拒绝假文盲
《假文盲》是我国著名漫画家华君武的一幅讽刺漫画。这幅画画的是在一个寒冷的冬天里,一位怀抱婴幼儿的妇女准备上车,她看见这里立了一块写着“母子上车处”的牌子就走了过去。令她万万没有想到的是,这里居然站满了人,这些人明明看见了这位妇女和那块写有字的牌子,他们却假装成文盲若无其事地站在那儿!
这幅漫画十分生动、具体地讽刺了当今社会的一些不良的现象。例如:在公共汽车的标着“老·弱·病·残·孕专用座位”的座位上有许多年轻人坐着,而那些真正需要座位的人却只能可怜巴巴地站在旁边;在公园的草坪上明明立着“请勿践踏”的牌子,却有人装成文盲,视而不见地在草坪上蹦来跳去;在学校洗手池边,明明标着“水是生命之源,请节约用水!”,但有一部分同学还是让这些水白白地流走;在古文物上明明写着“请勿乱画”,但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反调。以上事例都说明社会上有些人缺乏公德心!
因此,这幅画给我们的教育十分有价值。我们必须树立公德心,遵守公共秩序,维护社会公德,让我们一起做个讲文明、有礼貌的小学生吧!
鹰的故事
把我的羽毛藏在风里,把我的头颈倚在阳光里,用我温柔的眼看你飞翔的身影。
天空是一种岁月的延续。
那里有我和哥哥飞翔的气流,那样柔,那样纯,就象哥哥柔软的羽翼。喜欢哥哥,喜欢他强健的身躯,喜欢他光亮的羽毛,喜欢他锐利的眼神,也喜欢他眉宇间透着的凛然正气。
飞翔,就是生命。
终于,我失去了翅膀。我在淌血,我在流泪,望着天空撕声嚎叫的哥哥,我唯一完整的心被撕碎了,就象樱花一样撒满了那片蓝天,哥哥却和卡索一样没有用法术设立屏障,而是任它飘落在肩头。
他慢慢舔合我伤口,张开他颤抖的双翅托起我。纵身一跃,冲进了风的怀抱。
地面上的景物幻化成彩色的幔纱,升了起来,轻轻柔柔的,拂过我的脸颊,我分明感受到了他的心在急速地跳动,那颤抖的双翅不在坚韧。前面是座高山,我闭上了双眼准备独自“飞翔”。我听见了哥哥哀伤,颤抖却又刚强的叫声,他带我飞过了山,带我飞过了山。
就这样,哥哥托着我飞翔,直到生命的尽头。
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假文盲假文盲──由一幅漫画所想到的安徽省巢湖市人民路小学六年级⑵班 林 沁《假文盲》是一幅具有强烈讽刺意味的漫画,真实地揭露了在现实生活中人们不道德的行为。图上画着一个车站,工作人员想得很周到,为了方便带孩子的妇女,又重新增加了一个上车口,并在新增上车口地方立了一个醒目的牌子,牌子上写着“母子上车处”。牌子写得很清楚,如果不是文盲,一定看得懂。可是在“母子上车处”排队的人全都是高大强壮的男人,而一位身单力薄的年轻母亲抱着孩子,被那些男人们挤到了旁边,因而排不上队,上不了车。再看看男子汉们,漠然地站着,告示牌连同那位年轻母亲他们连看都不正眼看一下。?试想:难道这些男人们真的是文盲吗?绝对不是!难道是牌子不够醒目、字写得不够清楚吗?当然更不是!那是因为这些男人们的心里只有自己,没有他人,他们连基本的道德也没有,而且不遵守公共秩序。透过他们道貌岸然的外表,人们看到的其实是龌龊的内心。?在生活中,这种“假文盲”现象随处可见。比如:在草坪上经常立着“足下留情”、“禁止践踏”等警告牌,可一个个“假文盲”在草地上嬉戏着、奔跑着;在公共汽车上,有“老、弱、病、残、孕专座”,可身强力壮的小伙子坐在上面,看见老人、弱者、病人、残疾人或孕妇上车,一点儿都没有让的意思……这些人不就是漫画里的“假文盲”吗?我们真诚地希望“假文盲”和“假文盲”现象越来越少。其实人们只要相互谦让,相互关心,相互帮助,爱就会流淌在人们的心里。不践踏草坪、不污染空气,那么,山就会常绿,水就会常清。这样社会就形成一种良好的风气,人与人,人与自然就会更加和谐。?在此,我呼吁,请大家不要做“假文盲”,多些谦让,多些关心,多些帮助吧!这样,“假文盲”这类现象就会彻底地从生活中消失的,让真诚和关爱洒满人间吧!?【简评】这篇习作小作者由一幅漫画想开去,透过画面内容展开联想,讽刺、揭露了现实生活中“无视社会公德,只图自己方便”的人物和现象,并在文尾发出了构建和谐社会的呼吁,深化了文章中心。习作语言流畅,感情真挚,夹叙夹议,条理清晰。?【指导老师:黄 哲】800字 初一 抒情散文
