无聊去吧你！还握手？GO拉！你们没意见吧？”郁雪。
“晕，再不回家我要被揍了。”丁可儿。
“垃圾！那跟你一个说88吧。”韩小默。
“8了吧。”丁可儿。
“呵....说别人，自己呢？别废话了。”郁雪。
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四季诗春春风吹来草儿绿，小朋友们踏青去。鸟儿鸣叫花儿香，小河流水盛满鱼。夏夏风吹来花儿艳，阳光普照大地暖。蜜蜂蝴蝶忙采蜜，五颜六色香满园。秋秋风吹来树叶飘，果实累累树枝摇。一片收割好景象，麦子爷爷弯下腰。冬冬风吹来雪花飘，人们纷纷穿棉袄。麻雀窝中睡大觉，其实冬天很难熬。四年级:李馥均姝作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 写景
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四季诗春景花瓣旋转着敲打着窗棂春风拂着嫩芽为远去的岁月送行阳光变得浪漫泼洒了一地笑声郊野牧童抬头瞧瞧落花低头吹着柳笛夏景知了吹着笛子敲打着紧闭的窗棂狂风卷着乌云带着它去云游阳光变得残酷带走空气中的笑声林荫下坐着一个人抬头瞧着绿叶秋景黄叶飘舞敲打着窗棂北风呜咽着追杀夏的气息阳光是那么浪漫照着一对对情侣郊野走着一个人抬头瞧瞧黄叶低头看着露珠冬景雪花飘舞敲打着睡梦人的窗棂冬风狂吼着为远去的季节送行阳光照着啬墙根的老人雪野走着一个人放眼望银山雪岭低头看陷入积雪的脚印PAST:这是心媛找到的四季诗,虽然,不是我写的,但是希望大家喜欢.250字 六年级 状物
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四季诗四季诗春鸟蹄花明，夏酷严所游。秋叶成欲飘，冬银落金城。本文翻译：春天的小鸟在枝头啼叫，好像在催花园里的花骨朵儿快点起来呢！夏天真是太热了，热的人们都受不了了，所以都去游泳了。秋天的叶子变黄了后，自己慢慢地飘下来。冬天最美了，雪花像银子一般落在金色的城市里。100字 五年级 叙事
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四季诗春寒梅凋零送冬归，杨柳垂下碧丝条。百花娇媚争春艳，喜气临门又一年。夏蜻蜓戏水荷池边，芙蓉清美出泥田。月色朦胧水光泻，碧波掠影六月天。秋烈日当头背朝天，汗湿衣襟勿清闲。良田谷穗丰收好，农家老少乐欢颜。冬天封地冻万物绝，雪花纷飞至人间。天地苍茫融一体，红装素裹新世界。100字 初二 议论文
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四季诗春春天。是一位花季少女，她身着一袭绿色，带着百花的笑脸和昆虫的歌声，悄然降临人间。她带来了——纤绿娇柔的柳枝，红粉欲滴的桃花，白的似雪的梨花，婀娜多姿的玉兰，报春的小小迎春……广场上空，五彩缤纷的风筝，一只、二只、三只……美丽的风筝，寄托着小朋友们对春的热爱，飞得很高、很高……夏夏天。是一个懵懂的小小孩子，穿着一套火红的宝宝装，有时还真让人摸不透，他的心情。高兴的时候，阳光明媚；不高兴的时候，则是雷电交加。郁闷的时候，天气闷热；兴奋的时候，太阳的金光一闪一闪，像眨眼似的。可爱的小小孩，在阳光的温暖沐浴下，慢慢长大，长大……秋秋天。是一个慈善家，他慷慨地给人们带来，丰收的果实。脆生生的苹果，紫莹莹的葡萄，甜滋滋的香梨……都是他带给我们的。春天播下种子，经过阳光的沐浴，雨水的滋润，慢慢长成小苗，再长成一株植物，最后，变成今日的果实。秋教会了人们——只有一份耕耘才有一份收获。冬冬天。冬天也是一个淘气包。他总是恶作剧似的，让大地冻住。不过，有时他也会撒下纷纷扬扬的雪花。让我们这些孩子，快快乐乐的玩耍。让大树和房屋，披上银色的光华。让调皮的雪花，飞进我们的心里。下完雪了，世界都成了白色的，就像从天上倒下的奶油，雪景。真美。450字 六年级 抒情散文
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诗苍茫崂山雾霭间，泰然不动显威颜。岂是蓬莱无名悲？纵横仙海宏若原。50字 四年级
