奇妙的海底世界
——读《海底两万里》有感
一直痴迷于海底世界的我,对那些鱼类和牡蛎非常喜爱,弄到一个就爱不释手,可以说我对牡蛎感兴趣也就是对那些宝贵的珍珠感兴趣。一直很向往奇妙的海底世界的我,总是奢望着能去海底冒险。
《海底两万里》的作者是著名的科幻小说家凡尔纳,他在书中描绘的事物都成了现实。在海底森林中,我发现了许多奇异的花草;水下奇观,文中的主人公和尼摩船长在海底发现了无数的牡蛎,在里面都有大的出奇的珍珠;大王乌贼可真够厉害,几次试图把“鹦鹉螺”号卷走……这些刺激的冒险多次令我心旷神怡。
海底藏着无数的秘密,许多种奇形怪状的鱼让人眼花缭乱,各种美丽的海草珊瑚让人心旷神怡。海底藏着无数的金银珠宝让人垂涎三尺,那些沉船里躲藏着不计其数的宝藏,被淹没的古老名城让你大开眼界,你说,谁不想去这个蔚蓝的宝库呀?
作者凡尔纳描写了一个美丽的潜水艇的图画,我不禁希望:我长大了,也要坐着潜水艇潜入海底,去搜索着应有尽有的海底世界,去解开那些让人烦恼的谜团。
学写毛笔字
磨练好性格
2008、8、26
放暑假的时候,妈妈问我有什么打算?我说想通过学习写毛笔字来提高自己的书法水平。妈妈很高兴,第二天便带我来到位于梅江二路的文存慧斋书法学习班。
负责学习班的余老师是市书法协会的会员,写得一手好字,对人要求十分严格,教学十分认真。他首先向我们讲述写好毛笔字的重要作用,讲了大书法家一字值千金的故事,接着就教我们如何运笔、怎样搭好架子、怎样写出笔锋等一些基本动作,特别强调在练习写字的过程中培养良好的性格和品德。
刚开始写字时是要我们照着字帖描摹,我总是把字写的大大小小、东倒西歪、粗粗细细的,非常难看,这时老师告诉我心情不要紧张,姿势要保持端正,握笔要正确,还手把手教我运笔,弄得我满头大汗,这时我想:哎呀!写毛笔字太难了,干脆放弃了吧。可是,我一想,做任何事都不能半途而废,这么点困难算什么?何况妈妈还花了三百元的学费,是一笔不小的经费啊!半途而废太对不起妈妈了。面对困难我不能轻易说不,男子汉不能向走回头路,我要继续练,只要好好努力,相信自己一定能写好的。于是,我平静下来,无论天气多么闷热我都坚持认真练习,老师终于表扬我有进步了,说我的字写得有模有样了,开始选用我的习作贴堂了,经常介绍给前来参观的人看……。老师的表扬给了我好大的鼓舞,我的毛笔字写确实比以前漂亮多了,回到家里爷爷和奶奶也表扬我写字越越有力了,还表扬我人都变静了好多,看到我的进步妈妈的脸上露出了笑容。
通过练习写毛笔字不但提高了写字的质量、结识了许多小朋友,更让我的性格变静了,还明白了做任何事都要不怕困难,不懈努力,持之以恒,就会有成果、有进步、有收获!
