我爱古琴
500字
四年级
叙事
几年前，我还小，一次妈妈带我去接姐姐，姐姐在那里学古琴，从那时候起，我就喜欢上了古琴。一直让妈妈帮我报名，可是妈妈就是不肯帮我报名，终于机会来了，奶奶从老家来了，我求奶奶帮我给妈妈说说，妈妈终于答应了。其实我刚去时很兴奋，没想到练古琴也有秘诀，古琴的基本方法，我真的觉得很难，这是什么，那是什么都要掌握清楚，不能有半点差错。
刚开始练的时候，我有高兴有发愁。高兴的是；终于可以学古琴了，发愁的是；我要是学不好怎么办。果然，我的不自信心情，导致我怎么也学不好老师教的方法。回家以后，姐姐看我一脸丧气，想安稳我，可是，又不知道从哪说起，就在这时候，我问姐姐，是不是我很没用，连最基本是方法都学不会。姐姐说：“不，你不是学不会，而是没有用心学，你知道吗，我刚开始学，我也是你这种心情，也怕学不好，可是同学鼓励我，让我有了坚定的意志可以继续学下去，所以，我才会弹的很好。”我听了姐姐的话，觉得这句话说的很有道理，所以我的心中再也没有什么顾虑。
第二天，老师在讲新课前，又讲了昨天的基本方法，我都学回了，老师说：“劈是大拇指向里拨弦，一般又都是在用托以后再劈，比如劈七弦的时候……等，”还有打和摘。大圆。撮。轮。半轮。拨。刺。刺伏。剔托。历。抹。打摘。等。就这样，我怀着自信心，学完古琴，我觉得古琴很有意思，也很好学，我希望同学们想学古琴的，可以来找我，我帮你们推荐吧！
山西省运城地区平陆县实验小学四年级：赵洋艺
梨园见闻
500字
六年级
记叙文
泗洪育才小学六十二班满子琪
今天上午，天气阳光明媚，爸爸妈妈带我去戚庄的梨园去游玩。
那儿的梨花非常多，白白的，前几天去的时候，还只有花骨朵儿，现在远远望去像一片雪压在枝头。真是“忽然一夜春风来，千树万树梨花开啊”！
我们走到一棵梨花树下，看见梨树的树枝上布满青苔，树皮很松，轻轻一拉就掉了下来。梨树不是直直落落的直线，而是有优美姿态的曲线，一棵胜似一棵，好似一位窈窕的少女。我轻轻地爬到梨花树上，叫妈妈给我拍照，正巧，一阵风拂过，梨树沙沙作响，上面的花瓣被风吹了下来，在空中翩翩起舞，为这四月的春天增加了几分春意。
阳光照射到的地方，花儿开得很稠密，而照不到阳光的枝头就稀稀疏疏地开了几朵梨花，它们三三两两的。仔细一瞧，梨花是乳白色的，有五六片花瓣儿，像一个个白色的小喇叭。远看，那一串串、一簇簇的梨花，好似一条条珍珠项链挂在春姑娘的颈上、腰上。近看，那一株株的梨花树，好像是从地里冒出的喷泉，洁白而不妖艳。再细看，那小小的花朵，似乎在向你眨眼睛！看！那含苞欲放的花骨朵儿，带着红晕，在羞涩地看着你；那开了一半的，似乎正在等待着一个人多的时候，让大家欣赏到她的风采；那完全绽放的，更加迷人，正在天真开朗地灿烂地笑着
不知不觉地，我们要回家了，那梨花在阳光下显得更白。微风吹过，满园的梨树都动了动枝头，好像在与我告别。我轻轻的挥手，带回了满怀的好记忆，还带回了一股梨花的轻轻香味。
展开阅读全文
相似题目
-
我爱古琴我爱古琴琴棋书画，乃是古人的修身四艺，却因为时代的变迁，渐渐远离生活。可近些年来，随着物质水平不断提高，人们开始重视这些祖先留给我们的精神财富，各种与其相关的补习班应运而生，我就选择了其中最冷门的一项---古琴。有人喜爱古筝的欢快，流畅，我却独爱古琴的庄重，雄浑。它总体分为三种声音：散音﹑按音﹑泛音。散音悠长浑厚，似大地的声音，故称地音；泛音空灵轻快，故称天音；按音柔和舒缓，故称人音。天地人三者结合到一起，组成了一首首动人的乐曲，而我正是陶醉在这美妙的乐声中的。因为自幼喜爱古典文化，所以我一学上古琴就入了迷，再加上名师指点，很快就学会了不少曲子，闲暇之余，弹奏起来，自娱自乐。可学习古琴，并不像说的这么轻松。古琴教学采用的是简字谱，将每一个指法简化为一个小小的符号，再组合到一起。看起来似字非字，却十分好认。再说那指法，光右手的基本指法就有八种，每一种又分出不同的几小种，几种组合在一起，就又是一种新的指法。而左手的指法又不同于右手了，左手主要用来抚琴，手指在钢丝弦上来来回回，初学者都不大能忍受住疼痛。可时间一长，手指磨出了茧子，就没有那么明显的痛感了。记得最清晰的，还是我学习十大名曲之一的阳光三叠。那时我刚刚学习古琴，入门之后，老师同意我学曲子了，我就挑中了这首早就熟知的名曲。可接到谱一看。好长的篇幅，大约是我练习曲的五倍，其中还有很多见也没见过的指法，转念一想：反正以后也要学，早学几天，也算是接受一个挑战吧！于是，在老师的带领下，我一个指法一个指法的去学，遇到不理解的就去翻阅书籍，慢慢的渐入佳境，已可以流畅的弹下来，曲调也略有了符合古诗的依依惜别之情，也算没有辜负我这一个月的苦练。这就是我最喜爱的古琴，希望将来更多的中国传统文化可以被重视，为更多的人所喜爱，让这悠扬的琴声响彻世界。700字 初一 叙事
