彩虹的微笑
400字
六年级
散文
彩虹很漂亮，彩虹微笑着的时候，更美。
在一年级的一个小女孩，考试的时候考得了相当好的成绩，然后，她看见了微笑着的彩虹，那微笑着的彩虹好美，他决定以后一定要像彩虹一样，无论在什么时候，一定要开开心心的笑。
时间不知是为何，总是那么的快，像流水一样。那小女孩到了六年纪了，她变得越来越活泼，我越来越喜欢那个小女孩了，因为哪个小女孩就是我。也许你会问：“为什么喜欢自己。”我的回答是：“我喜欢自己有两个原因：一是我每天都很开心，二是我很执着，认定了一件事一定要完成。”不怕名留千古，只要开心就好。即使考试没达到目标，挨骂，我也不会哭，因为我讨厌哭，哭会让人怜，但旁边的人会觉得你假惺惺。我很活泼，在1小时内，不活动一下，那是不可能的，哪怕一个深呼吸！我很热爱体育，尽管体育总是那么那么的糟糕，我爱篮球，爱兵兵，尽管我的球技总是那么那么的差，可是还不能改变我对体育的喜爱。
我喜欢我自己，我喜欢笑，天塌下来我也不会悲伤(天知道那是不可能的)，因为再一次看到微笑着的彩虹的时候，我会跟它比一比。
黄昏
500字
六年级
写景
曾经我以为是你浪漫的爱情故事里永恒不变主角…
所以傻傻等待一扇永不会对我开的门。
月光还在宇宙里流浪，夜也在没有嫦娥的天空里惆怅，淡然的暮色里，仍会有偶尔的流星，在不是过于漆黑的天际，留下得有它一瞬间的尾翼。那是个尾声！
我明白，即使我照亮了整个世界，也照不明你对我的心。它是那样的羞涩，看不清，看不清到底的爱与不爱！
时间的起始早已被它自己遗忘，宇无极，宙无界，比一纵即逝都要短几万倍的生命，怎能来得及去银河的尽头，照照自己的姻缘？
单相思的人徘徊在心门之外，这又是一种怎样的结果？！然而就是在徘徊孤单中，我还是学会了坚强。没有沉沦，可也没有昂扬。还想去找寻，人海里曾让我坚强的那个理由。
有些事，本来很简单，可是却要在时间里变得复杂，难以疏理和明白。
好多东西抓不住了，生命也那么快，快得即将完结，蓦然抬头，天色正黄昏…
温柔的月光，一触泪几行，伤了的心，该撑一把伞，挡一挡在没有月的夜里想象中的光。可是，繁星在黑夜里替换，悄然地，没留下慧星般的尾翼，没有看到，就没有想像，是否是足够珍惜那个瞬间，也没有心思去检验。
阔谈过生命几许，畅想过人生几何，而当足迹留下，才发现，一切，只是我的空场…
仰望天空，已泛黑。落日不在了，将近黄昏…
还会等么？等那扇门。
还会想么？想那个人。
还能走么？已是黄昏…
六年级:单县杨楼镇姜晨
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彩虹的微笑六年级，有许多乐趣，也有许多愁苦。下面，就让我来简介一下吧！六年级的办公室：AA号：二班数学老师。进办公室，每回都看到她那空荡荡的座位。不用说，又出去了。曾老师挺幽默的，但是生起气来……还是快溜吧。不过，她待我却很好，呵呵，敝人是她的数学课代表嘛。曾老师一般都对数学课代表很好地呢！BB号：一班数学老师。她姓丁，俗称丁老师。她年纪很大了，总是在那儿描绘水墨画或者写毛笔字。由于敝人不在一班上课，所以不太了解她，跳过跳过。CC号：语文老师。语文老师姓马，为两班所通用。她在我心目中的地位是——幽默大师！不过她生气起来，虽说不太发火，不过，我们还是得替那位仁兄默哀三分钟。因为马老师……还是不说了吧，省得她到时候找我算账，那我可就“叫天天不应，叫地地不灵”了。DD号：一班老班，英语老师。这个吗，他是办公室里唯一的男的，姓李，和我们老班同姓。此君一般十分幽默，但是生气起来可是很凶的。不过他很少生气，在电教室上课时就可以看到，他做的课件十分精美。不好，这次的英语考试又没考好，开溜！EE号：最后一位闪亮登场：当当当当！我们的老班——李老师！她很少笑，不过笑的时候很好看。她是初中部主任——林主任的妻子。我都有点不敢相信，老班竟比我老爸还要大！不过呢，我们还是很怕她的，因为她生气起来好可怕的。呃，阿弥陀佛，上帝保佑我！我们六年级办公室的人物都已经闪亮登场了，下一集讲主要同学。请大家多多支持了哈！500字 六年级 写人
