多少给子孙留点什么
面对如此恶劣的环境,有识之士怎能不痛心疾首,人类的精英怎能不补充满忧患意识。“生于忧患,死于安乐。”人类需要聆听中国的这句格言!一个小孩给1992年世界环境大会的信中写到:“我希望我张长大后,世界依然存在着。”可是一些满嘴仁义道德的老板、政客们也许心里想:“我死以后,哪怕它洪水滔天!”
不管在什么国家,只要事实上没有全球觉悟,没有彻底人道的理想,则那个国家的最大,环境受难者就一定是下层苦难者,而富翁权贵们都有最好的生活环境。
正是这样!所以,任何社会要求改善环境,控制环境污染的最强烈的冲动总是存在于群众,尤其是有较高认识能力和较强使命感的知识分子中间,世界环境保护运动无一例外地表现出了首先由群众自发发起的规律。
要问人属不属于自然,是,再问人类的行动是不是亦属于自然属性,当然亦答是,既然如此为何分自然与人为?人类的破坏哪有违反自然?逻辑上有无吊诡?又问,保育专家、文化雅士高倡回归自然,是否回归茹毛饮血,生吞活剥,拒绝文明?读了许多关于环境方面的书以后,不得不修改以前的观点,然而,草枯了可以再长,春去了可以再来,可一旦破坏了环境,会使整个地球都黯然失色了。“沧浪之水清,可以灌我足”屈原的这句话,早已成为历史的感叹了。
真可惜啊!人类永远也不会爱惜自己目前所拥有的事情,但当失去了那事物时,人类才懂得去珍惜。现在的地球受到了许多不同类型的污染,二十世纪末,只有少部分的人类去珍惜,保护它……这样下去,到了二十世纪后半期,由于地球受到了各种污染,最终地球只会成为炼狱。
如果这一代人任意以过度开发和破坏为代价,为中华腾飞打好了基础,当下一代人准备“飞”的时候,却发现没有资源可用了,那是不是也很悲哀呢?日本留给后代的有森林和海洋;美国;留给后代的有东西海岸和中部,中国留给后代有什么呢?只有一个不太完整的西部,能不能饶了西部,多少给子孙留下点什么?!
文具们争功劳
我有一个精美的文具盒。一天,我听见笔盒里的文具们在争论不休,我细细一听,原来文具们在争功劳。
最先发言的是铅笔,他说:“在文具家族中,就算我最有用了,小主人每次都用我来画图、写字。” “谁说你最有用了,”橡皮站前来说,“每次你写错字的时候,还不是我来帮你修改的,不然小主人就倒大霉了!”小刀说:“要不是我每次把你削好,你还写什么字呢?我的功劳也不小吧?”尺子也说:“要是没有我尺子,铅笔哥你的工作能做好吗?”
“你,你们……”铅笔无言以对。
“别吵了,别吵了,这里应该数我最有用,”钢笔走了出来,说:“要是我不是最有用的,那么人们为什么把我卖的那么贵呢。”大家思考了一会儿,觉得钢笔说得没错,都点了点头。“不对,应该是本小姐最有用,”涂改带瞟了钢笔一眼,说:“钢老爷,请问你写错字时,是谁帮你改的?那就是我,所以我才是最有用的。”大家都吵了起来。
这时,笔盒老爷心平气和地对文具们说:“其实啊,你们每一个人都很有用,但你们要团结协作,帮助主人把学习搞好,你们才是一个好团体。”文具们都在洗耳恭听,都认为笔盒爷爷说得最有道理,从此,文具们不再争论谁的功劳大了,大家都相处的很好!