-
我爱古琴古琴是一种古代时的乐器，它的文化内涵多种多样，古代人们把写出来的词配上古琴等乐器给客人们听，这样也是一种享受！古琴的声音悠扬动听能使人心情爽朗，所以我爱古琴古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，为中国最古老的弹拨乐器之一，古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，有文字可考的历史有四千余年，据《史记》载，琴的出现不晚于尧舜时期。本世纪初为区别西方乐器才在“琴”的前面加了个“古”字，被称作"古琴"。至今依然鸣响在书斋、舞台上的古老乐器。在中国古代社会漫长的历史阶段中，“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。古琴的文化历史悠久，文化内涵丰富，声音清、和、淡、雅，怎能让我不喜欢哪？在电视里也常常看到古琴，它的声音柔美，造型也好看。 琴一般长约三尺六寸五（约120—125公分），象征一年三百六十五天。一般宽约六寸（20公分左右）。一般厚约二寸（6公分左右）。琴体下部扁平，上部呈弧形凸起，分别象征天地。整体形状依凤身形而制成，其全身与凤身相应（也可说与人身相应），有头、颈、肩、腰、尾、足。 古琴最初只有五根弦，内合五行，金、木、水、火、土；外合五音，宫、商、角、徵、羽。“琴头”上部称为额。额下端镶有用以架弦的硬木，称为“岳山”，又称“临岳”，是琴的最高部分。琴底部有大小两个音槽，位于中部较大的称为“龙池”，位于尾部较小的称为“凤沼”。这叫上山下泽，又有龙有凤，象征天地万象。岳山边靠额一侧镶有一条硬木条，称为“承露”。上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦。其下有七个用以调弦的“琴轸”。琴头的侧端，又有“凤眼”和“护轸”。自腰以下，称为“琴尾”。琴尾镶有刻有浅槽的硬木“龙龈”，用以架弦。龙龈两侧的边饰称为“冠角”，又称“焦尾”。 古琴最初只有五根弦，内合五行，金、木、水、火、土；外合五音，宫、商、角、徵、羽。后来文王囚于羑里，思念其子伯邑考，加弦一根，是为文弦；武王伐纣，加弦一根，是为武弦。合称文武七弦琴。有时人们也会在它旁边加一些装饰，如：玉、中国结等。古琴的文化和造型都吸引着我，我爱古琴，以后我还会探索它的奥秘！900字 初二 叙事
-
我爱古琴我家有一架古琴，是我姥爷在我5岁的时候给我买的，我非常喜欢它。它是棕红色的，上面画了一个古装美女，她穿着长长的白纱裙，头上绑着一条长长的丝带，手上捧着一束粉色的荷花，就象仙女下凡一样。它的底座是由两块棕红色的木板支撑，共有29根琴弦组成，它很厉害，可以发出不同的乐器的声音，比如钢琴声，小提琴声，吉他声等等。小时候妈妈带我去古琴班，可我并不想学，不管妈妈怎么哄我，爸爸怎么数落我都提不起学古琴的兴趣，有时候还趁爸爸妈妈不在家我还偷偷跑出去玩，都是为了逃避弹琴。可是有一天，我听我的古琴老师弹了一首《高山流水》，我一下子就陶醉在了这婉转，美妙，动听的琴声中，突然我也想学琴了，我告诉了我的老师，老师告诉我如果你不认真练习，没有恒心是永远也学不会的，我听后很失落，下定决心一定要好好练习，可是我还是改变不了我懒惰的毛病，直到有一天，我在古琴班见了一个小女孩，她的一只手的指头少了一个，可她还是坚持来练琴，我被她深深地感动了，从此以后，我不用爸妈的催促便自觉地练习起来。“世上无难事，只怕有心人”我想有一天我也会和我的老师一样弹出让人陶醉的琴声。450字 四年级 叙事
-
