不速之客
350字
四年级
状物
下午自习课，一个不速之客吸引了同学们的目光，原来是“六六”来了。
“六六”是我们班主任的宝贝儿，去年见到她还在襁褓中，模样十分可爱，现在她看起来更加可爱了，同学们都热情地叫她的小名。可面对大家的热情，“六六”却始终保持着沉默，她心里一定在说：不好意思，我跟你们大家还不熟嘛！
“六六”已经学会了走路，并且很愿意运用这个功能。你看，才一会儿功夫，她就转遍了教室的每个角落，一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，像可爱的企鹅宝宝。“六六”还向大家展示了她的求知欲，以及一丝不苟的学习精神，她研究一盒牛奶时的样子就很专心，这让我想起了我妹妹。我的茜茜妹妹经常很专心地重复一种习惯，就是把某个小东西放进某个大容器里。我们经常能在鞋子里踩到钥匙，在鱼缸里捞出各式玩具，或者从烟灰缸里找到爷爷那失踪了很久的假牙。茜茜已经上小学了，“六六”也在长大，她们都对周围充满好奇，都会在成长中了解世界。
愿“六六”快乐地成长！
我的发明
150字
二年级
叙事
昨天，我的发明派上了大用场！
我的发明是一个看上去很像探照灯的手电筒，还可以用来当台灯。
昨晚，本来一切都还正常，后来就突然停电了。还好我和爸爸赶快打开了全部手电筒。另一个发明是太阳能小型便式小灯，它可以挂在床上，用来看书，写字。昨晚我在床上看书，用它来照亮床。我的发明用处真大。
二年级:yanze05
展开阅读全文
相似题目
-
不速之客“沙沙沙……”，这次突如其来的语文考试，让我们每个人惊诧不已。同学们都拿出了十二分的精神投入到了这辽阔无垠的题海当中，老师见我们表现好便走了出去。这时，窗外飞来一群蜜蜂，这些“不速之客”的大驾光临会给我们这个安静的教室造成多大的喧闹呢？“啊！”我们班的王灵婧就如孙悟空一般拥有一双“火眼金睛”，最先见到了这群“不速之客”的身影。同学们先是肃静了一会儿，慢慢地抬起头向上张望，然后，整个教室就像炸开了锅一样。女生们胆子小，有的吓得逃离了座位，有的呆若木鸡，僵着脖子，一动也不动。男生们则兴高采烈，好像天不怕地不怕似的。张鉴之更像一只兴奋的雄鸡，手拿着语文书，一阵乱打，东奔西跑。忽然，蜜蜂仿佛有隐身法，一下子不见了。正在张鉴之犹如大海捞针般苦苦寻找时，又传来了一声尖叫——“啊！”张鉴之回头一看，只见可怜的周金铃正在惊慌失措地往桌子下面钻，而那群蜜蜂正在她的头顶上空盘旋。张鉴之仿佛又吃了兴奋剂，又是一阵乱扫。张鉴之的“英勇善战”似乎感染了众多男生，就连平常温文尔雅的张秋锐也闲不住了，他威武的拿着一把扫把，怒喝道：“大胆妖孽，拿命来！”接着又是一阵穷追不舍。班长实在是按耐不住了，用力拍了一下桌子：“别吵了，老师来了！”听到这句话，大家变脸比翻书还快，刚才还打得惊天动地，瞬间又投入到了茫茫的题海中。写字的声音逐渐响起，身受百战的“不速之客”也有了喘息的机会，赶紧逃离了这个“是非之地”。550字 四年级
-