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彩虹的微笑穿上彩虹衣服！跨上彩虹包包！吃着彩虹糖糖！打着彩虹雨伞！听着王心凌的《彩虹的微笑》，开始在雨中漫步喽！雨渐渐的变小，变小……可是，我快乐的心情丝毫都没有减小。我爱下雨天。我愿意相信，雨，是有灵魂的，是有感情的。我愿意相信，每当在下雨的时候，一颗颗的雨点儿在向人们诉说什么事情……多少迁客骚人在下雨天吟诗作画，多少有情人在下雨天终成眷属。然而，我更爱这世界上美丽与爱的结晶彩虹。雨点儿们看见一对对的情侣和好如初，一户户的家人和平团聚。爱情与亲情感动了他们，他们笑了，笑容是有温度的，暖暖的阳光洒了过来，他们慢慢的消释了……但是，他们并不难过，因为，他们见到了如此令人感动至深的故事。就在这时，雨点儿们与阳光的结合，逐渐形成了彩虹。彩虹弯弯的，像一张微笑的嘴，而微笑是有色彩的，瞧，红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫多美啊！我只要一不开心，就翻翻有彩虹的图片。心里会好受一些，嘻嘻，因为，彩虹代表微笑啊！彩虹的微笑很有感染力，她在我心里荡起一阵阵涟漪……尽管如此，我还是很少看见彩虹。只可惜我住在污染严重的城市，要见一次彩虹是多么的不容易啊。但是，在这个下雨天我就看见了。粗粗的，浅浅的颜色，简简单单的，就把她的美完完全全的展现了出来，她的美不需要渲染。呵呵，说也奇怪，我那么喜欢彩虹，却是在这里第一次见到了真正的彩虹……只是她那纯朴的美在一瞬间就把我折服了。她美的令我心醉，她美的令我神往。她总是给予人们微笑，这温暖的微笑，我相信，应该没有人不为她心动吧？！连天空都愿意给她当陪衬，连骄傲的云彩也心甘情愿地为她的陪衬做装点……想到这里，《彩虹的微笑》在我耳边响起：天空是绵绵的糖就算塌下来有怎样深呼吸甩开悲伤生气想爆炸就大声唱爱很easy很easy~Yeah……心情很easy~很easy~噢……梦很easy~很easy~Yeah……想一想没什么大不了~哦……彩虹是微笑的脸……悲伤ByeBye~快乐不需要理由……700字 初一 抒情散文
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彩虹的微笑结束了一切都结束了风 毛绒绒云 软绵绵共同的回忆里只剩我一人森林深处的木屋尘封着我不愿去触及的伤口我回到这里 故境重游想找回曾经的美好熟悉的场景却让我想起失去的痛苦时间的沙漏里装满了你的倩影 欲罢不能一封封书信寄往天国那个充满你气息的国度希望你能看见我想念你的好想念你的美我挥之不去小小的木屋锁住了我的幸福却封不住我的思念雨后的彩虹绽放出绚烂的微笑忽然想起你曾经说我的微笑就像彩虹那样美丽可是，我现在才明白那彩虹的微笑是天空的眼泪筑成的城堡需要有人来等待200字 初二 议论文
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彩虹的微笑其实我很早就开始上QQ了，并在QQ上认识了一个比我大一岁的女孩，她的网名叫作“暗夜”。我们总是通过视频傻傻地纯纯地笑，然后疯狂地开始聊天。我见到她是一个彩虹横架在天空的下午。妈说她一个同学要的女儿来玩，我一听说玩，就像青蛙一样跳着离开了电脑房。接着，门被推开了，出现在我眼前的是一位像“万人迷”一样的阿姨和一个像小男孩一样的女孩子。“暗夜！”“风筝！是你？”然后我们甩开了家长，像在QQ上一样疯狂地聊天，后来我才知道，她叫安羽。我从来不知道，她和我在一个小学，只是在我的上一届。就这样，我们一起疯了5年，一起玩，一起逛街，一起吃饭，有时还一起睡觉。