贴鼻子游戏
“贴鼻子”是我最喜欢玩的游戏,正巧,今天在课尝上老师允许我们玩这个有趣的游戏。
老师先在屏幕上画出了一个大圆脸,面带着微笑;两颗圆溜溜的大眼睛好似好奇地瞪着我们;一双月牙一样的耳朵,看上去好怪异;一头乌黑的头发,很潦草的感觉,唯独缺少了一个鼻子。
游戏的规则是这样的:玩游戏者站在距离屏幕三米远的地方,要把眼睛蒙上,在原地转三圈,再开始往前走,去贴鼻子。旁观者不能提醒,让游戏者自己去感觉,贴到合适的位置即为成功。
我积极地举起了双手,老师点了我的名字。我带上面具,转了三圈,感觉有些晕,完全摸不着方向。起初,教室里一片静寂,我迈出了第一步,嘭!我撞到了椅子上,哎!方向给弄错了。我急忙调整方向,摸到墙上了,继续往左走,呀!太过了,碰到书架了。下面的同学开始嚷嚷起来:“往上——往右!往右!不对,那边……”他们的话谁能信呢?还是靠自己的感觉吧。他们的话里都藏有心机,怀着狡诈,我才不上当呢。小心翼翼地迈着步子,摸着墙,同学们开始吼叫,吼得都让我分了神:“再靠右些!左!左!靠左些,对!对是这!”同学们七嘴八舌地不断扰乱我的心神,到底往哪边呢,这个们置应该没错吧?我不断地抿着嘴唇。心急,吵闹,疑惑等许多东西朝着我涌过来,算了,不管对不对,贴上去再说吧。一咬牙,把紧紧握在手上的“鼻子”贴了上去,“哎呀——哈哈!”同学们哄堂大笑,我把面具一卸,看了一眼,也不由自主地笑了起来。原来我把“鼻子”贴在了嘴角边上,简直就像个“怪胎儿”。
虽然没有贴到正确的位置,但是我非常开心,因为这个游戏太有趣了,以后有机会我们可以一起玩哦!
有趣的画鼻子比赛
今天我们玩了一个有趣的游戏,这个游戏的名字叫贴鼻子,同学们听到这个名字就哈哈大笑,因为这个游戏太简单了。
老师画了一个褐黄色的娃娃脸,加上眼睛、嘴巴、耳朵和头发,却唯独没有画鼻子。画好后,老师转过身,说:“游戏规则是一个同学里娃娃脸三米远,用面具蒙住自己的眼睛,然后转三圈往前走,贴到正中间算赢,贴歪算输。”
同学们纷纷举起手:“我,我,我!”可以老师选了张茹淳,先让她转几圈。结果,张茹淳晕头转向地走错了方向,旁边的人虽然提清了,但她还是碰到了老师的资料袋。当她靠近娃娃脸时,摸了摸墙壁,又摸了摸透明胶带,一鼓作气贴了下去。贴完了,同学们哈哈大笑,她急忙摘下面具看了一下,原来鼻子贴到了左耳朵上,她也笑得直不起腰来,我们也笑的弯下腰来。
老师第二次叫的是梁欣妍,她先转了三圈,老师先让她感受一下胶布的位置,再往前走,可是梁欣妍先走的是反方向,觉得大家的笑声有点奇怪,又朝对的方向走去。她把鼻子贴了上去却又掉落下来,老师说:“梁欣妍你一直摸胶布,都没有黏性了。”让她再来一次,这次转了几圈后,她已经分不清东西南北了,一个劲地往前冲,撞到了墙上,后来她靠着自己的直觉,把鼻子贴到了娃娃脸的左边。
老师也叫了我,我因为紧张,也没有贴对,可是心里却非常快乐。这个游戏真的是太有趣了,真希望下次还能玩。
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贴鼻子游戏今天,文文老师和我们玩了个游戏,叫“贴鼻子”。文文老师刚一说完这个游戏的名称,同学们就叫起来了。我也感到十分好奇,贴鼻子,难道是帖人的鼻子吗?不会吧!游戏开始了。文文老师先在黑板上画了大圆圈,再画上眉毛、耳朵、嘴,唯独没有鼻子,哈哈原来是帖这个鼻子啊。文文老师先选了两位同学,一个是王璇龙,一个是杨锦文。老师让杨锦文帮王璇龙蒙上了眼睛,我们就一起喊:“小猪,小猪,转一圈,转两圈,转三圈。”随着我们喊完,王璇龙也已经转完了,他开始慢慢地移动脚步,他边走边摸,似乎担心脚下有什么东西会被踩坏似的。渐渐地,他摸到了黑板,又是一番左摸摸,右摸摸。下面的同学忍不住打喊:“帖!”也有的同学喊:“不能帖!”这下,他更慌了,这么多人到底该听谁的呢?我真替他着急,“你就听自己的吧。”我忍不住叫道。他似乎下定了决心,用力地向左一贴,然后迅速把红领巾扒下。“哇!”他高兴地跳起来——鼻子帖在了正中。一轮游戏结束了,下面的同学都喊着:“再玩一轮,再玩一轮。”我们把文文老师缠住,文文老师不得不“投降”,我们又玩了一轮,非常有趣……这个游戏让我深深地感受到盲人是很辛苦的,他们什么也看不到,行动多么的困难,我们一定要关心和尊重盲人。500字 三年级
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