不速之客合上书本，我揉了揉酸涨的眼睛向窗外望去：“咦？这是什么东西？”窗外的角落里粘着一个不明“建筑物”，这是一个梯形的小土堆，深褐色，表面有些粗糙。可能是前几天的风雨后堆在窗角的泥土吧，我没再去理会它。过了几天，我无意瞥到窗角，神奇的一幕出现了，那个不明“建筑物”竟然“长高”了不少。我贴着玻璃仔细地观察着：原来梯形的小土堆上又多了两层，但是形状就像放了个“葫芦”，这是什么东西盖的房子吗？难道……里面有个葫芦娃？接下来的几天，好奇心驱使着我时不时就去窗边看看，终于被我“撞”上了“建筑物”的主人——它是一只蜂（只怪我才疏学浅，不知道它的名字）。这只蜂长得有些与众不同，它身体纤细，有黑色的条纹。翅膀又薄又小，但扇动时的频率却很快。蜂类都是灵巧和勤劳的家伙，这只也不例外。它从嘴里吐出一种黏黏的透明液体，涂在玻璃和“建筑物”上，再把衔来的沙土一点点地粘上去。有的时候，它钻进去半个身体，就像盖房子一样，一层水泥一层沙。就这么一点一点、一次一次，不知道它飞了多少趟……我不禁有些感叹：“小家伙，你真厉害！”没过几天，这“建筑物”结顶了，真是座完美的“宫殿”。“宫殿”有一掌高，底座梯形，上面的呈“糖葫芦”状，外墙被“粉砌”得十分光滑。可是建筑师却不见了，我仔细找过，“宫殿”没有开口，难道它把自己封在了里面？想到这里，我心里有一丝难过，毕竟我也算它伟大作品的“观摩”者啊。也许有一天它会破土而出，也许……我耐心等待着……600字 四年级
-
不速之客“有志者，事竟成……”“啊！”我们正在读着语文书上的名言，一声突如其来的叫声打破了课堂安静。同学们纷纷扭过头去看，原来有一只鸽子贸然闯入了教室，它一个劲儿地撞向窗户，我当时觉得它很傻，旁边有缝可以出去，它却偏偏要去撞玻璃。同学们都凑上前去看。鸽子不断拍打翅膀，翅膀下雪白的羽毛显露了出来，越来越多的小脑袋围在一起，鸽子停了下来，收起翅膀，眨着黑溜溜的小眼睛看着我们。我们开始观察它。鸽子有一身灰白色的羽毛，占据了全身，十分显眼，一个拳头大的脑袋转来转去，黑溜溜的眼睛好像会说话，它全身灰色，但身上总会夹杂着其它颜色的，它的尾羽半黑半白，显得不那么单调。从正面看，好像有一丝鹰的威严，锋利的爪子像小钩子，腹部比较白，但不容易发现。鸽子望着窗外，身体瑟瑟发抖，突然它站了起来，转了个圈，一些同学发现它竟然拉了一坨粪便！“咦！”同学连连叫叹。陈老师对着小鸽子抓拍了好几张照片，有趣的事情发生了，鸽子好像和人一样，对镜头有感觉，看着镜头，有些同学不禁笑出声来。我也笑了：“好一只可爱的小鸽子。”可是还没看够，陈老师就让我们去写作业了。但我们的目光久久不能从它身上移离，我写一个字，看两眼小鸽子……好不容易熬到下课，翁家晗就跑过去摸它，“不要动它！不要动！”一些同学连连阻止，可已经来不及了，鸽子受到惊吓，飞了起来。我和何琢妍急得去找老师。可是老师不在，回来后向人一打听才知道小鸽子被吴老师抓住，把它扣在脸盆下放在办公室了，我心中的大石头这才落了地。下午，吴老师把鸽子放回大自然，我想，这样也好，也不能总把它困在这儿吧，毕竟大自然才是小鸽子的家呀。飞吧，小鸽子，希望你在大自然中快乐地生活！650字 四年级
-