然而，这种幸福不是永久的，2005年，也是一个彩虹横架在天空的午后，我们躺在阳台的地上，尽情地享受雷雨过后酥酥地、暖暖地阳光。“素素，我要去杭州读书了。”安羽突然转过头来。“杭州？恭喜你啊！”我心里一惊，好久好久才从口中吐出这么一句没有任何感情色彩的话。我哭了，我知道我哭了，有亮晶晶的东西从我眼角流出。我没有发出声音，因为妈妈先前就和我提得到过，我有足够的心理准备，但是，我却经不住安羽这么一句话的打击。“你哭了，素素。”安羽看着我静静地说，“没事，想我了，就想想今天这彩虹的微笑，那微笑，就是我的微笑。明天下午我三点的火车，你来送我吧！”我擦干眼泪，有些勉强地笑了。第二天，我没有去送安羽，我只是躲在家里傻傻地，没志气地哭。一年了，我没有见着安羽一面。想她了，我就想那天彩虹的微笑，但是，还是忍不住想她……06年了，七月的一场雷雨，使天空中又挂上了彩虹的微笑，MP3里反复地播放着王心凌的《彩虹的微笑》。我又想安羽了。难过就唱吧，我对天说。“素素！”我惊奇地转过头去。“安……羽！”我的声音有点颤抖。是的，对我来说，安羽的微笑，就是彩虹的化身。650字 初一 抒情散文
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彩虹的微笑时间夺走了属于我的快乐时光，属于那个时间难忘的回忆，而一切都变得很突然，随风飘逝的时间已经不再回首，而卧微微一笑，往日活泼的面孔似乎很难再次重现。如果说我是一个十分念旧的小女孩，我承认了，六年的小学生活让我认识了一个不一样的自己，这对于我来说是来之不易的快乐，我知道小学只是一个开端，老师说：“良好的开端是成功的一半！”我可哇部分可以在接下来的学习生活中有更多的突破，可是来到一个陌生的环境，对于我来说要想去慢慢适应是一件多么不容易的事情啊！通过自己的努力我考上了附属外国语中学，来到这个学校，映入我眼帘的就是一栋栋充满奇幻的教学楼，啊，充满了朝气，充满了生机，而此时的我却想着过去，想着曾经爬满爬墙虎的小学，不知道为什么，我很失望，因为我看到的并不是以前那栋曾经养育我六年的小学，但我一直鼓励自己：自信是成功的一半，而没有自信就注定失败。我知道对于一个本来就没有自信的我而言，想让我再次恢复自信也需要时间的磨练啊！走过风风雨雨的我应该相信自己，不管什么困难，我都应该可以度过的，不是吗？我不想再去想，再想也只是无辜的伤害自己。今天是开学第一天，老师很陌生，但又很亲切，虽然感情不是那么深，但我从一种神秘的眼神中看出，这位老师将是我苦苦寻找，使我终身受益的好老师。老师的微笑让我觉得自己真的太傻了，微笑是我的标志，我的笑声，我的快乐应该是与大家去分享的，怎么可以因为念旧而放弃了自己的微笑呢？我很痛苦，勉强的流露出自己的微笑，很压抑，但很欣慰。班主任是我们的语文老师，在我的眼中，老师没有好坏，只是亲切与严厉，我相信，每一位同学，都希望老师是充满快乐，是可以调动课堂气氛的。语文老师也正是一位十分优秀的老师。英语老师给我的第一印象是那么的纯真，那么的善良，那么的漂亮，让我瞬间鼓起了信心，不知道为什么，老师上课的方式变得不那么轻松，让我感觉十分不自在，也许，每一位老师有每一位老师的教学方法，漂亮的年轻英语老师或许并不是自己想象中的和蔼可亲，老师笑起来的时候是多么好看，可惜英语老师却很少笑，唉，如果此时的我能告诉老师这番话该多好啊！语文老师说，数学老师是一位非常出色的老师，听完这句话，我真的很期待，像含苞待放的花骨朵，一下子就绽放了，或许我的期望真的很高，而希望越大失望也就越大吧！这是一位女老师，个子高高的，当然她也是很和蔼可亲的，可是我心里总有一个结无法打开，想一想曾经的数学老师，我害怕历史又将会在这位老师上重演啊！介绍完自己的老师，此时的我依然沉浸在一种沉默，无语的状态中，没有那么活跃，没有那么开朗，只是像一湾死水一样，沉默在滔滔的大海中，没有声音也没有图像。我没有很多朋友，善于交朋友的我对于朋友没有很多的要求，只希望遇到一位像我一样充满快乐的好伙伴，我希望我可以把自己想说的话语统统告诉她，寻寻觅觅，寻寻觅觅，真希望有朝一日可以遇见自己的知音啊！失去了一个非常要好的朋友，接下来的路也不知道怎么走，只希望自己不要越走越歪啊！唉，越说仿佛越感伤啊！在我的内心世界中，或许还有很多的秘密，很多的苦衷没人倾诉吧！1200字 六年级 抒情散文