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社会拒绝“假文盲”文盲是指不识字的人,现在社会已经很少有文盲了,但假文盲确在社会的每一角落里蔓延。著名漫画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画<<假文盲>>极度讽刺了那些不讲社会公德,自私自利的人.漫画的内容是:在一个寒冷的冬晨北风呼呼地刮.一位衣着寒酸的妇女抱着一个还不满一岁的婴儿,站在母子优先候车处站牌外边,她为什么不站在里面呢?原来那儿早已被几个四肢强健身穿大棉袄,头戴皮帽的大汉给站满了.他们旁若无人若无其事地站在那里,竟然没有一个人让她优先上车。这是在一幅漫画中的假文盲,在生活中确有比这更多的假文盲。在一个公交车上,前面有一排座位,上面写着残疾人专座,可上面坐着的却是一个个精神抖擞满面春光的男女老少。在公园里,一片碧绿的草地,上面立着一块牌子,写着:请勿踩踏.可草地上依旧人来人往,如公路一般,孩子们也在上面嬉戏玩耍。在一条绿如蓝的小河岸边,竖着一块牌子,上面清楚地写着:请不要把垃圾倒入河内.但确有无数的人将各种各样的垃圾倾倒入河里。在一个宽敞幽雅洁静的晨练中心,醒目处写着:维护社会公德人人有责.可来这儿的人们将漂亮的金鱼垃圾桶折成碎片,洁白无瑕的墙壁变成了画墙,五彩缤纷的花翠绿的草当成了栖息的乐园。面对如此众多的假文盲,他们败坏社会风气,对身边所发生的事熟视无睹漠然置之看到这一切,难道我们还无动于衷吗?让我们携起手来,从我做起,从身边的小事做起,赶走社会上的假文盲,拒绝社会上的假文盲.让明天成为一个文明的世界,让我们人人都自觉遵守社会公德,让我们的社会成为一个处处充满爱心的世界。600字 高二 议论文
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假文盲≠文盲现在已是隆冬,天气真是滴水成冰。这时一位年轻的母亲抱着她那生病的儿子,急匆匆来到候车处。因为出来时匆匆忙,母亲连大衣都没披。在母子候车处,用醒目的写着“母子上车处。”来到这里,母亲看见四个衣冠楚楚的彪形大汉早已站在那里。母亲抱着正在生病的儿子,不得不缩在一边,心及如焚,怕把儿子的病给耽搁了,男人们对这母子两视而不见。在现实生活中,这样的事随处可见。比如在医院的墙上用红色的大字写上‘禁止喧闹’可一个个“假文盲”却都视而不见,忽视们来提醒他们,他们不但不改正,还对忽视们冷嘲热讽,而忽视对他们说的话,也是左耳进,右耳出。在现实生活中,许多人都为自己的利益而抢购,结果一个个都被请进警察局中。有一次,我和姐姐出去现,看见一位年青人把一位老人撞倒在地。还用恶声恶气的声音说:“你这个死要饭的,没长眼睛啊!敢挡我的道!老不死!”我刚想去搀扶老人,老人吃力地爬了起来,慢慢地走了,望着老人远去的背影,我愤愤的想:那个年轻人不会坐立不安吗?不会问心无愧吗?人们不是说要尊老爱幼。那个人凭什么欺负人?难道真像爸爸说的要好好学习,长大才不会穷,穷就要受人欺负吗?还有一次,我乘车回家。车上人不多,有几个座位还空着。一位身材魁梧的解放军叔叔,却站在军窗旁纹丝不动。我不明白为什么车上有位不坐,偏要站在哪里。我走过去一看,原来车床的玻璃坏了一角,解放军叔叔为了不使全车人受冻,用自己的身体挡住了窗外的寒风。顿时,无限敬意,从我心头油然而生。我衷心希望:全世界的人民继续我们祖先的优良品格。让漫画中的“假文盲”些,生活中的“活雷锋”多一些。那么全世界就会变得更加和谐。600字 初二 议论文
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