纸团疑云(续写)800字

纸团疑云(续写)

800字 六年级 书信

夏老师为了不“打草惊蛇”,他要“引蛇出洞”便一边用“监考老师”的名义慢慢的走,顺意监视王力,他再用眼睛的余光扫视着班里的每个同学虽然是语文老师监考,可教室里依然是刚开始考试时那样——鸦雀无声

夏老师为了不“打草惊蛇”,他要“引蛇出洞”便一边用“监考老师”的名义慢慢地走,顺意监视王力,他再用眼睛的余光扫视着班里的每个同学。虽然是语文老师监考,可教室里依然是刚开始考试时那样——鸦雀无声。

当夏老师再次经过王力同学的座位时,那纸团外表上是干净的纸,夏老师也不浪费这段的时间,用水灵灵的双眼观察着每一个人的一举一动,这时王力却在不停地写着那烦人的试卷,嘴里似乎还在叨念着什么,根据嘴形来断定,应该是“加油,王力,你不能输给自己,你永远是最棒的一个!”但夏老师知道前几届毕业考的学生,被一个专门从市里请来的监考官逮个正着,看着被逐出校门的毕业生,心中不免有些可惜,这么一个在这个学校读了5年的学生竟被这场考试弄的白白浪费了自己这几年的心血,因此这次的考试,自己再也不能在这个班,放过一个偷懒的学生。

“铃,铃铃铃……”一连串的铃声将同学们从试卷中拖了出来,有些同学苦着个黑黝黝的脸,灰心丧气的走出了教室,而王力却是满脸微笑然后丢了那团纸。当教室里空无一人时,夏老师走到垃圾桶边,一边摇头边叹气的,仿佛为王力这位好学生而感到惋惜。他把纸团往口袋里一塞,回到办公室的路上,同学们都大大方方的向夏老师问好,夏老师也没有露出一点马脚。

他打开纸团,一看,真是阴错阳差,竟是一张已经被手指捏的皱巴巴的演算纸,夏老师将王力平时的笔迹和纸团上的笔迹对照,还真是“真迹”,此时夏老师紧锁的双眉渐渐的松开了,他心想:这王力平时学习成绩并不好,到了关键时刻还真让人难以相信。他会想到自己的成绩,他可真会使机灵。当王力将今天的考试情景写在日记本上交给夏老师,老师在评语中写道:“王力,你真细心,既然你在考试时能坚持打演算,为何不将这化为你努力的开端呢!”

从此以后,王力的学习明显增长,取得了他应有的成绩!

践行我的中国梦

900字 六年级 书信

中国素有“文明古国”之称。但近些年来,我国总是以“浪费”,“不文明”闻名于世。身为一个中国人,我感到羞辱。我想使我们国家越来越好,人民的素质越来越高。我有千万个中国梦,而现在最想实现的中国梦就是让每个人都吃光自己盘中的食物,实现全民的“光盘行动”。“光盘”听起来很简单,但要做起来却十分的不容易。下面就请听我娓娓道来: 我们就从身边的所见开始吧。 每当学校吃午饭的时候,因为不合胃口、挑食等原因,倒菜桶旁边总是人山人海,不断有人把刚吃了几口的白花花的大米饭倒入桶中。那一粒粒白花花的米饭就像一个个失魂落魄的小孩子,“哇哇”叫着,滚进了桶里。每当看到这一幕,我都不由地为米饭而悲哀,为同学们的行为而叹气。 原来的我也是这样,只要这天的饭菜稍不如意,我就把它倒了,毫不吝惜,因为我还有大量的零食可以享用。情况一直延续着,直到有一天我知道了一个“秘密”:那天电视上正在放着报道,画面上肯尼亚北部一名因饥饿而瘦骨嶙峋的孩子躺在妈妈的怀里,目光呆滞,蚊虫在他的周围盘旋,可他连挥动手臂驱赶它们的力气也没有。报道说,如果这名4岁的孩子再得不到食物的话,那很快就会死亡,而且这种情况并不是特例,世界上每年因饥饿而死亡的人数达到1000万,每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡……。 这是一个多么残酷的事实,一个个触目惊心的数字摆在我的眼前,我万万没有想到,在这个世界上还有那么人因为饥饿而死亡。一时间我震惊了,我只是因为没有爱吃的饭菜就随意浪费粮食,而世界的另一个地方许多和我一样的孩子却因为没有食物而在生死线上挣扎。我感到懊悔、羞愧。一个决心在我心里立下,再也不能浪费粮食。现在的我不再倒饭,有时,哪怕碗里只有一丁点肉末,或者一粒米饭 ,我都会毫不犹豫地把它们添得一干二净,什么也不留下。 我愿意把这件事对我的触动还有我的改变分享给我的同伴们、家人和认识的所有人,我相信如果大家认识到:也许他倒下的一碗饭,就可以挽救一个鲜活的生命的话。那么,浪费的行为就一定会大大减少。我更愿意大家一起把感受传递开来,成为全中国人的认识。 一个“光盘行动”推广开来,也能使我们意识到资源的可贵。节约、不浪费,是我们中华民族的优良传统。我们是中国的小主人, 我们有义务把这美德传承下去,有责任从我们身边点点滴滴的小事做起。珍惜每一粒粮食,不浪费每一份资源。我想要让全世界看到中国高素质的人民,看见中国人就竖起大拇指:“very good” 。让我的中国梦就从“光盘行动”开始吧。 银城小学 五(3)班 孙翼展

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