心里美滋滋600字

心里美滋滋

600字 初二 写人

有时候我觉得,看到好玩的东西,那种突如其来的的快乐,会让人心里美滋滋的。但现在的我们好像越来越缺乏那种天真和快乐,有许多值得我们欢呼快乐的事情,都被藏在心里。

我记得在小学念书的时候,每次放学,我和几个要好的同学一起回家。我们几个人脸上总是带着放学时的笑容,蹦蹦跳跳地走出了校门。在校门和车站之间有一条不算太宽的马路。对面马路旁的弄堂口开着一家“前门小店”。我和两个要好的朋友总是在那买点零食,然后向不远处的车站冲刺,追上缓缓驶来的公交车,就这样我的短跑水平也在一次次的追赶中提高,我对我的短跑也越来越自信。

在期中考试过后,学校举办了一届校运动会,在报名时,我们班的同学都十分积极,然而我们班超过一半的男生都在为400米项目做准备,去体育委员那报名的人络绎不绝。

校运会马上就要开始了,我当时有点紧张,手背上沁出几滴汗水,枪声一响,同学们都使出自身最大的力向终点冲去,我的身体有些僵导致后半段有些气喘。从而落后第一名一个半身位,我跑到了终点,最终以第5名的,老师正看着我的表现,眉头有些紧皱。但老师只是把我叫到了跟前,只轻轻地对我说:“失败乃兵家常事。加油,你能行!”听了这几句话,我就像原地复活的战士,脑中回想起同学给我的鼓励,老师对我的支持,以及辛辛苦苦为练短跑追逐公交车的岁月。休息了一会儿,我与其余四位同学又一次站在了跑道上,心中已经没有了太多的顾忌,只希望享受这段短短的征程。枪声响了,冲啊,当时就想着在抗战时期,前方有几个日本兵,使劲的冲,我的脚踩到了终点线,我冲到草坪上躺着,我继续躺着那,觉得挺可快乐的,在这一刻,我的心里美滋滋的。

初二:严凯521

假如我是一位老师

350字 五年级 散文

五三小学五3 班

程 嵘

人类生活在群居的社会里。所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。但是人们各有各的兴趣,各有各的志向,我希望我是一位老师。

假如我是一位老师,我要认认真真的工作,并且能让孩子们学习的更快乐些。

假如我是一位老师,如果同学们累了,不想再听课时,我会出一道脑筋急弯的题,让他们猜,同学们肯定会争先恐后的回答,这样,就会提起同学们的精神。

假如我是一位老师,我会亲切、耐心的去教育他们。如果同学不写作业,我就会很严厉的批评他;假如有同学犯错误,我会让他承认并改正错误。

假如我是一位老师,我会认真的批改作业。如果同学有错题,我会耐心地为他讲题;如果同学字写的不规范,我会为他示范;如果有同学破坏公物,我会让他修好,还要知道错。

为了这神圣、美好的愿望,我会努力学习。如果我的愿望能实现,首先感谢辛勤栽培我的老师。

指导老师:祁爱玲

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