我爱古琴古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。“和雅”、“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。陶渊明“但识琴中趣，何劳弦上音”与白居易“入耳淡无味，惬心潜有情。自弄还自罢，亦不要人听”所讲述的正是这个道理。相反，人们也常用“对牛弹琴”、“焚琴煮鹤”来感叹某些人对琴的无知。古琴的韵味是虚静高雅的，要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。爱古琴，爱他那天籁的声音，古琴的声音是特别的，不似二胡如泣如诉，却比之委婉缠绵，是那种回旋往复的缠绵，有点心痛；不如古筝响亮欢快，演奏效果立竿见影，但却平和沉稳，有一种往心里去的吟哦；也不像琵琶那么锋芒毕露，大珠小珠落玉盘式的直接了然，古琴是细腻含蓄的，吟猱注的指法不动声色地控制着轻重缓急。这样的声音决定了它不宜作合奏乐器，适宜独奏。能与古琴相和的，惟有箫了，箫的幽怨迷离和琴的古雅通脱糅成林下之风，超脱现实之境，说起来这也正是古琴之于传统文人们的迷情。古琴的声音是让人迷恋的，泛音的轻灵清越，散音的沉着浑厚，按音的或舒缓或激越或宁重。爱古琴，爱他那完美的构造，古琴的身长，一般都是三尺六寸五分，比喻一年的光阴；古琴的身宽，一般都是四寸，比喻一年的四季；一年共有十二个月，若是加上闰月，便会有十三个月份；而这个数目，又恰好是一张古琴上作为音阶的“徽”数的总合。当你难过的时候，听听他，他可以给你愉快的心情，让你的烦恼抛掷九霄云外，当你面对挫折的时候，他可以给你鼓起勇气的力量，当你和家人生病的时候，听听他，也可以让你和家人的病情有360度的转弯。朋友们，和我一起来爱琴吧！750字 初一 叙事
-
我爱古琴我非常喜欢古琴，怎么个喜欢法呢？让我来告诉你吧。小时候，爸爸出差回来从上海给我买了一个琴，每天晚上，我都弹一会儿，不弹就好像我忘了做一件事，就连我发烧都要弹。我上一年级的时候，妈妈给我报了一个古琴班，我认真地学，专心地听。妈妈也常常问老师我学地好不好。老师每次都说，她给我布置的作业，每次都是按时完成，慢慢地我进入了二年级，我非常高兴。渐渐地我学会了弹一些曲子，我非常感谢爸爸妈妈。那天，是这样的，早上，我起床的时候，妈妈喊我说：“去不去姨妈家。”我回答：“好。”我洗澡完毕，换好衣服，吃过了早饭就和妈妈一起去姨妈家了。我们坐车很快就到了姨妈家，姨妈看见我可高兴了，把我边抱了起来边去给我找好吃的，姨妈家真是什么都井井有条的。突然，我看见了一个奇形怪状的琴，我问：“妈妈，这是什么琴啊!"妈妈回答说，是古琴。我可高兴了，我想弹，可是又怕妈妈说我不礼貌，乱动别人的东西。姨妈看出了我的心思，让我弹，我又看了妈妈那兴奋的表情，我高兴的就跑到了古琴面前就兴奋的弹了起来。我一会弹的轻柔，一会弹的高亢，不仅我自己很享受，妈妈和姨妈也很欣赏的在听。弹累了，我休息了一会，便又情不自禁的弹了起来。时间过的飞快，眨眼的功夫就到了下午，我们要回家了，我恋恋不舍的跟着妈妈离开了。我喜欢弹琴，真希望我家也有这样一架古琴。如今，弹琴已经成了我的爱好。我爱古琴。550字 五年级 叙事
相关推荐
四年级
叙事
500字
-
我爱古琴几年前，我还小，一次妈妈带我去接姐姐，姐姐在那里学古琴，从那时候起，我就喜欢上了古琴。一直让妈妈帮我报名，可是妈妈就是不肯帮我报名，终于机会来了，奶奶从老家来了，我求奶奶帮我给妈妈说说，妈妈终于答应了。其实我刚去时很兴奋，没想到练古琴也有秘诀，古琴的基本方法，我真的觉得很难，这是什么，那是什么都要掌握清楚，不能有半点差错。刚开始练的时候，我有高兴有发愁。高兴的是；终于可以学古琴了，发愁的是；我要是学不好怎么办。果然，我的不自信心情，导致我怎么也学不好老师教的方法。回家以后，姐姐看我一脸丧气，想安稳我，可是，又不知道从哪说起，就在这时候，我问姐姐，是不是我很没用，连最基本是方法都学不会。姐姐说：“不，你不是学不会，而是没有用心学，你知道吗，我刚开始学，我也是你这种心情，也怕学不好，可是同学鼓励我，让我有了坚定的意志可以继续学下去，所以，我才会弹的很好。”我听了姐姐的话，觉得这句话说的很有道理，所以我的心中再也没有什么顾虑。第二天，老师在讲新课前，又讲了昨天的基本方法，我都学回了，老师说：“劈是大拇指向里拨弦，一般又都是在用托以后再劈，比如劈七弦的时候……等，”还有打和摘。大圆。撮。轮。半轮。拨。刺。刺伏。剔托。历。抹。打摘。等。就这样，我怀着自信心，学完古琴，我觉得古琴很有意思，也很好学，我希望同学们想学古琴的，可以来找我，我帮你们推荐吧！550字 四年级 叙事