不速之客今天语文课上，我们正“津津有味”地听课，突然，几声鸟鸣惊扰了我们。原来是一只鸟闯进了我们的教室，停在黑板右侧的窗台上，教室里顿时躁动了起来。那是一只野鸽子，正惊恐地撞着窗户的玻璃，想破窗而逃，可是它怎么能冲得出去呢？我仔细地打量了一下这只鸽子，它全身灰白，头部的羽毛看上去很光滑，小嘴又细又尖，尾巴长长的，我不禁叫道：“好可爱的小模样！”看到我们围观，它缩着脑袋，翅膀紧紧地护着身子，看上去好像很害怕我们。这时，陈老师示意我们不要说话，否则它会更惊恐不安。于是我们继续上课，想到教室里多了一位陌生的朋友陪我们上课，我们都小心翼翼的，不敢大声说话。不知过了多久，鸽子站在窗台上环顾四周，不停地眨着乌黑的小眼睛盯着我们，好像在说：“小朋友，你们的教室环境真美，我也来陪你们上课啊！你们要认真听课哦！”这时候，下课铃声响起了。同学们又争先恐后地围在窗子边，怪哉！鸽子并没有跑，好像已经跟我们成为了好朋友。这时一个同学居然抓起了鸽子，又把它放到了窗户的另一边。老师把鸽子轻轻地捧起来，走进了办公室，临走时对我们说：“等你们放学了，一起把鸽子放飞吧。”时间过得很快，转眼到了放学的时候，我们去看鸽子了，却发现鸽子早就放飞回大自然了。我不由自主地看了看教室的窗台，那只鸽子立足过的地方，真希望它能经常回到我们的教室，和我们一起上课，一起游戏，那该有多好啊！550字 四年级
-
不速之客今天，我们正聚精会神地听着陈老师讲课，突然一只灰黑色的鸽子扑棱着翅膀飞了进来，引起了同学们的一阵阵惊呼，吓得它惊慌失措，拼命地想往外飞，可是因为有玻璃的阻隔，却总是白费力气。这时，老师让同学们安静下来，不要惊吓到这位不速之客，这时，鸽子不再挣扎了，用它黑葡萄似的大眼睛看着我们，我们也静静地观察着它。起初，我以为灰鸽的羽毛全是灰黑色的，当它一动不动站立的时候，灰黑色的羽毛铺遍它的全身，非常不起眼。但是当它扇动起轻盈的翅膀时，我却惊喜地发现它的翅膀下另一番风景——黑白相间的羽毛显露出来了，看上去毛茸茸的，好像里面穿了一件小棉袄背心。当它飞行的时候，尾巴上的羽毛就会舒展开来，像一把扇子一样。它一直静静待在窗台上，直到中午吃饭的时候，它被老师请进了办公室，但它好像是受到了同学的惊吓，现在醒过来了，于是像一阵风似的，带着突如其来的“嗖”的一声，以迅雷不及掩耳之势冲了过来，让人防不胜防。那双翅膀忽上忽下的，使人眼花缭乱。在室内盘旋了几圈后，终于飞出了窗户，飞出了学校，飞向了属于自己的天空，越飞越远……虽然它给我们带来了不少的麻烦，还使许多同学受到了惊吓，但是我们都很怀念它。450字 四年级
相关推荐
四年级
状物
350字
-
不速之客今天，我们家里飞来了一只“不速之客”。我非常讨厌它，因为它在我写作业时在我头上“嗡嗡”乱飞，你们不猜也能想到，那个不速之客就是苍蝇。“呀、呀！”你看，那只苍蝇又在我的头上骚扰了。它不一会儿，又到我的学习桌上了。我蹑手蹑脚，小心翼翼的举起词典，猛地一砸，“咔嚓！”世界宁静了。我真的觉得自己太厉害了，忍不住仰天大笑了起来，我随手拿开词典，瞟了一眼。天哪！苍蝇的尸体呐？爸爸说：“肯定没拍着，做事也要动动脑子，咱们来比比谁先把苍蝇制止住，谁就胜利了。”我自信又骄傲的说：“谁怕谁！”我双手拿着拍子，眼睛里燃烧着斗志和愤怒，整装待发的我不一会儿就开始行动了，我仔细的“地毯式”的搜索，我一下子就发现了这位“不速之客”。举着拍子就打。可恶的苍蝇好像长了四面八方的眼睛一样，每一次都灵巧的闪避开了。就这样，我把家里扑腾的天翻地覆，乱七八糟。累累的我一屁股就坐到了沙发上，满头大汗，突然想起来“爸爸把苍蝇怎么样了？”于是，我走过去，见爸爸打开窗户，我疑惑不解，不一会儿，苍蝇就飞走了。我不禁的说着：“这么简单！”“看，我说吧，凡事只要动脑筋就一定能成功的”爸爸说道。这次我输的心服口服。我再也不欢迎这个“不速之客”来到我家了。四年级:刘嘉成作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
