夏雨400字

夏雨

400字 六年级

夏天的雨不像春雨那样迷蒙飘渺,不像秋雨那样绵柔典雅,不像冬雨那样明静华贵。可是,它却有自己独特的个性,它是变化多端,酣畅明丽的。

俗话说的好:“六月的天,小孩的脸。”瞧!刚刚还是艳阳高照,万里无云的天空,转眼间,已是灰蒙蒙的一片。“轰隆隆!”一声巨响打破了宁静,先是飘下几滴雨,接着大雨如注,一条条雨帘中还穿梭着一群群上下翻飞的“银蛇”,令人眼花缭乱。“银蛇”们又似一把把闪亮的利剑,把天空中一块块灰色的棉花糖分成了一小块一小块的。

远处,街道上已没有什么人,几个人因没带雨具而躲在商店的屋檐下。有时,几辆车驶过,溅起一片片晶莹的水花。几个调皮的小孩走过,他们用脚拍打着雨水,玩得可高兴了。

踩水的“啪啪”声,雨的“滴答”声,汇成了一曲交响曲。给雨增添了几分情韵。过了好一会儿,雨停了,彩虹穿上七彩衣,慢慢走出来,她在空中架起一座美丽的桥。

雨后的大地,小草更绿,鲜花更艳,树叶更翠。夏雨,你走得是多么的无声无息。你走了,留下干净的一切。我要学习你的默默无闻,我要学习你的无私奉献……

五小实践中心一游

450字 五年级 叙事

上个星期五,我的班主任,章老师,带着我们去五小活动实践中心的生物地理区去讨论“丘陵”已做足充分准备的我们雄赳赳,气昂昂的出发了。可这一千多平方米的牛小实践中心的大厅却已经先把我们转晕了,终于来到了我们的目的地,生物地理区。  所谓生物地理区,便是植物、动物与地理之结合的区域。先印入眼帘的便是那仿制的“参天大树”了、古色古香的木板和装木制模型的柜子。我的心中像是有一只名为好奇的兔子,在活奔乱跳,令我不得不驻足观看。突然我发现这些模型之间竟有一只名唤帝雏的野禽。要知道它虽然长得像鸡,可是路上的奔跑健将!我把目光向前方望去,发现不知不觉中我们以在章老师的带领下进入了目的地。我心中一阵欢喜,连忙跑上前去找了个好位的子坐了下来。经过章老师的一段简略而又有力的开场白后,第一小小组的一个组员站了出来,开始讲解他对丘陵的认识:“丘陵为世界五大路地基本地形之一,是指地球表面起伏和稳,绝对高度在500米以内,相大对度超过200米,由各种岩类组成的坡面合体……”  听了他对丘陵的讲解后,我豁然开朗,明白了丘陵是怎么一回事。啊,这一游行让我收获甚多呀!

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
400字