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微笑的彩虹世界上的各种颜色进行过一次争吵。每一种颜色都说自己是最好的，最重要的，最有用的。它们是如此的倔强。绿色说：“我是生命和希望的标志。我被选做为青草、树木以及叶子的颜色。没有了我，所有的动物都会死去。展望田野吧，你会看到，到处都有我。”蓝色打断了它的话：“你只考虑了地上，想想天空和海洋吧，蓝色主宰着一切。没有我，你们将不复存在。”黄色咯咯地笑出了声：“你们都太严肃了。我给这个世界带来了笑声、欢乐和温暖。太阳是黄色的，月亮是黄色的，星星是黄色的。美意次你看向日葵的时候，整个世界都开始欢笑。没有我就没有快乐。”橙色也开始自吹自擂：“想想胡萝卜、南瓜、甘居、忙光和番木瓜吧。我携带了大多数重要的维他命。我上健康和力量的颜色。我并不经常出没在天空，但日出或日落我在天际登场时，我的美丽足以惊世，那时，谁还会想起你们。”红色再也忍不下去了，它大喊道：“我，是血液的颜色，是生命的颜色，是勇气的颜色。我愿意为了一个目标而努力。我把热情带入血液。没有了我，地球会像月亮一样变的空虚。”紫色站起身来，它非常高，说起话来风气十足：“我是王权和力量的象征。国王、酋长、主教都选择了我，因为我象征着权威和智慧。人们不会对我提出疑问，他们只能聆听和服从。”最后，靛青说话了，它的声音比其他人都轻，但却比其他人都斩钉截铁：“我是沉默的颜色。你们几乎注意不到我，但是，如果没有我，你们全都会变的肤浅。我带着反思。你们需要我来平衡和比较，祈祷内心的安宁。”颜色们不听地自夸，每个人都深信自己无比优越。它们的争吵声越来越大，甚至惊动了天上的雨。雨笑了，它决定和颜色们开个玩笑。突然间，电闪雷鸣，大雨倾盆而下。自负而倔强的颜色们立刻携手抗击这位突如其来的不速之客。雨又笑了，它给颜色们留下一汪晶莹的湖水——像镜子一样。一眨眼，雨嗖地一下随风而去了。胜利的颜色们像希腊之神那克索斯一样，在湖水边自我欣赏，却惊讶地发现，当它们携手时，每一个人都完全改变了。猜猜他们变成了什么？他们变成了王心凌歌中那个快乐而微笑的美丽彩虹。800字 六年级 状物
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《彩虹的微笑》轻轻地打开背包，发现我的行囊是一封封信。通过了成长的骄傲投入另一个天涯海角。装过了多少希望，装过多少惆怅。像一张岁月的邮票。把自己寄给明天背着旧愁烦恼不断的寻找。我那穿过风花雪日的年少。我那驮着岁月的背包。我的青春梦里落花知多少。寂寞旅程谁明了？曾今为你痴狂多少年和少。曾今无怨无悔的浪潮。我的流浪路上几多云和树看啊！天空中的彩虹，正在微笑着；那微笑，如太阳一般耀眼，那微笑，如婴儿的笑声一样纯洁。为天空架起了一座“宝塔”为大地展开了新的卷面：为人们增添了一份和谐。喂，草地旁边的那个小女孩，你看见了吗？天空中的那条彩带，是我用七彩的梦想编织成的呢！你是否也与我一样，在编织色彩更丰富的梦想呢？只有背包陪着我奔跑！六年级:朱栩佳300字 六年级 散文