-
不速之客清晨一缕温暖的阳光照进小熊的屋里。昨天是金丝猴哥哥的生日，生日开了整整一夜。小熊回到家，一打开门，屋内便传出来一阵窸窸的声音，小熊吓了一跳：难道家里来了“不速之客”。其实，昨天小熊出门的时候太着急，忘记锁门了，狗妈妈带着小狗迷路了，夜里又黑又冷，他们看见小熊房子的门开着，里面也没人就进来了，看到桌上有吃的，又累又饿的他们就狼吞虎咽地吃起来，吃完后就在屋里睡着了。一觉醒来已经天亮了，狗妈妈和小狗准备起身寻找回家的路，突然，他们听到了脚步声，狗妈妈和小狗就像热锅上的蚂蚁到处乱窜，不知躲在哪里，突然他们眼睛一亮钻进一个衣柜里藏了起来。小熊进屋一看，屋子里到处一片狼藉，“不好，有贼！”小熊心里暗暗叫苦。小熊把屋子检查了一遍，没有丢失什么东西，这时衣柜又传来窸窸的声音，他很害怕，就急忙把小兔妹妹和金丝猴哥哥都叫来了。小兔看了看说：“有可能是老鼠弟弟。”小熊摇了摇头说：“怎么可能，每天我都打扫得干干净净的。”小猴说：“还是把衣柜打开看看吧！他们拉开了衣柜的门，看到小狗妈妈和小狗眼睛闭着，嘴里一直在喊救命，他们赶紧把狗妈妈他们搭到床上，过了一会儿，狗妈妈他们醒了，把发生的事情告诉了小熊他们，小熊他们听完后忍不住大笑的说：“快把我们吓死了，原来是你们呀，我们以为进贼了！”小狗妈妈听了也不好意思的笑了。后来小熊帮小狗他们找到了回家的路，小熊对小狗说：欢迎常来我家做“不速之客”。太阳下山了，小熊哼着歌朝回家的路走去。四年级:傅依依作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 想像作文
-
不速之客夜幕降临，家家户户的灯火陆续亮起来了，我去走廊开灯，抬头一看，天啊！那是虫子吗？我睁大眼睛偷瞄了一眼，哎呀，真的是虫子！我天生就怕虫子，无论是小到蚊子一样的虫子，还是毛毛虫、蟑螂等，只要是虫子，我就如老鼠见了猫一样，吓得浑身发抖。我迅速跑到妈妈那里，妈妈正在洗脸，她将洗面奶抹得满脸都是泡沫，我的声音都有些颤抖：“妈妈屋顶上有个——有个好大的虫子。”“什么？”只看见妈妈脸都顾不上洗就去看，她突然发现自己没戴眼镜，又慌慌张张去取眼镜，戴在她满脸都是泡沫的脸上。“是蜈蚣。”“快，帮我拿凳子帮我扶好了，我去取电蝇拍。”我们分头开始，妈妈拿着一个像羽毛球拍的东西，“妈妈，您确定这个能行吗？”妈妈没有回答我，只见妈妈慢慢地小心翼翼地接近蜈蚣，我扶着凳子时腿都软了。妈妈用拍子先碰了一下它，似乎没有挨到，这时我觉得我们都停止了呼吸。妈妈又用拍子拨了一下它，它正要跑时，妈妈迅速拿拍子对准它，只听“噼里啪啦、噼里啪啦”的声响，我小声问妈妈：“妈妈怎么样了？”“应该被电晕过去了！”妈妈说。妈妈迅速走到窗前将电蝇拍上的蜈蚣甩出了窗外。妈妈对我说，蜈蚣是一种有毒的虫子，并且还具有攻击性，我听了倒吸了一口冷气，我突然发现，妈妈也吸了一口气，我想妈妈应该也害怕虫子，只不过因为她是大人，要照顾我，才显得很勇敢，最后我和妈妈送走了这位“不速之客。”550字 四年级
-