-
我爱古琴琵琶我爱古琴----琵琶当我背上心爱的琵琶，走进熟悉的活动中心的校门时，我就被淡雅的花香吸引到了海棠树下。抬头看着那一朵朵淡红色的小花，藏在绿叶间悄悄地开放，凑成了一树美丽的海棠。在这里，我又想起小时候，就是在活动中心的小礼堂里，还上学前班的我，观看高年级的哥哥姐姐汇报演出，那时他们吹，拉，弹着各种乐器，但我却被一位大姐姐弹的优美的琵琶曲吸引住了，我暗暗下定决心，一定要学会弹奏它。开始练琴时，我还觉得弹琵琶很简单，拨两下就能有动听的乐曲，可是跟杨老师学习的时候才发现：琵琶的声音优美动听，但演奏的难度很大。杨老师是从一个指法，一个音阶到一小段开始教我练的。刚开始弹时，我的手指很硬，根本不听使唤。曲子弹起来也很枯燥，一个练习曲一练就是一、二个小时，而且还要边弹边看乐谱，真让人眼花缭乱。开始，我弹出的声音，就像弹棉花发出的噪音，急得我直抹眼泪。就在我失去信心的时候，妈妈对我说：“要想学会一样本领，一定要坚持，不能打退堂鼓！”听了妈妈的话，我暗下决心，每天有空就练，手都被琴弦磨破了，疼得钻心，也不间断。而且琴很沉，妈妈在我腿上垫了布，每次练完后，双腿还是硌出了红印儿。经过一年又一年，我的手指运用自如了，弹出的声音也优美动听了。不仅可以弹完整的曲子，还通过了七级考级，加入了活动中心的“花儿弹拨乐队”，参加了许多比赛和表演。现在，琵琶已经成了我的好朋友。去年艺术比赛我们乐队获了二等奖，爸爸奖励了我一把新琵琶。啊！紫檀色的琴背闪闪发亮，洁白的琴面，镶着象牙花的琴头，四根琴弦由细到粗整齐排列。我轻轻拨动一下一弦，也就是最细的那根，那声音多么清脆、多么悦耳、多么动听！我高兴地跳起来，兴奋地搂着爸爸亲了一下。又低头亲了一下我的新朋友——我的新琵琶，并对它说：“我会好好练琴的，加油！”每当家里来客人的时候，我都为他们弹奏一曲《送我一枝玫瑰花》，优美，动听，节奏轻快的乐曲，把我带到了美丽的新疆，眼前身穿民族服装的姑娘们载歌载舞，我仿佛也加入到她们中间，随着琵琶的乐曲翩翩起舞。一阵风吹过，树上的海棠花瓣随风飘落下来，把我唤醒了。我急忙拎起琵琶走进熟悉的教室，抱着我心爱的琵琶，与小伙伴们一起认真地弹奏起来。指导老师：谢丽娟800字 四年级 记叙文
-
古琴制作琴，棋，书，画中琴指古琴，它是“四艺之首”。今天，我们来谈谈古琴的制作。一，选材。好的材料是古琴质量的关键。古琴有两大结构：琴面板，琴底板。面板大多用桐木制成，底板用梓木制成。其中，面板与底板的通音质要好。二，做面板。不同样式的古琴做工也不同。先用模具在板材上画出古琴的平面几何图，然后用刨子等工具挖腹槽，把面板加工成弧形，然后在明火上稍加烘烤。三，做底板。在底板挖两个传音孔，刻空轸池。四，粘合底板与面板。用特胶把底板与面板粘起来，晾一天左右。五，刮灰胎。用松楗油调配上瓦灰，鹿角霜后，均匀涂在古琴全身，晾个一周左右。然后用砂纸包上木头刮琴身。六，再次刮灰胎。方法同前。在此，要说明一下：用灰胎料只涂前一次刮灰胎时露出琴板的部分。七，安装附件。将轸子，承露，岳山，琴徽，冠角，龙龈，雁足安在制定位置。八，上漆。用松楗油调配上大漆，鹿角霜后，涂抹在古琴全身，晾个一周左右。九，上弦。将琴弦上在岳山上，再系到雁足上。十，校音。用音哨或古琴的泛音校弦，按仲吕调(正调)定弦。400字 四年级
-
我学会了古琴我有许许多多的本领，比如下棋、画画、书法……但是我还有一个更厉害的本领——就是古琴。记得在我五岁的时候，姑姑给我寄了一台黑色的蕉叶形古琴。星期六上午，我就带着古琴去上课了，老师先教我们指法：勾、提、抹、挑，我轻轻地在弦上照样子弹了一遍，可是我自己听起来都好像是一只蚊子“嗡嗡”的叫声。我的脸“唰”的一下就红了。老师冲着我笑了笑，便使劲地在琴弦上弹了一遍，还是没有声音。这时，打板子的声音更响了，我心想，哎！我这双手，怎么力气这么小啊，连弦都弹不响，真笨。我再看一看老师，她耐心地示范：5！6！1！2！3！5！6！嗯，老师这双手可真够灵巧的，既有劲，弹的声音又好听，我被老师的琴声深深吸引了，我再次下定决心，我一定要让琴弦发出声音，于是，我使出了吃奶的力气，又弹了一遍，终于琴发出了一点点微小的声音，我成功了！太好了！接下来的日子会有更多更难的曲子，迎面而来的是一次次的尝试，一次次的困难，但我每次都咬牙坚持，我学琴已经三年了，终于有演出资格了。你看，在我的不断努力下，我又学会了一样本领，“世上无难事，只要肯登攀。”这句话一点也不假，只要我们认真学，什么都学得会。450字 四年级