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彩虹赤橙黄绿青蓝紫，这就是彩虹的颜色，美丽的颜色，彩虹有七种颜色，七种鲜明的颜色，天边的彩虹，总是会引起人们的无限联想。在童话书中，总是会写到，彩虹的尽头会有宝藏，很多很多的宝藏。我小时候及其向往彩虹底下的宝藏，因为觉得那肯定是一个很神奇的地方，下面埋着许许多多的东西，令人目不暇接。有时候，我也会想，要不要叫上小伙伴一起去到那彩虹的尽头寻找宝藏，因为我知道，他们也对彩虹桥底下的宝藏很感兴趣，我们经常一起讨论，但是，长大之后，就知道彩虹其实是由阳光折射出来的，而且没有宝藏……但是，美好的愿望还是留在我么的心里的，不是吗？250字 六年级 状物
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彩虹在美丽而又奇妙的大自然中，有许许多多的自然现象。看！有云，雾，雨，彩虹，涨潮……许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子，脸说变就变。刚才还是晴空万里，转眼间变成倾盆大雨。俗话说“雨后见彩虹”，我等待着下雨过后，看那美丽的彩虹。终于，大雨过后，夏天又恢复了原来的灿烂笑容，只是不同的是这次的笑容更加灿烂，更加甜蜜，那，那是彩虹！看！那彩虹颜色是那么明艳，看着它，使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅，具有渐变色。它的形状呈弯状型，仿佛是一座“七彩桥”，也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹，种种幻想使我觉得彩虹更加美丽，颜色更加鲜艳了，形状更加完美了。我瞪大双眼，正在欣赏着，只见那彩虹渐渐变浅了，渐渐地，渐渐地消失了。虽然彩虹消失了，可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳，形状那么完美，另人心旷神怡的美丽彩虹。同学们，听了我的介绍，相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳，形状完美，另人心旷神怡的彩虹了吧！幕府山庄小学六年级:卞欣欣450字 六年级 写景
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彩虹今天，下起了大雨，也的心也下起了大雨。在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，，然而，代替这一切的一切，都是学习，我们总为学习担心，在学习中中徘徊着。但是，想想自己的好朋友，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候安慰我，在失败的时候鼓励我，在困难中帮助我，他们总能和我们一起分享自己的喜怒哀乐。想到这我期待着，期待着明天......雨停了，太阳放出了光芒，露出了彩虹，我的心也放出了光芒，充满了彩虹。我相信一切的一切都是浮云，开心就好。300字 六年级
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彩虹的微笑离别的日子一天天临近,感觉有些什么正在慢慢的靠近我.我想把它记录下来,虽然不明白是什么,所以特别选用了我喜欢的紫色,一个紫色的梦幻世界..有些梦幻却又真实在这个人生的十字路口,我面临着选择不再左顾右盼,去坚持最初的选择选择一条路走到底,专心去做一件事情,成为一个佼佼者这是我从小的梦想,在不久的将来我就会实现它离别伤感轻描淡写我只想记忆里全是快乐的回忆感谢一直照顾和关心我的朋友们,这是一生的记忆永远无法忘记我会经常回来看看你们的以前不觉得时间过得很快,可是今年感觉特别的快,一眨眼现在就九月中旬了仔细回想我己离开家一个人独自生活了七八年虽然没有什么很大的收获,但是我的人生也在预定的轨道里运行着按照我的计划在运行着听到一个朋友的诉说他的家事有种潜移默化的感觉千里之外的家对我来说,仿佛我只是一个匆匆的过客匆匆来匆匆去可是我明白它永远是我坚强的后盾,就算我再怎么糟糕,它都会无怨无悔的永远接纳我包容我,爱护我,保护我不受到任何伤害....