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诗一轮新月又出现在天空之上，天色又渐渐暗淡下来，不知别人在做什么，只留下我的孤独与无助。希望在未来，有人能够解读我留下的愿望，完成我的心愿。初二:树懒12350字 四年级
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诗奶茶的芳香充斥着整个小屋，诗那动人的字符从指间缓缓地滑过，流入心底最深处那不为人知的世界，摇撼着灵魂、精神，抚慰那孤寂人的心灵，轻轻覆盖住那层厚厚的阴霾。当悲伤侵蚀着你那脆弱的心灵时，不妨翻开诗集，让它成为保护层。雷雨交加，百感交集，掩卷沉思，这不正是被抚慰过后最真实的写照吗，而诗在泪光中会显得更煜煜动人。当孤寂敲打心灵窗户时，诗那跳动的字符仿佛围绕在你的身边，如精灵一般，陪你渡过让人痛苦的那段时光。孤寂是条毒蛇，会把你缠得窒息，有了诗的抵挡，毒蛇算什么？不过是那已被抛入无底深洞的死物而已。当欣喜了降临时，你能看见女神从书本中走出，那夺目的光芒让你更为兴奋，眼神中会不自觉地流露出惊讶和期待，原来她很美，一本薄薄的诗集此刻便宛如一对翅膀，载着你飞翔。时间的流逝能阐述诗的含义，有了它的陪伴，今生有何憾？它引领你走进唐代的繁荣盛世、亡国悲痛、思乡盼归的世界。让你不自觉地跟随它，让你遨游在诗的天际。这就是诗境。你到了吗？诗是中国古典文学中的瑰丽精品。诗魂是诗的精髓，中华民族五千年的精神在诗中淋漓尽致地发挥，你感受到了吗？在无助边缘徘徊的你，想要寻求安慰的你，拿起书架上那本薄薄的诗集：有种声音在呼唤你；有种力量在帮助你；有种勇气在给予你……它在深切地归盼到达你心灵的港湾，在那温暖的地方安住，你听到了吗？诗是良药，是能让你在紧张时镇定；在困难时前进；在风雨中挺立的神奇良剂，我愿把心灵摊开，放入诗的世界，感受诗魂、诗境、诗情和诗意，走我自己的诗路。莎士比亚的《十四行诗》让我品味到了诗的格律美。唐诗让我品味到了诗的朦胧美。这一切的一切都是在诗的引领下让我成熟。请打开窗户，不要让诗在外寂寞地徘徊，把它引起你的小屋，泡上一杯浓浓的奶茶，细细地体会它带给你的意境。有诗，真好！点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。800字 四年级 抒情
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诗诗，瑰奇。艳而丽，闪灿而烁。于黄石宝塔，黄河长江两岸，万里长城之巅峰。听人哭诉聆人高歌，千百年中三曲离殇过。却情于绿叶渗情于红花，白日依山吾自上下而求索。难行路路难行行难路行路难，没蹄之草悠悠生缭眼之花而然，望岳衔山淼吞水噬其浩然正气也。赏板桥之画遇竹之坚韧逢石之刚毅，欲求太白子美之志歌上云霄帆济沧海。以物喜以己悲非希文之求乃先忧后乐也。又闻醉永叔得山水之乐得于心而寓于酒也。莺啼委婉三四人闲行翠柳远处牧童遥指杏花。此有余人之见希有稀人往之留言述以其缺欣矣！更楼初中初二：周杨200字 四年级
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诗江城子念三年六月三载苦乐终成章泪盈眶，心更伤静坐无言，早已悲断肠奈何别后道无悔重逢日，泪漫江忆秦娥寒冷月万人蔑，无望却仍欲沾血欲沾血，然世不许，吾更为屑跨界之人且如怯，存志怎怕不可越不可越，虽梦不成，也寒冷月水调歌头梦燕园青春刻倒影，忘却似流年无言独伫月色，今宵夜长叹我梦定格此际，奈何岁月无隙沐荫夜未眠泪光耀暗星，引世岂敢安仰天啸，无人应，讽其胆畏我英华，无语也煞人怎敢生当时荣或默，死且也杰亦卑何不入燕园？愿风力助之，旦日矗其巅！河南安阳汤阴县汤阴一中北校区高一:竹风200字 高一 抒情散文