-
游古琴台今天，我们去了古琴台。到了古琴台大门口，首先我们看见两只麒麟，一边一只，好像在守护着古琴台。雄伟的大门上写着三个苍劲有力的大字——-古琴台。一走进大门，我们看了古琴台的来历，原来是根据高山流水的传说来的。我们又看了旷世知音，是俞伯牙和钟子期的巨大雕像，说人生知己难求，俞伯牙和钟子期対音乐寄托和感知，发展成为真挚友情的佳话。我们还看了心印石屋，同心锁等静景点，真是美极了啊！多么雄伟的古琴台啊！我希望更多的人来参观》200字 四年级 日记
-
我爱古琴古琴，又称七弦琴，是中国最古老的乐器，为文人雅士所好。我以为古琴本为个人修身理性、养心进德之妙器，抚琴乃为己弹，非以悦人。因此，我喜欢古琴，很少觉得自己是在弹一种乐器或欣赏一种音乐。许多友人也是这样，大多是因追求东方古道而有古琴的共同爱好。有的友人，自己未尝弹琴，却深迷于琴乐，一、二片断之琴韵足以令其陶醉，偶读关于琴之文章也会令其悠然神往、有半晌之暇思。我学古琴师从于南京“金陵琴社”社长刘正春大师。刘老闲居金陵，年逾七十，雅好孔孟，善养生，修习静功有素。刘老之琴风，恬淡冲虚，明净雅洁，实乃虞山遗响。我从学于刘老，不惟学指法，记曲调，更学其琴容、味其琴旨。刘老抚琴时，身姿凝然，神定气闲，从容不迫，琴容极雅。可以六字概括：身端、意闲、手静。初时觉其指法近乎拙，手指似粘于琴面，极不灵活，迥异于一般弹琴者双手活泼翩翩，乃至跳跃起伏。久之，渐觉有味，古时琴书中所说“指法贵简静”，大概就如此吧。刘老现居住于城南某地，有一小屋取名为“二琴屋”。其意一终身与琴为伴；其意二以琴会友。我常结伴二、三好友来此学琴，故能亲耳聆听刘老琴韵。最记得有一次刘老弹奏渔歌：渔歌缓缓升起，轻轻三两声便入悠远之境，烟波浩渺，水光接天，远眺天际，一叶扁舟徜祥天水之间。妙音弥满一室，缭绕久久不绝，令人如醉如痴。。。。。。因为平生喜爱文学，犹好古诗词，习学古琴后，更加深了对中国古代文化的理解和意会。古琴曲《阳关三叠》由唐代王维《送元二使安西》而来，此诗我虽早已熟读，可如今演奏起来，方领略古人送别之真心情。一曲毕，感情沛然，欲罢不能，作诗一首才得以释怀：弹古琴曲《阳关三叠》印象渐行渐远我和你俩缓缓而行西去阳关的古道很冷抚琴处我感到那一年初春的清晨是怎样的绵长且慢且慢且驿站小歇让我们对饮成三人再执手相看泪眼再无语凝咽而渭城此时正淅沥沥淅沥沥沥下着雨真地要走吗真地要辜负这二月春风良辰美景甚至连临别的新柳也不堪折此去经年我好想好想成为你座下的那匹瘦马从此便走进你的故事从此西出阳关故人在啊琴乐重意，故于音乐实践上富散板、缓起、入慢等特色，又以句为单位配合人之天然呼吸，体现人内在情感的节奏和变化。琴曲中多用吟猱微弱之振动以表达人内心深厚的情感和生理基础之气，使人之精神有所寄和有所游，意有所会。籍着古琴，可以与古人神交，体会文人骚客的情怀。阮籍就是我弹琴时神交的一位。某日，我正抚奏他的《酒狂》，渐渐地，我被一代魏晋名士怀才不遇、愤闷的感情所震撼，激动不已，诗句跃然纸上：阮籍我在弹奏你的《酒狂》踉踉跄跄左手葫芦右手剑葫芦里剩些残酒长剑早已锈迹斑斑你一路佯狂风流的魏晋竟被你踏的高低不平醉眼惺松其实你又何曾醉过你醒在酒里醒在一回回挑灯看剑的深夜阮籍我正在弹奏你的《酒狂》和你一样心在哭泪花盈眶看世界一片荒诞古琴现已被列入人类口头和非物质文化遗产，我能拜师习之，实乃幸事。白日辛苦，夜听古琴，进而静心听琴，观音入妙，真是人生一大乐事矣。偶尔操之，不亦乐乎。我爱古琴。1200字 高二 叙事
-