以前总是和妈妈有些争吵,现在想来实在不该,可是我又不能很好的控制自己当时的脾气现在的我已经学会长大,想对妈妈说声对不起每年的生日爸爸妈妈总会提醒我,电话那头妈妈对我说"今天是你的生日,做点好吃的我笑着说我知道,有一句话是儿女的生日,是母亲受难的日子.本想开口说你们也做些好吃的,可是还是没有说出口,就算他们做了一桌子我爱吃的菜,而我不在身边...所以现在每次回家我很珍惜和他们相处的时间,因为人生只是一场雨那样的短暂..还有什么好计较的呢马上要到中秋十五了那时年少的我还不是很明白每逢佳节倍思亲的感受,只是被周围的氛围所感染着,去模糊的感受一下那种思亲的感觉.也许我不是恋家的人,所以刚到学校我想的都是新鲜,完全没有离别的伤感..看着同学哭的泪流满面.弄得我不知所措,怎么安慰她呢管不了那么多了,等她慢慢习惯就好了.我这样想着隔三差五的打电话回家问候爸妈,不经意间成了我的一种习惯,没事也打个电话回家...也许就是打个电话听听他们的声音吧,听听妈妈的唠叨...一家的欢容,就象那磅礴大雨后的彩虹,弥足珍贵就是我的幸福懂得放弃某些,而得到某些的人.一生无憾一边回想一边写着,不知不觉己写了这么多,完全没有了离别的感伤,留下的只有幸福和快乐的脚印人生就是这样一步一个脚印的前进着也许以后不再有时间写些什么回忆的故事了,因为时间不等我但是我会另一种方式去记录它记忆1000字 初二 散文
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彩虹风，轻轻吹过我的泪情，让她飞这份爱，难再追雨，依旧再飘分不清是哭是笑天真的梦该醒了雨后的天空有一点迷蒙你在远方挥手仿佛要我跟我跟着你远走一起拥有的甜蜜和幻想追求过的梦现在只能深藏在脑海中看见天空中有一片彩虹是否你也会惦记起我和你的相逢随时光匆匆曾经美丽的爱情将会飞走你我的笑仍留在回忆中五年级:风光作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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彩虹清晨的雨后当你再次仰望天空时我已化作那躲藏在云层中的彩虹正透着云雾看着你不想让你察觉当朝阳照耀着我的身躯我正在回忆那梦的碎片阳光正抚摸着你恬静的微笑不想惊扰你心中的平静只是远远地，望着你……不知何时你低下头来渐渐离开在远方，我看到你那迷离的身影还有你那眼眸里的柔情心中多了几分欣慰在梦的尽头我不会带走你的一切只是伴随你的脚步左右你若安好，请将我遗忘遗忘在天空的云雾之中……新疆塔城市第一中学初二：何永心200字 初二 抒情散文
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彩虹彩虹在那天幕的左翼，列着一行水虹。青的天底衬着，那一道迷离的桥，是想要诱来仙子飞过？润泽多采的山野，那层痕洋溢着画意。这一道挂上了空的虹，是否直接天宫？虹，是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成色散及反射而成。阳光会以不同角度入射，在水滴内以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈，于是形成了我们所见到的彩虹。而因为水对光有散色的作用，不同波长的光的折射率有所不同，蓝光的折射角度比红光大。由于光在水滴内被反射，所以观察者看见的光谱是倒过来，红光在最上方，其他颜色在下。