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奇妙的海底世界星期一,爸爸带着我和弟弟去了西湖的“海底世界”。刚进门,只见一只凶猛的石头大章鱼正趴在一个水族箱上,虎视眈眈地望着我们。它身下的水族箱里有许许多多色彩斑斓,活波可爱的小鱼。那些小鱼们一个个张着嘴吐着泡泡,仿佛在欢迎游客们的到来。再往里走,水族馆就越来越缤纷,放眼望去,彩色的灯光和活泼的鱼儿交相辉映。走在里面,各种各样的鱼儿们跳着“欢迎舞”。色彩鲜艳的珊瑚,舞动着它那柔软的身姿,美丽极了。这时,广播的声音响了起来,告诉我们三楼有海象表演,我们急匆匆地来到三楼,只见那里已是人山人海。突然音乐响起,一只棕黑色的海象拖着笨重的身体,来到台中央。只见它那眼睛滴溜溜地转着,鼻子的模样也相当奇怪,最有趣的就是它的嘴了。它的嘴并不大,但却在一个毛茸茸的大胡须下面。最有特点的就数它那长长的牙齿了,它的牙齿雪白的就像两根长长的柱子。只听一声哨响,那海象突然立起身来,举起一只鳍来,脑袋变向上一靠,来了个标准的“海象式敬礼”。下面的观众看了哈哈大笑,它也突然翻倒在地,做了几个翻滚。它最拿手的绝活就是顶球了,只见它目不转睛地盯着球,用鼻子一个接一个顶,那样子活像一个可爱的小丑。告别了可爱的海象,我们来到了二楼的水母馆。这里一片漆黑,只有装着水母的水族箱散发着五颜六色的耀眼的美丽光芒。洁白的水母在灯光的映衬下,皎然可爱。每一只水母,就犹如海底的一朵盛开的白莲。蘑菇状的头和花蕊似的胡须一伸一缩地在水里游动。突然,一群火箭水母吸引了我的注意,它们的样子和普通水母差不多,只是胡须和其它的水母不一样。它们的底部像火箭的箭头一样,倒着看真的像“迷你型”的小火箭。看完了水母,我们又看了一些其他的动物。又巨大又笨重的大海龟;又可爱又胆小的刺豚;有有模样丑陋的魔鬼鱼;还有……海族馆可真奇妙呀!700字 五年级
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奇妙的海底世界夕阳西下,大巴车带着我们的欢声笑语回到了如皋,今天,我们去了无锡奇妙的海底世界,那可真是让我们大饱眼福哇!我们来到了海底世界,首先映入眼帘的是那形象逼真的雕塑,上面还有美丽的美人鱼呢!美人鱼手里拿着一条小鱼,大鱼看见了,把嘴巴张得大大的,似乎在等待着美人鱼把小鱼送给它吃掉。“怎么还没开始啊!”咦?是谁在说话?我们随着声音找到了来源处,哈,原来是观众们正期待着“人鱼共舞”的表演呢!不一会儿,表演开始了,“扑通!”一声,水面泛起了一圈小圆晕,潜水员跳下了水,小鱼们见了,一窝蜂地聚了过来,把潜水员围得像美人鱼似的,金灿灿的。接着,潜水员抱来了一只海龟,他趴在海龟的身上,就像劳累了一天的人趴在床上休息似的,那海龟也十分配合地游来游去,时而翻滚,时而翩翩起舞,真美呀!一条鳐鱼冷不丁跑了过来,似乎也想和潜水员跳舞似的,潜水员看出了它的心思,游到它面前,与它一起共舞,那“舞姿”真搞笑啊!把大家逗得哈哈大笑。这时,潜水员不知从哪儿找来了一条小鲨鱼,他把小鲨鱼“头尾相接”地绕了好几圈,但是,它毕竟是鲨鱼,虽然看上去十分温顺,但仍然散发着王者气质,气势汹汹。最后,我们跟随着老师的脚步,来到了海豹表演处。表演一开始,两只小海豹就拍着肚子滑了过来,像在和我们打招呼似的。别看它们看起来笨拙不已,可是它们表演起来可是技艺高超,把大家看得赞不绝口,连连拍手叫好。这次的无锡游,可真奇妙啊!550字 五年级