不速之客“啊——”一阵杀猪般的嚎叫惊动了我们。我连忙循声望去，我看到号称我们班“最安静听话”的陈诗茹，正咧着河马般的大嘴声嘶力竭地叫着。是什么事情让“静如处子”的陈诗茹变得如此慌张呢？原来，在我们摇头晃脑地背诵着《生命生命》的时候，突然有一只爱搞怪的大水蚊，从窗外飞了进来。这“不速之客”的大驾光临会使我们的课堂变成什么样子呢？当诗茹发出了一声惊天动地的尖叫声时，全班先是寂静了一会儿，接着大家开始抬起脑袋茫然地四处张望着，随即，好像看到了什么，整个教室都像炸开了锅似的。有些女生比较胆小，有的吓得一边逃离座位，一边哇哇大哭；有的花容失色，僵着脖子，身子微微地发颤；还有的大叫：“你走开，走开。”可男生们一点也不怕，他们还给它取了个有趣的别名——司马懿，因为司马懿读起来像是“死蚂蚁”。甚至，还有人像吃了兴奋剂似的，有的一边拿着扫把朝大水蚊打去；有的拿着书本朝大水蚊扔去；还有的用手去捕捉它们。聪明的郑宇辰的举动感染了众多男生，一股股杀气像瘟疫一般迅速地蔓延开来。他们让活跃的班级，变得更加活跃。可是，我们严厉的班主任实在是忍无可忍了。她猛拍桌子，大声吼道：“都快下课了，你们背熟了吗？你们的下课时间取消，一个一个地来我这里背书。”“啊——天哪，都是这司马懿惹的祸呀！”我们唉声叫道。“丁零零”的下课声响了，我们的世界末日即将来临！550字 四年级
-
不速之客今天，在语文课堂上老师正在讲课，教室里来了一位不速之客。当时，同学们正听的津津有味，忽然，一只很大很顽皮的飞蛾从窗口悄悄地飞了进来。它扑扇着翅膀，在我们全班同学的头上盘旋着，只见它左瞧瞧右逛逛，像是进了一个游乐场，玩得不亦乐乎，却不知道它这样影响了我们的课堂。后来，那只飞蛾被我们的读书声吓了一跳，开始到处乱窜，胆子小的女生尖叫着，弯下身子不让它靠近自己。飞蛾就像无头的苍蝇，忽上忽下忽左忽右，拼了命地想逃出去，不时的撞到玻璃上。我真为它捏了一把汗，希望它赶紧从窗户缝隙中飞走，寻找自己的自由之家。没想到飞蛾一头撞到了玻璃，一下子就晕倒在了缝隙里。这时下课了，教室里顿时像炸开了锅一样沸腾起来。同学们聚集到窗边，想看看飞蛾到底怎么样了，可是谁也不敢动手，这时候，樊思邈走过来，勇敢地用直尺将它挑了出来，可怜的小动物，奄奄一息地扑扇着翅膀。这位调皮又可爱的不速之客，给我们带来了既有趣又有意义的一课。350字 四年级
-
不速之客今天我们全家出游，中午正在一家山村饭店的露台上吃饭时，一位不速之客闯了进来。它黄色的身子小小的，长着一对小翅膀，尖尖的尾巴，还不时发出嗡嗡嗡的叫声。我们三个人的注意力都被这只小东西吸引住了，目光顺着它游移。只见它飞到东，飞到西，最后落在菜盘子的边缘上，似乎对这美食馋涎欲滴却又不敢动口，一副犹豫的样子。这时，服务员走了过来，对我们说：“它喜欢吃肉，也喜欢吃甜的东西，因为闻到了饭菜的香味，所以就赶过来了。”她话刚一说完，我赶紧问：“那它会吃人类的肉吗？”“不会吃你啦！”服务员笑了起来。这时爸爸扬起手臂赶了赶，小东西好像听懂了爸爸的手语，失望地飞走了。过了一会儿，那小东西又飞来了。这次，它落在爸爸喝雪碧的杯子内壁上。眼看它就要掉下去了，我刚想说“小心”，只见“扑通”一下，它果真落水了。它拼命地在雪碧中挣扎，却无济于事。爸爸把一只筷子伸进杯子里，那小东西颤颤巍巍地顺着筷子爬上“岸”。爸爸把它放在隔壁的桌子上，小东西得救了，它扑闪着翅膀飞走了，走时还欢快地向我们点点头呢。现在你们知道了吧，那不速之客就是——山林里的一只食肉蜂。400字 初一 状物