我爱古琴_作文我爱古琴我爱古琴闲坐月明月，幽人弹素琴。忽闻《悲风》调，宛如《寒松》令。白雪乱纤手，略水清虚心。中期就已没，世上无知音。这首诗是唐代诗人李白创作的《目听卢子顺谈琴》。说到弹琴，这里有我许多美好的回忆。从我上小学一来，学校就开社了很多课余活动，我就报名参加了古琴班。古琴的声音质感十分清脆，弹出来的曲子也十分悦耳。从学习古琴的第一天开始，我就爱上了古琴。古琴的造型优美，常见的为伏羲式，仲尼式，连珠式，落下式，灵机式，蕉叶式，神农式等。主要依琴体的项，腰形制的不同而有所区分。琴膝有断纹，如梅花断，牛毛断，蛇腹断，冰裂断，龟纹等。有断纹的琴，琴声透澈，，外表美观，所以更为名责。古琴奏曲为十大著曲，这是首著名古曲弹出就会有不一样的味道。我想大家到很熟悉《还珠格格》这部电视剧吧！剧中的紫薇就会弹古琴，音乐随着她动人的歌声，简直是天赋之音，那声如连绵不断的山谷，拥有着大自然的气息；如江河有那磅礴之气，气势浩大，动人悦耳不值得一闻吗？还有令我十分感动的关于古琴的故事，“从前有个人叫俞伯牙，他是春秋时代一名著名的琴师，有一天他在一个天台上弹琴，弹琴是心里想着高大的群山，一个僬夫说，好啊，其实高大的样子像高山……不久俞伯牙就与僬夫钟子期结为兄弟，并成为了知己，后来钟子期死了，俞伯牙悲痛欲绝。他弹完“高山流水”悼念子期后便摔碎了自己心爱的琴，并且终身不再弹。听完这个故事后，我希望我能用古琴谱出一首好歌。“好曲赠知己，好歌我来鼓”，我更加喜爱古琴，更加爱古琴悠扬的韵略。吉林省白山市松江河镇抚松县第二实验小学六年二班650字 六年级 叙事
-
《我爱古琴》_作文《我爱古琴》《我爱古琴》《我爱古琴》我非常喜欢古琴，怎么个喜欢法呢？让我来告诉你吧。小时候，爸爸出差回来从上海给我买了一个琴，每天晚上，我都弹一会儿，不弹就好像我忘了做一件事，就连我发烧都要弹。我上一年级的时候，妈妈给我报了一个古琴班，我认真地学，专心地听。妈妈也常常问老师我学地好不好.老师每次都说，她给我布置的作业，每次都是按时完成，慢慢地我进入了二年级，我非常高兴。渐渐地我学会了弹一些曲子，我非常感谢爸爸妈妈。那天，是这样的，早上，我起床的时候，妈妈喊我说：“去不去姨妈家。”我回答：“好。”我洗澡完毕，换好衣服，吃过了早饭就和妈妈一起去姨妈家了。我们坐车很快就到了姨妈家，姨妈看见我可高兴了，把我边抱了起来边去给我找好吃的，姨妈家真是什么都井井有条的。突然，我看见了一个奇形怪状的琴，我问：“妈妈，这是什么琴啊!"妈妈回答说，是古琴。我可高兴了，我想弹，可是又怕妈妈说我不礼貌，乱动别人的东西。姨妈看出了我的心思，让我弹，我又看了妈妈那兴奋的表情，我高兴的就跑到了古琴面前就兴奋的弹了起来。我一会弹的轻柔，一会弹的高亢，不仅我自己很享受，妈妈和姨妈也很欣赏的在听。弹累了，我休息了一会，便又情不自禁的弹了起来。时间过的飞快，眨眼的功夫就到了下午，我们要回家了，我恋恋不舍的跟着妈妈离开了。我喜欢弹琴，真希望我家也有这样一架古琴。如今，弹琴已经成了我的爱好。我爱古琴。地址：涡阳县城关二小年级：四年级二班姓名：邵丹妮600字 五年级 叙事
-
古琴闲坐月明月，幽人弹素琴。忽闻《悲风》调，宛如《寒松》令。白雪乱纤手，略水清虚心。中期就已没，世上无知音。这首诗是唐代诗人李白创作的《目听卢子顺谈琴》。说到弹琴，这里有我许多美好的回忆。从我上小学一来，学校就开社了很多课余活动，我就报名参加了古琴班。古琴的声音质感十分清脆，弹出来的曲子也十分悦耳。从学习古琴的第一天开始，我就爱上了古琴。古琴的造型优美，常见的为伏羲式，仲尼式，连珠式，落下式，灵机式，蕉叶式，神农式等。主要依琴体的项，腰形制的不同而有所区分。琴膝有断纹，如梅花断，牛毛断，蛇腹断，冰裂断，龟纹等。有断纹的琴，琴声透澈，，外表美观，所以更为名责。古琴奏曲为十大著曲，这是首著名古曲弹出就会有不一样的味道。我想大家到很熟悉《还珠格格》这部电视剧吧！剧中的紫薇就会弹古琴，音乐随着她动人的歌声，简直是天赋之音，那声如连绵不断的山谷，拥有着大自然的气息；如江河有那磅礴之气，气势浩大，动人悦耳不值得一闻吗？还有令我十分感动的关于古琴的故事，“从前有个人叫俞伯牙，他是春秋时代一名著名的琴师，有一天他在一个天台上弹琴，弹琴是心里想着高大的群山，一个僬夫说，好啊，其实高大的样子像高山……不久俞伯牙就与僬夫钟子期结为兄弟，并成为了知己，后来钟子期死了，俞伯牙悲痛欲绝。他弹完“高山流水”悼念子期后便摔碎了自己心爱的琴，并且终身不再弹。听完这个故事后，我希望我能用古琴谱出一首好歌。“好曲赠知己，好歌我来鼓”，我更加喜爱古琴，更加爱古琴悠扬的韵略。600字 六年级 叙事