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奇妙的海底世界海底世界像一幅五彩斑斓的画卷。不仅有色彩艳丽的植物,还有千奇百怪的动物,更有珍贵无比的矿产,都让我喜欢,让我着迷。海底的生物各种各样,其中我最喜欢章鱼,它有八只脚,可以用脚上的吸盘来捉小鱼吃。章鱼是无脊椎动物,所以游得不快,如果想去别的地方,可以用吸盘吸住船底,让船把它带到别的海洋区域。它还可以喷“墨水”,当别的动物来攻击它的时候,章鱼会喷墨水来防御别人的攻击。在海洋里不仅有章鱼还有海豚,它的颜色是蓝色的,也有粉色的,肚子上的颜色却是白色的。它的背上很光滑,所以游得很快。海豚是海中的“跳高选手”,它可以跳得很高。它还可以救人,因为它有超声波,可以知道落水的人在哪里,是有名的“热心肠”。海底世界是那么美丽,是那么美妙,是那么奇妙,我喜欢这些海洋生物!300字 三年级
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奇妙的海底世界一天晚上,我梦见我穿上潜水服去海底探索。在海底,我首先看到了凶猛的大鲨鱼,它非常大,一口就可以吃掉几百条鱼儿呢!还有独眼鲨,听说鲨鱼的妈妈在快生它的时候吃了有毒的东西,才使它变成了一只眼睛。我在海底像鱼儿一样游啊游,突然,身边出现了一群形态各异的水母,哇,好漂亮啊,有红色的,有黄色的,还有蓝色的……有些水母还会发光呢!一闪一闪的,就像星星一样。别看水母那么漂亮,但大多数水母都是有毒的。想到这儿,我赶紧游走了。不一会儿,我就游到一片碧绿的海草丛里。只见一只浑身长满软刺的狮子鱼正在水中翩翩起舞呢!还有慢悠悠的海参,它每小时只能前进四十分米。不过它可是珍贵的海洋生物,营养价值很高。在所有的海洋生物中,我最喜欢的就是五彩斑斓的珊瑚了,它表面上看像是植物,其实它是动物。它们长得形态万千,有的像小树,有的像菜花,还有的像树洞。真美啊!海底真是一个物产丰富、景色奇异的世界!350字 三年级
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游海底世界暑假里,孩子们最想去的地方是:在大海里和鱼儿嬉戏。青岛的海底世界依山傍海与周围的自然景物融合在一起。我们首先来到了标本馆,映入眼帘的是一个个在墙壁上的架子,架子上放着各种各样的鱼、螃蟹、龙虾……,让人眼花缭乱。憨态可掬的北极熊,举着手,好像在欢迎我的到来。最让我惊奇的是一个鲸鱼的骨架,这骨架大约长20米,宽2米,高4米,我在心里想:假如这是一只活的鲸鱼,该多么庞大啊!再往前走,我们来到水族馆。山洞的两侧镶嵌着玻璃鱼缸,清澈的海水在灯光的照耀下,变得五彩斑斓。各种各样的鱼,欢快地游来游去,随着熙熙攘攘的人群,我们来到了海底隧道。哇!有许多五颜六色的鱼,有凶猛的大鲨鱼,笨拙的大海龟,在我头顶和旁边游来游去,仿佛让人一伸手就可以摸到。突然,我的头顶一片黑暗,我抬头一看,原来是一条魔鬼鱼,像大扇子一样的身体非常轻盈,拖着一条细长的尾巴在我头顶轻轻地滑过,肚子上的小洞一张一合,好玩极了。多么奇妙的海底世界啊!真是让我大开眼界,还让我懂得了更多书本上学不到的知识。400字 四年级
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游海底世界今年暑假,爸爸妈妈带我去珠海,参观了海洋世界,让我非常震惊,真是让我大开眼界!首先,我们来到了企鹅馆。一进门,哇,好冷啊!我们看见了胖乎乎的企鹅们。有的在冰面上聊天、散步,有的在围着饲养员要加餐,有的竟然可以长时间待在水底下游泳。实在是太可爱了,我真想去和它来个大大的拥抱!然后,我们又来到了北极熊馆。北极熊好像黑熊一样啊!它本来是想把这个轮胎当作船,坐到上面去游玩。结果,连续翻了好几个跟头,都不能如愿,最后把自己累的气喘呼呼,就靠在轮胎上睡着了,我想它真是一个“瞌睡虫”呀!接着,我们又观看了白鲸表演。白鲸轻轻一跃,就能直接跳到四五米高,用嘴巴去碰彩球。驯兽师还把脚踩着白鲸的背上,在水里疾驰,白鲸托着驯兽师表演转圈,最后跳到舞台上。哇,太精彩了,我长大也想去当驯兽师,和白鲸亲密接触!随后,我们又观看了海豚表演,还看到了海马、水母、鲨鱼和电鳐……它们的生活状态,让我增长了不少见识!海底世界真是一个奇妙的地方啊!400字 三年级