-
不速之客一个伸手不见五指的夜晚，一群不速之客闯入了地球，他们是四个外星人，他们有着秃秃却闪着蓝光的头，黑漆漆无底洞般的大眼，只有三个手指头细长的手，全身黏乎乎的，还散发着阵阵垃圾腐烂的臭味。他们是坐着飞船来的，飞船上有着闪闪发光的字：“病毒五号”。他们下了飞船后，一个戴着银冠的人，低沉着声音，对其余的人说：“哈哈！愚蠢的人类怎么也想不到这是我们外星人做的坏事，我们要让愚蠢的地球人知道我们的厉害，让人类亲手毁灭地球，让地球成为我们的殖民地吧！嘿嘿嘿！”其中一个高个子外星人奇怪地问：“人类毁灭地球？”那个戴着银冠的人阴笑着说：“人类现在正大量建造工厂，工厂排出的废气污染了空气，排出的污水污染了水源；人类还大量砍伐树木，大面积放牧，使地球上绿色植被逐渐减少，大部分地区沙漠化，温室效应，使南北两极冰山逐渐融化；人类发明的塑料袋成了地球的白色污染；地球的‘宝衣’臭氧层再也不是‘天衣无缝’了，它在南极上空出现了一个大深洞，哈哈！”戴银冠的外星人摇头晃脑地哈哈大笑。一个很矮的外星人奸笑着说：“嘿嘿！人类的心不再纯洁了，上面布满了污点，人类小偷小摸地干坏事，丧尽天良，什么贬义词现在也全用上了；当地球最后一滴水被耗，最后一棵树死掉，最后一根草也没有的时候，那就是我们去占领地球的辉煌日子，我们就可以奴隶人类！哈哈哈哈！”外星人说完后狂笑不止。第二天早上，一个农民发现了地上有一滩恶臭难，又似乎有字的不明液体，他马上报案。科学家赶来后，发现那滩物质不见，只见地上有闪闪发光的，“等着瞧吧！愚蠢的人类，我会来奴隶你们”。经鉴定，它是由非常罕见的液体写上去。几千里上，隐形的外星人还在狂笑着。人类，快醒醒吧！快一起来拯救地球吧！不让外星人入侵我们的地球吧！650字 初一 状物
-
不速之客一场大雨过后，在我家车库里来了一位＂小客人＂，这个＂客人〃不同寻常，也不带什么礼物，嘿！就跑到我们家来了？！瞧！它穿了一身油黑发亮的外套，上面还带着几个小白点，黑白相间挺时尚、一对又长又黑的触角一动一屈它就是—天牛。爷爷把它抓住，它顽强抵抗。＂放肆〃！我一声令下，它只好乖乖屈服，我们把它押入＂大牢〃—一个透明的玻璃瓶，它努力往上爬，好像在说﹕“嘿！小子，快把我放了！”＂没门！〃你还想逃先问问我行不行！它看硬的不行，来了套软的，只见它用深情的目光看着我，乞求道∶＂小主人，快放了我吧！只要把我放了，我就让兄弟姐妹们不再破坏庄稼〃。我看着它情不自禁地笑了起来……几天后，这只天牛把自已的＂牢房〃装饰了一下，泄物和粪便满处都是。真是个有臭又脏的家伙！300字 五年级 状物
-
一位不速之客在我的生活中，有各种各样的小动物，它们给我的生活增添了不少的乐趣。今年寒假的时候，我在姥姥家里住了一些日子。姥姥家曾来了一位不速之客——一只老母鸡。我在姥姥家的院子里玩，一个身影悠哉悠哉地从大门外闲逛进来。我仔细一看，哇！是一只老母鸡。与众不同的是，它的样子实在是太好看了：它的身体的羽毛是白色的，尾巴和翼尖的羽毛是橙黄色的，爪子和嘴是金黄色的，眼睛圆溜溜的，显得特别有精神。它不慌不忙地扫视了一下院子，盯着我看了一会儿，就走到花坛边吃起草来。一会儿，大约吃饱了，就找了个荫凉的地方趴下了。不一会儿，竟睡着了。就这样，它就在姥姥家住了下来。作为回报，它经常下蛋给我们吃，那新鲜的鸡蛋是我最喜欢吃的了，尽管它小了点，但金黄色的蛋黄和雪白如玉的蛋白，令人馋涎欲滴，这种鸡蛋，我恨不得一口吃上三四个。真是一只可爱的老母鸡啊！300字 六年级 状物