其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午，雨刚过天刚晴时出现：这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一种经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。而在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，也是可以人工制造彩虹的。彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。而在很多时候我们会见到两条虹，在平时的彩虹外边出现同心的，那是霓。霓是阳光经两次反射而成。当阳光经过水滴时，它会被折射、反射后再折射出来。在水滴内经过一次反射的光?，便形成我们常见的彩虹。若光线在水滴内进行了两次反射，便会产生霓。霓的颜色排列次序跟主虹是相反的。由于每次反射均会损失一些光能量，因此霓的光亮度亦较弱。两次反射最强烈的反射角出现在50°至53°，所以霓位置在主虹之外。因为有两次的反射，霓的颜色次序跟主虹反转，外侧为蓝色，内侧为红色。霓其实一定跟随主虹存在，只是因为它的光线强度较低，所以有时不被肉眼察觉而已。在1307年，欧洲有人提出彩虹是由水滴对阳光的折射及反射而造成。笛卡尔在1637年发现水滴大小不会影响光线的折射。他以玻璃球注入水来进行实验，得出水对光的折射指数，用数学证明彩虹的主虹是水点内的反射造成，而霓则是两次反射造成。他准确计算出彩虹的角度，但未能解释彩虹的七彩颜色。后来牛顿以玻璃菱镜展示把太阳光散射成彩色之后，关于彩虹的光学原理就这样全部被发现了。900字 初一 抒情散文
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彩虹彩虹，多么美丽的名字，五彩的颜色，令人喜悦。彩虹，多么动人的名字，五彩的颜色，令人心动。彩虹，多么甜美的名字，五彩的颜色，令人垂涎三尺。福建省厦门市演武小学五年级：张意为50字 五年级 散文
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彩虹早晨，刚下过一场倾盆大雨。一觉醒来，雨已经停了，空气非常潮湿，让人感到一丝丝的凉意。吃完早餐，我往窗外望去，只见远山依然朦朦胧胧，大地像笼罩上了一层薄雾，火红的太阳露出了半边脸。突然，一道五颜六色的光芒出现在天空中，“呀，是彩虹！”我惊叫起来。它的形状像一座拱桥，十分美丽。地面上的花草树木在彩虹的映照下显得更加动人，高楼大厦也因此更加明亮。彩虹共有七种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每一种颜色都非常鲜艳。在它的照耀下，大地充满了勃勃生机。“快点穿鞋，再晚些就要迟到了。”我被这迷人的彩虹深深地吸引住了，都忘记了时间。我迷恋地再朝它看了两眼，背起书包往学校走去。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。400字 三年级 写景
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彩虹还没有放学，班主任就从教室里面走进来，开始今天放假前的最后一堂课，虽然班会每次时间都很长，但这次的班会班主任说不会耽误我们很长的时间，就一件事，让我们去观察彩虹，然后把每一个人观察彩虹的经过详细的记录下来，我们都知道风雨之后能见到彩虹，可是去哪找呢，我们带着疑惑回到了家中。我将老师布置的作业告诉了爸爸，爸爸灵机一动，明天正好是雨天，我们看能不能碰上，如果不行的话，我们在令想办法，我觉的爸爸的方法可以，我们现在能做的只有等待了。早上起来，我看早窗户外面下着大雨，今天应该可以看到彩虹了，话音刚落，就透着窗户外面看到了彩虹，那彩虹的颜色真的特别的美丽，缤纷多彩从开始到结束，虽然很短的时间，但是足够了，足够让我记住它的炫彩。到学校的时候，每一个同学都交了上去，老师说每一个人都观察的特别详细，都是值得表扬的，老师告诉我们虽然彩虹的时间非常的短暂，但是它也展现了自己的才华，所有我们每一个同学都要去找寻到属于自己的那一片彩虹。400字 记叙文
