感恩老师_650字650字

感恩老师_650字

650字 初一

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它生长;雄鹰感谢天空,因为天空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸、挺拔;我感恩许多人,其中之一就是老师。

如果我是彩虹,那您就是太阳,给予我缤纷的光彩;如果我是鱼儿,那您就是水中的藻,给予我充足的空气;如果我是青草,那您就是春雨,给予我生长的动力。

老师教会了我1、2、3;教会了我A、B、C;教会了我加、减、乘、除。当我遇到难题,可以向她求助;当我娱乐烦恼,可以向她倾诉;当我学习进步,可以和她一起分享我的快乐。甚至在我自甘堕落时,她也会悉心开导我,多么好的老师啊!

还记得,在夏日炎炎的某天,我中暑了,请了一下午的假,导致了我第二天听不懂课的情况发生,连作业也不会做。。。。。老师也许是发现了我上课时迷茫的眼神,下课好把我叫到了办公室,她先问了问我身体的情况,接着问我听不听的懂老师上的课,我茫然的摇了摇头,为了不让我掉队,她把昨天的课重新讲了几遍,在她耐心的教导下,我听懂了。

我们萍水相逢,她却能为了我们付出,世上倘若没有老师,会是一番能怎样的景象呢?

离开了与我相处六年的老师们,还是在自己的岗位上,培育出一代代祖国的花朵。如今,原本美丽的老师,两鬓多了些许白发、眼角,也多了丝丝细纹。升入初中,压力越来越大,时间也越来越少,偶尔才有时间去看老师们,多亏了老师们,没让我们放纵,让我们打下了坚实的基础,也不至于掉队。

老师,你用心点亮了我的心,以爱哺育了我的爱,那位你,我感到了世间的温暖,将来,不管哦是挺拔的乔木还是低矮的灌木,我都会以生命的翠绿向您致敬!

贵州黔东南凯里市凯里学院附属中学初一:田茂曦

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好书伴我成长_1000字

1000字 初一

埃及着名作家阿巴斯·阿卡德在《我为什么喜欢读书》一文中自述自己喜欢读书的原因时说︰“阅

读―而不是别的,可以给我比一个人的生命更多的生命,因为他从生命深处增加了生命,尽管他并不能

在时间上延续他。”好书伴我成长一本好书,就像一缕阳光,温暖着我的心;一本好书,就像一座高大

明亮的灯塔,照亮指引我前进的方向;一本好书,就像一座阶梯,让我不断上进

身感乏累之时,我喜欢独坐一室,小憩片刻,疲惫之身便会得以放松;心感烦躁之时,我喜欢手捧

一本好书,读上几页,浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步

的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书,幼儿园的时候要看书,小学的时候也要看书,等到以后也

要看书,书跟我的成长有着密切的关系!

受爸爸妈妈的影响,我从小就喜欢读书。夏夜,倚在母亲的怀里,静静的聆听着美好的童话。在童

话世界里畅游,与童话人物牵手,感受他们的悲与喜。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做

游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天

鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、

恶。书,教给了我人生的第一课。

随着年龄的增长,童话故事已经满足不了我的需求了,我开始阅读中国名着。在一个静静的角落里

,独自品味着古代的人生百态,欣赏着长安的富丽繁华,残酷的杀戮战场。我想去贾府看黛玉葬花的情

景,与她一起诉说心中的痛;我想去景岗山找寻武松,欣赏他打虎的英姿;我还想去火焰山,同唐僧师

徒感受当地的燥热。古典名着让我看尽古代的人生百态,看尽了战乱纷纷。书,教我辨清什么是虚幻,

什么是事实,让我领略人世间的真情冷暖。

再大些,我又沉浸在外国文学中。坐在公园的长椅上,和书中人物约会,感受异域的风情。我想去

大海边,与老人享受钓鱼的乐趣;我想去俄国,同保尔·柯察金过红军生活;我还想去伦敦,和奥利弗·

退斯特一起流浪。外国名着让我感受到上层社会的奢侈豪华,下层社会的贫苦可怜。书,让我了解了国

外的历史。?

记得有一次,我们正在讲《桃花心木》一课,老师提问∶“谁知道林清玄的其他作品?”我一听,

嘿,我不最近就读过林清玄的《心田上的百合花》和《心的菩提》吗!于是我站起来,自豪的告诉了同

学们林清玄的简介和主要作品。同学们十分倾佩的看着我,老师也在全班赞扬了我,我心里像吃了蜜一

样甜。

书,你胜严冬里的炭火,你胜酷暑里的浓荫,你胜春日里和煦的春风,你胜秋日里鲜红的枫叶。

我该用什么样得词语形容你呢?你是多么令我向往!如果有机会,我愿终身与你相伴!

初一:王若汐

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