-
教室里的不速之客“啊！美丽的冬天……”楼艺菲正声情并茂地朗读着文章。突然，传来一阵“嗡嗡嗡”的声音。“啊！”一个女生尖叫道，“马蜂，马蜂！“同学们齐刷刷抬头一看，教室里飞来了一位”不速之客“。它一会儿飞向日光灯，一会儿撞向玻璃，一会儿向吊扇袭去，时而低飞，时而高飞，一圈又一圈地盘旋着，像一架摸不着踪迹的迷你“UFO”。累了它就停在日光灯上休息，不一会儿它似乎养足了精神又飞了起来。它的胆子越来越大，竟然飞到了女生堆里。女生们大惊失色，有的抱着脑袋钻到了桌下，有的闭着眼睛挥舞着书本，驱赶“入侵者”，有的侧着身子躲闪着，差点从椅子上摔下来……教室里炸开了锅。徐老师实在看不下去了，大吼道：“别吵了！”便拿起报纸就打，可是他举着手在空中划了半天也没打着。徐老师又使出了第二招——叠罗汉打法。先等马蜂停在灯上，我们把椅子搭在桌子上，徐老师“噌噌噌”几下爬上了桌子，“啪啪啪”只见马蜂摇摇晃晃地落在了地上。我正暗自窃喜，突然，它又腾空而起，没想到，这马蜂竟然如此顽强。这回徐老师拿来杀虫神器——杀虫剂。等马蜂飞累了，停在日光灯上，徐老师小心翼翼地站上桌子，举着杀虫剂，悄悄靠近，对准马蜂，只听“噗噗”两声。马蜂立马晕头转向，像失控的飞机乱飞。徐老师走到马蜂背后“啪”，马蜂掉在了地上，只有触角还在颤动。教室里又恢复了安静。450字 三年级 状物
-
不速之客最近我家来了客人——蜜蜂，在我房间外的窗户上已经住了好几天了。要知道，我一向见到昆虫就毛骨悚然，想到从此每天晚上，我与一大群蜜蜂仅一窗之隔睡觉，就不禁打了个寒颤。只见一大群蜜蜂都钻在窝里休息，一些蜂则在窝外守卫着。还有些调皮的蜜蜂使劲地往玻璃上撞，吓得我直往后退了好几步，不敢喘气。“嗡———”我的视线转移到了一只蜜蜂，只见它想尽办法从窗户缝里钻进来，直扑我的脸。“啊———”我吓得大叫起来，摔了个“嘴啃泥”，狼狈地逃出房间。“真是吓死我了！”我不停地拍着胸膛。再看看那“不速之客”，正得意洋洋地在房间“悠哉悠哉”，气得我真想把它捏得粉身碎骨，可惜我没有这个胆。“婷婷，吃饭了。”妈妈喊道，“哦，知道了。”我应声下楼。吃饭时，爸爸对我说；“你就忍一忍，咱们请消防员消灭蜂窝！”“好！好！”我终于放心了。350字 六年级
-
不速之客唉，真是倒霉的一天，我的后面竟然来了个稀奇古怪，爱搞小动作的臭家伙，人见人讨厌的衰神竟然坐在我的后面，经常跟XXX人聊天既影响我听课的专心又被老师当众批评(在同学，老师心里对我的影响不好)还老在我后面嗡嗡叫像机动车一样吵得心神不安，经常口无遮拦，经常得罪人多，称呼人少的性格，他一张尖尖的脸蛋，一双眯眯眼，走起路来像大龙虾一样大摇大摆。老在我的后面唱歌，使我快变成一部MP3了，老是上课打搅课堂的纪律，成为了班上的风云人物，老是欺人太甚，顶撞老师，我一点不喜欢这种人把学习当做是一种厌倦，负担，我不是这样想的学习是我了父母，为自己的理想的而作垫铺的，没有了学习就等于身体没有了珍贵的一部分，你会伤心难过，你不想伤心难过就要努力学习，创造美好的生活吧!真讨厌这个衰神呀!天啊!到底什么时候才把他调走啊!!恐怕要等我毕业那天吧!!350字 六年级 写人