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彩虹你可能喜欢带来好运的流星雨，也可能喜欢丝丝的春雨，还可能喜欢那烈日严严的夏雨，或喜欢那连绵不断的秋雨，喜欢那寒冷的冬雨……而我喜欢那大雨过后的彩虹。在雨来临之前，蚂蚁要搬到高的地方去住，青蜓要低飞捉小虫子，燕子也要低飞这一切都是因为天气太潮湿了……开始下雨了，先是几滴几滴落下，渐渐的变成了中雨，然后变成了倾盆大雨，到了最后大雾也来陪大雨了，这个雨针针一样刺在大地上绣出了一朵朵美丽的雨花。乌云就像一个小孩一样在哭泣。好了，雨终于停了，我抬头往天上一看！哇！一条彩虹挂在了我的头上，七个颜色。彩虹像一颗美味的彩虹糖，七个颜色像彩色月牙一样，它还有一个同类是罕见的倒挂彩虹。那是2007年2月份左右。彩虹在空中划出一到美丽的孤线，彩虹的一个角在一朵云上，如同云架起的一座城堡。蚂蚁出来找食物了，蜻蜓飞出来了，太阳出来了，空气更加清新了，天气晴朗，许多小动物都出来活动了，我也出来玩。大自然真是千变万化呀！400字 五年级
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彩虹美丽的七色彩虹，是在下过雨又有太阳的时候出现的，所以我一直很期盼这一天。到了早上八点，我吃完了早饭，我往外一看，看到了彩虹，我让弟弟拧我一下脸，结果把我的脸拧了一个圈儿，我疼的不得了，我看到的不是假了，而是真正的彩虹。我看着这美丽的景物，越看越像一个彩虹桥，我想如果有人登上这个彩虹桥往下看的话，有的感觉自己觉在空中飞翔，有的自己登上了最高的七色彩桥，还有的感觉自己是一个巨人，再往下看的时候，感觉所有的人和房子都已经自己的脚下，觉得他们下的像一个个蚂蚁。彩虹的颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色，如果你在非常非常远的地方看的话，会感觉彩虹会像画中的彩虹一样的大小，如果自在近一点的地方看的话，你会感觉彩虹是一个恐龙的毛巾，如果彩虹能把自己调低一点的话，说不定长颈鹿就可以把这七色彩虹吃掉了，这个时候，我也学会了一个道理，一个事物从远处看的话，会感觉非常小，从近处看一个事物的话，会感觉非常大。彩虹真美呀！400字 四年级
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彩虹彩 虹传说在很久很久以前，地球上没有颜色，连开放的花儿都是灰蒙蒙的。由于没有颜料，小朋友们学写字的时候都是用刀将字刻在竹片或野兽的骨头上。月球上住着一个名叫彩虹的姑娘，她有一件非常漂亮的七彩外衣。彩虹姑娘常常在空中飞来飞去。一天，她忽然发现地球上没有颜色，她心里非常着急，于是，连忙去找她的两个哥哥——闪电和雷雨来帮忙。两个哥哥都怪她多管闲事，雷雨哥哥还冲她吼道：“地球上没有颜色跟你什么关系，你快走吧！”彩虹姑娘气得说不出话来，她一着急，就把自己那件闪闪发光的七彩衣抛向了地球。顿时，大地被染得五颜六色，鲜花盛开，彩蝶飞舞，人们欢呼起来。地球终于有了美丽的色彩。彩虹姑娘把七彩衣送给地球以后，自己只留下了一条七色彩带，因此她很怕冷。她越想越生两个哥哥的气，再不愿见到他们，所以很出门。只有等到闪电、雷雨过后，天晴了，她才出来走走。人们再也看不到她那美丽的七彩衣了，只能在雨后看到天空中有一条七色彩带在阳光的照耀下熠熠发光。从此，人们就称这条七色彩带为“彩虹”。400字 五年级 叙事