作者:邱陈珺 建宁县实验小学五年三班
指导老师:宁江炳
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留点快乐给自己遇见的人,每一天都不同,偶尔失去什么,偶尔学到什么。慢慢地厌烦夏秋,走出日落,每一天的我要比昨天快乐。在下一个天亮时就是我最开心的时候,心里时刻默念着:加油!往前一步一定是快乐!懒懒地伸个腰,转身背着沉重的背包向学校跑去。我慢步奔跑着,感受微风带给我的凉爽,一缕缕阳光带给我温暖。看看手表,呀,快迟到了。我放快了脚步。其实,我的青春一直在微笑。当想到留点什么给自己时,我不禁会说出:留点快乐。可不知道是怎么的,脱口而出,我似乎觉得自己有点自私。仔细回想,又有什么不对的呢?不让自己那么孤单,又不留得太过于放肆,我只要一点点,只是一点点。每当有人从我身旁擦过时,我只觉得他们是快乐的,不会有烦恼,但细心观察,会觉得太过了。我不喜欢太安静,也不喜欢过于喧嚣,偶尔似乎是我想要的。留点快乐给自己,如果能留住,我将会把它留在内心深处的抽屉里,用锁紧紧扣上不让任何人发现,这也许将是我快乐的荧光。在寂静的暗夜里,这也许是大多数人在梦境的时刻,这时转眼却发现有一个窗户里的灯亮着,是谁?在干什么?哦,原来是我房间灯还亮着。这时我在写信,这是写给自己的第一封信。我记得很清楚,有句话是这样写的:当你想要留点东西给自己的时候,你会想很多,想要留很多。当然,我也不例外,我也这样想过很久,可我却凭空选择了快乐。我没有头绪,更没有理由,但经过一件件事后才明白,原来自己缺少它,缺少快乐。我不知道该怎样留下快乐给自己,也经常痴想留下的快乐到底是什么样的。我找到了一套方法,积累了所有快乐的事,记在了笔记本里,渐渐地,挪移到了心里,一点点的温暖,一丝丝的幸福。快乐,让自己轻松度过明天的明天;快乐,让每个微笑时时保存着;快乐,唯有你快乐,我才会快乐!(作者:四川省宜宾市筠连县筠连镇古楼小学峰丛文学社吴顺芳指导教师:四川省宜宾市筠连县筠连镇古楼小学蒋蜀均)四川宜宾筠连县筠连镇古楼小学校初二:吴顺芳700字 初二 抒情散文
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留点快乐给自己“烦死了,烦死了!”我的心情糟到了极点,而且这句话让我的快乐留下了不好的印象。星期天的天气阳光明媚,风和日丽,可是和本人的心情完全不同,感觉在家中写作业,还不如留在学校里呢!在回家的路上,老担心星期天的作业,想想那门课没带?那门课做的不认真?都在我的脑海中一一浮现,弄的本人头晕目眩,难道你们与我不同?初中生活是美好的,幸福的。他让我们变得成熟,沉着。可是那五花八门,多姿多彩的作业,让我心烦意乱。回到家,推开门,来到房间,把书包一扔,来了个“三分球”。“好球”!接着本人第习惯从而展现出来,优美的姿势来个侧跳,“哎呦,好舒服“。自己躺在沙发上说着”唉,日子难过呀“自己从书包里拿出了这次月考成绩单,惨不忍睹地“抽噎”了一遍。要是这次月考成绩被我爸妈知道了又是什么结果,想起来就毛骨悚然。先来个”女子单打“算轻,再来个”男子单打“算中,后来个”男女混合双打“。无法形容,只得到一个结果,”鼻青脸肿“的现象。瑟缩着,自己发出痛苦呻吟的声音,想起来本人就害怕,我情不自禁的抖了一下。在中午,写作业有点心不在焉,字也写潦草无比。听见伙伴们的欢叫声,不知为什么,我突然想放松。”玩“的兴趣在我脑海中蹦出来,于是,便应他们,跑了出去。一天有如快速旋转的木马,一天过去了,我的作业一动也没动,可是沉重的学习负担像一座大山一样还在压着我,把我压得喘不过气来。其实,学习也挺快乐的,在学校里学到丰富的知识与实践的乐趣,还有那么都同学伴我左右,在他们之间也有几颗令人滑稽的,人称”开心果“我称“笑掉牙”,哈哈,忍不住笑了一声。在笑地一声中,体验了这种无情的快乐,体验出快乐的动人,虽然快乐也有相克处,得到了无求的快乐,就让我们留点快乐给自己吧!喜欢你的无穷,喜欢你的魅力。我喜欢笑,笑出的快乐与众不同,笑出的声音最欢快。这个世界最美的东西便是笑容,笑容能是人们的一生都欢快,能让人精神振奋……总之许多许多。700字 初一 叙事
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