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诗一句“海内存知己，天涯若比邻”述说出了深深情义；一句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”道出了浓浓思念；一句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”绘出一幅恬静的春色。中华民族的文化悠久流传，特别是中华民族的诗文化，更是从古至今，不曾间断，早在唐朝之前就开始了那绚丽多彩的漫漫诗之路。而且还出现了一批又一批博学多才的诗人，如：李白。杜甫。陆游。李商隐……他们站在高地，鸟瞰全局；他们游山玩水，走边大地；他们满腔豪情，热血沸腾。用他们的心血将世间的景与物，人与事用断断的几行字包容了进去。一直到现在，仍然被人们所传诵，品位。在古代有诗人，在现代，也有，他们仍在继续着他们的工作，为世界多添加一分美丽。也许有些人会不理解为什么要背诗，认为那些东西非常乏味且没有意义。可是，你是否想过，当你来到一个美丽的地方，心中感慨万千却不知用什么语言表达你的感受时，一个优美的诗句从你的嘴中吐出，那是多么的令人愉快啊！学会读诗，并且懂诗将会使你的生活多一分色彩，多一分美丽。让自己融入诗的世界，你会发现世界原来如此的多姿多彩。400字 初一 抒情散文
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诗去问溪水吗？她肯定会回答你，诗是池塘里偶尔泛起的水泡，把美丽世界编织成七彩阳光。溪水丁丁咚咚地响，捧起它，扑鼻而来的是大山的气息，我却意外地发现这也是诗。风吹起了我的一缕头发，任风轻抚，不知道这是不是诗。抬头，目光穿过一片茂密的树林，我想诗一定是一个可爱的女孩放飞的白鸽，穿越一丛丛白桦，最后停下来欣赏风景。在有星星的夜晚低头，缓缓絮语：“诗是什么？”去问冬天吗？她肯定会这样说，诗是穿上刚结的冰凌、被一丝暖气化作一个看不见的精灵。我前后搜索着，企图抓住这一瞬间的美丽，一瞬间的诗意。冬天的夜晚，星星格外亮。看，那黑夜里只有它们还一个劲儿地对着大地微笑，这是诗吧！黎明里，朝霞射出的第一缕光辉照在邻家正在读书的女孩浅浅的酒窝上，好美，一定是诗。阳光暖暖地照着，大自然的第一个哈欠催促鸟儿衔过的树枝是诗。晶莹的浪花追着调皮的风儿跑得飞快，嘴里不停地打着的呼哨是诗。微风的早晨，皱起眉头静静地思索：“诗是什么？”去问天空吗？她一定说过，宽大的胸怀里，琐碎的小事化成过眼的烟云在心底飘过是诗。初春时节，北归大雁穿过的第一片云，发出一个洪亮的声音是诗。碧蓝的天空，偶尔飘过一朵白云，一会儿像一团雪白的棉花，一会儿像一匹奔跑的白驹，这也是诗。拿起笔，在一张大白纸上刷刷地写着，“诗是什么？"去问戴着红领巾每天脸上都挂着笑容的邻家女孩吗？她一定会微微一笑，然后轻轻地对你说，早上她的小猫溜到泉水旁，胡须上挂着亮晶晶的水珠，她看着它们一滴滴滑落在她的指间是诗。每天，闹钟上的三个细小的指针魔法师一般操纵着一天的时间是诗。有人帮助邻居打水，帮老爷爷捶背，他们脸上的笑容成了一朵含苞待放的金丝菊，或是香气依旧的睡莲，那是她见过的最美的诗。我们俩手拉手，沐浴在金色的阳光下，她穿着连衣裙，碧绿的裙襟飘起一根花色的彩带，她美得似诗如画。我知道溪水是最纯洁的，冬天是最顽强的，天空是不会骗人的，邻家女孩是可亲的。她们眼中的美丽一定不会错，她们都是诗。哦，可爱的诗仙女，你像邻家女的一根花彩带，飘过大江南北。溪水旁有你欢快的笑脸，天空中有你清晰的足迹。你跨越四季，你向往美丽。诗，你是大自然的精灵，我心中的梦境。800字 初一 抒情散文
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四季的诗雪地上留下了许多小脚丫，歪歪斜斜记录着四季的变化。洁白的云覆盖着大地，孩子们听着悄悄话。报春的鸟在枝头叽叽喳喳，吵醒了做梦的娃娃。牵牛花开了，像在吹无数小喇叭。喇叭声声迎来了初夏，夏天的笔画出一张张贺卡。画上小朋友的笑脸，画一个奖杯给秋嫂嫂留下。秋嫂嫂来了，树叶片片飘落，像满地落霞；秋天的书页，记载着快乐的年华。150字 六年级 散文
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诗——记武松英雄气概谁不敬，身经百战连连胜。哀叹英雄命太短，名垂青史供人仰。――记周瑜才华横溢度量广，忠心效力直到终。可惜为衬诸葛君，亮被瞻仰瑜被枉。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。150字 一年级 诗歌
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