-
作文我爱古琴作文我爱古琴每个人多多少少都会喜欢一些乐器，而我喜欢的是古琴。要问我为何会喜欢古琴，那就要从那个夏季说起了。夏天来临了，天变得越来越热，为了避光，我坐在树下看书，正看得入神时，一阵清风吹来，细听，又不像是清风，反倒像某一种乐器的声音。我连忙放下书，去寻找声音的来处，走着走着，走到一户人家的门口，主人正在里面弹着琴，我这才明白那声音原来是琴声。因为怕惊扰了主人，我就一直没有吭声。一首终了，我还仍然沉醉不已，无法自拔，直到主人问我你为什么在这儿，我老实的答道，是你的琴声吸引我来了。听了我的回答，主人不禁笑问道，我的琴声津如此好听吗？我点头，他又问：“你为什么觉得好听？”我说：“你把这首曲子的忧伤弹得淋漓尽致，让人不禁着迷。”听了我的回答，他若有所思道，我不明的看着他，忽然隐约听他说：“那我教你弹这首曲子可好？”听他这么说，我可是求之不得，连考虑都没考虑一下，就答应了。自那一天起，我闲着就来这里学琴。开始，弹的极是不好，不过，经过我的一番苦练，原来能吓死一只小鸟的琴声也越发变得动听起来。连一向不夸我的古琴老师都赞起我来，开始我不信自己会弹得如此好，一天要问古琴老师好几遍，我真的弹得如此好听吗？问得多了，自然也就相信了，现在的我已经会弹那首曲了，虽弹不出那种忧伤，但也挺好听。时间过得真快，今天就是我离去的日子，我还如往常一样坐在凉亭里弹着那首《鸾独舞》，曾记得古琴老师说过：“这首曲子，代表的是分离。”我想此刻没有一首曲子比它更合适了，我想着，我双手抚琴，开始，琴声像水，又像风，一直持续，突然，一个重音打破了以往的节奏，结了尾，一首终了，我离去了。事隔多年，现在的我闲时还会弹一首《鸾独舞》只是曲犹在，人已散，想起当日的情景，不由悲伤起来，好像也是那时我才爱上了古琴吧！700字 六年级 叙事
-
古琴台遗韵_作文古琴台遗韵高山流水的成语典故,千古传颂，知者甚众，令无数人唏嘘感慨。故事的背后，说出了世间知音难觅、友情弥足珍贵的道理。相传，春秋时期，在晋国做大夫的琴师俞伯牙回乡探亲途经汉水，泊舟上岸，遇见从山间归来的樵夫钟子期。愈伯牙坐于石上鼓琴抒怀时，见钟子期放下柴担，站在那里凝神静息，听得十分投入，伯牙琴技高超精妙，心事赋琴，在琴中奏出自己的志向。伯牙抚琴志在高山,子期脱口赞道：＂善哉！峨峨兮若泰山。＂伯牙抚琴志在流水,子期又说：＂善哉！洋洋兮若江河。＂伯牙赞叹道：＂善哉！子之心与吾心同！赶忙起身施礼，和子期结拜为只弟，引为知己。这一晚，恰是中秋月圆。依依惜别时，他俩约定来年中秋再次相见。未承想，到了第二年，钟子期染疾而亡。伯牙不见故友，心中悲切，摔琴断弦于子期墓前，以谢知音，终生不再鼓琴。知音一去，琴有谁听？痛哉！＂一片弹琴石,千秋于客寻。牙期偶相遇，山水感知音。＂高山涼水遇知音的典故,成为中华民族的桩千古韵事。相识满天下，知音有几人。人这一生，知己难求。虽然，谁都渴望获得一份忠贞不渝的爱情,谁都希冀拥有可以生死相依的友情，然而，真正情缘相投,心灵相通的知音少之又少。所以，到头来只能发出＂茫茫人海，知音是谁＂的无奈吁叹和无处排遣的孤独怅惘了！500字 初一 叙事
-
我爱我我 爱 我我爱我，因为我有一个好听的名字叫李翊轩。我的名字是爸爸起的，我很喜欢这个名字，因为它既响亮又有个好的含义，那就是“能成为一个有用的人才”。我爱我，因为我长得帅，用时髦的话说就是—酷毙了。我圆圆的脑袋，乌黑发亮的头发，前面留了几根“毛”；一双小而聚光的眼睛忽闪忽闪的，不高不矮的身材，虽略超重，但显得很壮实。说实话，从记事起，我就因此常常听到这方面的话语。听妈妈讲，我小时候有不少的人说我像小女孩那样秀气可爱。我爱我，因为我的学习成绩也不赖，曾多少次被评为“三好学生”。不过我的体育成绩不怎么好，为了被评为“三好学生”，我可是费了九牛二虎之力。可以说每一张“三好学生”都是用我的汗水换来的。另外，我的作文也不错，每次写作文，我的作文总是第一个范读，常常被老师表扬。我爱我，因为我的爱好广泛。虽然我是男孩，可是手却不拙，从上幼儿园时起我画的每幅画都会被贴在墙上。那时候，我特别爱做面具，什么奥特曼啊、葫芦娃啊、孙悟空啊。我还和小伙伴们戴面具演过戏呢！现在我爱上了汽车，在我卧室的汽车小天地里，有我制作的“超级法拉利F888”、“不假的X668”等。我还擅长讲笑话呢，我讲得笑话形象、生动，爸爸妈妈很爱听。我的字在班上也是一流的，每天的家庭作业总是“好”。我爱我，也愿所有的人都爱我！500字 五年级