-
不速之客最近的夜晚很奇怪！原来是在我家背后那荒芜人烟的被人“抛弃”酒店里来了一大群“不速之客”，它们生活自由自在，无人管制，而且常多次在夜里出现在我们的面前......前天晚上吃夜宵的时候，刚到厨房向窗外一看，12只发光发亮的小珠子好象在盯着我看，使我鸡皮疙瘩都在直生起来，而且12只小珠子都会移动，又使我心跳加速，12只珠子都是一双双移动的，而且应该是个物体。它们是什么呢？是否是传说中的外星人？不可能吧！它们一会儿上升；一会儿有在那旧窗户上移动；一会儿又“隐身”；一会儿又东奔西走，好象在追什么似的。可是过了2天，晚上有突然安静了不少，影都不见一个。当每天傍晚天灰蒙蒙的时刻，它才出现，而且有高有矮，大概是它们的儿女。小的就蹲在对面旧楼顶上，有时闭眼，像睡觉；有时身长脖子，瞪大眼；有时眼睛旁的耳朵一动不动的。究竟它发现了什么？是不是发现我了？原来是发现老鼠了，而不是想自杀呀！相信大家已经知道那个神秘物体是什么了！这个“不速之客”就是捉鼠专家——小猫了！350字 六年级 状物
-
不速之客“鹦鹉”这个名字一听就让人把它与聪明联系起来了，的确，鹦鹉很聪明，它能学会各种语言，领会人们的意图，十分讨人喜欢。今天，我家就来了一位不速之客——一只不知名的小鹦鹉。这只小鹦鹉身披绿色的外衣，绿外衣上又穿了一件黑斑点小背心，神气极了！头上戴着一顶黄色的小礼帽，非常漂亮。我们听别人说，可以从它的叫声判断出它的性别，但不知为什么它从来到我家后就是不叫，这让我们感到很着急。我和爸爸、妈妈用硬纸为它量身定制了一个简单漂亮的小窝，让它暂住在这里面，随后准备再购买一个专用的鸟笼作为它的新家，我们还在它的小窝里放了一些水和小米，我们在旁边时，它因为害怕没敢上前吃，我们走开后，它立刻跳下架子啄食那些小米和水。我和爸爸通过翻阅书籍、上网查询、请教养鸟人等各种途径想弄清楚它是什么品种的小鹦鹉，可是都没有找到满意的答案，我们决定抽时间去花鸟市场询问卖鸟人，顺便买一个鸟笼，希望能找到答案。作者：贾彤辅导老师：任鑫华350字 五年级 叙事
-
不速之客在放暑假的第三天，我学完了鼓号、回到家。我一开门，妈妈就说：“家里飞来了一只麻雀你去捉住它，顺便看看你那个屋子里是不是也飞进来了。”我进了我的屋子，被眼前的景象吓倒了，同时惊呀的说：“爸爸，这有两只那！”爸爸闻讯尔来逮住了那两只麻雀。逮住它们以后，我仔细观察它们。它们周身披满了一层厚厚的羽毛像从头到尾穿上了一件黄褐色的大衣由深到浅，只有翅膀末端有一点黑色。多有规率呀！然后我把它们关在一个稍大一些的窗台上。过了几分钟我惊奇的发现它们只要看见我就在窗台里乱撞。经过我一番冥思苦想，想出一个“好主意”，是：在窗台边立一个我的头像让它们自然习惯了。后来我把我的主意告诉了爸爸，结果爸爸因为怕鸟见了以后一直不停的撞，直到撞死为止。所以列为家庭十大“叟主意”。后来可能是鸟儿知道冲不出去也不冲了。虽然我不愿意送走这些客人，可是大自然是它们的妈妈，也是它们的家。所以我终究打开窗户把它们一个个的送走了。2六年级:无名氏350字 六年级 叙事