-
我爱我只有发现自己的优点，喜爱自己的优点，才会懂得生活。看了这个题目，你也许会感到奇怪吧，哪有自己不喜欢自己的？何况我喜欢自己还有充分的理由：我人长得蛮帅，知识面广，人缘也好，活泼开朗，能说会道。我知识面广，这可是全班公认的，记得有一次，老师提出一个问题;"斯巴达克是个什么样的人？”全班鸦雀无声，只有我举手，老师让我回答。我一口气说了几分钟，把我对斯巴拉克的全部了解说了出来。在一阵热烈的掌声中，我满意地坐下了。从此，我成了班上的“高级知识分子”。我的成绩优秀，特别是数学。我是班上的数学“五虎上将”之一，而且在市“希望杯”数学竞赛中多次获奖。我取得了好成绩从不骄傲，偶尔考差了也不灰心，不影响我的情绪。我人缘好，这也是全班公认的。班上百分之九是的同学都是我的好朋友，每年一次的野炊，相同我“合伙”的同学特别多，所以每次我这个组总是个“大家庭”。我平常不爱和同学闹矛盾，别人逗我，我一般都不会计较。如果玩笑开得过分了，在“忍无可忍”的情况下，我也会“动手动脚”，但遇上“野蛮”的同学，我会“好汉不吃眼前亏”，打不过，就“撤退”。我能说会到，在一次“学英语有没有用”的辩论会上，为反方获胜立了赫赫战功，击败了原来占有绝对优势的正方，还被评为“最佳辩手”。我的优点多，当然也有缺点。不过爸爸妈妈爱我，老师同学都喜欢我，我哪有不爱自己的理由呢？500字 一年级 书信
-
我爱我在这个人口众多的世界上，我渺小，但并不卑微。我在这个世界上真实的存在着，虽然很渺小，但依然努力地经营着我的生活，我不需要整个地球因我而动，只希望能用自己的爱去温暖那些孤独冰冷的心。无论怎样，我对明天充满期待。我任性过，也叛逆过，但我从不放弃，从不放弃我的信仰我的梦。就像青春一去不复返，我学会了守护时光，曾经经历过挫折的我，没有气馁，反而更加坚强。失败、勇敢、失败、坚持……我的生命轨迹因这些印记才更加深刻。在这条人生路上，我得到了许多，失去了许多，也学会了放慢步伐，偶尔停下来欣赏一下自己。无论是好是坏，欣赏自己，品味人生。青春是美好的，先用青春的心去爱自己，才有能力去温暖别人。也许在未来的某一天，在孩子般灿烂的面孔上看到那曾经张狂的自己和随着年龄的增长丧失的骄傲而黯然神伤时，我会选择独自一人坐在写字台前，在昏暗的灯光下，将自己的优点一一写下，用另一种心态去欣赏自己。也许，我只是浩空中的一颗星，一片云就可以将我遮出人们的视野；也许，我只是山峦上的一粒沙，一阵清风就可以注定我漂泊的路程；也许，我只是田野中的一脉青绿，一丝干涸就可以夺去我生命的鲜艳。我渺小，但并不卑微。爱他人，更要爱自己。当周围的人都渐渐离我而去时，至少有我还爱着自己，不离不弃……我爱我，虽然渺小，但并不卑微。平凡，但依然光芒四射。山东济宁微山县微山县第二中学高二:朱效瑞500字 高二 散文
-
我爱佛山，我爱我家佛山有宽阔的马路，有奔腾的河流，还有一所所美丽的学校。有一所学校叫：南庄中心小学。那儿里面栽有各种各样的树木，有杨树、松树、柳树、榕树等等，还种有各种各样的花，有美人蕉、玫瑰花、杜鹃花、牡丹花等等，真是美不胜收啊！这些的各种各样的树木和花朵是在一条用鹅卵石铺成的小路的两旁，你可别小看这条小路，它可不是仅仅是串连着各种各样的树木和花朵，其实，它还串连着两个大花园和一个大花坛，还是两个景点之间唯一的交通线路。学校里的同学们非常友好。当别人在摔倒的时候，其他同学就会过来看望他，安慰他，还查看伤口，并且帮他擦药；当别人不小心碰了其他同学一下或者不小心搞到其他同学的东西一下的时候，那些同学就会原谅那个人，不会斤斤计较。我们佛山是国家历史文化名城，明清时期的时候是全国“四大名镇”之一，素有武术之乡、粤剧之乡、陶艺之乡、剪纸之乡等等之称。佛山民间剪纸艺术有着七八百年源流长的历史，从宋代开始，在明清时达到鼎盛繁荣，在佛山的民间风俗中，农历七月七日，古城的大街小巷，家家户户都在门口摆上各种各样精美的手工剪纸。与北方粗犷的风格不同，佛山剪纸艺术的线条玲珑剔透，色彩鲜艳，采用佛山特有的金属红丹和铜铂为剪纸原料，主要以反映佛山民间的乡情美为主。我爱佛山！500字 五年级 记叙文
栏目热门
-
1.0